福师大通知书(一)：福建师范大学新生入学说明
福建师范大学新生入学说明
福师简介
福建师范大学是一所具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、 哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。
建校百年来，共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。
招生层次、专业、学分与学习期限
注：最短学习期限，从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），不含毕业发证时间。
开学时间和考试时间：
开学时间：通常为每年 4 月和 10 月（详见招生简章）； 课程考试时间： 通常为每年 3月和8 月（详见系统通知）
考试包括：课程考试、入学测试、学位课程考试等，具体考试情况请随时查看奥鹏主页及平台上公布的考试通知。
收费标准：
报名费：50元/人 （一旦报名不予退还）
入学测试费：100元/人（免试者免交测试费） 学费标准：请咨询所在学习中心
开学前准备工作:
1、教材：根据选课配发教材，首次预交500元，以后根据教材领取情况多退少补相应的费用。
2、交费：采用网上银行方式收费。新生首次交费按照30学分预交，以后学期建议按开课计划就高线取整交纳，即按：20学分或30学分交纳，最后学期交足余额部分。
3、验证：学习中心初审毕业证原件，同时将毕业证原件扫描件上传，奥鹏中心、福建师范大学复审网上学历信息，教育部终审。
4、选课：新生入学并完成交费后，由奥鹏中心按照奥鹏网站公布的本学期开课计划为学生进行自动选课；
票据
学费发票：学生的学费先由学习中心开具学习中心的统一收据，开学三个月后学生可凭借收据换取福建师范大学网络教育学院出具的正式学费发票； 教材发票：毕业时统一办理。
免修：【福师大通知书】
1、 免修条件详见福建师范大学网络教育学院学生手册【福师大通知书】
2、 免修收费标准：经批复同意免修的课程收取该门课程50％的学费。
教学环节
教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+课程作业+网上答疑讨论+模拟试题自测+学习中心辅导+集中考试+毕业论文；
考试环节
参加课程考试流程：
选课学习――考试预约 （选课 20 天以上） ――考试预约成功―凭奥鹏卡、身份证参加考试
必修课程考试不合格，可免费参加两次补考，补考后仍未通过必须重新学习，且按相应的学分数重新交纳100%的学分学费（毕业论文重修收费120元/次）；
毕业环节
学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求；本科学生需通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业鉴定合格，由福建师范大学颁发国民教育系列的毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。
获得学位的条件
① 根据闽学位【2005】19号文的精神，主要学位条件如下： 完成教学计划要求，经过审核可以毕业 网络统考课程考试通过
参加福建师范大学组织的学位课程考试并且成绩合格 毕业论文合格
②学士学位考试相关规定：
根据福建师范大学学位办文件规定，网络教育应届本科毕业生申请学士学位必须通
过福建师范大学学位委员会组织的英语（英语专业为第二外语）、专业课和专业基础课三门学位课程考试，方可授予学士学位。非英语专业学生在学期间获得大学英语等级考试（CET）四级（425分以上）及以上级别者、全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上级别者，可申请免考成人学位英语。
学位考试课程名称及考试成绩有效期以毕业申请当年度学位办通知为准。 学位课程考试地点：原则上各省有报考生源的省份，均会在该省设立至少一个考点，
考点原则上设在报考人数较多、交通较为便捷的校外学习中心。
③下列情况之一不能申请学位：
在学期间，因违反国家法律法规受过法纪或行政处分者； 在学期间，因违反纪律受到记过以上（含记过）处分； 考试作弊者；
其他不符合学士学位授予条件者。
学籍管理环节
录取通知书：已录取的学生，由各学习中心通过OES平台【授权与招生管理】—【打印录取通知书】功能打印录取通知书；
学籍注册：学生参加当季福建师范大学组织的入学测试，成绩达到录取分数线，并且通过奥鹏中心、福建师范大学的资格审核后，福建师范大学报教育部进行学籍注册，学生信息经教育部审核通过后，方取得正式学籍。取得正式学籍的学生，学籍信息可在学信网上查询；
学员证：对录取后参加交费选课学习的学生，由学习中心统一通过OES平台【授权于招生管理】-【管理学生报名】功能打印奥鹏卡。
学籍档案管理：由学习中心妥善保存。
入学资格审核：学习中心初审学生最高学历原件，将学历信息录入平台并上传学历证书原件扫描件；奥鹏中心、福建师范大学复审平台录入信息；教育部终审。
福师大通知书(二)：福师大招生简章
福建师范大学简介
福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，已具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士——硕士——博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。建校百年来，为社会培养了大批优秀人才。
福建师范大学于2001年1月经教育部批准成为开展现代远程教育的试点高校（详见教高厅[2001]2文）。为实施现代远程教育试点工作，学校投入经费4000多万元用于网络教育基础设施建设，通过计算机网络—双向视频会议系统等先进手段,实施现代远程教学,创建了“面对面”的网络学习环境,已形成具有我校特色的现代远程教育模式。目前,我校在全国23个省、自治区（直辖市）设立300多个校外学习中心开展现代远程教育，已培养本专科毕业生11万多人，现有在校生近4万人。
一、招生对象和报考条件：
招生对象：在职从业、待业人员。
报考条件：报考高中起点专科专业的学生要求具有普通高中、中专、中师、职高毕业或同等学力；报考专科起点升本科专业的学生必须具有国家承认学历的国民教育系列大学专科毕业文凭。
二、报名时间、地点、方法：
1.常年组织报名，春秋两季注册。春季报名截止日期：4月15日。秋季报名截止日期：9月20日。【福师大通知书】
2.报名地点：福建师范大学网络与继续教育学院省内外各校外学习中心。
3.报名考务费100元。符合免试条件者交报名费50元。
4.报名办法：报名时持本人身份证或户口本、相应的学历证书原件和复印件各2份、近期1寸免冠蓝底照片3张到就近校外学习中心报名。校外学习中心按照规定的学历条件审查合格后，学生填写《学生报名登记表》一式两份。所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。2015年春季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年2月28日。秋季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年8月31日。
三、招生层次、专业、入学测试科目
福师大通知书(三)：2015xxx学生会干部会议缺席检讨书
学生对于本人缺席xx月xx日下午3点的院两委会深表歉意。这是10-11届院两委的第一次会议，会议所具有的意义是重大的。我将在下文对于此事做出自我检讨，并详细说明事情的始末。
在xx月xx日的晚点时，xx已然通知了xx月xx日下午3点开院两委会的消息。然而，我自以为是地认为我不会忘记这么重要的事情。因此，我并未将这一信息用笔纸记录下来，这是我犯下的第一个错误。作为一名大学生，我对于晚点的信息缺少足够的重视。为了避免类似情况再次发生，我将随身备好纸笔，牢记“好记忆不如烂笔头”，认真记录与己有关的各种信息。
如今，我已然是一名学生干部，我本应有更高的思想觉悟和更好的行动力。然而，我却在开学的时候就缺席了院两委会。人不能在同一个地方摔倒两次，我不会再犯同样的错误。我会记住，准时参加会议是对老师和同学们的尊重。态度决定着成找范文就来 败，至少，在学生工作中是这样的。学生工作并没有什么很难的事情，但都要注意细节，都要认真负责的态度去做好它。我职责内的院记者团工作亦是如此，我也得注意到文章的各个细枝末节。同时，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，这都需要在工作中有积极的态度才能做好来的。
一直以来，我坚信自我检讨只是一个手段，自我成长才是目标。在检讨中不断剖析自己的得与失，我们才能更好地成长。在29号的沙龙活动中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大学。这并不是考上福师大就有多么了不起，但那个蜕变的过程确实是我个人的一个财富。我不懂得如何过多说着虚伪的承诺，我只明白如何真正地成长，真正用自己的工作成绩来证明自己。
虽然我不同于其余的两委干部，我大一并没有学生干部的工作经验，我需要用于尝试和成长的时间可能会多些，但是这样的时间不会很长，半个月的摸索时间就足以让我找清学生干部的位置。0.1>1的道理不只应用于未来的职场，同样也可以应用于如今的学生工作或学习中。我们不是要最后拿出一个貌似完美的结果，结果却被领导批个半死，而是在工作完成了十分之一就让领导检阅一番，然后再不断进行改正。
在学生工作方面，我还是一名新手，我凭借的只是从学长学姐那里偷师来的一些经验。我更需要实实在在的经验，而这种犯下错误并加以检讨和自我分析的过程不失为一次别样的成长。在我看来，检讨书的意义不是给老师看的，而是犯错者的一次自我成长。我不太懂得如何大说自己的错误，大说自己是怎么样的。然而，我懂得通过自己犯下的一次次错误中，找到解决错误和避免相同错误的方法。要成长，我就不得不付出心理上的代价，我不得不用更多的时间去思考学生工作对于我的意义所在。还有，我也在这个过程中懂得自己只是个个体，更重要的是我们的团队和集体
对于我们这些院两委干部来说，比我们个人更重要的利益方就是我们学院。我们要以学院的荣誉为荣，不论为学院做出多少努力，那都是我们应尽的义务，那也是我们自己的选择。而我们收到的回报就是我们自我的成长，我们比其他学生多了一些锻炼的机会，多了一些成长的可能。我们的付出将换来更好的收获，或许其中会有不少不满、愤恨之类的负面情绪伴随着。我们学会互相体谅，学会共情，当然不是那么容易的，然而那却是我们必须学会的。我作为其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得较好的成绩，用成绩证明自己的能力。
这归根究底是一个纪律问题，本来很简单的参与一次会议即可，我却把问题变得复杂化。我们从小学着当个乖孩子，纪律早已烂透在我们每个人的心里。遵守纪律则是我们大学生必须具备的素质，纪律就是定下的规矩，该怎么做就怎么做，来不得半点马虎。严格依照行文规定行事，规章流程就是其中的规则，没有什么可以逾距的。这么些年来，我对于纪律都是比较遵守的，偶尔也会对一些产生逆反心理。老老实实做人，规规矩矩做事，本就是我的人生哲学之一。一些意外的发生，能够让我更加注意自己的言行，更好地处理自己可能面临的困局。
我不想对自己这次的错误做过多的检讨，因为我往往会在过多的检讨中更迷失自我，甚至对我自己所犯的错误产生反面的想法。对于错误的认识，我向来都会停留在实质的部分，而后向心里的深处探一探，精神层面的分析不是非常透彻。想来是我对于政治理论学习不够深入，从而思想认识就不够广泛。我理应在未来的公共政治课中付出更多的精力好好学习马克思基本理论，而不是像大一那样应付公共政治课。态度决定的不仅仅是我们的工作成绩、学习成绩，更加重要的是我们的知识水平、思想境界。
大公无私，为人民服务的伟大精神并不是一朝一日可以达到的。倘若没有更好的学习，我又如何能够在团队中有更好的表现，又如何能够将自己的能力更好地应用于我们的工作。我不该只是想到自身的事情，应该为了更加重要的事情，将其余的枝叶舍弃。没有舍弃，就不懂得什么是选择，选择的本质就是放弃那些干扰自己的事物。如果我懂得舍弃那样一次心理咨询师交流会，我就一定不会离开学校，忘记开会这种事就不会发找范文就来 生在我身上了。
然而，没有如果，没有借口，一切都不会改变，一切都还在继续。我会说声如果，但那只是假设，而不是我为自己找的借口。因为我明白错就是错，没有什么能够弥补犯下的错，没有什么能够让失去的时光回流。我不仅简简单单地用自己的文字讲述自身的问题，还在反思过去的错失和深思自己未来的囧途。然而，我大二的规划就在一些些问题里变得更加明显，我的思考将开始于这篇简单的检讨书，并会在以后的工作不断检讨自己所犯下的错误。我不会在百分之百的顺境中成长，我会用一个个并不致命的错误让自己成长起来，从而避免未来可能犯下的那些致命错误。
大一，我将较多的精力花在人际交往上，我也因此分享到了不少友谊的温暖。大二，当我不再是个新生的时候，别人不会再容忍我犯下的错误。已然是老生的我，已然是学生干部的我，辅导员、学长学姐、同学们也会对我有更高的要求。与此同时，我自己也该对自己提出更高的要求。只要标准定的高些，那么过程就不怕短，我也就不至于在一次次的放纵里变得堕落，而是在不断地进步。大二，听学长说过，真正有才的人都是在大二时才开始冒尖的。大一就出头的那是天赋，往后会少了向上的动力，大三、
大四就有些迟了。
我会不会在大二开始冒尖，我现在真的说不好，但我会努力地学习，从前辈那里学，从老师那里学，成才的路难走，但再难走的路都怕一个有毅力的人一步一个脚印走下去。学生工作会是我大二的重心，其中夹杂人际交往、团队协作等各方面内容，做好来那就是一个成功。励志与立志本就是一家，我先立志而后励志，旨在为自己创造一个更好的明天
http://m.gbppp.com/jy/27033/
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