教师,个人,进修,计划书(一)：2014年度教师个人发展计划书
教师个人专业化发展计划
为了积极投身初中化学教育教学工作，努力更新教育理念，以“精彩教、有效学”为目标，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，鉴于自身情况，本人特制订个人专业发展2014学年规划，为自己今后的发展指明方向。
一、自我定位及发展目标
1．自我定位：用心教书。
2．发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力；练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力；提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
（1）师德目标方面：
本人对工作有一颗狂热的心，对自己有一颗宁静的心。充分尊重学生的情感需求和人格独立；以民主的作风，创新的理念，增强班集体的凝聚力和战斗力，并形成了个人“严中有爱”的教育特色。
（2）学识目标方面：
①认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。互相听课，共同备课。
②结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分预备，课后做好笔记，写好教学反思。
③课堂教学中，鼓励学生发现题目，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的课题实验活动。
（3）教育教学方面：
以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投进学习活动，往经历和体验知识形成的过程，在教学中往感受学习的乐趣，往体会学习的方法。让学生体会到教师预设的情感，态度，价值观，使学生体会到学习不仅是在课堂中，也在实际的生活当中，培养他们热爱学习，热爱生活,积极向上的生活态度。在课堂教学中，采取多种形式的互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。
通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
①学习专业化知识、进步专业化技能的自觉性有明显进步。
②努力成为校优秀教师。
③成为思想素质高，改革意识强、专业结构公道、教育教学水平高的资深教师。
二 、发展措施
1．学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我
钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务能力。
每学期读1-2本教育专著或跟踪阅读教学杂志，及时作好笔记，撰写2篇以上学习心得体会，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志或网站，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2．专业素质的进步，在汲纳中充实自我
坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的题目或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
3．日常教学常规的扎实与提升：
精心备课，探索趣味性练习，创新性练习。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不讥讽讽刺学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力的进步。
4．善于思考，在实践中探求、感悟：
学会思考教育题目，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的题目和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自
我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审阅今天——在审阅中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
5．充分利用网络。
利用网络，并在网络上学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，进步教学效果。运用多媒体课件于教学中。
教师,个人,进修,计划书(二)：教师个人计划书
教师个人工作计划
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把
上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想方面
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，
记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学【教师,个人,进修,计划书】
习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的
业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备
参考。
三.教学方面
关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反
思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结
合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,
相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,
采取各种措施使他们得 到进步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互
相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝
不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标：
通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用知识解决生活中的实际问题，
形成扎实的教学基本功，为今后学习工作打下良好的基础。 新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在这里我订立了2013-2014学年度
第二学期工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，
做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
3)当好助手。对校领导交待的工作努力完成并做好, 增强责任感、 增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。 以上，是我2013-2014学年度第二学期的工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。
火车跑的快还靠车头带。展望 2014年，我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。相
信自己会完成新的任务，能迎接2014年新的挑战。凭借我自己的不断努力，加上领导和同事
的帮助，我在新的一学期工作就会更加的出色。 教师个人工作计划 八沟中心小学
齐宝明
2014年2月 教师个人工作计划
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把
上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想方面
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，
记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学
习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的
业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备
参考。
三.教学方面
关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反
思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结
合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,
相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,
采取各种措施使他们得篇二：青年教师个人专业发展计划书 自我发展计划书
王颖杰 指导老师：张友臣 作为一名青年教师，我要不断提升自身的师
德修养，丰富知识结构，
增强理论底蕴；在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，并积极 探索新的课堂教学；在实践中，不断探索、感悟、反思，使自己逐步 成为研究型、开拓型、全能型的教师. 现状分析:
1.教的分析:本认为新上岗的青年教师，在教学经验上有很多的不 足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上，我发现自己 有很多的缺点和不足之处。如：不知道如何处理突发事件，如何使学 生充分参与到课堂教学中，等等。
2.学的分析本人刚刚从大学的校园，迈入教师的工作岗位。我还 年轻，所以我可以学习的空间还很大，我需要学习的东西也很多。我 应该多多学习一些班级管理方面的指示，多向其他教师请教多吸取他 人的教学经验来充实自己，使自己不断进步。 本学年具体目标
1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同 事，热心教育。
2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成
终身学习的意识。
3、 教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、 教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。 实施办法 1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，
研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。
2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实
自己。
3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，
不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。篇三：教师个人专业发展计划书 教师个人专业发展计划书 作为一名青年教师，我要不断提升自身的师德修养，丰富知识
结构，增强理论底蕴；在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，并积极探索新的课堂教
学；在实践中，不断探索、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师. 本学年具体目标
1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同事，热心教育。
2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成
终身学习的意识。
3、 教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、 教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。
5、 学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今
后的教学工作打下坚实的基础。 实施办法
1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，
体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。
2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实
自己。
3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，
不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。【教师,个人,进修,计划书】
4、要做到勤于反思、完善自我。 教师个人专业发展计划书 崔 艳 鸽 涉村镇一小
2011.2 教师个人发展计划书
我是一名小学语文教师，参加工作至今已经有15年，一直担任语文学科的教学工作，积
累了一定的教学经验。在教学工作中，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的【教师,个人,进修,计划书】
教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。但在语文教学中我也深感自
己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，因此如何在现
有的基础上有所突破、有所创新是我今年的 目标。 自我规划
1、认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教
学，形成一定的教学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创
新，写好教学反思，使自 己成为一个专长性教师。
2、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内
容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论文，积极
参加教学论文评比活动，力争在区级或以上论文评比中获奖。
3、充分利用学校为我们搭建的学习平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的
机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总
结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验
日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特
色。
4、培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面；关心孩子，与他们连成一片，加强班级
的凝聚力。在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分
调动每个同学的积极性， 形成民主管理气氛，提高学生管理能力。
5、深入学习信息技术，动手制作精致、实用的ppt课件。 总之,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，
以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革，我
时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、责任感的教师，把自己的全部知识和爱心
奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也 是每一个教师所追求的思想境界。篇四：教师个人成长计划书 教师成长目标暨个人成长计划 （ 2009-2012年） 教师个人基本情况 教师姓名：xxx 出生日期： 年 月 学科： 学段：初中 任现职情况：中学一级教师 现学历：大学本科 具备何种教师资格：高
级中学教师 参加继续教育情况：第三周期继续教育 普通话水平：一级乙等 计算机水平：
高级
个人三年（2009-2012年）成长计划 总体目标： 阶段性目标： 教师本人签字：xxx 教师个人成长记录及阶段性成效记载 （ 2009年）
教师个人基本情况
教师姓名：xxx 出生日期： 年 月 学科： 学段：初中 任现职情况：中学一级教师 现学历：大学本科 具备何种教师资格：高
级中学教师 参加继续教育情况：第三周期继续教育 普通话水平：一级乙等 计算机水平：
高级
阶段性成长记录：
http://m.gbppp.com/fw/101040/
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