性格能力 第一篇_十二种典型性格的人及其适合的职业
十二种典型性格的人及其适合的职业 一.刚毅型 具有刚毅性格的人大都锋芒毕露喜欢独自决断。因此他们适合开拓性和决策性的职 业不适宜从事机械性、服务性的工作也不适宜从事要求细致的工作。 刚毅性格是刚与毅的结合具有这种性格的人不仅性格刚强、刚烈而且还具有坚强持久的意志力。他们的优点是意志坚定、行为果断、勇猛顽强、敢于冒险善于在逆境中顽强拼搏。阻力越大个人的力量和智慧就越能发挥得淋漓尽致。他们办事效率高处 理问题果断泼辣。他们有魄力敢说别人不敢说的话敢做别人不敢做的事。遇事通常自己做主不依赖他人不迷信权威、长者。喜欢独立思考、独立工作。缺点是易于冒进权欲重有野心。这种人常常盛气凌人、争强好胜喜欢争功而不能忍并多有不通尤其是反对意见。为人霸道与人共事缺乏谦让和商量喜欢自己说了算。具有这种性格的人适合在政治、军事等领域发展。他们目标明确行为方式积极主动、坚决果断故多适应开拓性或决策性的职业如政治家、社会活动家、行政管理、群众团体组织者等不适宜从事机械性的工作和要求细致的工作。 二 温顺型 温顺性格的人适合从事文学艺术、幼儿教育、财务和护理等多项职业不适合从事要求能作出迅速、灵活反应的工作。温顺型性格的人逆来顺受随波逐流缺乏主见。不能果断常常因优柔寡断而痛失良机。但是这种性格的人又有性情温和柔顺、慈祥善良、亲切和蔼、不摆架子、处事平和稳重的优点他们能够照顾到各个方面待人仁厚忠恕有宽容之德。更重要的是这种人有丰富的内心世界和敏锐的观察力他们在文学艺术的领域常常会如鱼得水。同时。他们还擅长技能型、服务型工作如秘书、护士、办公室职员、翻译人员、会计师、税务、社会工作者或专家型工作如咨询人员、幼儿教师等。不适合从事要求能作出迅速、灵活反应的工作。 三、固执型 固执性格的人擅长独立和负有职责的工作他们长于理性思考办事踏实稳重兴趣持久而专注。他们特别适合科研、技术、财务等工作不适合做需与人打交道、变化多端的工作。固执型的人在思想、道德、饮食、衣着上往往落伍于社会潮流有保守的倾向。他们比较谨慎该冒险 时不敢冒险过于同执死抱住自己认为正确的东西不肯向对方低头不善于变通。他们有些惰性不够灵活而且不善于转移注意力。 但这种人又有立场坚定、直言敢说、倔强执著的优点。他们行得端、走得正为人正统他们做事踏实、稳重兴趣持久而专注他们善于忍耐沉默寡言情绪不轻易外露他们具有较强的自我克制能力能工厂倒闭。 四、韬略型 韬略性格的人适合去做一些挑战性的工作却不适合从事细致单调环境过于安静的职业。这种人机智多谋而又深藏不露思维缜密。心中城府深如丘壑善于权变反应也快能够自制自律临危而不惧临阵而不乱。缺点是诡智多变因而不容易控制不宜选派这种人掌管财务、后勤供应等事。而且这种人往往表面谦虚实际上不会吃哑巴亏诡计多端会算计。他们有野心不甘居人后更不愿寄人篱下。 有这种性格的人他们在紧张和危险的情况下能很好地执行任务他们适宜从事具有关键作用和推动作用的工作。典型的职业有政府官员、企业领导、行政人员、管理人员、新闻工作等。 五、开朗型 开朗性格的人比较适宜从事商业贸易、文体、新闻、服务等职业但不适宜做与物打交 道的技术性或操作性工作。这种人交游广阔待人热情生性活泼好动出手阔绰大方处世圆滑能赢得各方朋友的好感和信任。他们善于揣摩人的心思而投其所好长于与各方面的人打交道常混迹于各种场合而能左右逢源善于打通各方面的关节适合于做销售和公关工作。反应灵敏善于与人交往人缘好处理起人际关系来得心应手不容易得罪别人。 缺点是广交朋友而不加区分悉数收罗。对朋友常讲义气而往往原则性不强很难站在公正的立场上看待事情的是非曲直不适宜做原则性强的工作。另外。兴趣和情趣容易变换。演艺、新闻、保险、服务以及其他同人群交往多的职 业。这些职业能够充分发挥出他们的性格优势。但不适合做与物打交道的技术性或操作性的工作。 六、勇敢型 勇敢是警察、企业家、领导者、消防员、军入、保安、检察官、救生员、潜水员等不可缺少的性格。在这些职业领域有这种性格的人将会如鱼得水。但这种性格却不适宜从事服务、科研、财务等要求细致的工作。 具有这种性格的人敢作敢当富于冒险精神意气风发勇敢果断有临危不惧的勇气。对自己衷心佩服的人能言听计从忠心耿耿。适应能力强在新的 环境中能应付自如反应迅速而灵活。缺点是对人不对事服人不服法全凭性情做事。只要是自己的朋友于己有恩不管他犯了什么错误都肓目地给予帮助。注意力不稳定兴趣容易转移。冈其鲁莽常会做出一些不理智的事情。这类人可以与其共赴危难却难以与其处穷守约。在这些职业领域中有这种性格的人将会如鱼得水。但这种性格却不适宜从事服务、科研、财务等要求细致的工作。 七、谨慎型 性格谨慎的人思维缜密办事精细、周全。十分适宜高级管理者、会计、银行职员、出纳、统计、秘书、参谋、科研等项职业但缺乏开拓创新能力不适宜从事要求大刀阔斧的职业。你若是一个谨慎型性格的人你一定会受到这样一些责备你疑心太重、顾虑重重你缺少决断不敢承
担责任你谨小慎微一而再、再而三地错失机会你缺少胆量不敢开拓创新�6�7�6�7 不错谨慎型性格的人的确有上述缺点但是千万不要忘记谨慎性格的人是世界上最精细、最理性的人。他们做起事来一丝不苟、小心谨慎他们为人谦虚、思维缜密他们讲究章法、井井有条他们考虑问题既全面又深入�6�7�6�7一旦他们找对了职业他们经常会成为长盛不衰的人。 谨慎性格的人生活比较有规律不愿随便打破平稳的节奏他们注意细节的精确能按部就班完美地完成工作他们适合做办公室和后勤等突变性少的工作。喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作但缺乏开拓创新能力不适宜从事要求大刀阔斧的职业。典型的职业有高级管理者、秘书、参谋、会计、银行职员、法官、统计、研究人员、行政和档案管理。以及与图纸、T程等打交道的_T作。谨慎性格的人由于其谨慎他们常常能成为政界和商界的“不倒翁” 八、急躁型 这种性格适合做刺激性强而富于挑战性的工作典型的职业有记者、推销员、采购员、消防员、导游、节日主持人、演员、模特等。他们不适合做整天坐在办公室里或不走动的工 作。这种人性格开朗外向志向远大。卓尔不群富于开创精神不轻言失败成功欲望强烈永远希望自 己走在成功者的前列。他们精力旺盛、反应敏捷、乐观大方但性急而缺少耐性热情忽高忽低。容易激动暴躁神经活动具有很高的兴奋性心境变换剧烈。他们能以极大的热情去工作能主动克服工作中的困难但如果对工作失去信心情绪就马上会低沉下来。缺点是好大喜功、急于求成、轻率冒进。做事规范不太考虑现实条件。有这种性格的人喜欢工作内容经常有些变化喜欢追求工作中的新奇感和成就感能对每一次挑战都全力以赴地去应付并付出百般的热情。在有压力的情 况下他们的工作往往很出色但在职场中妨碍他们成功的危险源于他们追求事业成功的急迫心理。急 于求成往往事与愿违。他们追求多样化的活动善于将注意力从一件事情转移到另一件事情上。他们适合做刺激性大而富于挑战的工作典型的职业有记者、推销员、采购员、消防员、导游、节目主持人、演员、模特等。他们不适合做整天坐在办公室里或不走动的 工作。 九、狂放型 对于性格狂放的人来说最适合他们的职业莫过于音乐、文学和艺术最不适合他们的 职业则莫过于从政和经商。这种人行为狂放桀骜不驯自负自傲为人豪放、豪爽不拘小节不阿谀奉承常常凭借本性办事做事好冲动好跟着感觉走。因而对很多事情都看不惯难以在实际工作中取得卓越成就。他们一般具有想像力强、冲动、情绪化、理想化、有创意、不重实际等性格特征。适合在需要运用感情和想像力的领域里工作但不擅长于事务性的职业。一个有狂放、冲动性格的人如果有自知之明就千万别往仕途上挤免得身败名裂。狂放、好冲动当公司经理也不行经商决策是冷静、理智的思维过程一冲动准会赔得一塌糊涂。人没有激情不好哪怕是动则不一样当一个人冲动时往往会失去理智做出出格的事来。此外有这种性格的人往往情绪易激动起伏波动较大控制力较弱。如果做股票、期货经纪人恐怕钱没赚着跳楼倒有可能是真的。这些人喜欢表现自己的爱好和个性喜欢根据自己的感情来作出抉择喜欢通过自己的工作来表达自己的理想。典型职业有创造型工作如演员、诗人、音乐家、剧作家、画家、导演、摄影师、作曲家或者是创意型工作如策划、设计等。因此他们在文学、 音乐、绘嘶等艺术领域往往会有惊人的成就在那个天地中他们可以尽情地实现自己的理想和抱负。 十、沉静型 性格沉静的人适合从事一些相对稳定的职业如医生、工程师、教师、会计、出纳等却不适合做富于变化和挑战性大的工作。这种人内心沉静、沉稳沉得住气办事不声不响。工作作风细致人微认真勤恳有锲而不舍的钻研精神因此往往能成为某一个领域的专家和能手。他们感情细腻做事小心谨慎善于察觉到别人观察不到的微小细节。他们喜欢探索和分析自己的内心世界一般来说性格略为孤僻容易过分地全神贯注于自己的内心体验。在别人看来他可能显得冷漠寡言不喜欢社交。 缺点是行动不够敏捷凡事三思而后行容易错过生活中擦肩而过的机会。兴趣不够广泛除自己感兴趣的事外不大关心身边的事物。适应能力较差易然体验深刻但反应速度慢相对刻板而不灵活。这种人喜欢按照一个机械的、别人安排好的计划和进度办事爱好重复的、有计划的、有标准的工作。适合从事稳定的、不需与人过多交往的技能性或技术性职业。典型的职业有医生、印刷校对、装配工、工程师、播音员、出纳、机械师及教师、研究人员等。 十一、耿直型 具有这种性格的人适合从事具有冒险性、探索性或独立性的职业比如演员、运动员、航海、航天、科学考察、野外勘测、文学艺术等。但不适宜从事政治、军事等原则性强、保密性强的职业。 这种人胸怀坦荡性情质朴敦厚没有心机有质朴无私的优点。情感反应比较强烈和丰富行为方式带有浓厚的情绪色彩。他们富有冒险精神反应灵敏。他们常常被认为是喜欢生活在危险边缘寻找刺激的人。 缺点是过于坦白真诚为人处世大大咧咧心中藏不住事大口没遮拦有什么说什么显山露水城 府不深。做事往往毛手毛脚、马马虎虎、风风火火。而因直爽造成的
人际关系方面的损失就更不必推算即使你是吹捧那直爽的赞歌也会让听者觉得不舒服。同时因性情耿直、脾气暴躁、不善变通有时会一味蛮干不听劝阻该说的说不该说的也说常常会给自己招来麻烦。具有这种性格的人适合从事具有冒险性、探索性或独立性比较强的职业比如演员、运动员、航海、航天、科学考察、野外勘测、文学艺术等。但不适宜从事政治、军事等原则性强、保密性强的职业。 十二、善辩型 善辩性格的人有较强的社交能力适合从事公关、营销、广告、经纪人、调解员等与外界广泛接触的职业但不适宜从事科研、财务等要求严谨细致的工作。这种人勤于独立思考知识面广脑子转得快主意多是出谋划策的好手。他们不愿循着前人的路子因此多有标新立异的见解他们能言善辩能说会道。口才好富有鼓动性、煽动性与人交谈或演讲时往往旁征博引滔滔不绝常让一般人大开眼界他们具有友善、善社交、善言谈、洞察力强等性格特征。有较强的社会交往能力和感染力。 缺点是博而不精专一性不够有时候难免自吹自擂夸夸其谈常给人以云山雾罩感令人不知所云。公关、营销、广告、演讲、调解员、技术推广员、推销员、心理咨询师、经纪人、代理人等与外界广泛接触的职业却不适宜从事科研、财务等要求严谨细致的 工作。
性格能力 第二篇_《谈性格、能力的形成和培养》
谈性格、能力的形成和培养
课 题 概 述
研究过程：通过长达两个多月的努力，终于完成了对本课题的研究和探索。在这期间，首先，本着诚恳的态度认认真真的翻阅了大量的书籍，查阅了许多有关心理学方面的知识，弄清课题的本意以及本义的延伸，使之在头脑中形成一个宏观的概念以及对本课题研究的详细提纲和基本写作思路。其次，向指导老师咨询和交流以便找准写作的突破口和基本方向，拟出一个大概的轮廓。和身边的同学、朋友进行交流并汲取有关的意见加以处理这样加强和突出了本课题的重点，同时能使理论和实践有机的接轨，有利于对论据的充实和对论点的深化。最后，老师、同学的建议、帮助和指点丰富了我的理论知识和实践知识，对该课题进行反复的修改、检查，在不断的改进中，本课题的理论性进一步提高，实践性加强，并提交性格（能力）的形成与培养的浅论，望大家共同交流。 摘 要：构成能力（性格）的基本要素是个体的经验的逻辑过程，是个体形成品格品位和能力层次的基本依据。这一切都是个体社会实践的结果。高等教育若强调培养人才能力，就必须研究教育与社会实践的关系，强化社会实践过程和解决社会发展中各种问题的责任感，使人才培养和大学自身引导社会发展的各种教育环节得
关键词：性格；能力；形成 ；培养
一、性格及性格的形成
1.什么是性格
某些心理特征在一个人身上的有机结合，体现出个人的独特风格，这就是性格。性格是一个比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式。性格的表现是在一个人对现实态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和，也就是个性中经常的、习惯的鲜明表现出来的心理特征，也是个性中最重要的心理特征，起着核心作用。它可以表现在人的活动中、言语中及外貌中。例如，有的人在危急时刻，敢于挺身而出，有的人则是畏缩不前；有的人既自尊自重、又谦虚自爱；有的人则是既自暴自弃，又骄傲自负。这些都是性格特征的表现。目前，虽然个性和性格的认识还存在争论，但是多数学者认为，性格是个性的重要组成部分，是个性的核心内容。
2.性格的形成
（1）先天遗传因素的影响 一个人的性格，是在个体发展中逐步形成的。父母对孩子性格的形成有一定遗传因素的影响。这些遗传的特征构成了一个人的独特的心理基础，如果孩子常在父母的身边，类似父母性格的因素就较长足地得到发展，比如，人常说：这孩子的性格象他的父亲或是象他的母亲等等。
（2）后天环境因素的影响 一个人的性格重要的是来自于外部环境的影响，这个影响首先来自于家庭。
家庭对子女的教育，父母个性的影响是潜移默化的，父母自主对孩子提出了理想模式标准的要求，形成了对孩子性格形成的影响系统。
（3）寻找生命的教练
“我们最早的教练是父母。更早的是先天性格。但是在我们成长的过程中，
为了要迎合父母的要求，我们不得不戴上假面具。比如以挤牙膏来说，我跟我父亲都习惯从中间随便乱挤，结果常常被妈妈骂。所以我们只好改变自己的习惯，从下面挤。在工作环境里，老板和员工也会戴上一套面具。当然我并不责怪面具。面具不分好坏，它只是让我们适应不同环境的道具而已。
每个人的本性都不一样，不同的性格有不同的思维模式。大部分的人都只能够理解和自己相近模式的人，而不理解其他思维模式的人。因此现实生活里那么你们之间很可能发生冲突。生活里各个层面的冲突，往往源自性格。，百分之八十五的烦恼都源自人际关系。
要是一个孩子的性格开朗活泼，那么他很快就能被世人所接受，通过广泛的交际，长大成人后就可以更好地适应不同的人群和社会。要是一个孩子的性格孤僻，他与人沟通的能力差，交际范围就很狭窄，从而进入社会人群中就会处于封闭状态，无论做什么事都不能很好地跟别人配合最终导致失败。因此，可以说性格的好坏是决定一个人能否成功的关键。对孩子进行教育时除了传授他常识之外，还特别注重培养孩子优良的性格。为了能让他们具备各种美德和能力，在孩子很小的时候就开始从日常生活中的小事情上对他进行良好的性格教育。
有一部分儿童性格内向，沉默寡言，有的儿童性格开朗活泼，这竭然不同的性格不是天生就形成的，也不是孩子自己创造的。一个原本很开朗的孩子，当他的能力在现实生活中不能得到充分锻炼时，从而很难去适应社会生活，总认为自己跟生活脱离了关系。结果就导致孩子原来活泼开朗的性格渐渐地消失，反而慢慢地会出现一些不太良好的性格。
一个人的性格是会不断地改变的。要是一旦生活环境发生变化，孩子的性格也会随之而产生变化。这种变化的性格就是因为她适应不了已经发生变化的生活环境而造成的。
很多家长常常责怪孩子养成的一些不良习惯，并希望孩子能改正过来。要是家长能够经常正确地对孩子加以引导，他所养成的不良习惯还是能够改正的。 早期生活奠定了孩子性格的基础。孩子刚开始的生活习惯会随着家庭环境和家长态度的熏陶下慢慢地改变自己的性格特点。因此，性格虽然能改变，但是孩子刚开始形成一个习惯时极非常重要。认真地对孩子的成长过程进行观察，在不让孩子自尊心受到伤害的前提下去了解他的内心世界。这样做的目的就是想
在孩子感到烦恼的时候，能及时地给予关怀。要是当孩子遇到一些不如意的事情时，要竭尽全力地想办法来让他将不快倾诉出来。
另外，当孩子遭到别人的嘲笑而感到自卑时，不给孩子讲明白道理来消除思想上的顾虑，这一问题会让孩子永远地埋在心里形成障碍。往后孩子经常会为这事感到忧愁，这样会对他的性格造成不良的影响，一个原来活泼开朗的孩子也许因此而变得内向自卑。
因此很多人在对孩子进行教育的过程中，就是采用上面讲述的方法来让孩子常常感到快乐无比而渐渐地形成活泼开朗自信的性格。孩子将来成为一个优秀的人才，在很大程度上还是由这个孩子是否具有优良的性格来决定。
（4）塑造他人喜欢的性格
一个人是否能够为朋友所喜欢，关键在于在做人上下功夫。一般来讲，朋友喜欢的性格为，处事大方，不斤斤计较，付出而不求回报；性格开朗、直爽，富于幽默感，情绪稳定；能够协调各种关系，有独立性、主动性；富于想象力和创造力；说玩就玩的痛快，说工作、学习就兢兢业业去做；遇到困难就努力去正视去克服；出了问题自己主动承担责任，决不推给别人；做出再大的成绩及获得的再高的荣誉，也不沾沾自喜，趾高气扬，目中无人；遇到再大的挫折，也不灰心丧气依精神不倒。只有这样，才能受到周围人的亲近和信赖。
二、能力及能力的培养
1.什么能力
能力，意指能勝任某項任務的能力。而在不同的工作職場中所需具備的能力也不盡相同，我們必須多面向的來衡量自己所需具備的能力，並加以充實。
2.能力的重要性
一个人的能力融汇在他的观察、记忆、思维、想象、知觉、实践等形式之中。它是最富生命力的素质，是推动个体顺应环境、参与竞争、走向成功的内在动力和源泉。
能力是实实在在的，它是改造世界的方式。它能取得竞争权，能够求得生存和发展，更能接受强大的竞争和挑战。人的能力是有限的，可是挖掘的潜力
是无限的。心理学研究表明，大多数人一生中、用了十分之一的潜能。如果每个人都能科学地开发出潜能，那么，世界将减少许多碌碌无为的遗恨，必将增加更多有所建树的英才。以能力构筑生存和智慧，是现代人的处世之方。如果人能够表现出他的能力，并且被世人所承认，那么，他的人生目标、人生价值可以说实现了。
诚然，知识是能力的基础。这就是所说的认识世界是改造世界的前提。但反过来说，能力的高低影响着个人掌握的知识，影响着知识的利用率。能力其实与文凭没有必要的联系。能力是成功的先驱，是处于核心地位的，而文凭仅是物质外壳，是附属形式；能力是由主观意志参与的。主观能动性是人的能力发挥的主要条件之一。从哲学上说，能力是矛盾的主要方面，也即内因是第一性的。有能力才能成就事业。能力是靠后天培养的。参与的社会实践越丰富，相应的人的能力就越高。表现能力的过程是一个持续的渐进的过程，倘如半途而废，那么希望就会成为泡影，理想就不可能变为现实。世纪之争是能力之争，谁占有一方面出类拔萃的能力，谁将崛起于这一时代。
如此，能力体现出了它的重要性。
3.能力的培养
能力的培养分为很多阶段，如：小学阶段。专家们普遍认为，家庭教育中父母对孩子包办太多，培养幼儿独立性的意识严重不足，幼儿在这些方面没有明显的进步，这对孩子的未来发展极为不利。
（1）独立能力培养是关键
①珍惜孩子的自我独立意向。心理学家指出：当幼儿独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，我们必须十分珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使其独立性不断发展。②尊重孩子。无论是跟孩子讲话还是让孩子做事尽量不用命令的口吻。以平等的态度对待孩子。事实证明：受到父母充分尊重的孩子，大多待人友善、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。心理学家认为这是孩子受到应有尊重的良好反应。③不要过度保护孩子。④从兴趣上培养。⑤语言指导必不可少。
性格能力 第三篇_性格能力等专业评语
感觉-直觉维度
思考-情感维度
十六种性格类型：
内向 感觉 思考 判断 ISTJ——“从容不迫地做好自己的工作” 外向 直觉 思考 知觉 ENTP——“天生的创业者、创造者” 外向 直觉 思考 判断 ENTJ——“组织管理者” 外向 感觉 思考 判断 ESTJ——“执行者”
内向 感觉 思考 知觉 ISTP——“用我已经得到的，做到最好” 外向 感觉 情感 知觉 ESFP——“不要担心-高兴起来”
内向 直觉 思考 判断 INTJ——“独立的完美主义者” 外向 直觉 情感 知觉 ENFP——“一切皆有可能” 内向 感觉 情感 知觉 ISFP——“思想起决定作用” 内向 直觉 情感 知觉 INFP——“大智若愚”
外向 感觉 情感 判断 ESFJ——“我能为您做些什么”
内向 直觉 思考 知觉 INTP——“聪颖机智地解决问题的人” 内向 直觉 情感 判断 INFJ——“促使事情正面转化的催化剂”
内向 感觉 思考 判断 ISTJ——“从容不迫地做好自己的工作”
基本描述:
你是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
你依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你谨慎而传统，重视稳定性、合理性；你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
你喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。 你在工作中的优势：
办事精确，希望第一次就能把工作做好
乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持 每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上 特别能够专心细致的工作，可以不需要别人的合作独立工作 灵敏的组织能力
一丝不苟、认真专注地对待具体问题；事实和细节 相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式 非常强的责任意识；别人可以信任你支实现自己的诺言 明白清晰的工作伦理；认为高效率和多成果是很重要的
可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心 通情达理、视角现实
愿意主动影响、引导他人，控制事情的进展
做事积极、主动，对自己有较高要求，愿意努力追求高目标、高绩效 精力充沛、不达目的不罢休
做事常有很强的目标方向性；喜欢对所发生的事情负责
外向 直觉 思考 知觉 ENTP——“天生的创业者、创造者”
基本描述:
你喜欢挑战和让你兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。
你有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。你好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
你善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。你机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。
你不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。你喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。
你认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望
的限度。
你善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。 你在工作中的优势：
出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋
探险精神、创新意识以及克服困难的勇气，急切地“想知道盒子外边的世界”、能想出一些新的可能性 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，杰出的创造性解决问题的技能 有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情
兴趣受好广泛、易于接受新事物，学习新知识的信心和动力都很强大
天生的好奇心理，快速地搜集所需信息的技能，擅长创新和客观公正的分析 能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个问题 能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力
在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合 自信，只要想做，什么都能做到
外向 直觉 思考 判断 ENTJ——“组织管理者”【性格能力】
基本描述:
你直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。你擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。
你逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划。树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人。你看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬。你习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。
你善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，你会采取积极行动，你喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。
愿意接受挑战，并希望其他人能够象自己一样投入，对常规活动不感兴趣。长于需要论据和机智的谈吐的事情，如公开演讲之类。
职业发展报告－－牛超 深圳市尤里克顾问有限公司 你在工作中的优势： 自信且有天生的领导才能
敢于采取大胆行动，有不达目的不罢休的势头 能看到事情的可能发展情况及其潜在的含义 有创造性解决问题的能力，能客观地审查问题
有追求成功的干劲和雄心，能够时刻牢记长期和短期目标 对于在工作中胜任有强烈的动机，能逻辑地、分析地做出决定 能创造方法体系和模式来达到你的目标
擅长于从事技术性工作，学习新东西时接受能力强 在有机会晋升到最高职位的机构中工作出色
雄心勃勃，工作勤奋，诚实而直率，工作原则强 愿意主动影响、引导他人，控制事情的进展
做事积极、主动，对自己有较高要求，愿意努力追求高目标、高绩效 精力充沛、不达目的不罢休
做事常有很强的目标方向性；喜欢对所发生的事情负责
外向 感觉 思考 判断 ESTJ——“执行者”
基本描述:
你做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。
你是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析，而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并做出积极改进。
你习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受。你关注实用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣，而不是一些抽象的理念。你关注眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。
你性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。通常是坚定的、可以信赖的伙伴。你喜欢传统，遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，你擅长判断人，严于律已，在人际关系上始终如一。 你在工作中的优势： 注重实践、关心结果
能强有力地承担自己的义务；必要的时候能够快刀斩乱麻、意志坚定
非常务实，对既定目标坚韧不拔，能够自始至终地关注着公司（或组织）的 目标 办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望 有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯
能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事 很好的组织能力；能很客观地做出决定
相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式 很强的责任心；别人可以信任你去实现自己的诺言 清楚明白的工作伦理；对效率和成果的追求 通情达理，视角现实
在推销或谈判是非常有说服力，非常坚定，有时甚至是坚韧不拔 愿意主动影响、引导他人，控制事情的进展
做事积极、主动，对自己有较高要求，愿意努力追求高目标、高绩效 精力充沛、不达目的不罢休
做事常有很强的目标方向性；喜欢对所发生的事情负责
内向 感觉 思考 知觉 ISTP——“用我已经得到的，做到最好”
基本描述:
你密切关注周围发生的事情，常常充当解决困难的人。一旦需要，会快速反应，抓住问题的核心以最有实效的方式予以解决。你好奇心强，对事实敏感，能很好的利用手头的资源。
你善于思考和分析，关注事情是什么，及可以解决什么具体问题，不关注理论。你喜欢客观独立地作决定，并把一切都清楚直接地安排妥当。你对技术工作很有天赋，是使用工具和双手工作的专家。
你非常独立，不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。具备很好的迎接挑战和处理问题的能力，天性喜欢兴奋和行动，通常很喜欢户外活动和运动。 你通常是安静或沉默的，喜欢行动而非言语，看上去比较“酷”，时常被认为不太愿意接近人。 你在工作中的优势：
出色处理限定任务和实质产品的能力 敏锐的观察力和对事实信息的出色记忆力 将混乱的数据和可辨认的事实有序排列的能力 喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作 在压力之下面对危机能保持头脑冷静 知道完成工作需要做什么和必须做什么 倾向于用手和工具工作
对突然变化和迅速发生的转变适应良好
实际性和丰富的常识 具有确认和利用有效资源
柔韧性和愿意冒险以及尝试新事物
外向 感觉 情感 知觉于 ESFP——“不要担心-高兴起来”
基本描述:
你对人和新的经历都感兴趣，善于观察，看重眼前事物；你更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你相信自己五感所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。
你热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，热情、友好，表现欲强烈，有魅力和说服力；喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；你的饱满情绪和热情能够吸引了别人，灵活、随和，很好相处。通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌框框，讨厌老一套，总能设法避开这些东西。
你善于处理人际关系，经常扮演和事老的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。 职业发展报告－－陈斌 深圳市尤里克顾问有限公司 你在工作中的优势：
工作时精力充沛和充满活力的乐趣 对迅速发生的改变和转变适应良好
对被人的需要敏感，渴望以真正的方法帮助他人 喜欢自然；你是个有协作精神的团队队员 具有使工作有趣、让人兴奋的能力 实际却有丰富的常识 忠实于你关心的人和组织
上进心；在工作中容易创造一个生机勃勃、充满乐趣的气氛 柔韧性和愿意冒险，尝试新事物
可望合作，以真实准确的方法帮助他人
清楚的评估目前的资源和情况，并且能立刻看到应该做什么 做事较为谨慎，考虑周全
内向 直觉 思考 判断 INTJ——“独立的完美主义者”
基本描述:
考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。 用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。
你不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。
你有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批评干扰，是所有性格中最独立的。
你是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。
具有独特的、创造性的观点，喜欢来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。
你在工作中的优势：
1. 能看到事情的可能发展情况及其潜在含义
2. 能够理解复杂而困难的事务，喜欢复杂理论及智力上的挑战
3. 富于想象，善于创造体系，有创造性解决问题的能力，能客观地审查问题
性格能力 第四篇_能力、人格(气质、性格)
一、能力概述
（一）能力的定义
能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是个体的一种心理特征；
智力是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力叫智力。像观察力、记忆力、思维力、想象力等。
(二)能力和知识、技能的关系
能力不是知识和技能，但和知识、技能有着密不可分的联系； 能力是掌握知识技能的前提； 能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平，在掌握知识技能的过程中，也会促进能力的发展。
（三）能力的分类
按照能力发展的高低程度，可把能力分作为能力、才能和天才。
按能力的结构可把能力分为一般能力 G（智力）和特殊能力S（专业能力）。 按能力所涉及的领域来划分，可把能力分为认知能力、操作能力和社会交往能。 按创造程度划分可把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。
按先天禀赋和社会文化因素：液体智力（流体，个人禀赋）和晶体智力（后天和文化）
二、能力结构理论
（一）斯皮尔曼的二因素论
（二）塞斯顿的群因素理论
（三）吉尔福特的智力结构理论
三、能力发展的个体差异（知识点 要点）
（一）能力发展水平的差异 ——智商
（二）能力类型的差异 ——专家
（三）能力发展早晚的——神童的、大器晚成
四、影响能力发展的因素
（一）遗传的因素
（二）环境和教育的因素
补充知识：胎内环境对幼儿发展的影响。
一、 人格的定义——包括气质和性格，是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的相对稳定组织结构，在不同时间和不同地点影响着人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。
二、人格的特性
（一）独特性
（二）整体性
（三）稳定性
（四）功能性
（五）自然性和社会性的统一
三、人格的结构
人格的结构
人格包含的是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面，前者是指人格的动力，后者是指个体之间的差异；
需要和动机是人格的动力，它表现了人格的倾向，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉。人格的倾向决定着人对现实的态度，决定着人对认识对象的趋向和选择；
人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。
气质
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情；心理活动的动力特征既表现在人的感知觉、记忆、思维等认识活动中，也表现在人的情感和意志活动中，特别是在情感活动中表现的更为明显。
气质类型学说
体液说：希波克拉底提出，人体内有四种液体，即血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁； 胆 多 黏 抑
体型说：认为正常人和精神病人之间只有量的区别，没有质的区别；
血型说：血型说在日本比较有影响，这种学说是古川竹二提出来的；
激素说：认为内分泌腺类型不同的人气质也不相同。
巴甫洛夫高级神经活动类型学说
高级神经活动的基本过程：兴奋、抑制
基本特性：强度、平衡性、灵活性。
高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型和抑制型。
高级神经活动的反射学说
巴甫洛夫通过对动物和人的反射活动的实验研究，发现了许多神经系统高级部位机能活动规律，创立了高级神经活动学说。
一、兴奋和抑制；
二、反射、反射弧和反馈
三、无条件反射和条件反射
四、第一信号系统和第二信号系统。
高级神经活动的基本规律
（一）条件反射的抑制
额外刺激的出现使条件反射停止反应，叫外抑制；
当已经形成的条件反射不再给予强化的时候，条件反射也会被抑制，叫消退抑制； 只给条件刺激物强化，其他刺激不予强化，这样，对其他刺激的反应就会逐渐消失，这叫分化抑制。
（二）扩散和集中
神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中；
一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围神经细胞的兴奋叫扩散；
条件反射的泛化就是由神经过程的扩散过程引起的。当条件反射多次进行，通过学习、训练，区别了不同的刺激，形成了分化，就只对条件刺激物进行反应了，这就是神经细胞兴奋过程的集中。
（三）相互诱导
当一种神经过程进行的时候，可以引起另一种神经过程的出现，这叫相互诱导；大脑皮层某一部位发生兴奋的时候，在它的周围会引起抑制过程，这叫负诱导； 在一个部位发生抑制引起它周围发生兴奋的过程，叫正诱导。
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