2016学年度第一学期(一)：2016学年度第一学期校历表
1 2 3 4 大 学
2015∕2016学年度第一学期校历表
办公室制
2016学年度第一学期(二)：2015-2016学年度第一学期时间表
2015-2016学年度第一学期时间表【2016学年度第一学期】
2016学年度第一学期(三)：2016学年度第一学期学校工作计划
8
2016学年度第一学期学校工作计划【2016学年度第一学期】
一、指导思想
本学期，我校工作的总体目标是：围绕2016全年目标，以党的十八精神为指导，全面落实区教育局2016年各项工作要点。以“关注每一个学生，促使每一个学生主动地、生动活泼地发展”为工作思路，以“全员全程注重孩子习惯养成，多层次、多角度发展孩子兴趣”为推进方向，以“诚信教育”为文化精髓，全力打造“感恩教育，爱心传递”为核心的德育理念、文化行为和文化环境。围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，充分做好农民工随迁子女学校各项工作，办人民满意的教育。
二、具体工作
（一）加强班子队伍建设，确保学校各项工作顺利开展
1、抓好干部队伍建设，增强领导班子的战斗力。营造民主管理氛围，提高领导干部决策水平和办事效率。
2、抓好师德师风建设，打造有持续发展空间的教师队伍。认真彻实施《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》。自2月份开始，我校将陆续开展敬业爱生、为人师表为主题的“关怀周”师德建设活动；建立由各年级组长负责的落差生辅导责任小组，围绕区教研中心教师培养计划开展“读教育名著、做智慧教师”读书实践活动，继续开展“走进学生家庭，走进学生心灵”、“爱心结对帮扶”等主题实践活动，引领教师树立学为人师、行为世范的崇高师德风尚。
3、搭建教师专业化发展的平台。转变教师教育观念，实现要我发展到我要发展的转变，指导教师制定个人发展三年规划，加快教师专业发展的步伐。
4、加强青年教师队伍建设，加大对青年教师培养的力度，为他们的不断成长创造条件，以此带动全体教师业务素质共同提高。
（二）持续推进德育“四化两建设”，全面提升师生道德素养
1、积极开展感恩教育活动。营造积极向上、清新高雅、健康文明、诚实守信，乐学有为的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，努力为学生们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。
2、继续推进围绕“感恩教育、爱心传递”的育人活动，扎实开展“文明在身边，礼仪伴我行，不拿他人一分钱”主题教育实践活动，推进“好习惯伴我成长”教育实践，提高小学生道德品质。
3、借助家长的社会教育力量，不断扩大文明习惯教育面，巩固校园教育成果，使全体家长认识到养成良好习惯可以让学生成人、成才，为塑造美好人生奠定基础。通过“良好行为伴我行”文明卡评选，在“大家不同，大家受称赞”的教育策略引导下，全方位关注、全过程评价，激发学生自觉主动发展源动力。
4、继续开展“贤文化”教育社会实践活动。帮助孩子通过品读了解奉贤，认识上海，关注环境、气候和风土人情，养成良好的环境意识。
（1）品读中增加营养，我读书，我快乐。本学期学校将完全开放学生图书馆，图书馆内所有图书均向学生开放，让学生在课余时间充分享受读书的快乐。②分享阅读快乐。每个班级建立班级图书角，图书集中摆放，交叉借阅，鼓励学生和大家分享阅读快乐。
（2）应用中体验成功，我讲我评我分享。每月推荐品读一个感恩教育故事，开展读书交流活动，让学生自己评书、讲书，分享读书心得，学校组织评价，以此打造书香校园。
（3）班书角教我学管理，我们书籍我们管，我们生活我们画，让身边的闪光点感动大家，让德育征文故事，丰富孩子们的生活。
5、继续建设好“红领巾广播站”。充分发挥广播站的宣传作用，及时传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。更好的服务于学生，巩固学校文化宣传阵地。
6、加强年级组长、班主任、辅导员德育队伍建设。计划实施每月组织一次培训讲座，通过邀请名师开讲、校本研修、班主任论坛等活动，提高教师和班主任队伍专业水平。
7、继续加强家长委员会和家长学校建设作用，制定学生行为习惯养成教育实施方案，吸纳家长志愿者参与对学生的教育，让家长真正参与到学生素质教育活动中来，探索破解5小于2教育现象的方法。
8、加强教师、家长、学生的心理健康教育。本学期，学校计划推选一位教师接受心理辅导学习，带动其他教师共同参与的心理健康教育工作，努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道，完善现有教育教学体制。以此带动学校心理健康课的开展。积极开展阳关宝贝评选活动，通过对后进学生的成绩增幅为评价标准的行动方案的有效实施，能促进后进学生的学习动机，调动学生学习的主观能动性。
（三）认真执行课程设置标准，开齐开足各类课程，确保教学质量稳步提高
1、认真执行课程设置标准，开齐开足课程，不随意增减课时，不拉长学生作息，不加大作业量，有效实施两操两课两活动课程，确实保证每天阳光体育一小时，创新快乐星期五托展型课程，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，实现“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的目标要求。
2、充分发挥好教研组的教研功能，规范教研、集备活动。保证每周五下午的集体教研时效，切实提高教研活动的质量。学校根据自身实际计划开设以“数学好玩”、“快乐识字”、“生活化作文”“生活美术”等课程，继续发掘和有效利用社会资源开设“剪约时尚—剪纸艺术”、“少先队鼓号”、“科学探究”、“英语口语”等活动。
3、持续推进“青蓝工程”帮助青年教师学期内过关，通过采用“同课异构”、“录像课回头看”等教育研究形式，提升青年教师教学水平。
1）每学期一节照镜子课、一节精品课，组织教师回头看，自我找差距，相互学习借鉴。
2）有效积极课堂会诊，认真查找问题，做到常规听课和诊断性听课相结合，对老师们在课堂教学中，发现问题及时纠正，集思广益，力求突破制约教师发展的瓶颈。
3）借助区域教育联盟资源，多出优质课、研究课，为教师提供展示机会，营造专家引领，两翼带动、适合教师发展的良好氛围。
4）建立教学局域网，开展电子备课、资源共享、过程评价和课堂有效性研究，提高教学实效。
4、强化质量意识，做好教学质量监测。本学期将继续推进小学生学习能力测试。各学科须把好质量关，认真开展教学质量评价，仔细进行跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导,制定补差方案和改进措施。
5、组织教师读书学习，“学生的需求，就是教育的行动”，教师的行动首先就是学习，为农民工孩子综合能力的不掉队，为他们的终生幸福打下基础，教师要不断学习，更新思想观念。本学期推荐教师要读二本书，一是涂子培《大数据》、二是张人利的《后茶馆式教学实践研究》；激发教师学习与创新思考。
6、加强学校学籍管理。严格执行《上海市义务教育阶段学生学籍管理办法》切实做好学生的入学、转学网上管理工作。
（四）加强学校体、卫、文艺和安全保障工作
1、加强学校体育卫生工作，促进学生健康发展。牢固树立促进学生健康发展的教育观和“以人为本、健康第一”的指导思想，严格执行中小学生体育锻炼与健康标准。认真做好《学生体质健康标准》的测试工作，并做好测试数据的分析工作，切实做好体育卫生档案的管理工作。
2、规范学校艺术工作。通过开展学生儿童诗歌创作、剪纸、彩泥、布贴画、歌唱、舞蹈等活动形成“人人参与艺术活动”的良好局面，丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养。
3、加强综治和安全管理工作。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，会同五四派出所、上海铁路派出所、海湾镇综治科共同开展校园周边环境专项整治行动，确保师生人身安全和学校教学活动正常进行。
4、完善安全保障机制，建设平安和谐校园。深入开展“每月一警示、每周一教育、每日一提醒”安全宣传教育活动和公安八项管理措施，以及防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，强化师生的安全防范意识、道路交通意识和自救逃生能力。
5、坚持门卫制度，完善人、物、技三防措施，做好来访登记工作。经常对校舍设施、消防设施的检查，消除隐患。
6、定期开展安全自查（水、电、气、消防等），及时消除安全隐患，确保校内安全，做好日常的安全保卫工作（门卫、巡察、值班等）。加强对重点部位、重要仪器设备、贵重物品、防火设施等的安全防范工作，确保校园安全。
7、加强学校食堂卫生的监督管理工作。严格把关，做好消毒记录、食品留样等工作。做到安全第一、让广大师生吃饱、吃得放心、吃得安全。
8、明确学校安全管理者代表职责，强化校园安全监管力度
（五）认真做好党、团、群众创先争优工作
1、认真组织党员教师深入学习党的十八大报告，学习相关文件，牢记宗旨、勤勉工作，为办好人民满意的教育而努力。
2、加强学校党支部建设，充分发挥党员先锋模范作用。以“做贡献创佳绩、学习贯彻党的十八大文件”为主题，深入开展创先争优党建活动。定期召开三会一课，过好党员民主生活，在求真、求实、求新上动脑筋、找点子推动学校发展。
3、加强廉政建设和行风建设，塑造教育的良好形象。推进岗位廉政风险防控工作，持续开展廉洁自律主题教育，不断增强我校党员干部遵纪守法、廉洁从教意识，促进我校教育行风建设。
4、加强工、青、妇等群团组织建设。本学期，为推进学校民主建设将开展工资协商并制定教师考评方案。认真落实校务公开要求，进一步规范我校的校务公开程序，依法保障教师的知情权、参与权、表达权、监督权。持续开展“我为学校发展献良策”活动，学期末，做好民主评议干部工作。
5、全力打造以“爱”为源的文化理念，鼓励师生用爱心传递文明，用“诚信”充实自我，让“美德”成为习惯，打造“有笑声、有掌声”的智慧课堂，创设幸福和谐、快乐有为的校园环境和生活氛围。
6、有序推进校园文化建设，逐步规划文化“三园”“两景”建设，让校园体现着育人氛围与人文内涵。
三、其他工作
1、认真做好区社团局规范管理星级达标审核迎检工作，落实各项审核指标顺利完成任务。
2、认真做好上级主管部门交办的各项工作。
3、继续参与周边社区社会公益活动，促进精神文明建设。8
2016学年度第一学期(四)：2016中学—学年度第一学期学校工作计划
6
中学2016—2016学年度第一学期学校工作计划
一．基本情况。
本学期，学校共有教职工120人（教师117人，工勤人员3名，其中高级教师17人，中级教师46人，教学骨干、教学能手32人，教师学科合格率100﹪。），教学班24个（高中18个，初中6个），学生1280人。
二．总体思路及奋斗目标。
1．指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，树立“关注人本，开拓创新，和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理，努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价。
２．总体思路：强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理；强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力实施高效课堂；强力推进评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励；强力推进后勤改革，着力提升服务质量，大力实施岗位责任。
３．奋斗目标：
（1）高考二本上线人数争取突破60人；
（2）中考七科合格率位居区均水平20%以上；
（３）启动新一轮教师全员培训（高中新课程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等），全面提升教师素质。
三．队伍建设：抓培养、重实效、严考核、促素质。
1.切实加强班子队伍建设。
（1）在工作中，要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯（一种意识，即服务意识，服务于教师、教学、学生、老百姓；两种精神，即实干精神、团队精神；三种能力，即指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯，即抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯）。保证班子成员走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。
（2）班子成员必须做到各负其责，各司其职，团结协作。校长做到对上向组织负责，对内向全体师生负责，对外向老百姓负责；班子成员特别是校级领导要做到向校长负责；切实形成团结协作、高效务实，创新奋进的班子。
（３）推行班子成员“坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教（或指导）一门学科，每周听评一节课”制度，形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力管理教学，研究教学，指导教学。
2.不断提高教师队伍素质。
（1）继续开展教师全员培训；
（2）继续实施青年教师培养工程；以青年教师培养为重点（1972年1月1日）后出生，举行大比武，上一节高效课（说课、导学案、研究论文），以高考试题为主进行一次考试，未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格，并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。
（3）继续加大骨干教师培训力度，在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑；
（4）继续加强中层管理人员及后备干部培养，加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养；
（5）不断加强党员队伍建设，充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用；
（6）继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》，在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑；
四．制度建设：不断完善、贯彻落实、制度管人。
1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》
２.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》
五．德育工作：抓学风、重养成、严管理、促成长。
突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深入研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题;开展好德育的针对性与实效性研究，认真组织好主题班会设计研讨活动。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体教师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守”学生的教育，采用必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为(家长、学校、教师)。
（一）工作重点
1、以省政府教育督导验收为契机，以创文明班级为平台，以在师生中深化“勤奋严谨，求实创新”、“德才兼备，知行合一”教育思想为载体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造良好的学生文明风范，创建文明校园。
2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。
3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。【2016学年度第一学期】
（二）具体工作。
1、加强班风建设。强化班级文化、宿舍文化、校园文化建设。各班要有班徽、班歌、班训、班名，激发学生情感，增强团队意识，培养集体精神，建设良好班风；
２、加强学生日常行为规范教育，增强学生遵纪守法意识，注重学生文明习惯的培养；
3、利用传统节日和重大纪念节日，开展活动，激发学习动力，培养爱国情感；
4、寓德育于各项活动之中。根据各年级学生年龄特点，通过开展文娱活动、专题讲座，有针对性的对学生进行教育，提高教育的实效性；
5、实施好《xx中学班主任考核细则》，加大班主任培养力度；
6、重视学生心理健康教育，在部分班级开设心理健康课程和专题讲座；
7、构建学校、家长、社会、学生四位一体的德育教育网络；
8、做好初中部“两免一补”、高中贫困生补助以及奖学金发放工作。
六、教学工作：抓常规、重课改、严考核、促质量。
教学工作继续围绕一个中心（提高教育教学质量），坚持三个原则（规范、务实、高效），落实四项措施（强化过程管理；突出重点督查；实施帮带工程；倡导交流借鉴），重点推进八项工作，最终实现两个目标（转变学风，提高效益）。八项工作：
1、继续追求备教改导考评研等教学常规工作的精细化管理。努力形成教导处，年级组、教研组、备课组，教师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和谐氛围。一是教导处把“听推门课”和“跟踪听课”与课后管理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反馈及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量形成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡发展，做到不让一个班级掉队。三是教研组要在建设学习型的组织上做文章，以抓教师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为“德育随笔、教学随笔、课题研究”三本笔记;依靠备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经验。严格教学过程管理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生学习兴趣，增强教师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱教师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个教师掉队。
2、全力推进理化生实验课的规范开设。实验室管理员和理化生教师通力配合，充分利用现有的实验设备，千方百计开展理化生实验（不分高初中，不论实验室试验还是分组实验，一律要求能做的全部做，不能做的创造条件做），提升学生的学习兴趣，锻炼动手操作能力，巩固课本知识。
3、继续认真组织“五个一”活动，有效促进教师专业成长。科任教师每周写一篇教学反思（每周一次，每次一页，内容规范），每月做一份教学设计（按照模板手写，在规定的时间上交，教导处统一整理装订归档）、每学期出一份试题，每学期写一篇案例分析（学期末上交），每学年上一堂公开课/观摩课（公开课由教导处统一安排，观摩课在组内轮流安排）。
4、组织好同课异构活动和组内观摩教学的备课、听课、说课和评课工作。本学期，教导处要组织好部分年级的的同课异构教学活动，各教研组根据实际，开展组内观摩教学活动不少于6节。公开课观摩课均要求授课教师书面写出教学合一的讲课稿（包括课前、课中、课后的教学双边活动和主要内容）和流程规范的说课稿，听课结束后授课教师说课，相关人员进行评课，以全面促进教师的专业成长。公开课观摩课听课结束之后，授课教师上交教案、说课稿和评课记录。
5、高度重视毕业班工作。认真组织高三级的月考工作，通过月考分析学情，探究对策，提高效率。重视小三科学生的文化课学习，力争高考中文化课不拉后腿。九年级以班主任为中心，各科任教师协调配合，重点帮扶，突破瓶颈，切实提高全科合格率和重点中学的录取率。
6、认真落实大课间活动。艺体教研组配合班主任认真组织好每天的“两课三操一活动”，各管理岗位人员要加强督查管理和评比检查力度，以保证活动的质量。起始年级体育教师要尽快完成广播体操“舞动青春”的教学任务。
7、认真开展第二课堂活动。每个教研组要结合本学科实际开展形式多样、内容充实的第二课堂活动，以丰富学生的生活，提高实践能力，促进学生全面发展。学校择优选择1—2个活动作为全校性第二课堂活动。
8、全力推进高中新课程实验工作。教导处要认真总结新课程改革工作实施一年以来的得失，完善各项制度，探索选修课的开设与编排；整理高一级学生的学分认定、研究性学习、社会实践等材料；探索适合我校学生实际的授课方式。通过种种努力，顺利推进新课程在我校的规范实施。
七．后勤工作：降本增效，开源节流。
1.加强后勤队伍建设，提高服务质量。要从责任心强、工作能力好的教学岗位富裕人员中，轮岗解决后勤人员偏紧这一问题，学生宿舍管理人员参照班主任管理办法在考核评优等方面予以优先考虑。
2.对校园暖气管网进行维护，保障高效供暖；
3.重视食堂安全工作，尽力提高饭菜质量；
4．努力提高教工福利，尽力改善工作环境，严格按照国家政策落实好学生营养早餐工作做；
5.做好校舍安全监控工作，确保校园安全；
6.加强财务管理和水电、校产、校园管理，积极建设节约型校园；
7.做好校园绿化、环境美化工作，为师生工作学习生活创造良好环境。
八．三项重点工作：实行一票否决制和责任追究制。
1.师德师风建设。严格落实《中小学教师职业道德规范》以及市教育局“八条禁令”及“三项处罚措施”。建立重点教师管理档案，对违犯职业道德的和教学事故做出记载；
2.收费。高中实行一费制。学校收费严格执行物价政策，对学校收费进行公示，接受社会监督。书本收费具实收取，严禁班级或教师个人“搭车收费”，未经学校同意，任何个人不得推销教辅资料。
3.安全工作。树立“安全是第一教学质量”的思想，做细做实教育、干预、预防、预案、演练等方面的工作，确保师生安全。
九．其他工作（工、青、少、妇）。
1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动，及时反馈教工意见，群策群力，不断强化民主管理意识；
2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作，培养学生自我教育，自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动，活跃校园文化生活；
3.做好教工的计划生育工作；
4.大力开展“阳光体育”运动，开展体育竞赛，促进学生综合素质全面发展；
附:
1.政教工作计划
2.教学教研工作计划
3.学校活动安排计划表6
2016学年度第一学期(五)：2016—学年度第一学期六年级语文期中测试质量分析
2016学年度第一学期(六)：2016小学——学年第一学期语文教研活动计划
来源
小学2016——2016学年第一学期语文教研活动计划
一、教师结构及教学教研情况分析
我校语文教师年轻化，年龄最大不到四十、最小不过二十来岁，精力充沛，普遍敬业爱业，潜心耕耘小语教育教学事业，实力强，教学成绩显著，多年来在全镇统考中我校语文成绩始终名列一二三名。但教师都喜欢“少说多做”，“只做不写”情况明显，对自己的经验很少总结形成书面语言推广。很认真备课了，但未形成文字记录。曾有教师慨叹：写教案是应付领导检查，上课没按教案的。没按教案能上好课可见备课花了心思的，备课教案两张皮是令人苦恼的。
二、目标理念
1、根据我校语文组实际和中心校有效课堂教学设计评比活动宗旨，在组内共同探讨“有效备课”问题，以达成共识：教案是备课痕迹结晶的记录，写教案是联接备课与上课的枢纽，使教学设计更有序有效的需要。
2、在各种形式的研讨中进一步提高组内教师集体的备课素质和教学水平，促进教师专业成长，提高课堂实效。
三、内容及措施
1、在自主认真学习新课程理念，新课标（2016版），研究教材，教学方法，努力创造有深度、有创新、有特色、有实效的教学设计的基础上集体交流完善教学设计。
2、在写字、习作、演讲或朗诵竞赛等活动中落实中心校“说好普通话，写好规范字”工作。
3、在组织上好示范课、汇报课、研讨课、展示课、公开课的基础上，推选出一、二名优秀课，参加全镇的优质课评比。
3、践行校本教研，听课到位、评课、议课对事不对人，在讨论甚至争论中提升。不做形式、走过场，让教研活动行之有效。
4、继续认真开展六个三工程中的课题实验。
5、不定期、非正式的自由宽松氛围中交流各自所写的教学反思、随堂记录、教学后记，促进本校语文教师在教育教学实践中一起进步，共同成长。
周次日期工作内容备注19．3-9
http://m.gbppp.com/lz/95808/
推荐访问: