第一篇:微笑的可乐读后感
《差距》读后感近日，我读了姜汝祥先生的《差距》一书，读后感触很深。姜先生在书中用海尔与ge、联想与戴尔、华为与思科、格兰仕与沃尔玛等大量事例来对比分析了中国一流企业与世界一流企业的差距，解释了企业永续经营的底线原则，并提出了企业要想持续发展，必须明白的4个问题：凭什么凝聚人心？凭什么指导自己的业务发展？凭什么获取竞争优势？凭 。
务发展？通过《差距》一书中大量的事例论证了只有精心安排兼顾核心业务、增长业务和种业务这三层业务链，企业才能长盛不衰。作为传输事业而言，要想持续发展，必须在“三个确保”的同时，将“优质服务于企业、优质服务于前台、优质服务于市场”作为我们一切工作的出发点，并积极开展本地网光缆专业化维护、phs网优和接入网光缆、phs基站的维护试点工作，为前台提供有力的支撑。
凭什么获取竞争优势？纵观海尔、可口可乐等众多成功的企业不难看出要想获取竞争优势就是要树立品牌意识，而我们的传输品牌就是传输质量、服务质量。这就要求我们从每一次巡回、每一次抢修；每一个微笑服务等点滴做起，以精细严实的工作态度和优质的服务来打造优秀的传输品牌。我作为局机关员工，更要牢固树立品牌意识，一言一行都要体现出中国电信传输员工应有的风采，在工作中深入贯彻“管理到位，服务基层”的宗旨，以对基层员工的诚心、细心和耐心来换得他们对我的信任。
凭什么扩张业务？这就需要提升企业的核心竞争力。面临日益激烈的市场竞争和残酷的市场挤压，我们传输企业拿什么来迎战，如何与它们抗衡，这是我们面临的现实问题。
第二篇:微笑的可乐读后感
《古人云：绝处逢生便是这》读后感古人云：“绝处逢生”便是这个道理。报上说：“如果两肩经常受压，容易长不高。就像远在一位大洋彼岸的解说员大声吼出的样，他的起跑仿佛就像提前预知了枪响的时间，一切似乎都是同时发生的。我想起我的网络文学社“锋芒三十七度”。从这样一群对知识充满梦想的孩子们身上，我又看到的是什么。阳光，带来冬日的希望，温柔地渲染出美好的未来。大学毕业后，他发现要过上轻松的舒服的生活，还能颐指气使地指挥他人，惟有当公务员。什么时候眼带这么浓重，黑眼圈长期顽固地逗留着。你是满腹伤感的奇女子，国破之凄，伤夫之痛，改适之苦。“将悲观的心，上锁！OPENHEART！”亚梦说。?
最是那一低头的微笑像一朵水莲花不胜寒风的娇羞道一声珍重道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉回头，再看一眼将别的日本。整整五个月了，老妈终于能扔下老爸回来了。阿萱，我说我是不是这样的人？阿萱，这些浅显的道理我都懂，可是知道了又如何？对不起，阿萱，对不起。如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园如果我是彩虹，我会把校园的天空装扮得像仙境一样，如果我是雏鹰，我会鹏程万里，为美丽的校园展翅翱翔请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起新的辉煌，飞向更加金色的目标„„
（一)听奔腾的洪水还在怒吼废墟上的孩子在哭着找自己的妈妈舟曲的天空中回荡着撼天震地得哭嚎声灾情就是命令此声响彻舟曲看孩子欠你的我下辈子还你这是一个失去爱女的父亲对遇难女儿的承诺心怀无尽的愧意他放弃了对自己身怀六甲妻子的营救而是去救更多不相识的人这就是我们的卫士拥有高尚品质的当代军人人民的利益大于一切为人民服务他永记于心孩子别哭了妈妈一定会在天堂祝福你你要坚强的活着华夏儿女都会照顾你呵护你希望你的母亲放心一路走好对死者最大的安慰就是让生者更好的活着愿逝者安息（二）龙的传人们腾起吧！我们又将创造一个奇迹让世界拭目以待吧！我们不抛弃不放弃我们是一家人洪水无情我们有情灾难是打不倒我们伟大的中华民族的我们是坚强勇敢的民族让我们抬起我们的双手去抚平受灾同胞那伤痕累累的心床用我们绵薄的力量去体现我们的良知团结互助让我们帮助舟曲建设的更加美好大爱无疆因为有爱明天的生活才会更加精彩！（三）舟曲舟曲龙子龙孙自强不息坚强是你的本性勇敢伴随你前行再大的灾难永远都不会击败你希望你明白龙的子孙都在关心你你的一变一动都会牵动所有龙的传人的心“多难兴邦”你要永远牢记
有人说，生活是一张白纸，我们要用生命的画笔去描绘衣服生活的蓝图。和他们比我的歌唱得最好，而且有一样他们不及我也不在乎，那就是我学习好，在学校老师都认可我，于是我就成了他们的老大。当然，勇敢也可以在其他很多方面。知道做不到等于空谈，知道并且做到才是完美。岚河，她的天空是美丽的,大山的景色是美丽的,河水的景色是美丽的，而岚河两岸景色也是诱人。脑海里的那个孩子让人难过，他有着一双澄明但是忧郁的眼睛，他喜欢阴霾的天空，他用大把大把的忧伤填补空洞的心灵，他看见树叶一片一片地飘落到地上时会用双手抱膝的姿势难过地蹲在地上。他跟我说，再这个陌生的城市里读书是父母的意思。天若有情，何必漠视我的悲哀„„自从母亲将我带来的时候，上帝问候的话语便已经注定我是体验孤独的使者。”小鱼说。现在再回头想想，那样的时光，没有一个信念支撑，我们是无论如何也撑不下来的。或与泪水来自作者苦难，但当你学会微笑的时候，那苦涩会使你生命品尝到另一种滋味。对此理解仅此而已，无需在向深处探究，在我们危难之际竟有“雪中送炭”的概念在命运中给予提示，真是难得的很呐！今朝的心灵被丢弃在前尘的灵魂
里，只有介入“大圣之域”才可望一眼。你写下“X”的时候，一个个生命在消逝；你喊出“分解反应”的时候，那个被救出的男孩说：“我要喝可乐，冰的”；你一个漂亮的三分划入篮框，一块块山岩因为余震砸向救援人员。没等大家明白过来怎么回事，下一秒，专家的手和老人的手紧紧地握在了一起。在早晨8点半，开心的听着歌去上班；在下午6点半，回家逛街的自在。普罗旺斯的薰衣草，让他的世界清澈。经历了无数次的失利，不知打着瞌睡啃了多少书本。窗外又有一片叶子落下了，和叶子一起落下的，竟是我的微笑。”从此，这段话便烙刻在我心中，挥之不去。在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。我下定决心出山助他成就大业。五月天曾经只是台湾默默无闻的地下乐团，后来掀翻小巨蛋，从台湾出发，即将登上麦迪逊。月光走失的夜晚，最容易看到自己的寂寞。有首诗是这样写的：“你知道，你爱惜，花儿努力地开放；你不知，你厌恶，花儿努力地开放。还在下着雨，空气并不很清新，路面也泥泞。这时一道悦耳的声音响起，那时给我的感觉这声音简直比音乐都动听。我天真的微笑背后是我不去想那些让我悲伤的事情，既然无力改变，苦苦挣扎满身伤痕，却可以预知到的结局→徒劳。但在这次生与死的考验中，考验出了中华民族的勇气和毅力。”主持人说道。这次地，怎一个愁字了得？淌两行热泪，如镜湖下的波涛，孕育着宋词天地的一片澎湃。难道从这方面讲，智障儿是低人一等的吗？小时候，我们都应该读过读过静夜思，”床前明月光，„„”。那刻我笑了„„文/特洛伊
你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。一进教室我们就发现您脸色不对，平日健康的古铜色变成了灰白的蜡黄色。越是看新闻，人们就越诚惶诚恐，于是就分辨不出社会上谁能相信了。读一些与之毫不相干的书籍又有什么用呢？这是大错特错。
第三篇:微笑的可乐读后感
雨果观后感一眠不觉，一梦百年
——电影《雨果》观后感
虽然早就抱定主意要看，但是已经在网上看过太多长长短短的评论。大多数人都诟病剧情，不少人在挑剔配乐，这让这部电影还未看就已经在我心中蒙上了一层阴影。这层阴影在电影刚开始的十数分钟不断的影响我，让我有点心神不宁。而此时影片的慢节奏也似乎要让我昏昏欲睡了。
好在，一切开始走向正轨，我不断在内心之中要求自己：平静下来！沉静使人善于观察，阿沙·巴特菲尔德出人意料早熟的演技则填补了这部片子起头略显缓慢的节奏带来的空白。科洛·莫瑞兹则美的让人炫目„„这种美不是你用一张静止的照片就能表现的，甚至你下载高清版的影像放映在电脑上也不行。这种灵动与魅惑比最真实的3D还能穿透屏幕，并在你身处影院时才能最逼真的感受出来。天鹅绒的小圆帽，针织开衫，亚麻短裙，棉绒袜和俏皮的小靴子让人爱怜不已。尤其是那一头齐耳的短发，让莫瑞兹的青春活力瞬间绽放而出。
电影的色调是丰满和完美的，巴黎的城景是精致而梦幻的，全息影像与3D的搭配更是精美绝伦。看过雨果才知道什么是3D，之前的各种出屏又怎么比的上这完美的景深？你若是放开自己的想象力遨游，便会有数次坠入电影世界和如梦场景的神奇体验。无论是塞纳河上的横桥日落还是公寓阁楼的雕塑雪景，一切都是如此的真实，真实到“比真的更像真的”。你在现实世界中能感受到的美的极致的一刹那，在这部电影中都完美的、拉长的体现了出来。
电影的剧情无须太过曲折而使人惊心，电影的节奏也无须急速而让人气促。雨果比爆米花、可乐、薯片、啤酒更佳，它只是清茶一杯，但醇香绵延萦绕不绝。你感觉不到时间的流逝，也不知该度量它是快了还是慢了。两个小时没有让人给它一个长久还是短暂的定义就这样一丝一丝的流逝了，而你所需要做的只是说服自己沉浸其中，不要过于焦躁，也不要急着拨开云山雾绕，去求得那个黑屏带给你的结局。
雨果中最出彩的莫过于当情节一步一步推展到机器人带来的秘密时，电影向电影史上诸多经典致敬时的情景。当那本书奇异的翻转，荧幕上显现出影史上诸多里程碑式的或人或事的镜头时，影片展现出了一种史诗气质。这种由历史感，复古主义带来的强大气场是胡编乱造，斧凿造作所无法比拟的。在影院里我激动的盯着屏幕，感觉自己要哭出来了！
一个尘封而被人遗忘的故事就这样被展开了。它充满着理想主义，罗曼蒂克，想象力，更重要的是带着历史赋予它的浑厚的质感。当看着画面上那过去的电影的单调的情节，滑稽的动作，夸张的演技，简陋的“特效”，不得已而为之的演员或导演的妥协或“土法子”，我没有笑，在场的观众也都没有笑。因为今天电影所抵达的这样的高度和它屡屡登峰造极的艺术性正是从这样微小的地方发展出来的，正是从一个又一个简单的想法生长而来的，正是由一个又一个今天看来
甚至有些幼稚的技巧中积累质变而成的。面对这些艺术家的辛勤与智慧写下的史诗，又有谁不会为之而震撼呢？正是这样的努力让电影在一百年后发展到了今天这样的高度，而今天我们也能看到有一部如此出色的致敬电影用如此巧夺天工的技术锻造出来，专门用来向电影史上的那些光辉时刻致敬。
电影在黑白与彩色之间不断流转，有如蜻蜓点水，却又触动人心。从细微的角度映射百年前拍摄一部电影的某种细节，或是专注于表现一个镜头的制作与某种主题的表现。籍由马丁·斯科塞斯的功力，这种极容易落入俗套，归于沉闷的桥段变得既复古又新颖，既怀旧又出新，既欢乐又感怀，既文艺又清新。观众像进入了一个值得被怀念的过去的影像所组成的万花筒，缤纷色彩之中走马观花了一场，带着好奇进入故事里的故事，又从愉悦的满足中抽身而出，重新走回故事主角的现在时。
“现在时”是神奇的，因为它是在电影之中表现的过去故事的一隅，当你走进影院从故事里的故事抽身而出时，如同从三层梦境里脱出一般，身心充满着不可思议。当乔治·梅里埃在所有人的起立、鼓掌与致敬中重温旧梦，当雨果梳着整齐的发型和体面的西服把玩着魔术的把戏，当巡警装备着完美的机械腿和心爱的姑娘手拉着手，当两只杜宾犬牵起一段姻缘，当伊丽莎白微笑着转过身在这一美好的一晚中记下她注定永生难忘的感叹，你不会感觉突兀，你不会感觉虚伪，你不会感觉做作，你只会感觉自己心中荡漾着和伊丽莎白一样动人又衷心的微笑，你内心之中的那个自己也旋转着这样的一种像舞步一样的圆，仿佛一眠不觉，仿佛一梦百年。
最终，电影在一个完美的、理想主义的氛围中结束了，留给了观众无数回味的空间，还有赋予的深藏于内心之中的美好。梅里埃对着那个他永远不会忘掉其声响的手摇式放映机所感叹的“只有电影才会拥有如此快乐的结局”在此刻也再一次得到印证。但又有什么关系呢，当我摘下一个插翅而飞的梦想眼镜，缓步走出电影院，在一个又一个孩子们兴奋的欢笑声中返回现实世界，迎着太阳坐车返程，而太阳比任何一刻都要炫目„„电影的快乐结局已经根深蒂固的埋藏在我心中，这一场梦也注定要被长久铭记。
第四篇:微笑的可乐读后感
我的爱好——读书有一天没有书，百事可乐。这本书已经成为我生活中不可或缺的一部分。
我每天都喜欢阅读和阅读。但随着年龄的增长，阅读的类型也不同。我记得第一次我对这本书感兴趣的是一张漂亮的图片，后来逐渐介绍了文字。现在，我爱这本书，不仅因为它的美丽的画面，它是引人入胜的故事。
书是你给我的坚韧不屈的精神;这本书是你给了我一个快乐的微笑你给我我的性格。
第五篇:微笑的可乐读后感
语文三张掖市2012年中考语文全真模拟卷（三）
（答题时间：120分钟 满分120分）制卷:zhankeshan
D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。 ．．．．5．古诗文名句默写。（8分）
⑴俱怀逸兴壮思飞，______ ___ ___。 ⑵何当共剪西窗烛，___________________。
⑶常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是： ，
一、积累运用（28分）
。
⑷请写出一联与春天有关的古诗句。 ， 。 ⑸请写出一联与我们的母亲河——黄河有关的古诗句： ， 。 6．名著阅读。（4分）【微笑的可乐读后感】
（1）下面对文学名著的点评不正确一项是（ ）（2分）
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。
C.《鲁滨孙飘流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晃盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晃盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 （2）.阅读下面名著选段，填空。（2分）
我（注：简·爱）恼怒地对_______________说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、 矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样„„我们 站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”这段文字表现了她_______________的性格特点。 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。7.请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(4分) (1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。
语文3----- 1
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
给三月的集子取了一个名称，叫“春风吹起的日子”。 字体活泼娟秀，色泽嫩绿淡雅，好像春天的绿色在春风的吹拂下 piān _______跹起舞，令人感到春天的节律和生机。右上方的配图是一抹翠绿越过浅浅的窗棂悄悄地伸进身子，让人pēng _______然心动，仿佛有一个xiān______细的声音在呐喊：春天已经来了！
2．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（ ）（2分）
①近年来，市政府以 的决心，强制淘汰了一批污染严重的企业，从根本上提高了这座工业城市的环境质量。
②由于铁路部门售票机制存在着弊端，每年的春运都会出现“一票难求”的问题，正所谓 。只有在提高铁路运力的同时，建立科学的售票机制，才有可能彻底地解决购票难的问题。
A.①“不入虎穴焉得虎子”② “滴水穿石” B.①“不入虎穴焉得虎子”②“冰冻三尺非一日之寒” C.① “破釜沉舟” ②“滴水穿石” D.① “破釜沉舟” ② “冰冻三尺非一日之寒” 3．选出没有语病的一项。（ ）（2分）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关．．．．系，实现可持续发展。
B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。 ．．．．
C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。 ．．．．
8．阅读下面的文字，回答文后问题。（3分）
在一个乡村小镇的公路边上，一辆小轿车撞到了一个农民的自行车，自行车的轮子变了形，小轿车边 上掉了一点油漆。这时，从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人，他把农民推倒在地，并破口大骂。 这时，从四周围过来许多人，其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等，还有一 些围观者„„
这些人物会有怎样的反应？请选取其中的一位人物，根据这个人物的性格特征，写出其言行方面的表 现。
身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。 B 白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
C 青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！ 大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!
9我的白蘑菇完好无损从青海带回北京，期间得到了一些人的帮助，概括说说，他们帮我做了什么事。（2分）
10“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风„„穿箱而过。”最最适合放在______处。（划线A、B、C三处中选一处）(2分)
11 “人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。”联系上文，大家被青海大汉的哪句话深深打动，为什么？（2分）
12（1）写出划线句子的表达作用。（2）另摘录一处青海汉子让你倍感到温暖和感动的细节。（3分）【微笑的可乐读后感】 13一位读者阅读本文后非常感动，写下了读后感。结尾说：“白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，„„”，请你继续往下写几句话，完成这篇读后感的结尾。（2分）
二、阅读理解（21分）
（一）带白蘑菇回家（毕淑敏）（11分）
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。 那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。 小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不 听见叫？天气太热，可别憋死了。 我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈„„好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州„„ A 不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想？我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重又装进浑
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（二）阅读《唐三彩》（马未都）（10分）
①唐三彩是陶器，不是瓷器。大部分人会误认为唐三彩是瓷器，其实它跟瓷器无关，它就是一件典型的釉陶，也非常容易破损。
②唐三彩的 “三彩”，不是三种颜色，而是有多种颜色，主要色调有黄色、绿色、黑色、蓝色、赭色、白色等。
④一百年前的中国人，如果挖出唐三彩，一定当场砸掉，觉得不吉利。我们对唐三彩的认知，这些年才逐步加深。起初是西方人对中国的唐三彩给予很高的评价，认为这是中国陶瓷史上独树一帜的一座高峰。由于西方人的重视，唐三彩曾经在很长一段时间内是最贵的中国艺术品。1989年，一匹非常漂亮的唐三彩马在英国拍卖的成交价是374万英镑，当时折合600万美金。这个由西方人创造的中国艺术品的最高纪录，由一匹唐三彩马保持了很长时间。
⑤唐三彩马的出现源于唐代人非常喜欢马。唐朝之所以重视马，与李唐王朝本身具有游牧民族的血统有关。李世民骑术非常精湛，他把骑马狩猎视为大丈夫之乐事，认为马是甲兵之本，国之大用，相当于战车。可见，马在古代社会中，首先不是最重要的农业工具，而是最重要的军事工具，是军事力量的体现。唐三彩里有很多马非常生动，非常漂亮，都是贵族的马，是身份和地位的象征。李白在著名的诗《将进酒》中写道：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”其中的“五花马”就是一种非常名贵的马。所谓“五花”，大概是指马脖子上漂亮的装饰，从中也可以看出唐代人对马的珍爱。（有删改）
注释：①【赭色】红色、赤红色。
14.文章②-④段是从 、 、 三方面介绍唐三彩的。（3分） 15.第⑤段中，作者引用李白的诗，意在说明什么？（2分）
答： 16.下列说法不符合文意的一向是（ ）（2分）
A．唐三彩的 “三彩”，不是三种颜色，而是有多种颜色，主要有黄色、绿色、黑色、蓝色、赭色、白色等。
B. 唐三彩在中国的陶瓷领域中成为非常丰富的一个门类，它包含陶器和瓷器。 C．我们对唐三彩认知的逐步加深，起初是西方人对中国的唐三彩给予很高的评价。 D．唐三彩马的出现源于具有游牧民族血统的李唐王朝对马的喜欢和重视。
17.运用文中的相关知识，对下列链接材料中“这是一个大失误”作出合理解释。（3分）
过去由于我们认识的局限，在拍戏当中不太注意唐三彩这种道具的使用。早年看反映清朝乾隆时期社会状况的电视剧《红楼梦》，贾母的屋里摆着一件唐三彩，这是一个大失误。
①
①
三、文言文阅读（31分）
（一）曹刿论战（11分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 18.加点词解释（2分）
（1）小惠未徧 （2）小大之狱 19．选择加点词意思相同的的一组（ ）（2分）
A.肉食者鄙，未能远谋 先帝不以臣卑鄙 B.十年春，齐师伐我 伐竹取道，下见小谭 ．．．．C.牺牲玉帛，弗敢加也 既加冠，益慕圣贤之道 D.衣食所安，弗敢专也 安能辨我是雄雌 ．．．．20．句子翻译（2分）
夫大国，难测也，惧有伏焉。 21．理解填空（2分）
鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿解释，在___________（四字）之时进军，故克之；在敌军___________（四字）之时，逐之。
22.曹刿之所以能指挥并取得这一战争的胜利，与他的军事思想是分不开的，请说出这一胜战中所体现的军事思想？（3分）
(二)陋室铭（14分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
语文3----- 3
23．本文选自《 》，作者是 代的 家、 家 （填人名），他的字是 。文题中的“铭”是古代刻在器物用来 的文字。后来成为一种文体.（4分） 24.解释文中加粗的字。（2分）
（1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 斯： （3）惟吾德馨 馨： （4）往来无白丁 白丁： 25.身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法? （2分）
26.用原文回答：（2分）
①本文的主旨句是： ， 。
②本文描写陋室环境的句子是： ， 。
27.《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己＿＿＿＿＿＿的愿望和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活情趣。（2分）
28；下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（ ）（2分） A.山/不在高，有仙/则名 B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青 C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁 D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 （三）阅读下面诗歌，完成1-2题。（6分）
武陵春 （李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
29.上片中，“”，交代的是季节特征， “”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（2分）
30．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）
请以“2011年的冬天，真 ”为题目，写一篇文章。 （2）请以“春风吹起”为题目，写一篇文章。
四、写作（40分）
31．(1)冬天，迈过了新年的门槛，来到了2012年。回望2011年年末的那个冬天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有了一份独特的思考。
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第六篇:微笑的可乐读后感
培训感想【微笑的可乐读后感】培训心得
感谢公司给了我一个培训学习的机会，通过这两天的学习我学到了很多关于销售以及客户服务的知识。
在讲学习心得前先跟大家分享一个计算题：假如给你6块钱，2块钱一瓶可乐，两个空可乐罐可以换一瓶可乐，问你可以喝到多少瓶可乐？①常规的做法是：买可乐，然后换可乐罐，这样可以喝到5瓶。②冒险一点的做法是买可乐，换可乐罐，再向别人借可乐罐，这样可以喝到6瓶以上。③反常规的做法是：买可乐罐，换可乐，即可以喝到无数的可乐，又可以保本，不冒险。这道题告诉我们一个道理：做任何一件事，都要多方位的思考，转换自己的思维模式，打破常规，学会创新。只有不断创新，我们才有可能达到目标，达到双赢。
对于客户服务，提倡人性化服务，人性化服务指的是：既能达到目标，又能管理客户，还要让客户满意。人们常说：顾客就是上帝，其实这是不对的，顾客其实是我们的朋友，我们只有让客户成为了我们的朋友，客户才会对我们公司对我们产品满意。只有提高客户的满意度才能提高我们的产品竞争力。我们销售的不仅仅是我们的产品，我们更应该销售的是我们的服务，客户对我们的服务满意了，进而才会想去了解我们的产品，才会对我们的产品满意，对我们产品满意了，才能打造我们的品牌，有了让客户满意的品牌，我们才能越做做大，越做越强。如果客户对我们的服务不满意，那么他很有可能看都不会我们看我们的产品。所以，无论何时，我们都应该做好我们的服务，不管是售前，售中，还是售后。说到服务，这里有个250原则，值得我们去学习的。所谓250原则说的是：在每一个人的一生中背后都会有250个最要好的朋友，如果你得罪了其中的一个朋友，那么就有可能得罪250个朋友，也就可能导致你失去250个客户，而如果在你很需要朋友的帮助时，有一个朋友伸出双手帮助你的同时，也有可能会有250个朋友同时伸出双手帮助你。所以客户其实就是我们的朋友，朋友之间就应该具备相互信任的关系，诚实，信守承诺，为客户着想，承诺的事一定要做到，做不到的不轻易承诺。要让客户觉得你是一个言而有信的人，你的公司是一个靠谱让人放心的公司，要让客户心里觉得踏实。对待客户，我们应具备积极的心态，热情主动，微笑服务，自信，讲究效率，认真细致，责任心强，有团队精神。客户来访时：我们应热情主动，笑脸相迎，语言、服装要得体，最快速度了解客户需求，最快方式满足客户需求，礼貌接送。当客户投诉时：耐心倾听客户的抱怨，平息客户的怨气；站在客户的角度想问题，将心比心；向客户真诚道歉，以最快的速度帮助客户解决问题，如果解决不了，则向能解决问题的人说明让其解决。 我们经常抱怨时间不够，其实是我们没有能有效的利用时间，管理分配自己的时间。每一件事，做，都有一个过程，能不能完成，是要看你以怎样的方式去完成，是积极向上的心态，还是一个劲的抱怨时间不够，直接肯定没法做。其实我们每天早上出门走在路上的时候，可以想一下自己今天的工作计划，到办公室后马上写下计划清单，从重点到次要，那么今天就按计划单上把每一件事按主要到次要的把它做完，如果有突发事件，你就勾一下还差什么事没做，有时间的时候接着完成自己计划内的事，这样每天工作思路会很清晰，不会落下事情没去做，时间也会得到有效的管理和利用。
在讲到销售之前，先跟大家说一下阿“P”精神，所谓阿“P”精神指的是：①让客户满意，还要让自己满意，达到双赢的目的，②要有一个积极向上的心态，③脸皮要厚。为什么要说到啊“P”精神呢，因为销售的目的是为了盈利，而盈
利得要有客户，要有客户就得有一个积极的心态和厚脸皮去寻找开发客户，有了客户，客户满意了，才能销售出去，才有可能成为回头客，才有可能带来更多的客源，客户满意了，我们赚钱了，也就达到了双赢的目的。
找客户前的准备、计划工作，决不可疏忽轻视，必须非常充分的了解客户，找到突破点，有备而来才能胜券在握。对于找的每个客户的第一次是非常关键重要的，如果你第一次失败了，那么后续的工作你也很难开展了，你很有可能因为准备的不够充分，不够了解，从而失去这个客户，细节决定成败。就像100-1=0原则一样，即使你做了100件事，但是如果你做错了一件事，那么就有可能前功尽弃了，你做100件事的成果都等于0了，等于浪费时间精力白做了。我们的产品也一样，每个工序都必须严格把关，每一个细节都要做好，这样才能做出按客户需求的满意产品，但如果有一个地方做错，那么所有人的劳动成果就白费了。
我们做的每一个产品都必须先了解客户的需求，再根据客户的需求做出符合客户需求的产品。决定客户对我们的产品是否满意的四大因素是：产品的质量、优质的服务、企业的形象以及客户的信任关系。当我们的产品做的很好时，客户就会满意，满意了我们产品的口碑就好，这也就相当于品牌推广，让更多的人了解到我们的公司，了解我们的产品。在这个过程中我们可以适当的去了解客户都是从何了解到我们公司产品的，然后做个登记，了解客户得知本产品的渠道，做个客户调研分析，建立客户群体，维护客户。
销售的一些技巧：
1、 寻找新客源，挖掘竞争对手的客户，维护老客户。
2、 想让客户对我们的产品疯狂，得先让我们的员工疯狂，热情。（只有我们的员工每天充满着热情的投入工作，认真负责，我们才会生产出好产品，）
3、 抓住客户的心态，以客户为中心，客户需求的不是销售，而是咨询（服务打动人，解决方案式营销）
4、 通过提问获得客户的需求（背景：缓解气氛、难点：充分了解客户的病害、需求-效益-解决方案：解决病害）
5、 销售要学会讲故事，讲幽默。有冲击力、引人入胜的故事。
6、 销售要学会利用一切资源
7、 统一客户服务中心，实现内转外不转
8、 成交技巧（假设型、选择型、不客气型、最后机会型、空白订单型）
9、 强化团队精神，以团队为中心，而不是各做各的。
10、 有目标，勤奋，合理安排时间。
11、 有自信，对自己对公司产品有信心，别人也才会对你有信心对你的产品有信心。
以上就是我这次培训的心得及体会，感想公司给我学习的机会，同时
希望我们大家共同努力，共同创造勤思创更加辉煌的明天！谢谢
第七篇:微笑的可乐读后感
小学生写读后感第一步小学生写读后感第一步
一、通读全文
只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。
第二、掌握写作的目的和背景
作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了
第三、你读了这篇文章，有什么收获?
读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。
小学生怎样写读后感
读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同)，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写
读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。
第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。
第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。
第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
作文课中的感悟与启发
作者： 谭娟 (小学语文 四川眉山小学语文一班 ) 评论数/浏览数： 13 / 197 发
表日期： 2010-11-28 18:41:54
在作文课教学中，往往是我有目的地讲了许多，学生们写出来的作文却不尽如人意。这不得不让我陷入深思。一节不是作文课的作文课，让我有了一些感悟。
那是我上三年级语文的一个冬天，我刚进教室给孩子们讲课文，就听见外面传来了一声“下雪了”！这下可好，教室里马上一片叽叽喳喳的声音，孩子们伸长了脖子往外瞧，我的课再也上不下去了。也难怪，我们这儿的冬天很少下雪，我长这么大还是十岁那年看见过一场雪，那时我可乐坏了，一整天都在外面忙活，打雪仗、堆雪人，还吃了不少的雪。我的学生可就没有我幸运了，他们从生下来还没见过雪呢！一听“下雪了”，哪还坐得住？我也忍不住放下课本，往窗外一瞧，可不是，那飘飘洒洒的白色小花，正从天而降，把孩子们的魂儿都勾走了！“出去看吧！”我一声令下，孩子们拔腿就往外跑。“下雪啦！下雪啦！”操场上，全是孩子们欢蹦乱跳的身影，操场霎时间变成了欢乐的海洋。我来到了孩子们中间，和他们一起感受这快乐。孩子们有的手舞足蹈，有的伸出手去接雪花，有的仰着头，张大嘴巴，让雪花落进嘴里。“好凉啊！”孩子们的快乐仿佛也感染了天空，雪也下得更大了。
不知不觉，一节语文课就这样看雪“看”完了。回到教室，孩子们的心仍不能平静下来。一个孩子忽然说：“老师，我想把今天看到的写下来。”“我也想。”“我也想。”其它孩子一听，也纷纷说道。我微笑着说：“好啊！你想怎么写就怎么写，不规定字数。”孩子们拿出作文本，纷纷开始动笔写起来。
下午收起来的作文，让我心里很感动，我敢说，这是三年级写作文以来写得最好、最真的一次，孩子们那天真的童心在我面前展露出来。没有规定字数，却比以往任何一次写得长。我什么也没有讲，却收到了最好的效果。而我煞费苦心、长篇大论的作文课却远远不如这节不是作文课的“看雪课”。看来，只有在孩子们亲身体验并且自己最想写的时候，才能收到好的效果。
从此以后，我就非常注意随机地让孩子们写作文，哪怕是把课文教学马上改为作文教学。
记得我所教的班住在二楼时，我们教室的窗户被学校那棵大榕树的枝丫遮挡得差不多了。那天我也是正在讲课，讲着讲着，忽然发现有个孩子正在走神。我顺着他的眼睛看去，原来是在看窗外。我停了下来，笑着问孩子们：“窗外有什么东西那么好看，把眼睛都给迷住了？”走神的孩子立刻低下了头。我本想让孩子收回心来就行了，谁知我的这一问让全班孩子都往窗外看去，这下可热闹了，孩子们认真地回答了我的提问。一个活跃得很的孩子说：“他可能在看大榕树发的芽，你瞧，多美呀！”“是呀，挺美。”不少孩子随声附和。“他可能看到树上的小鸟在飞，他也想飞呢！”另一个孩子又接着回答。“老师，他可能想去摘大榕树的嫩芽儿来吃呢”“老师，他可能看到树洞里的小蛇了。”我听着听着，居然不忍心打断他们了，我灵机一闪，问：“孩子们，窗外真有那么多美的东西吗？”“有！”“那你想写一写吗？”孩子们知道中了我的“圈套”，笑着回答：“想。”于是，这节课马上又成了临作文课。有了刚才发生的这件事，有了对窗外景物的观察、想象，孩子们也有了写作的源泉，写起作文来也轻松多了。
通过这两堂作文课，我受到了一些启发。我想，对作文教学来说，教师应努力做到少讲、精讲，要适当点拨，让学生写感受深的事物，让他们在想写的时候写，这样，才会收到好的效果。
改变生活，适应弱点
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海洋有渺远的遐想，也有海底高压黑暗般的恶劣环境。因此，鱼儿必须不断改变身体结构的缺陷，才能在那里求得生存空间。
大漠有无限粗犷的美丽，也有干渴难耐的痛苦。因此，仙人掌需要不断进化它的根系，才能向世人展示不屈的生命之美。生活给予我们不同的际遇，上苍赋予我们不同的特点。当此类东西阻碍我们追梦的脚步时，那边是自身的弱点和缺陷。这是只有彻底的改变它们，我们才能更好的适应生活，绽放出生命中动人的华彩。
改变自身的弱点，适应残酷的环境，一个民族才能得以生存，拥有发展的前景。在永昼永夜、无止起伏的冰雪高原上，有一股强劲的生命力，他们就是在此生活了数千年的因纽特人。他们的祖先来到这里之后，改变不耐严寒的弱点，穿上了貂皮大衣，盖起了冰砌房屋，使得自己的种族生存下来，进而创造了独特丰富的民族文化。
改变自生缺陷，适应不断变化的国际环境，一个国家才能崛起，拥有更强大的生命力。我国自十一届三中全会以后，为适应经济全球化这一无法抗拒的历史潮流，对内，改革经济体制，确立市场经济在资源配置的基础作用；对外，抛弃闭关锁国搞建设的做法，扩大对外开放，以积极的姿态走向世界。于是，世界看到了一个雄姿勃发，日益强大的中国。 如果在事物发展的过程中，不去尽快改变自身条件，以适应周围的环境，那么，它终将被自然和社会所抛弃。古代生物的灭绝和人类历史上一个国家有强大走向没落，就是最好的证明。
诚然，我们应当改变自身条件，求得生存和发展。但需要改变的仅仅是弱点和缺陷，而非理想信念和做人的准则。倘若千年之前泛舟于汨罗江上的屈子，改变自己的志节，学会“君子避害趋利”，那么，中华民族就会永远缺少一根民族精神的脊梁。所以，屈子的可贵之处就在于明知“劳苦而终穷”，依然坚守深藏于自己内心深处的信念。
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