关于法制的主题(一)：法律主题班会
“学法 知法 守法 ，提高法律素养”
——-六年级主题班会活动
班主任：王 梅
活动目标：
1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。
2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。
3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护自己，应自觉守法。
活动准备：
1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。
2、教师准备有关案例及相关资料。
活动过程：
一、 开场部分
班主任讲话。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律就是在日常生活中衡量我们做事的一把尺子。在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要 。本次中队会“知法学法守法“就是围绕以上思想开展的。请主持人上台——
二、主体部分
（一）知法
主持人：
阳春三月，和风吹拂。
大地春回，万物更新。
三月的孩子，绽放着美丽和自信的笑容。
三月的校园，开遍了法制与安全的花朵。
六年级“学法 知法 守法 ，提高法律素养”主题班会现在开始。 同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答）
其中与我们中学生密切相关的有哪些法律？
同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们青少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ 因为（1）未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟；
（2）未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；【关于法制的主题】
（3）未成年人的世界观尚未形成；
（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。
（学生举例）
这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。
所以知法对我们来说是非常必要地！而接下来我们就来学学法律。
（二）学法
同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。
小 博 士：同学们好！学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。 （可以采取抢答分小组进行比赛）
A选择题：
（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、16 B、18 C、20
（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。 A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
（3）下课了，不能干什么：（ ）A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。
（4）哪些东西不准带进校门：（ ）A 皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品。
（5）哪种行为不对：（ ）A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。
（6）下楼梯怎样行：（ ） A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
B判断题 （说说为什么）
1．违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
2.有位14岁的学生，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。
4.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。
5. 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。
6.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。【关于法制的主题】
7．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。
8．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。
C案例分析题：
案例一：升国旗
学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么？
请小博士评定一下.(《中华人民共和国国旗法》第13条规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。)
案例二、故意伤害
在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到张同学的课桌旁，一手拿起王同学的铅笔盒用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。当时，王同学满脸是血，痛得直打转，劝班同学都吓呆了。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。
听了以上案例你有什么想法？怎样才能避免矛盾的激化？如果你是法官你将怎样来维护受害人的权益？
我们还是来听听小律师的说法吧
（以上事例中，张同学的行为已经触犯了〈中华人民共和国刑法〉第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或者拘役，但被告年龄均未满十四周岁，免于追究刑事责任，但被害人的医药费，家长误工费，交通费，受害人的营养费一律由被告人的法定监护人负责赔偿。张同学的法定监护人赔偿王同学的医药费，家长误工费，交通费合计二万七千元，赔偿费在一个月内付清。如不服本判决的可在接到判决的第二日起。十日内通过本院或直接向中级人民法院提出上诉，上诉时应交上诉状正本一份，副本两份。）
在我们的学习生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨，当你因心情压抑急于发泄时，请多一点克制，少一点放纵，多一些理智，少一点冲动。 我们还应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
演唱歌曲《爱的奉献》
（三）守法
A、同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被成为文盲，那么不懂法律的人被称为什么呢？对，是法盲，刚才的案例中的人物就都是法盲，我们可不能学他们。我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做？给大家提几条建议：一要认真学法；二要做到：法律提倡的——积极做，法律要求的——必须做，法律禁止的——决不做；三要用法律来保护自己，用法律的武器来解决身边的事情。
我们身边可能有意想不到的事情发生。当发生以下情况时，你会怎么做？ １、收到匿名信、匿名电话怎么办？（学生讨论）答:告诉老师和家长一起到派出所去报案.
２、发现有人你跟踪怎么办?（学生讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等
3、在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案.
4、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
三、结束部分
老师讲话。
同学们，就一个国家来说，法律水平是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。随着社会的发展，法制也成为一个人成长所必须掌握的武器。你们今后要成长成才，法律意识是必不可少的。你们是祖国的未来，应该不断提高明辨是非的能力，从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识和用法律保护自己的意识。遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！ 春雨春风春满园， 法制教育谱新篇，知法守法用好法，实现理想走向明天。 同学们，让我们在《让我们荡起双桨》的歌声中结束我们这次“知法学法 、与法同行”法制教育主题队会。再见！
关于法制的主题(二)：法治宣传主题征文
西 北 政 法 大 学
法 制 宣 传 主 题 征 文 比 赛 作 品
致我们的青春法治校园
在青春奋斗的日子里， 也许我们很努力的付出， 可是付出不一定是有回报的， 所以不要去介意， 谁的青春没有失意； 面对打击，面对挫折，
我们要选择的不是去颓废、消极， 而是换换心情，
继续站起来做自己的强人， 在青春的校园里，法治的校园里， 珍惜那一抹唯美的阳光。
或多或少我们都吐槽过自己的学校， 吐槽过学校条件不好，吐槽过学校名声不响 总是为学校的政策、规定竭力吐槽，
总以为学校给了我们的青春只是太多无奈与束缚， 所以我们一点就着，
诉求的表达就成了肆无忌惮的放肆与疯狂；
认为年轻人就该这么“活力”，就该这样“惊天动地”， 殊不知各方都有基于自己职责的考虑， 学校的考虑便是我们的安全； 殊不知自己的疯狂之后，
有一批辛劳的清洁人员在默默的为我们“别样”的青春买单， 殊不知自己的疯狂之后，
有一群的人在背后默默的耻笑这个学校， 而我们便是学校的代言人，
这就叫假借青春的名义来挥霍青春。 或许我们不懂什么才是真正的青春，
如果我们因为那些不满而忽略甚至放弃了现在校园里实实在在存在的而且珍贵的东西，
那就叫得不偿失，
也许在校园里有比你一直追求的更重要的东西存在， 她就叫青春法治校园。
或许我们也对这个国家或社会颇有偏词， 认为这个国家，这个社会不够法治， 而我们自己做的又是什么？
我们不理性的诉求表达，便是对学校、社会、国家的贡献？ 我们尚且如此，又该如何要求别人？ 趁着我们年轻，趁着我们还有青春，
我们是不是更该为这个社会、为咱们国家做点什么？ 从眼下做起，从法治校园做起， 按照规章制度行事， 理性表达诉求， 弘扬法治精神。 为校园法治建设，
我们努力的展示自己、积极地表现自己， 不是我们的表现欲强， 只想给自己证明： 自己也可以很优秀！
自己真的可以为校园乃至国家的法治贡献属于自己的力量！ 这就叫自我激励。 一点点的， 时光随风而过，
我们的法治弘扬历程会是苍天给我们留下的宝贵精神财富， 在我们最脆弱的时候给我们精神的慰藉， 留下的只是感动，莫名的感动， 我们感动的是，
青春是如此动人，曾经的我们是如此可爱、如此纯情， 青春是拿泪写出来的， 那我们就要去用泪来读她，
这才叫深有感触，触动到我们内心深处的灵魂。 这就是青春法治校园。
关于法制的主题(三)：关于法律的名言
随笔吧为您精选关于法律的名言请您欣赏。
1、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。
2、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。
3、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。
4、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。
5、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。
6、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。
7、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
8、水者火之备，法者止奸之禁也。
9、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。
10、凡法始立必有病。
11、绊人的桩不在高，违法的事不在小。
12、弱者比强者更能得到法律的保护。
13、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
14、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。
15、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。
16、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。
17、要理解法律，特别是要理解法律的缺陷。
18、再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。
19、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。
20、有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏！
21、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。
22、在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。
23、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
24、法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。
25、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。
26、有二种和平暴力，那就是法律和礼节。
27、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
28、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
29、举证责任之所在，即败诉之所在。
30、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。
31、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
32、法律不负杀人的责任，也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。
33、法制是把双刃剑，对守法者呵护，对违法者无情。
34、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
35、法是一套权威性的审判指南或者基础。
36、带来安定的是两种力量：法律和礼貌。
37、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。
38、有多少罪孽就会有多少法律。
39、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。
40、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
41、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。
42、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。
43、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
44、法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。
45、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。
46、法令者，民之命也，为治之本也。
47、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。
48、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。
49、荣耀所禁止的法律却往往应允。
50、法宽则刑者少，刑者少则民为耻矣。
51、风俗可以造就法律，也可以废除法律。
52、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。
53、人心是杆秤，法律是准绳。
54、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。
55、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
56、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。
57、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。
58、程序是法治和恣意而治的分水岭。
59、小恶不容于乡，大恶不容于国。
60、法律是为了保护无辜而制定的。
以上是关于关于法律的名言的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！
关于法制的主题(四)：2016阳光法治法治惠民活动方案3篇
第1篇一、指导思想
“阳光法治、法治惠民”主题实践活动，是加快法治建设的一项重要举措。通过开展“阳光法治、法治惠民”主题实践活动，深入推进阳光法务（审务、检务、警务、所务等）、阳光政务、阳光村（居）务等一系列公开制度的实施，进一步规范各项权力运行程序，让权力在阳光下运行，让人民群众在参与法治建设过程中得到更多实惠。
二、活动内容及相关责任单位
（一）加强审判管理，推进阳光审务（阳光审判、阳光执行）：全面深入推进量刑规范化改革，探索精细化审判管理模式。进一步加大审判公开的力度和范围，完善证人、鉴定人出庭作证制度，拓展和规范民意沟通工作机制。建立健全执行威慑机制和执行联动长效机制，加大生效判决的执行力度（由市法院负责）。
（二）深化检察改革，推进阳光检务：完善检察业务考评机制，健全业务工作流程和执法行为规范。加强诉讼监督工作，积极查办和预防职务犯罪。进一步推行申诉案件公开审查制度、案件办理进程查询答复制度和检察文书说理制度。加强与人大代表、政协委员等社会各界联系，提高检察工作的公信力和群众满意度（由市检察院负责）。
（三）规范公安执法，推进阳光警务：加强公安执法规范化和信息化建设，严厉打击各种危害社会稳定的犯罪行为。推出网上便民利民系列措施。深入推进执法规范化建设，进一步夯实基层基础建设，不断提高执法为民能力，构建和谐警民关系（由市公安局负责）。
（四）完善所务管理，推进阳光所务（基层司法所）；进一步健全程序，加强社区矫正工作的规范化建设，推进所务公开。进一步加大法律援助力度，扩大法律援助范围，降低群众诉讼成本，引导群众通过法律途径化解矛盾纠纷，努力解决信“访”不信法的问题（由市司法局负责）。
（五）加大依法行政力度，推进阳光政务：认真落实《国务院关于加强法治政府建设的意见》，深化行政管理体制改革，加快转变政府职能。完善行政决策程序，规范行政权力运行，把公众参与、专家咨询、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等作为重大行政决策的必经程序，推进行政决策的科学化、民主化、法治化。规范行政执法自由裁量权，加快推进行政执法重心下移。完善政府法律顾问制度。进一步加强监察、审计工作，加大领导干部经济责任审计力度。加强劳动仲裁和行政复议工作。加大电子政务建设力度，促进政务公开（由市直各部门负责）。
（六）抓好农村（社区）基层民主法治工作，推进阳光村（居）务：加强全市农村党风廉政建设信息公开平台建设，完善“四民主两公开”（即民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和村务公开、财务公开）等各项制度。建立健全村务公开和民主管理长效工作机制。加强对基层干部群众的法制教育，提高依法办事的能力与水平（由市民政局负责）。
三、活动基本要求
（一）明确原则。开展主题实践活动，要以“阳光”为途径，以“法治”为手段，以“惠民”为目的，采取各种有效措施，突出重点，以点带面，使主题实践活动循序渐进，顺畅、有序、规范。大力实施法治惠民实事工程，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题出发，各地各部门要采取有效措施，年内办好1－3件法治实事，真正体现法治惠民，让人民群众生活更有幸福感。
（二）统筹联动。整合各部门各系统资源，联合开展影响大、受众面广的活动。市依法治市办将在今年“12.4”全国法制宣传日活动中组织开展法治主题宣传教育活动。各责任单位要在新闻媒体和内部刊物开辟法治建设专栏，总结推广典型经验，扩大“阳光法治、法治惠民”主题实践活动影响力。
（三）结合实际。开展主题实践活动是对各单位各部门原有相关工作的深化与提升，要结合工作实际，结合解决人民群众关心的“热点”、“难点”问题推进，力求有所突破。为总结交流各部门推进阳光法治的主要做法，展示推进阳光法治所取得的实际成效，各责任单位要结合工作实际，撰写1篇关于阳光法治的论文和工作总结，于11月底前送市依法治市办公室。
（四）细化方案。各责任单位要根据本方案，结合单位实际，制定工作措施，抓好落实。具体实施方案请送市依法治市办公室。各镇（街办）普法依法治理办公室可参照本方案，结合实际，对“阳光法治、法治惠民”主题实践活动作出安排，具体实施方案也请送市依法治市办公室。
（五）检查考核。市依法治市办公室将不定期对各地、各责任单位进行检查督办，并将此项工作作为年
http://m.gbppp.com/fw/311308/
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