雨声伴我入眠(一)：每次有雨声的夜里
每次有雨声的夜里，总是睡得特别的香，特别的甜。
在这无法入眠的夜里让我想起了细雨蒙蒙。 想起了沙沙的雨，总是别样滋味在心头。 总会想成细雨迷蒙，漫步在大自然里。
举头看看无尽的雨丝，凝眸望望满目的葱笼，
不需再想什么，只慢慢闭上双眼，
轻轻张开手臂，静静感受雨的气息；
轻轻屏住呼吸，悄悄地听雨。
听雨，
雨下来的时候会释放一种心境,
如果仔细去听便会听到雨的心事
—— 或喜 或悲 或愁！
于是我心也跟着 喜了 悲了 愁了！
自古多情人总是喜欢借雨抒情，
它多情婉约，最是容易触动心灵深处的某种痛楚，
引起感情上的共鸣，
它更像是一个湿漓漓的灵魂，
在夜幕下哭泣，似远似近、若有若无，
像诉说着一种神秘的启示......
有人说，雨是怀旧的，
不喜欢雨的人，可能会烦。
而懂雨的人，便能从那单调里听出一种意境、一种亲
切，
听出无边雨丝那一片籁籁之声，
如泣如诉......
而总喜欢在有雨的夜里，
把自己孤独无依的丢在无边的黑暗中，
聆听窗外那滴滴答答的雨声，
萦绕耳边，柔婉缠绵，
仿佛进入了一个怡淡的梦境。
那一刻，灵魂也仿佛悠然脱离了躯体，
在这湿漉漉的阳台上、
在这沉睡的城市的夜晚里，
远离人群，升腾、升腾、再升腾！
吻吻晶莹的雨珠，蹚进浅浅的溪流，
打起串串水漂，荡起的涟漪里，扩散着忘我的释然。
如果你是个喜欢怀旧的人；
如果你是个容易善感的人
----听听雨吧！
只要静静的听，不让琐事来打扰。
让雨把你心的沧桑洗去；【雨声伴我入眠】
让雨把你的烦恼冲刷干净；
让小雨轻柔的絮语伴你入眠吧。
待天明，你会发现:心澈如泉、心明如镜、心朗如天！【雨声伴我入眠】
当我们的发丝滴下水珠，
当我们的衣裳贴近了身躯，
彼此，静静的牵着手，
走进雨幕，听雨沙沙，感雨绵绵，畅快淋漓......
让我们静静地来听雨， 让我们的烦恼随着这雨声消失。
坚信：明天会更好！
雨声伴我入眠(二)：作文指导材料
考前作文指导 一、总体要求： 语言要美，开头要亮；结构要匀称，文面要整洁。 落实三个“一”：一个精彩的开头（先声夺人），一处生动的描写（吸引眼球），一个点题的结尾（画龙点睛）
关注四个“有”：“有我”（我手写我心，我笔抒我情）；“有事”（写人记事为中心）；“有景”（已景衬情，但要简略）；“有情”（以情动人）；“有美”（卷面美、书写美、结构美） 二、具体指导：
写记叙文： 规范要求：①应该有一些故事情节，至少是片段。文章少出现议论甚至不出现议论。应该有人物出现，最好主要人物就一个，要么是你父亲，要么是你母亲，或者干脆就是“我”。不要写太多人物。② 不要动不动写汤姆、杰克的外国故事，科幻题材的尽量不写。③ 记叙文最好不要出现这样的语句——“最近，我在《读者》上读到了这样的故事，十分感人， 故事是这样的” 。等于承认你是参考别人的作品。所以，主人公尽量是“我” ，别什么“云” “峰” “平”的。
作文五大注意事项：第一，字尽量写在作文答题框里，不要把字写得超出方框，笔画尽量横平竖直。哪怕你平时的作文字迹不怎么讲究，这一次请尽量把字写得整齐一点；第二，客观题书写时如个别字需修改，可直接将错误的答案用一条斜线划掉，接着书写正确答案。坚决杜绝大面积删改，万不可涂成墨团，尽量在写之前想清楚，争取一笔下去不要涂改。记住，不管你写得怎么样，整齐的卷面至少值38分。第三，文章的开头不要超过4 行。结尾也不要超过4行。中间部分最后分4—5 段来写。卷面整洁，段落布排错落有致，这是最爽心悦目的卷面形式。这样的卷面形式加上工整齐的字迹，值 45 分；第四，写之前尽量想清楚要写什么。把文章结构——“开头、中间、结尾”的语言流程基本想清楚。避熟就生，材料力避雷同。第五，开头一段，就要先声夺人，响亮而整齐，结尾或画龙点睛或语短情长，令人回味。中间几段每段开头一句是中心句。做到了五项，作文得分不得低于50分。
最后提醒：考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：签字笔书写、字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，预祝每位同学能够交上一份满意的答卷。
下面提供了上届优秀学生的期中考试作文，请大家仔细揣摩、借鉴、学习：
（“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗人在听雨中，实现了自己人生的壮怀激烈。谁能不说）删去更简洁。
听雨，是一种享受。（开篇点题，简洁明快）
小时候，雨声是伴我入眠的摇篮曲。（旋律，换个词更妥帖。）
江南，雨，是说来便来的顽皮孩子。那时怕黑，对一切声响都极敏感。忽听得 “啪”、“啪”的几声脆响，随即，“滴答滴答”，淅淅沥沥地由少到多，由疏到密，才知道是雨来造访我们（的屋檐，删去更简洁）了。那雨声轻柔动人，一如婉约灵动的苏城，（更像纳凉时妈妈手中蒲扇的轻拂，比拟欠妥删去更简洁）。“滴答”、“滴答”、“滴滴答答”，这渺远而亘古的檐漏从瓦楞上滑落的微响，似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。（好似古时妇人头上的珠翠相叩之声。比拟欠妥删去）
听着这亘古的乐声，我不禁慵懒起来，许是醉在这雨声里了吧。微醺听雨，听雨而微醺。怎能不是一种享受？
后来，家也由矮屋变为高楼。儿时的伙伴早已四散人海，而雨声却亲昵如故地依旧伴我。
有时泡点茶，看会书，雨，便不期而至，轻叩我窗。氤氲的茶香里，那番清脆之声，早已“未成曲调先有情”。
年岁长了，慢慢就意识到雨是万物之灵，滋润万木，泽被苍生，且春雨尤贵。难怪老杜当年号不住，夜闻喜雨，免冠徒跣，击缶而歌：“好雨知时节，当春乃发生”呢！
冥冥中，雨声又变成明媚的遥想。想起奶奶曾在雨天抱着我，轻唱着那些古老的歌谣。原本不甚完美的歌声，在雨的浸润下，竟一如水磨腔般那么绵，那么糯。还有那些最纯真的小伙伴，在细雨飘飞时，全然不顾地扔掉伞，扔掉鞋。一任雨漫了弯眉，湿了衣衫。身前身后的小水坑，成了最爱，不闪不躲，纵身一跃，“啪““啪”里，惊飞一畦蛙鸣。
如今，岁月流转，不见了当年的那些小小的身影，也听不到了奶奶的糯糯的歌谣。远了的是人与人之间的距离，但永远不远的是心与心的距离。
恍然觉得，一切从不曾走远，亲人，友谊，美好的过往，一切皆在。因为雨，因为爱。 雨声，仿佛往日的留声机，留住了往昔的美好缱绻，校园里，老宅旁，榕树下，时不时的绵绵吟唱，拨动心弦，听得我声也蒙蒙，心也蒙蒙。
听雨，难道不也是一种享受？
修改稿
这也是一种享受
孙冠群（星湾2012届中考116分获得者）
（“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗人在听雨中，实现了自己人生的壮怀激烈。谁能不说）删去更简洁。
听雨，是一种享受。（开篇点题，简洁明快） 小时候，雨声是伴我入眠的摇篮曲。（旋律，换个词更妥帖。）
江南，雨，是说来便来的顽皮孩子。那时怕黑，对一切声响都极敏感。忽听得 “啪”、“啪”的几声脆响，随即，“滴答滴答”，淅淅沥沥地由少到多，由疏到密，才知道是雨来造访我们（的屋檐，删去更简洁）了。那雨声轻柔动人，一如婉约灵动的苏城，（更像纳凉时妈妈手中蒲扇的轻拂，比拟欠妥删去更简洁）。“滴答”、“滴答”、“滴滴答答”，这渺远而亘古的檐漏从瓦楞上滑落的微响，似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。（好似古时妇人头上的珠翠相叩之声。比拟欠妥删去）
听着这亘古的乐声，我不禁慵懒起来，许是醉在这雨声里了吧。微醺听雨，听雨而微醺。怎能不是一种享受？
后来，家也由矮屋变为高楼。儿时的伙伴早已四散人海，而雨声却亲昵如故地依旧伴我。
有时泡点茶，看会书，雨，便不期而至，轻叩我窗。氤氲的茶香里，那番清脆之声，早已“未成曲调先有情”。
年岁长了，慢慢就意识到雨是万物之灵，滋润万木，泽被苍生，且春雨尤贵。难怪老杜当年号不住，夜闻喜雨，免冠徒跣，击缶而歌：“好雨知时节，当春乃发生”呢！
冥冥中，雨声又变成明媚的遥想。想起奶奶曾在雨天抱着我，轻唱着那些古老的歌谣。原本不甚完美的歌声，在雨的浸润下，竟一如水磨腔般那么绵，那么糯。还有那些最纯真的小伙伴，在细雨飘飞时，全然不顾地扔掉伞，扔掉鞋。一任雨漫了弯眉，湿了衣衫。身前身后的小水坑，成了最爱，不闪不躲，纵身一跃，“啪““啪”里，惊飞一畦蛙鸣。
如今，岁月流转，不见了当年的那些小小的身影，也听不到了奶奶的糯糯的歌谣。远了的是人与人之间的距离，但永远不远的是心与心的距离。
恍然觉得，一切从不曾走远，亲人，友谊，美好的过往，一切皆在。因为雨，因为爱。 雨声，仿佛往日的留声机，留住了往昔的美好缱绻，校园里，老宅旁，榕树下，时不时的绵绵吟唱，拨动心弦，听得我声也蒙蒙，心也蒙蒙。
听雨，难道不也是一种享受？
附原稿：
这也是一种享受
孙冠群（星湾2012届中考116分获得者）
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗人在听雨中，实现了自己人生的壮怀激烈。谁能不说听雨，是一种享受。
小时候，雨声是伴我入眠的旋律。
江南，雨，是说来便来的顽皮孩子。那时怕黑，对一切声响都极敏感。忽听得 “啪”、“啪”的几声脆响，随即，“滴答滴答”，淅淅沥沥地由少到多，由疏到密，才知道是雨来造访我们的屋檐了。那雨声轻柔动人，一如婉约灵动的苏城，更像纳凉时妈妈手中蒲扇的轻拂。“滴答”、“滴答”、“滴滴答答”，好似古时妇人头上的珠翠相叩之声。
听着这亘古的乐声，我不禁慵懒起来，许是醉在这雨声里了吧。微醺听雨，听雨而微醺。怎能不是一种享受？
后来，家也由矮屋变为高楼。儿时的伙伴早已四散人海，而雨声却亲昵如故地依旧伴我。
有时泡点茶，看会书，雨，便不期而至，轻叩我窗。氤氲的茶香里，那番清脆之声，早已“未成曲调先有情”。
年岁长了，慢慢就意识到雨是万物之灵，滋润万木，泽被苍生，且春雨尤贵。难怪老杜当年号不住，夜闻喜雨，免冠徒跣，击缶而歌：“好雨知时节，当春乃发生”呢！
冥冥中，雨声又变成明媚的遥想。想起奶奶曾在雨天抱着我，轻唱着那些古老的歌谣。原本不甚完美的歌声，在雨的浸润下，竟一如水磨腔般那么绵，那么糯。还有那些最纯真的小伙伴，在细雨飘飞时，全然不顾地扔掉伞，扔掉鞋。一任雨漫了弯眉，湿了衣衫。身前身后的小水坑，成了最爱，不闪不躲，纵身一跃，“啪““啪”里，惊飞一畦蛙鸣。
如今，岁月流转，不见了当年的那些小小的身影，也听不到了奶奶的糯糯的歌谣。远了的是人与人之间的距离，但永远不远的是心与心的距离。
恍然觉得，一切从不曾走远，亲人，友谊，美好的过往，一切皆在。因为雨，因为爱。 雨声，仿佛往日的留声机，留住了往昔的美好缱绻，校园里，老宅旁，榕树下，时不时的绵绵吟唱，拨动心弦，听得我声也蒙蒙，心也蒙蒙。
听雨，难道不也是一种享受？
修改稿：
这也是一种享受
沈一帆（星湾2012届中考117分获得者）
每每到了放假，校园里总会充满如小鸟冲出笼子般兴奋的孩子。他们迫不及待想要离开学校，回到温暖的家中。只是，他们不曾知道，在我看来，漫步于校园之中，也是一种惬意的享受——
才刚踏进校门口，一座并不算高大的范文公石像便映入眼帘。他眼中透出“心忧天下”的情怀，巍巍然立于科学楼前。我怀着满腔的敬意走上前去，轻抚那被雨点滋润的石身，对前人的崇敬和满腔的责任感不禁同时升腾。虽然年少，但对国家兴亡、天下忧乐的使命，不早已背负在肩？
循着校园内的小道走，雨丝轻轻落在身上，心中是满满的享受。不知不觉间久负盛名的“红楼”已然出现在眼前。红楼确是用朱红色的砖石砌成的，轻抚墙面，有一种隐隐约约的粗糙感。历史的车轮滚滚向前，它无怨无悔地屹立于此，眼望着一个又一个学子走出教室，名题金榜。不知何时眼前出现了一块牌子，上头写着“高三（4）班”。我恍然忆起，又是一年高考时节，这幢有着悠久历史、象征着智慧与成功的红楼，又将孕育出一批精英学子，目送他们步入名校之门。三年后的此时，我是否也可以骄傲地告诉它：“你将为我喝彩”？中考的钟声已然敲响，此时不为着坐在红楼内饱读诗书的梦想而努力拼搏，又怎能对得起那承载了我三年苦乐的学校，和那幢粉饰一新的教学楼？
楼的南方是一座池子。池上有一亭，灰瓦白栏，甚是古朴。听这儿的学生说，道山南北有两池，一圆一方，取“规矩方圆”之意。浓浓的文化底蕴孕育出了悠悠的道山情怀，开放、包容、井然有序。我抬头一望，果然眼前是一座并不算高的山，正对着我的是一条曲径。“曲径通幽处”，沿着它上山，一路绿荫如盖，满心享受，满心欢愉。山顶正巧有两个女子，一位指着跟前的老树，惊喜地喊道：“看！十年前我们毕业时的小树苗，如今已是参天大树了呢！”
满心的感动与激奋霎时间漫了上来。我在心中默默告诉自己：“这个美丽的‘有山的学校’，请你一定等我。”十年之后，望我也能自豪地站在山头，大声呼喊出心中的喜悦！望我回到母校，也可以欣慰地称：当年的树苗已然长大，当年的人也已然翱翔！
苏中之行，收益颇丰。为了梦想，我将载着希望，一路前行。校园之美，美不胜收，这何尝不也是一种享受？
原稿：
这也是一种享受
沈一帆【雨声伴我入眠】
每每到了放假，校园里总会充满如小鸟冲出笼子般兴奋的孩子。他们迫不及待想要离开学校，回到温暖的家中。只是，他们不曾知道，在我看来，漫步于校园之中，也是一种惬意的享受——
才刚踏进校门口，一座并不算高大的范文公石像便映入眼帘。他眼中透出“心忧天下”的情怀，巍巍然立于科学楼前。我怀着满腔的敬意走上前去，轻抚那被雨点滋润的石身，对前人的崇敬和满腔的责任感不禁同时升腾。虽然年少，但对国家兴亡、天下忧乐的使命，不早已背负在肩？
循着校园内的小道走，雨丝轻轻落在身上，心中是满满的享受。不知不觉间久负盛名的“红楼”已然出现在眼前。红楼确是用朱红色的砖石砌成的，轻抚墙面，有一种隐隐约约的
粗糙感。历史的车轮滚滚向前，它无怨无悔地屹立于此，眼望着一个又一个学子走出教室，名题金榜。不知何时眼前出现了一块牌子，上头写着“高三（4）班”。我恍然忆起，又是一年高考时节，这幢有着悠久历史、象征着智慧与成功的红楼，又将孕育出一批精英学子，目送他们步入名校之门。三年后的此时，我是否也可以骄傲地告诉它：“你将为我喝彩”？中考的钟声已然敲响，此时不为着坐在红楼内饱读诗书的梦想而努力拼搏，又怎能对得起那承载了我三年苦乐的学校，和那幢粉饰一新的教学楼？
楼的南方是一座池子。池上有一亭，灰瓦白栏，甚是古朴。听这儿的学生说，道山南北有两池，一圆一方，取“规矩方圆”之意。浓浓的文化底蕴孕育出了悠悠的道山情怀，开放、包容、井然有序。我抬头一望，果然眼前是一座并不算高的山，正对着我的是一条曲径。“曲径通幽处”，沿着它上山，一路绿荫如盖，满心享受，满心欢愉。山顶正巧有两个女子，一位指着跟前的老树，惊喜地喊道：“看！十年前我们毕业时的小树苗，如今已是参天大树了呢！”
满心的感动与激奋霎时间漫了上来。我在心中默默告诉自己：“这个美丽的‘有山的学校’，请你一定等我。”十年之后，望我也能自豪地站在山头，大声呼喊出心中的喜悦！望我回到母校，也可以欣慰地称：当年的树苗已然长大，当年的人也已然翱翔！
苏中之行，收益颇丰。为了梦想，我将载着希望，一路前行。校园之美，美不胜收，这何尝不也是一种享受？
雨声伴我入眠(三)：2015名著伴我成长演讲稿
第1篇：名著伴我成长演讲稿
老师们，同学们，大家好！
盏盏茶香，淡淡书香，交错纵横，散发一阵阵幽香，使人无法不沉迷于其中。茶，可以使人静心；书，可以使人高尚；一边品茶，一边读书，那是怎样的一种境界呢？
儿时，在书的熏陶下慢慢向往《童话故事》中令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福美满。这时的书在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。
在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简·爱》使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强，读《围城》令我惊异于围城内外，人心和迥异于那“围城外的人拼命追求城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围。”
书，就像年过半百的渊博学者，在其中，灵魂在这里升华，大脑在这里日益完善，更认识到许多着名的人物给我无尽的启示。如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆。”从《本草纲目》中我又重新认识了大自然，它是一座贮藏丰富的药物宝库，花花草草、枝枝叶叶都是治病救人的良药。从《三国演义》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣诸葛亮；“忠、勇、义”的勇士关羽；胸怀宽广，招贤纳才，求贤若渴的王者曹操。从《上下五千年》中我了解了从天地混沌的远古时代到中国近代的鸦片战争约五千年的历史。从《曾国藩传》中教会了我：对书本应精读，看一本书就应踏踏实实地深入下去，直到弄透全书要义；切忌浅尝辄止，看个大概意思······
http://m.gbppp.com/hts/14117/
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