第一篇:护士个人不足及下一年学习目标
新护士个人职业生涯规划作为一名新入职的护士如何将以后的工作做好？这是我现在要认真思考和规划的事情。为了更快更好地适应工作、胜任工作，正确的认识自我，找到目标和方向，因此我做了如下三年的个人职业生涯规划。
第一年：
1、 适应新的组织环境， 与同事老师们和谐相处，寻找在团队中的位置，
建立良好的人际关系。
2、 熟练掌握急诊各班次工作流程，岗位职责、应急预案及核心制度。克服
依赖心理，学会有效地开展工作。
3、 认真学习临床专科及专业基础知识和技能，掌握三基。
4、 能够在老师的带领下独立当班，能够较全面的评估病人及时的给予必要
的护理措施，能够有效的与病人、家属及同事沟通。
5、 认真及时完成护理部规范化阶段性计划培训要求：两个月内完成百针计
划；完成基础护理实践体会4份、关护日志4份；典型护理案例分析一次；基础护理实践1000次。
6、 总结记录每天学习的心得和不足，临床中遇到的问题及时查阅资料，请
教老师。
7、 掌握三基，掌握急诊科常见疾病的护理常规。
8、 每个月向导师汇报一次工作学习情况。
第二年：
1、 能够独立、熟练、正确完成自己班次的各项工作。
2、 加强基础知识的学习，完成典型护理案例分析4份；临床思维训练4份；
读书报告4份。
3、 工作上的问题学会举一反三，加强自己的评判性护理思维，学会有所创造
和高效的工作。
4、 针对急诊科常见病的典型病例完成一份专科的护理查房，与科内人员分
享，参与护理部优秀护理案例评选。
5、 阅读护理类相关杂志和科研文章，关注行业动态，学习新知识，丰富自己
的护理知识。
6、 至少写一篇护理综述，并争取发表。
7、 积极参加医院组织的各项技能操作比赛。
8、 总结第一年的工作不足地方，积极改进。
第三年：
1、 保证临床护理工作出色、无差错、安全高效进行。
2、 将自己的中医护理思维应用于实践，学习中医急救法(可作为副治疗兴趣
小组开展)。比如：掐人中、针刺十指/趾放血在中风脑卒中患者的应用有利于醒脑开窍。
3、 积极参与科室教学工作，培养自己的讲课，教学能力。
4、 找清自己擅长方向，参加科室专科学组。
5、 完成规范化培训全部内容。
6、 关注考研信息，自学英语和护理研究方面知识为了将来的发展做好知识储
备。
7、 完成一篇外文文献翻译。
8、 参加继续教育学习并修满学分。
第二篇:护士个人不足及下一年学习目标
护理职业生涯规划书职业生涯规划书
活出精彩
姓名： 性别：
出生日期：
学校院系：
专业班级：
电话：
手机：
电子邮箱：
撰写时间：
年 月 日
职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方
面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现
目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职
业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能
健康发展职业能力。
人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内
容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，【护士个人不足及下一年学习目标】
痛苦的情绪，等等。
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会
相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们
去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内
容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都
是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内
容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：
“凡事预则立，不预则废。”
想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。
前言 .............................................. 2
一、自我认知
1．个性特征 ............................................. 5
2．职业兴趣 ............................................. 5
3．职业能力 ............................................. 6
4．职业价值观 ........................................... 7
二、职业认知
1、社会整体经济形势、就业形势 ........................... 8
2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点 .................... 9
3、目标职业的行业现状 ................................... 9
4、目标职业一 .......................................... 10
5、目标职业二 .......................................... 12
三、职业决策
1．首选职业目标 ........................................ 13
2．备选职业目标一 ...................................... 14
3．行动计划（路径选择） ................................ 14
四、自我监控
1、评估的时间 .......................................... 15
2、评估的内容 .......................................... 15
3、评估的来源 .......................................... 15
4、评估的要素 .......................................... 15
5、调整方案 ............................................ 16
结束语 ................................................. 17
正文
一、自我认知
1．个性特征
自我评估的结果：我认为我善于与人交往，富有同情心，个性开朗，容易感染他人关心他人，有善心。学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的实际操作能力欠缺，还需要多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
职业测评的结果：MBTI-SJ型：具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和事业心，忠诚、按时完成任务，服从规则持保守的价值观。 个性特征探索小结：通过以上的探索，我了解自己职业能力上的优点与不足，我只具备理论知识，但动手能力不强，应多动手实践，以积累经验。 2．职业兴趣
自我评估的结果：我意愿当一名护士，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。
职业测评的结果：霍兰德-社会型：喜欢从事为他人服务的工作；渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。
第三篇:护士个人不足及下一年学习目标
大专护士个人职业规划一、前言
个人职业规划
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。
二、对护理的认识
搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部分，互利质量的好坏直接关系到病人的安危，俗话说：“三分治疗，七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置，预防为主，掌握主动，变事后管理为事先控制，做到三预（预测、预查、预防），四抓（抓个别）抓重点工作、、抓特定时间、抓有关科室）。
人类进入21世纪，世界更加关注人的身心健康，人性化护理显得有为重要，其本质是“以病人为中心”，它转变了以往护士被动机械地执行医嘱的工作程序。从““要我做”，到“我要做”，从居高临下到与病人的平等相待，耐心指导，倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简单的说，护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较复杂，护士需要有良好的心理和身体素质，护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药，更要学会和病人沟通。护理的对象是人，因此护士的重要职责是：促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。
。
三、自我盘点
我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。
我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
四、职业定位
1、个人分析： (1)自身现状： 要积极学习提升文凭，考取高级护理证书，英语水平一般，需要 提高口语水平;尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作 (2)性格： 开朗大方，交际广，对同学朋友都能友好相待，作为一个女生， 既有女生细心温柔的一面，也有男孩子那雷厉风行的办事态度，对工 作能认真负责的干好自己的工作。 2、他人建议： 家长：生活中“积极向上，不断学习”不断提升个人能力， 工作要上 进 ，婚姻不要误。 老师：确定目标，勇往向前。 同学：年轻就是资本，敢于拼搏、为自己喜欢的事业不断付出和奋斗。 3、职业目标： 努力成为业务能力突出的护理人士，一个优秀的专业护理者。
五、本期目标：毕业五年后要熟悉临床护士的职责。
目标阶段：
1、第一年：实习是检验自己能否胜任本质工作的标准，也是自己对 自己专业知识的一个自我审视，能否给自己一个固定的工作就主要在 于这一年实习中的表现和自我学习，自己要不断努力，积极学习技能， 不怕劳累不怕艰苦，由于自己刚刚参加工作，所以要身边有经验的前 辈积极请教，紧密的靠拢在医院其它资历老的师姐身边，不耻下问， 在实习中不断去加强自己的专业技术。同时巩固专业知识，考取护士 高级护理证书。 一年的时间如白驹过隙，自己要抓住这一年宝贵的时间，“努力、 积极、用心”这六个字是对自己的要求，凭借自己年轻的优势去拼， 为自己梦想奋斗，我的目标很现实，希望在实习完毕后能争取找到一 个可以在编制内的工作。最好是省级医院。
2、第二年：经过一年的实习过后，从新审视自己，给自己一个新的 起点，新的目标，雄关漫道真如铁，而今又要从头越。在这一年里， 不能再以同样的要求来鞭策自己，要努力不断提高，在竞争激烈的现 如今，必须加强学习文化知识，提升自己的文凭，对工作做到兢兢业 业。
3、第三年：经过前两年的积淀，自己的工作处于基本稳定和上升阶 段，在这一年里，专心做自己的护士。并且因为年龄原因，个人应该 问题考虑，希望找到一个有共同话题，能对自己付出真心的人，做到 事业，个人问题互不耽误。
4、第四年：在这一年里，随着家庭的建立，生活的稳定，自己能自 食其力时，要努力孝敬父母，他们为我操劳了太多太多，努力为父母 提供一个舒适的生活环境。 在这一年里，随着工作经验积累和人际交往的扩大，对各项工作 的熟知与实践，加上自己年龄的成熟和对工作的热情和负责，积极晋 升职位，努力向高素质、高标准的护理团队接轨，不断提高自己的阅 历，只有这样永不知足的进取，才能看到自己心中那一道美丽的彩虹。
5、第五年：一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声，回过头， 看看自己走在身后的脚印，想想前几年哪些做的好，哪些做得还不够， 在埋着头向前冲的时候，自己有没有走错方向，有没有迷失，一遍遍 想想自己，做得好的继续坚持，做得不好的，要积极改进，因为自己 还年轻，以后的路还长。 稳定工作，积极提高生活水准，在父母的帮助下争取买一套自 己的房子，积极加入“房奴”这一时髦的群体中。
六、长期计划(毕业后十年或以上计划) 本期目标：
“护士长，好媳妇，好母亲” 具体：精通各项护理技能的操作，具备精湛的业务能力;有一定的科 研能力，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境， 在省级医院做到护士长职位， 取得主管护师资格证、通过英语四、六级考试。 处理好工作与家庭的关系，合理分配时间。关心子女身心的健康 发展。孝敬老人，一丝不苟的照顾父母亲的生活，做一个称职的小媳妇，在认真工作的同时关心孩子的健康成长，孩子就是所有促使自己努力奋斗的不懈动力，积极参加医院的慈善活动，为社会的和谐发展 贡献自己的一份力量。 八、职业生涯规划实施方案
1、实施存在的优势和障碍： ①自己很年轻，不怕吃苦，有一颗认真负责的心。 ②自己的规划符合自己所学专业内，针对性强。 ③现如今，陕西乃至中国的不断发展，对专业护理人员的大量需求。 ④自己快速适应能力欠缺，不能很快的适应工作节奏。 ⑤因为实习次数较少，缺乏丰富临床经验。 ⑥不可否认，在学习专业知识的同时，自己缺少一些技能和创新能力
2、障碍如何解决 1、自主学习 (1)充分利用实习后毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知 识和技能。 (2)充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。
(3)积极参加各种有意义的社会实践活动。 2、讨论交流 (1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人 经常进行交流。 (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优 势。 3、实践锻炼 (1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考
问题，正常工作。 (2)养成良好的学习习惯，多总结，善于动脑筋，思考出更简洁的 操作技术。 (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈
七、对职业规划自己如何对待 1、职业规划是自己对自己工作生活的一个细致规划，是自己对自己 负责的体现，是大致的职业信息方向，前进道路的一个重要风向标和 指导者。要认真对待，按照规划去一步步扎实的走下去，不可三分钟 热度。 2、规划是自己对未来的计划，但计划有时赶不上变化，所以要积极 变通，不可墨守陈规，要因时而异，随周围一切的变化而变化，力求 让自己变得更好，更强。 3、每个人都有自己的一片天，有理想、信念、追求、抱负。每个人 在生活中都会有收获、芬芳、失意、磨砺。永远不要去抱怨什么，认 真努力，“苦心人，天不负，百二秦关终属楚。三千越甲可吞吴”
八、结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。我们利用自己的年轻给自己充电，在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
当然也有很多到毕业后才发现做一名临床护士压力很大，那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业，我的答案是不！其实学护理专业，并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作，比如你可以继续学习，进修毕业后留在学校做一名老师，也可以去医药公司，也可以去疾病控制中心做宣传，下到社区成为一名社区护士„
未来的形势怎样，没有人敢确定，不过我们能做的是以积极的心态去应对，我想每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。
第四篇:护士个人不足及下一年学习目标
年度护士培训总结本年度，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，制定并落实病区培训计划，各项培训计划能如期完成，我科护理人员整体素质也有了一定的提高，达到培训目标要求，也逐步向规范化培训迈进了一步。
一、首先在护士中树立终身学习的理念。告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。
二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训15项，急救知识及技能培训4次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。【护士个人不足及下一年学习目标】
三、设立培训组织。由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。
四、落实护士规范化培训和继续护理教育。我科目前有规范化培训护士对象为2人，基本上达到了规范化培训的要求，能运用护理程序为患者实施整体护理（常见病）。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强，限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技能水平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人员往往精力不足，难以逐一落实和开展。面对种种困难，培训小组不气馁，认知到培训教育任重道远，决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作，也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平，以更好地服务于病人。同时努力为护士外出学习创造机会，使护士能了解护理学科的发展动态。定期组织人员学习国内外的先进护理经验，拓宽人员知识面。
五、结合《优质护理服务示范工程活动》和《三好一满意》活动，积极推进优质护理服务，实行责任制护理，护士分管病人，帮助生活不能自理的病人完成生活护理，帮助护士正确定位基础护理，保证生活护理落实到位。
六、不足的地方：
1、缺乏对培训效果的评估，有落实不到位的现象。
2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高。
3、缺乏新业务、新知识的开展。
4、年轻护士较多，操作水平较低，缺乏工作经验，对安全护理存在一定的风险。
5、优质服务部分工作未落实到位，护理人员配备不足，部分生活护理未能落实到位。
第五篇:护士个人不足及下一年学习目标
初级护士工作总结与计划范文最新初级护士工作岗位
工作总结与计划
==适合初级护士工作述职、职称评审、工作总结报告==
个人原创初级护士工作岗位总结与计划
有效防止雷同！简单修改即可使用！
目 录
前言······················································3
一、加强学习，努力提高自身素质························3
1.1集体学习和个人自学·····························3
1.2向领导和同事学习，取长补短····················3
二、恪尽职守，认真作好本职工作························4
2.1热爱本职工作，激发工作热情····················5
2.2摆正工作位置，承当岗位责任····················5
三、培养团队意识，加强沟通合作························5
3.1注重团队协作,提升工作效能·····················5
3.2弘扬团队精神 坚持团结奋进·····················6
四、工作存在的不足及改进措施··························6
五、下一阶段工作计划···································7
5.1树立自己的工作目标和学习目标·················8
5.2进一步提高本职工作效率························8
5.3深入业务相关的经验学习························9
5.4明确自己的发展方向·····························9
前言
过去的一年，在全体初级护士工作岗位及其部门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完成了初级护士工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的初级护士工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给今年的工作画上了一个完美的句号。回顾过去一年的初级护士工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题。为了总结初级护士工作经验，吸取教训，更好地前行，现将初级护士工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
1.1 集体学习和个人自学
社会的发展日新月异，这就要求我们不断地去适应社会的快速发展和变化，初级护士工作岗位也要与时俱进，所以我坚持把加强初级护士工作相关知识的学习作为提高自身素质的关键措施。一方面，我积极参加单位组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容，并认真撰写学习笔记，使自身初级护士工作业务素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的知识储备。另一方面，我把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，根据形势发展和初级护士工作需要，本着缺什么补什么的原则，做好个人自学，不断吸纳初级护士工作相关的新知识、掌握新技能、增强新本领。在
第六篇:护士个人不足及下一年学习目标
护理教育学课程作业答案护理教育学课程作业_A
1.
(4分)1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教育心理学成为（ ）
答案 B
2.
(4分)与临床理论授课基本同步进行的是（ ）
A. 课间见习 B. 课前见习 C. 集中轮回见习 D. 课后见习
答案 B
3.
(4分)“教育”一词在我国的古籍中最早见于：（
A. 《孟子.尽心上》
答案 A
4.
(4分)过程模式的缺点和不足是（ ）
A. 难以对学生的情况进行评价
答案 A
5.
(4分)注重学科逻辑性的课程编辑模式是( )
答案 C
6.
(4分)激发学生学习动机的最主要方法是（ ）
D. 明确教育的具体目标
答案 D
7.
(4分)解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是（
D. 护理管理学
答案 D
8.
(4分)揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是（.）
B. 护理教育管理学
答案 B
9.
(4分)指导性教学计划是由（ ）
B. 国家教育主管部门制定
答案 B ）
10.
(4分)把继续教育称为人生第四个教育期是（ ）
D. 德国
答案 D
二、判断
1.
(4分)专业人才成长的长期性决定了护理专业教师劳动的艰巨性。
答案 错误
2.
(4分)技能是在人的大脑中形成的经验系统，是对经验的概括。
答案 错误
3.
(4分)护理教育管理原始是正确处理护理教育管理中的各种矛盾的指导思想，是护理教育管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和基本要求。
答案 正确
4.
(4分)中等护理专业的招生对象是高中和中专毕业生。
答案 错误
5.
(4分)社区的自然环境包括地理位置、温湿度、自然景观和社区规模等方面。
答案 正确
6.
(4分)课程编制的原则应包括统一术语原则、连贯性原则、法律依据原则、社会发展性原则。
答案 错误
7.
(4分)护理教育人事管理的核心是对人才的选拔、培养及合理使用，其目的是最大限度的调动各级各类人员的积极性。
答案 正确
8.
(4分)为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为护理实践
答案 正确
9.
(4分)人本主义学习观的主要代表人物是罗杰斯
答案 正确
10.
(4分)教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。
答案 正确
11.
(4分)民主型师生关系主要源于教师的自主意识、平等观念、较高的业务素质及较强的___。
答案 错误
12.
(4分)护理环境是指护理场所及影响护理的因素。
答案 正确
13.
(4分)认知心理学时研究人的认知过程的心理学理论
答案 正确
14.
(4分)临床护理教师指在临床见习或生产实习过程中队学生产生影响的所有人员。
答案 正确
15.
第七篇:护士个人不足及下一年学习目标
护士学在校自我鉴定范文护理专业自我鉴定范文
高校学习结束毕业时，毕业生们往往会被要求写一份自我鉴定。护理专业自我鉴定怎么写呢？护理专业自我鉴定写作要点有哪些呢？本期乔布简历小编将为大家带来的就是护理专业自我鉴定范文，感兴趣的小伙伴们快来看看吧~
护理专业培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。以下是一篇护理专业自我鉴定范文供大家参考：
“本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。在课余时间我也积极参加学校开展的社会实践，丰富了课余生活。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识。对于护理专业知识，我有了一个较完整的框架把握，对以前所知所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有了进一步的提高。通过在校期间的学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。【护士个人不足及下一年学习目标】
我立志献身于医疗护理事业！在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中。”
对护理工作感兴趣的小伙伴们，乔布简历小编推荐大家阅读《学护理有前途吗》~ 在校护士自我鉴定
护士自我鉴定范文：可贵的卫校生涯已经停止了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改良不足的处所,使自己回想走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 虽然我的学习成就不是非常好,但我却在学习的进程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,卫校的学习是更须要尽力认真的.看到周围的同窗们拼命的学习,开端了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目标就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的处所能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警惕.在学习知识这段时光里,我更与老师树立了浓重的师生情义.老师们的谆谆教诲,使我领会了学习的乐趣.我与身边许多同窗,也树立了良好的学习关系,互帮互助,战胜难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候我都会争夺机遇多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时光多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时光，基础上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技巧，把理论和实践联合在一起，在带教老师的领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照料，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同窗,也就增添了与其他同窗交换和向其学习的机遇,锤炼了自己的交际才能,学到别人的优点,认清自己的短处.所以我爱好实习。虽然有时会觉得累些,但乐此不彼.
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用.急功近利,爱好一口吻学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,
正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时代内专注于篇三：护理毕业生自我鉴定范文 护理毕业生自我鉴定范文
篇一：护理毕业生>自我鉴定范文
本人自入学以来，一直遵守学校的各项>规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。
是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较强的社会适应能力的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我>收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业！
我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
在临床实习期间积极向临床各科上级老师学习医学知识为日后的学习工作打下坚实的基础我不断的完善自我充实自己提高自我在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统的掌握了>临床医学专业课程。
虽然仅仅三年我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。
在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
篇二：护理毕业生自我鉴定范文
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从**年进入广西医科大学>护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制
度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于>工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
篇三：护理毕业生自我鉴定范文
光阴似箭，一晃眼，我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。本人从**年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习>三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党>申请书；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时范文网提供最新的原创免费范文！向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，医学教。育网搜集整理能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
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