从以下几个方面进行党性分析(一)：党性分析材料
党 性 分 析 材 料
2014年10月12日至11月7日，根据上级组织安排，我有幸参加了在省委党校、省行政学院举办的贵州省第七期乡镇长进修班学习。根据教学安排，要求在此次进修培训中把党性锻炼放在更加突出的位臵，贯穿于学习培训的始终。在学习期间，学校专题辅导、研讨、学习经典原著、党性分析、支部活动、现场教学、劳动体验、观看警示教育片等多种途径，教育和引导我们在思想上牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和公仆意识，不断增强党性修养，保持共产党员的先进性和纯洁性。通过上述多种形式的学习教育和锻炼，结合党的群众路线学习教育实践活动的安排部署，本人查摆了自身在党性党风方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。现将有关情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和执行中央、省委关于加强干部在学习培训期间管理的相关规定情况
（一）贯彻落实党的政治纪律情况。入党以来，本人在以党员标准严格要求自己的同时，始终坚持党的领导，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，在思想上、政治上、行动上同党中央和各级党委保持高度一致，没有发表和发生过与中央不一致的言行。在工作中，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结，切实做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
（二）贯彻落实中央、省委关于加强干部在学习培训期间管理相关规定的情况。在校期间，本人严格遵守中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》和省纪委、省委组织部和省委党校《干部在党校学习培训期间加强作风建设的十五项规定》等文件精神，将之贯穿于此次学习培训的全过程，作为学习期间的行动指南。一是在加强学习教育方面。除了入校开班典礼时校领导的讲话要求和班主任在全班学员会上的集中学习外，同时，将《规定》作为平时自学的重要内容，从加强自身政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律方面严格要求自己，通过学习，不断提高自己政治素质、理论水平和学习能力。二是在严肃学习纪律方面。为将《规定》落在实处，严格遵守上述相关规定中作出的明确纪律要求，严格执行考勤制度等相关工作制度，同时还对照《规定》逐一进行自查。三是在厉行勤俭节约方面。不大吃大喝，不搞公款相互宴请、送礼，不组织不参加用公款支付的各类高消费娱乐活动。四是在加强廉洁自律方面。不追求低级庸俗生活情趣，不组织、不参与赌博活动。自觉抵制各种不正之风，努力做到廉洁学习，令行禁止。
二、党性党风方面存在的主要问题
作为一个党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。周总理有一句名言“一辈子改造到老”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员，特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。共产党员要终其一生不辜负入党时的誓言，要始终按照党的要求去进行党性修养。根据教学安排，本人认真地对个人在党性党风以及思想上、工作上、
生活上存在的问题进行了自我剖析，主要要有以下几个方面：
（一）学习不够，水平不高、能力不强。
首先是对政治理论的学习不够，这次虽然在学校对党的指导思想以及党的十八大和十八届三中全会精神进行了系统的学习，但平时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义、功利主义和满足于现状，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学、以工代学的情况多，学习形式和方法单一。存在学用脱节、现学现用和学习不入脑入心和学完后很快忘记的现象。其次是现代经济知识和现代化管理知识学习不够，对全面深化改革的学习和认识不深不透；再次是基层业务知识学习不够，有时只停留在学过、看过或书到用时方恨少的层面，导致学习不深不透，特别是在理解和运用到实践上都有一定的差距。
（二）世界观改造不彻底。
面对当前社会多元化的价值取向对自身世界观、人生观、价值观带来的影响，在思想上放松了对自身世界观的改造，政治理论学习不够深入、扎实，存在学用脱节、不愿学、不想学、不思学的思想根源问题。在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化；在思想深处有投机的心理，顾虑过多，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。
（三）宗旨意识不牢，作风不够扎实。在党校学习期间和平时的工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。在学风和工作作风上，有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，
心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。
（四）创新意识不足，有自我满足情绪。主要是放松了对自己的要求，思想上较为保守，喜欢按惯例办事，在平时的学习工作中过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有“不求有功、但求无过”的心理，积极性和主动性不够，只求完成学习和工作任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，安于现状，思维不活。考虑欠周到、准备不充分，一定程度上影响了学习和工作成效。
（五）主动性不强，沟通交流不够。有时在思想深处还掺杂着一些惰性因素，有时有患得患失的情绪等。在参加学校组织的外出考察学习和班委组织的集体活动时积极性和主动性不够，心想反正有班委负责管理和搞服务，只要按照班委的要求去做就行了，没有做到为抓好全班学员在校期间的学习生活积极主动出谋划策，主动与学员间沟通思想和交流学习心得做得不够。
三、产生问题的原因分析。
（一）理想信念不坚定。一是没有把理论学习放在重要位臵。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响，平时虽然知道自己的诸多不足，自觉加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。在政治理论学习时走形式主义，学得不深，不透，不系统，不扎实，缺乏足够的学习兴趣和热情。满足于完成学习任务、学完交差了事，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。二是缺乏学习的主动性和自觉性，安于现状。总认为乡镇特别是作为乡镇长是做实际工
作的，不是政治理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。特别是在学以致用方面，没有能够做到带着问题自觉学习。三是理论联系实际不够紧密。对政治理论的学习只满足于记住领导人的几条重要论断和几句讲话精神，缺乏系统性、经常性的深入学习，运用理论知识指导工作实践的能力不强，直接导致出现在发展思路上不清晰、在发展措施上不得力、在工作方法上不给力的“四风”问题。在解决重点难点问题时，创新发展的思维欠缺，仅凭经验决策办事，缺乏科学指导支撑，容易导致决策失误，这是不正确的政绩观所导致的。
（二）宗旨意识不牢固。主要是全心全意为人民服务的宗旨观念淡化和弱化。一是对党的群众路线认识不深。“以人为本，执政为民”理念没有完全深入己心、沁入骨髓，在一定程度上忽视了群众的首创精神，淡忘了自己也来自群众，不能始终做到想人民群众之所想、急人民群众之所急，不能始终把人民的冷暖时刻挂在心上。 二是对“为了谁、依靠谁、我是谁”认识不清。在内心深处存在官本位思想，与群众沟通交流少、为群众解决实际困难和问题少。没有把这次学习的有关要求和培训的内容结合如何增加群众收入、增进人民福祉放在首位，工作中存在功利主义色彩，对上级负责多、对群众负责少。三是群众观念、公仆意识淡薄。想问题、办事情，没有看是不是符合人民群众的意愿、是不是有利于人民事业的发展，没有把自己放在群众的角度去思考和分析问题，这是在思想上淡化了马克思主义群众观点所致，没有做到全心全意为人民服务。四是存在不正确的政绩观。在工作中一味追求出成绩、出亮点和出特色。这是在思想上放松了对马克思主义世界观和群众观的改造，在实现个人人生价值的追求中，形成
从以下几个方面进行党性分析(二)：党性分析
1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。
3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。
5、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差。
6、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
7、学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。
8、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担,知识透支、能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。
9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
二、产生这些问题的主要原因
通过系统的学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：
一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响，私心杂念较重。平时虽然知道自己的诸多不足，但自觉加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。
二是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，总认为，研究室不是职能部门，无职无权，工作上仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做，为群众服务、为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心群众、关心整体不够。
三是敬业精神不强，满足于应付工作。日常工作中，满足于一般性地完成文稿起草工作任务，心想，文稿起草层层把关，上面有分管副主任、主任把关，在我这个层次和环节上，只要当好“二传手”就行了，干多干少无所畏。工作上满足于一般化，过得去，基本上处于一种应付状态，交一件事办一件事，工作没有创新，文稿起草没有新思路。碰到比较难写的文稿，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习，
四是对组织纪律的重要性认识不足。纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、二个《条例》要求理解不深，掌握不牢，导致组织纪律性松懈。
五是对批评与自我批评思想认识不到位。经常开展批评与自我批评，是共产党员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按共产党员标准严格地要求自己，只满足于做一个老好人，总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性，认为目前整个大气候如此，搞一团和气，你好我好，大家都好。
三、下一步的努力方向
通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。
第一，加强党性修养锻炼。党性是一个政党本质属性的集中表现。共产党员要时刻加强党性修养锻炼。共产党的党性以工人阶级的阶级性为基础。刘少奇同志指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”我个人如何加强党性锻炼呢？就是要像胡锦涛总书记所要求的那样，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉”。在服务中心工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作年青同志的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在研究室的日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护研究室的整体形象，从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
第二，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。毛主席说过：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著标志，就是和最广大人民群众取得最密切的联系。全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集体利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言，要像焦裕禄同志那样，“心里时刻装着人民群众，唯独没有他自己”。在单位里，自己要充分发挥共产党员的先锋模范作用，高质量地服务好中心工作；要围绕中心工作，加强调查研究，深入基层、深入实际、深入群众，了解掌握第一手材料，反映群众呼声，提出对策建议，为领导决策当好参谋。
第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。研究室一处的一项主要职能是负责省政府主要领导综合文稿的起草任务，往往时间紧、要求高、任务重，内容涉及政治、经济、科技、法律、文学等方方面面，要想保质保量完成好文稿起草任务，必须具有广泛的知识面，为此，我必须不断加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，学习省委、省政府一系列重大决策，努力提高政策理论水平；二是要加强业务学习。结合业务，学习经济、社会、科学、文学、法律、历史等方面的知识，努力扩大知识面，搞好知识积累。还要结合各种文稿起草的特点和要求，努力加强语法修辞、群众语言等方面的技能学习，努力提高文稿起草的针对性。
第四，要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。自己作为一名共产党员，要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的权威。作为研究室的一名党员干部，经常接触的是机密材料，必须切实做好保密工作。同时，要严格执行研究室党组织的各项规定和组织程序，时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性。要坚定不移地坚持清正廉洁，一身正气，时刻绷紧廉洁奉公这根弦，忠实履行党风廉政建设责任制，从严要求自己。
第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。
总之，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，服务好中心工作，忠实践行“三个代表”重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，争创先进，以无愧于共产党员的光荣称号。
二、存在问题的原因剖析
1、对党的知识学习得太少，业务工作之余很少花时间学习，没有意识到思想上进步的重要性，对马克思主义理论学习不深刻，对党80多年艰苦奋斗的历史没有进一步认识，对国际国内形势认识不清。
2、思想上一直有这样的想法，一名刚参加工作的工作人员一定比工作时间长的工作人员的积极性高，自己出现以上问题是正常的，而且一度忽略了自己的党员身份，没有按共产党员先进性的要求衡量自己。
3、工作中存在一种依赖性，缺乏主观意识和责任感，觉得工作好坏都是领导着急和关心的事，只要领导不催，问题就不大，就可以拖。
4、与同事很少展开工作方法和工作问题的探讨，对学习成果至之不理，学了、懂了就满足了，没有运用，没有交流，没有提高。
5、没有把学习和培训是为了更好的工作这个问题认识清楚，事业心不强。学习和培训的机会是相当宝贵的，领导和同事们把机会交给了你，你就应该珍惜，学以致用。
6、没有认识到从狭义上讲知识和技能是一个人得以在社会上生存的基本保障，从广义上讲知识和技能是一个国家、一个民族得以生存和发展的根本性问题。这种学习不进步的境况发展下去是非常可怕的，长此以往，就要落伍，就要被社会淘汰，对工作和自己都不利。
7、有“三个和尚没水喝”的嫌疑，以前单位上年轻的同志少，就主动的干些力所能及的事，现在年轻的同志多了，就互相推，拈轻怕重。
8、受前几年社会风气的影响，人生观和价值观发生了偏差，以为不出入娱乐场所，不打麻将就跟不上时代的形势，就显得迂腐和陈旧。抵御社会不良风气的能力差，随大流，不能认准形势，不和优秀的人比，不找与先进的差距。
总的来说，由于脱离了党的理论知识学习，思想上没有得到提高，没有将“三个代表”重要思想贯彻到实际工作中，立足岗位、无私奉献的宗旨观念淡薄了。由此产生了惰性，对工作和社会主义建设事业产生了不利的因素。这也是近几年产生一些问题的最基本的原因。
三、改进措施
1、利用先进性教育这一有利的契机，深入做好每个阶段的工作，处理好学习与工作的关系，处理好统一安排的学习和自己有重点的学习的关系，逐步改进工作中出现的问题。巩固先进性教育活动取得的成绩，利用这次对思想、工作作风的大梳理，继续查找问题，解决问题。清楚、深刻地认识到丢掉共产党员先进性这一共产党人根本的特征与性质，将会是多么的危险，就像一个失去目标
和方向的人最终将走向堕落的深渊。加强对党的理论、路线、纲领的学习，认真对待党内的民主生活会，学习《党课》、《机关党建》等杂志，收看国际国内新闻，了解世界的形势和科学技术发展的势态。
2、要增强事业心和责任感，努力完成领导交办的工作任务，以主人翁的态度对待工作，关心单位上的每一件工作，勇于提出意见和建议。用共产党人的对工作的热情必须始终如一来约束自己，保持工作的积极性，爱岗敬业、无私奉献。
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