【一朵早醒的桃花 阅读理解答案】一朵早醒的桃花阅读答案

时间:2019-07-30    来源:世界之最    点击:

问题补充: 阅读下面的文字,完成下题。一朵早醒的桃花刁永泉  残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。  小院里,那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。  我想念一朵小花。  这是一朵早醒的桃花,它曾开在这桃树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。  那时天空正阴郁。这座被城市遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样地寂寥,没有色彩,没有春天的消息。  而这朵桃花却骤然开放了,它独自站立枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,舒畅生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时溢满了生气。它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,它的眼色越过萧条的栅栏,投向那冥漠的荒芜天宇。  高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它。这朵早开的小花,它太小了,太柔弱了。但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在无边灰暗的背景上孤独地灿烂。  它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命。  它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根缝都听到它这无所不在的声音,于是生命在粗糙的皮下波动,流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵……一簇簇一团团的花,占领了所有枝条。这些追随者,模仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天。  于是引来了一阵阵和暖的风,在它们的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事四处张扬。于是招来了一滴滴露珠,依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是诱来了一群群异乡的黄蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜蜜而销魂的诉说。  观赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说:这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊!  但那朵最早开放的小花此刻却隐没了。人们不认识它,不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它,那朵开得最煊赫的花不是它。那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的黄蜂,都不记得它。在这世界的一个季节,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了。  为此,我悼念它,这朵早醒的桃花。(1)用简洁的词语概括“早醒的桃花”的生命历程。(2)这朵“早醒的桃花”的“早醒”,有哪些方面的作用?(3)文中写“早醒的桃花”的几个画线的句子,多次使用“独自”“孤独”和“新鲜”,有什么作用?请简要回答。(4)下列对文章的赏析,不正确的两项是A.“它太小了,太柔弱了”,体现了天穹和万物对桃花的蔑视,反衬了桃花的勇敢执著。B.第一、五、六段的环境描写作用是完全一样的,都是为了表现桃花。C.人们对鲜花的赞美,其实应该由“早醒”的桃花享有,但它最终悄然消逝。这都表现了桃花的谦虚、淡泊。D.全文既昂扬热烈,又凄婉冷峻;既有细腻的描绘,又有精练的议论;既有直写,又有衬托。形象生动饱满,意蕴生动。E.“早醒的桃花”象征着孤独无助的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。作者既赞颂其精神,又同情其遭遇。
网友答案: 答案:4.BC;解析:(1)  参考答案:(骤然)开放,孤独地灿烂、隐没、消逝。  解析:审题时要抓住关键词语“生命历程”,同时要注意使用“简洁的词语”。通读全文,锁定有效的阅读区间。从“而这朵桃花却骤然开放了……它自己也没留下记忆,就消逝了”。从中抓住关键语句。一句是“而这朵桃花却骤然开放了”,一句是“在无边灰暗的背景上孤独地灿烂”,一句是“但那朵最早开放的小花此刻却隐没了”,一句是“它自己也没留下记忆,就消逝了”。然后从中筛选出关键词语。(2)  参考答案:①在残冬颓败的世界,早醒的桃花顿时使世界溢满了生气。(对外部世界)②引来一朵朵、一簇簇的追随者,模仿它的颜色和姿态,拥有和分享春天。(对同类)③以其际遇引发作者的悼念和读者的深思。(对人)  解析:解答“作用型”题目的关键是首先要把握住对象,即对谁有作用,然后再探讨有何作用,同时要关注文章表述的关键语句。锁定阅读区间之后,把握其中涉及的对象,“世界”“一朵又一朵的花”“观赏者们”。然后根据原文进行整合、概括。(3)  参考答案:“独自”“孤独”,表现桃花开放时是寂寞的,也是独立无畏的,还是独自领先的。“新鲜”,表现了桃花旺盛的生命力、乐观豁达的精神。运用反复修辞,起突出强调作用。  解析:本题考查的是鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答此题,要首先关注题干的关键要求,就本题而言,就要抓住“多次使用”这个短语,同时应该注意多次使用的“独自”“孤独”和“新鲜”。从词语的内涵和“多次使用”所体现出的修辞手法出发,进行必要的作用阐释。(4)B项,第一段主要是渲染环境的颓败,是写作者眼前所见,引起对桃花的怀念;第五、六段是写桃花当时所处的环境,用来突出桃花生存状态的寂寥冷落,表现桃花的勇于开放和对环境的改变。C项,写“早醒”反而被冷落,被忽视,被遗忘,表现对桃花际遇的不平和同情。

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