政治学习(一)：2015年政治学习内容
时间：2015年1月7日
地点：学校会议室
辅导老师：张小兵
学习内容：一、“三严三实”的背景和内涵
“三严三实”是习近平总书记在2014年3月9日，参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出来的。所谓三严：就是严以修身、严以用权、严以律己；所谓三实：就是谋事要实、创业要实、做人要实。此后，习总书记在河南兰考、云南昆明、陕西西安等地视察时，又先后多次强调，各级党员干部要做到“三严三实”。我们要学习“三严三实”、践行“三严三实”，首先要准确把握“三严三实”的科学内涵。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身的根本是坚定理想信念，核心是加强党性修养，基础是提升道德境界。我们要严以修身，就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不能搞特权、都不能以权谋私，真正做到自省自警，权为民所用。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，确保各项政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
时间：2015年2月6日
地点：学校会议室
辅导老师：张小兵
学习内容：“三严三实”的重大意义 （二）
“三严三实”要求，简洁凝练、指向明确，抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己的红线。全县各级党员领导干部要深刻认识“三严三实”的重大意义，把思想和行动统一到中央和省市委安排部署上来。
第一，“三严三实”是践行群众路线教育实践活动的延伸与深化。去年，我们在全县开展了党的群众路线教育实践活动，全县各级党组织和广大党员干部强化问题意识、突出问题导向，从小事抓起、从具体问题改起，“四风”问题得到有效遏制，取得了明显的成效，有了一个良好的开端。但是，作风建设永远在路上。新形势下，“三严三实”切中作风建设的要害，领导干部秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑；恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。开展“三严三实”教育，就是引导广大领导干部尤其是党员领导干部，树立正确的权力观、政绩观，去“虚火”做“实功”，增强责任意识，树立担当精神，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
第二，“三严三实”是严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。 “三严三实”要求，是新时期从严治党的行动指南，明确了从严治党的新要求、新标准，是针对新形势、新问题、新任务对严明党的政治纪律和政治规矩提出的新要求；既涵盖了领导干部学习工作生活的各个层面，也对每个层面提出了明确具体的要求。开展“三严三实”教育，就是要坚持“查病”与“治病”相结合，采取务实管用的载体，进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓紧抓实抓出成效，加快形成全面从严治党新常态。
第三，“三严三实”是推进鄄城跨越发展的重要保障。当前，对鄄城而言，经济欠发达的基本县情没有根本改变，人民生活水平总体不高的客观现状没有根本改变。离开科学发展、转型发展，跨越赶超将一事无成。因此，我们在任何时候，都必须坚持发展这个党执政兴国的第一要务。开展“三严三实”教育，就是要把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，谋求新常态下的新发展。 时间：2015年3月10日
地点：会议室
辅导教师：张小兵
学习内容；社会主义核心价值观 （一）
十八大报告首次明确 24 字社会主义核心价值观 党的十八大顺应时代发展的新要求、 人民的新期待， 明确回答了我们党举什么旗、 走什么路、 以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针，具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。大会报告提 出了许多新思想、新观点、新论断和新部署，其中，在我们党的历史上首次用 24 字简要概 括了社会主义核心价值观的基本内容：
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”十八大 24 字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设， 是中国特色社会主 义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。
时间：2015年4月15日
地点：会议室
辅导教师：张小兵
政治学习(二)：2016年政治学习计划
二、学习内容
（一）习近平总书记系列重要讲话精神专题
参考学习资料：
1.《习近平总书记系列重要讲话读本》；
2.《习近平谈治国理政》；
3.《平易近人 习近平的语言力量》
（二）党的十八大和十八届三中、四中全会精神专题
参考学习资料：
1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告；
2.党的十八大和十八届三中、四中全会报告辅导读本；
3.人民日报相关社论和评论员文章。
（三）各级各类重要会议精神
参考学习资料：【政治学习】
1.习近平总书记在全国“两会”期间的重要讲话；
2.李克强：《政府工作报告》；
3.《郭庚茂同志在省委九届八次全体（扩大）会议第二次全体会议上的讲话》；
4.《谢伏瞻同志在省委经济工作会议上的讲话》；
5. 学校2015年年度工作会议有关讲话；
（四）中国特色社会主义和中国梦专题
参考学习资料：
1.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》；
2. 《“中国梦”学习读本》；
3.习近平：《不断提高运用中国特色社会主义制度有效管理国家的能力》；
4. 《人民日报》、《求是》杂志、《河南日报》等报刊关于中国特色社会主义、中国梦方面的重要理论文章
（五）培育和践行社会主义核心价值观专题
参考学习资料：
1.《关于加强意识形态工作的方案》；
2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；
3.《社会主义核心价值体系学习读本》；
4.《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》；
5.《高等学校教师职业道德规范》（教人„2011‟11号）；
6.《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》（教党„2013‟12号）；
7.习近平同志2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》。
（六）“四个全面”战略布局专题
参考学习资料：【政治学习】
1.《人民日报》刊发的关于“四个全面”的相关评论；
2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；
3.《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》；【政治学习】
4.《人民日报》、《光明日报》、《求实》杂志、《河南日报》等报刊关于“四个全面”的重要理论文章。
（七）党风廉政专题
参考学习资料：
1.习近平在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话：《强化反腐败体制机制创新和制度保障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》；
2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；
3.《建立健全惩治预防腐败体系2013—2017年工作规划》（中共中央印发）;
4.《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》（2014年1月15日发布）；
5.《党政机关厉行节约反对浪费条例》（中共中央、国务院印发）;
6.《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》；
7.《严格规范党员干部操办婚丧喜庆等事宜的暂行规定》。
（八）高校常用的法律法规专题
参考学习资料：
1.《中华人民共和国宪法》；
2.《中国共产党章程》（2012年11月14日通过）;
3.《中国共产党普通高校基层组织工作条例》;
4.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）；
5.《中华人民共和国教育法》；
6.《中华人民共和国高等教育法》；
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》；
8.《中华人民共和国工会法》等依法治校有关的法律法规。
（九）党建有关规章制度专题
参考学习资料：
1.《党政领导干部选拔任用工作条例》（2014年1月新修订）；
2.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）。
（十）根据形式和任务的要求，系党总支将对政治理论学习内容做相应的补充和调整。
政治学习(三)：2015政治学习心得
第1篇：小学春季政治学习心得体会
2015年的钟声敲响不久，学校的广播声也响起来了，长顺小学的教师踩着新年的气息带着希望来到学校进行了三天的政治学习，现就我校三天的学习情况和心得作一个简单总结。
第一天上午的政治学习，学校领导带领全体教师更加深刻的学习了十八大的相关信息和内容，让老师随时随地都紧跟党的步伐，正确领会党的思想，更好的去执行党的方针政策，更重要的是，学校将十八大政治学习的精神和内容深入剖析，让我们每一个平凡普通的教师通过学习国家的大政方针来指导自己的教育教学工作，十八大进一步提出要依法治国，那么，作为一名教师，我们就要依法治生；国家重提创新管理，作为教师，作为班主任，特别是作为学校的领导层人员，也要创新自己的工作，教师只有不断创新自己的教育教学方法，才能更好的指引21世纪的孩子朝着更好的方向发展，班主任只有不断创新班级管理方法，班级才能更体现其生机勃勃的一面，让教师更好的进行教学工作，学校领导也只有创新了管理方式，创新了管理制度，学校才能得到更长远的更健康和谐的发展。因此，学校在开学前就做好了教师绩效工资发放的进一步合理修改的计划，让每一位教师都能在舒心的环境下自觉的进步。第一天下午的政治学习，由学校教导处和后勤处做了相关工作的计划和总结，教务处认真细致的总结了2015年秋季的相关工作，包括教师的备、教、改、辅的细节问题都有涉及，让老师们在过去的工作中找到经验，发扬优点，改进可以改进的东西；教导处还特别提到了教师校本培训的主题，学校计划通过教研教改的方式不断的促进新老教师的进步，更好的服务于教学工作。后勤主任对后勤工作也做了细致全面的总结，对本学期的后勤工作也有细致的规划，学校后勤处将更好的致力于搞好学校后勤的服务工作，让教师工作舒心，让学生学习安心。
第二天的政治学习主要内容是：校长作“回望过去找经验，展望未来谋发展”的发言报告；教师绩效工资发放细则的讨论。校长通过总结过去，对每个教师提出了不同的要求。总结过去的工作，他说：有少数教师工作状态不佳，不认真，不负责；部分教师业务素质不高，理论、教学方法不够创新；少部分教师拼搏氛围不足，精神状态不佳；教育教学方法不足，这主要体现在管理不细化及教学质量不高两个方面；教师备课不充分，这主要体现在培优补差工作不到位、教师师德有待提高，教师对学生的管理有待提高，德育工作有待提高，校本教研有待提高。针对这一系列存在的问题，校长提出了如下要求：增强一种意识，提倡一种精神，改变一种思想，做到四个无愧，树立四种形象（增强主人翁意识；提倡奉献精神；改变一次教育，终身受益的思想；无愧家长的重托与期待，无愧学生的时间与未来，无愧社会的信任与联系，无愧教师的良心与师德），最后，他说：工作是船，友情是帆，让帆高悬你我心间（
第三天的政治学习主要内容是：校长传达中心校校长会议精神；开学报名工作安排。通过校长的校长会议精神传达，我们了解到了上级领导部门对新学期学校工作的新要求，学校将在领导的带领下，教师的努力下重点抓好教育教学工作，抓好师资队伍建设，搞好后勤工作，加强学生管理。
长顺小学将更加努力地去树立以学生为本的教育教学理念，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
第2篇：政治课程学习心得体会根据江油市教育体育局暑期政治学习安排，江油市教师进修学校进行了认真组织，出台了具体的实施意见，安排了丰富的学习内容，还给每拉教师发了一个专用的2015年暑期政治学习专用笔记本，要求把集中学习、专题讲座、分组讨论及自学的有关内容认真做好笔记。
第一天的政治学习由尚春梅书记主持，学习了江油市教育体育局《关于2015年暑期政治学习的安排意见》，宣读讲解了我校的政治学习安排。
在集中学习部分，由尚春梅书记主持学习了《江油市教育体育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，《意见》主要有四大点，一是要求充分认识加强强师德师建设的紧迫性和重要性。二是分析提出了我市当前要着力解决的在师德师风建设中相存在的五个主要问题，三是提出了进一步加强师德师风建设的七个主要措施，最后要求切实加强师德师风建设的组织领导。此后，大家再次学习了《中小学教师职业道德规范》：1、爱国守法，热爱祖国，拥护党的领导。2、爱岗敬业，忠诚人民教育事业。3、关爱学生，尊重学生人格。4、教书育人，实施素质教育。5、为人师表，严以律己，廉洁奉公。6、终身学习，拓宽知识视野。
在专题讲座部分，首先由叶碧金校长做了《四川省第十次党代会精神》的报告，尽管有关会议内容早已经学习过，但大家还是听得非常认真，并希望四川省的十二.五奋斗目标早日实现。其次是由罗瑛教师主讲了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》，由王丽君教师主讲了《中华人民共和国会同法》。对其内容，特别是与我校功能有关的内容做了详细的介绍。
我校的分组学习讨论主题是结合自身工作，讨论师德师风，我所在的学历职培组由毛军主席主持，讨论前学习了两个先进事例：分别是桑枣中学前校长叶志平同志和最美女教师张丽莉同志的感人事迹。从他们身上我们感受到了一种对学生、对他人的大爱。叶校长把对学生的关爱落实到居安思危、防患于未然上，才能假造5.12中的奇迹，张老师正是由于平时对学生的无私关爱，才能在危险一刻奋力一推，正如张米亚老师的双臂摘下我的翅膀，送给你飞翔。
在以上学习中，让我体会到，要做一名好老师，首先要做到一个有大爱的人，并把这种爱传递给学生和他人，再传递给这个社会，共建一个和谐的社会主义国家。其次是爱岗敬业，爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。第三，积极进取，提高业务素养。要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。
第3篇：政治思想学习心得体会社会发展的基础在教育，教育的基础在教师。因此，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质和方向。所以说，师德建设是教师队伍建设的灵魂。
通过师德师风学习使我认识到，新时期的教师道德内涵的根本是“爱国”。“爱国”、“强国”是我们根本的精神支柱。做为学生的引路人，我们的教师不可能全是共产主义者，但必须全都是坚定的爱国者。他们必须了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史；坚定地树立起只有社会主义才能救中国和发展中国的信念，了解我国的基本国情和党的基本路线；了解具有中国特色社会主义经济、政治、文化的特点；明确本世纪末、下世纪初我国发展的宏伟目标；能够坚持发挥学科教学的主渠道和主导作用，把爱国主义教育渗透到学科教学中去，帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。
新时期的教师道德内涵的基础是“精业”是解决“怎样教育”的问题。中华民族历史上有“业精于勤”的传统“精诚所至，金石为开”的敬业精神。教师劳动的特点，决定了教师只有专心致志，苦练内功才能在三尺讲台上站稳脚跟，才能做到教好书、育好人。
新时期的教师道德内涵的基本要求是“爱生”。教师节是一种特殊的职业，具有鲜明的职业特征，我们培养的是跨世纪的人材，要求培养的对象有坚定的信念、健全的人格、良好的品德，丰富的学识，有创造能力。因此，作教师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的基础上，做到公正、宽厚、仁爱、有责任心、有事业心。以文明的教态、渊博的学识，高尚的师德给学生以如沐春风的教化，使学生在接受知识的同时懂得关心、理解他人，引导学生对社会和人生充满积极乐观的看法。
新时期教师道德信念的基点是与是俱进的“自信”精神。也就是解决“人为什么活着”的问题。伟大的事业需要伟大的动力，需要伟大的物质力量和精神力量。自信者自强。做为新时期的教师，只有抓住“爱国精业、爱业、自信”这教师道德的内涵，才能养浩然正气，立为师根本，才能锻炼就合格的人民教师“灵魂工程师”的重任。
第4篇：暑期政治学习心得体会前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：教师的人格是进行教育的基石。所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。
今年暑假，学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，
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