心情不好的时候下起了雨(一)：2015人教版二年级语文下册期末试卷
年度第二学期二年级语文期终考查
（完卷时间：60分钟）
一、把词语写完整。12%
千（ ）百（ ） （ ）（ ）勃勃 德（ ）望（ ）
慢（ ）斯（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）不吭
二、填上合适的词。9%
一（ ）墙 （ ）的稻田 （ ）地走
一（ ）马 （ ）的乐曲 （ ）地问
一（ ）秤 （ ）的感情 （ ）地看
三、选词填空。6%
感觉 发觉 察觉
1.我的心事到底还是被母亲（ ）了。
2.熟透的杨梅太甜了，吃起来都（ ）不到一点酸味了。
3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃，就被人（ ）了。
四、根据课文内容填空。7%
1、一个人无论（ ），都（ ），要（ ）。
2、（ ）照在（ ），没有（ ），湖面（ ）。
五、将下列句子按正确的顺序排列。4%
（ ）许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。
（ ）有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。
（ ）聂耳拉小提琴的时候常常会入迷，忘了周围发生的事情。
（ ）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，人们久久不愿离去。
六、读一读，连一连。10%
独坐幽篁里 早有蜻蜓立上头 王维
蓬头稚子学垂纶 弹琴复长啸 胡令能
平明寻白羽 侧坐莓苔草映身 卢纶
月落乌啼霜满天 没在石棱中 张继
小荷才露尖尖角 江枫渔火对愁眠 杨万里
七、阅读。29%
小老鼠赏花（14%）
春天到了，山上开满了wǔ yán liù sè（ ）的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。 走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
开的那一天，让更多的人来xīn shǎnɡ（ ）。”【心情不好的时候下起了雨】
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。（2%）
2、在文中找出下列词语的近义词（4%）
急忙（ ） 感激（ ）
保持（ ） 暖和（ ）
3、在□里填入正确的标点符号。（2%）
4、“着”用部首查字法应查（ ）部。用音序查字法应查（ ）。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zháo zhe）,用“√”勾出。它还可以组成词语：（ ）（4%）
5、小老鼠为什么而感动呢？请用“ ”划出相关的句子。（2%）
乡间绿阴（15%）
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的（梧 悟）桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的柳树。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺（拨 拔），枝繁叶茂。农家小院的前后种（植 值）着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把括号里错误的字划去。（4%）
2、文中描写植物长得茂盛的词语是( ) ( ),
你能再写两个描写植物的词语吗? ( ) ( )。（4%）
3、用” ”划出文中的比喻句。照样子写一写。（2+3%）
，像 。
4、短文中“农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……”句中省略号（……） 表示（ ）。（2%）
A、省略了其他的果树 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
八、看图写话18%。 写字分5%。
图上画了谁和谁？它们在什么地方？它们为什么会在一起？他们会怎么做？又会说些什么？先仔细看图，然后把你看到的、想到的都写下来，这一定是一个很精彩的故事。
一， 看拼音写汉字。（16分）
xī shēng jià zhí lí xiǎng jiān chí
gǎn xiè yuàn wàng jiào shì nán shòu
二， 比一比，组词语。（16分）
喝（ ） 因（ ） 轻（ ） 底（ ）
渴（ ） 困（ ） 经（ ） 低（ ）
苦（ ） 住（ ） 未（ ） 准（ ）
枯（ ） 注（ ） 末（ ） 淮（ ）
三， 加偏旁组字，再组词。（10分）
例：包——（抱）——（怀抱） 京——（ ）——（
及——（ ）——（ ） 主——（ ）——（
分——（ ）——（ ） 仓——（ ）——（
四， 补充词语。（9分）
五（ ）十（ ） 深（ ）浅（ ） （ ）积（ ）累
一（ ）（ ）苟 聚精（ ）（ ） 求之（ ）（ ）
（ ）（ ）各异 亡羊（ ）（ ） （ ）（ ）有序
五， 选词填空。（6分）
常常 平常
1，他（ ）帮妈妈做饭。
2，爷爷（ ）最爱去鸟市看鸟。
犹豫 忧郁
3，今天他心情不好，看起来很（ ）。
4，别再（ ）了，赶快做决定吧！
观赏 欣赏
5，李小兵的画很出色，美术老师很（ ）他。
6，秋天到了，我们一起去公园（ ）菊花吧！
六， 选正确的读音填空。（12分）
dīng dìng
） ） ）
nán nàn
2,听说飞机遇难（ ）了，我们都很难（ ）过。
xiān xiǎn
3,朝鲜（ ）人民的服装色彩很鲜（ ）艳。
七，用下面的词语连成一句通顺的话，写下来。（6分）
1,同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 让
2，保护 应该 弱小 自己 我们 的人
3，祖祖辈辈 是 地方 的 我们 生长 西沙群岛
八，按课文内容填空。（8分）
九，连线。（5分）
前人栽树 更进一步
万事俱备 后人乘凉
种瓜得瓜 始于足下
百尺竿头 只欠东风
千里之行 种豆得豆
十，留言条。（12分）
小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。 请帮助小丽给妈妈写一张留言条
小学语文二年级下册知识能力大赛（满分120分）
学校 姓名 得分
（一）、选择题（共20分）
1、下面哪一组大写字母排列顺序是正确的 （ ）【心情不好的时候下起了雨】
(A).H I J N M (B).C D E F L （C）.W T X Y Z
2、选择带点字的读音：黄澄澄 （ ）
A．chéng B．dèng C．dēng
3、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是 （ ）
A．送 旬 问 B．匡 病 断 C．幽 家 疾
4、我们的祖国山（ ）水秀。 （ ）
A．亲 B．清 C．青
5、与"快乐"意思相反的词语是 （ ）
A．愉快 B．可爱 C．伤心
6、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人 （ ）
A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫
7、“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”中说法准确的是 （ ）
A.诗中没有错别字 B诗中有1个错别字 C诗中有2个错别字
8、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中，好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞，遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹："月亮可真美啊！"
这段话描写的景色，是 （ ）
A．中秋之夜 B．儿童节之夜 C．国庆之夜
9、我愿做一只小山鹰（yīnɡ），天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。小山鹰的家住在（ ）
A台湾 B北京 C香港
心情不好的时候下起了雨(二)：记忆雨(600字)作文
【心情不好的时候下起了雨】精选作文:记忆雨(600字)作文 在我的世界里，总下着一场神奇的雨。说不出它的样子，有春雨的绵绵，夏雨的豪爽，秋雨的细微，冬雨的寒冷。也说不出它的颜色，是温馨的红？清新的绿？纯洁的白？谁都说不上来。因为，这场神奇的雨，是我们点点滴滴的回忆组成的记忆雨。 这场雨，每一滴落在身上的感觉是不一样的，总有那么几滴，是深刻的。穿过皮肤，深入我们的心中，脑中&&是魔法吗？不是的。是我们每人经历的所有。站在雨下，闪过了一滴感动的泪偷偷溜进来，从这滴泪里，我看到了一个小女孩，赤脚走在灼热的大地，她牵着弟弟，弟弟说：姐姐，我热。小女孩说：嗯&&那你站到我的影子底下吧。&&从眼角边，又闪过一滴欢乐的雨，我看到在一栋豪华的公寓里，等爸爸给自己过一次生日6岁盲女孩，爸爸回来了，女孩懵懂的眼睛里流下晶莹的泪水，划过幸福的笑容&&一转身，又看到了一滴痛苦的雨，在繁华的大街上，路边跪着一个年过六十的老奶奶。无情的的岁月已经在她饱经风霜的脸上刻下了年迈的皱纹。残疾让她不得不这样做。 记忆雨，不是天使，也不是恶魔。那是我们都有的快乐与悲伤，它的味道，是酸甜？是苦辣？都不是。是记忆的味道。有温馨，快乐，欢笑，坚强，也有痛苦，悲伤，失败。 记忆雨，它告诉我，要让坚强和勇敢成为座右铭，要让真实和努力成为前进动力，要让自信和谦虚成为生命真谛。河北衡水安平县角北完小六年级:商天笑
篇一：雨的记忆(李心妍)
作者：李心妍 指导老师：张敏 雨的记忆
一滴活泼晶莹的水珠从树叶间滑落，那是记忆；一滴不起眼的小水珠从小河中穿过，那是记忆；而在绵绵的小雨中，每一场雨水都是丰富多彩的一次往事，一次让人难忘的记忆。
窗外，小雨滴滴答答地唱着欢乐的歌儿，在房屋与房屋，花草与花草之间跳着欢快的舞蹈，似乎是雨儿们在庆祝什么节日，到处都充满了快乐的气息。而坐在窗户边的我却是一副闷闷不乐的样子——昨天，和同学约好一起出去玩儿，谁知道天公不作美，偏偏下起了雨，想必她是不会来找我了吧！我向窗户外望去，仍然盼望着她的到来，虽然是下雨天，但街上的人也不少，可就在这些来来往往的人群中却迟迟没有她的身影。就在我失望的那一瞬间，一把粉红色、白点子花的伞映入了我的眼帘。那不正是她的伞吗？我心里激动极了，立刻跑到门边打开了门，准备迎接我的客人。不一会儿，只见她气喘呼呼地出现在了我的眼前，对我说：“对不起，我来晚了，因为外面下雨，所以我们就在你家里玩吧！”“好啊”我高兴地说。虽然，我外表是那么的冷静，但是我的内心已经深深地被她那种信守诺言的精神给感动了。她明明可以不来，下次再给我解释；可以给我打电话，告诉我她不来了??但是她却选择了遵守诺言。
虽然那次我没有碰到过一滴雨，但是在雨的伴奏下我明白了信守承诺是一个人最重要的品质。从此，我只要一听见雨声，看
见雨，首先想到的就是这关于雨的回忆与故事。
每一滴雨都是她的身影??难忘的身影，雨的记忆，心的感动。
篇二：小学作文：那雨勾起了我的记忆
那雨勾起了我的记忆
窗外，那雨淅淅沥沥
地下着，打湿在窗棂上。路上的行人越来越少，我抬头仰望天空，心里无限悲伤。
此时，望着天空正飞的牛毛细雨，我好想追寻这雨的感觉，但又犹豫了下来，因为这场雨的降临，让我感到忧伤，因为在雨里，我尝到了苦涩的滋味，所以我放弃了，我放弃追寻这雨的感觉，也因为在雨里，我仿佛看到了她，看到了她灿烂的笑容，看到了她华丽的外表，看到了她少女般婀娜的身姿，却怎么也听不到那平日里对我说的话语，甜美、清纯。我感到忧伤、寂寞，仿佛一切都停止，时间也驻足，那雨丝飘飘扬扬落下来，一阵风迎面袭来，那凉丝丝的雨点飘到我的脸颊上，就好比她长长地衣袖拂过我的脸庞。我始终不敢相信这是真的。雨让我想起了她，想起了与她一起度过的日子，想起了那天： 那天，是她要去法国的日子，作为她的朋友，我亲手做了串风铃给她，她呢？送了我一个装满星星的许愿瓶，并附一张我与她曾经在夏威夷时的一张照片，她告诉我，这个许愿瓶里的星星，代表着她对我深深地祝福。那天正好也是下雨天，我与她相处得最后一天，我落泪了，想到从此再也很难见到她，我心里酸酸的，鼻尖也是，泪珠不由自主地画画流淌下来，而她强忍着要掉下来的泪珠，安慰我道：“好朋友，你是我
紧紧牵着她的手，到了机场，要上飞机时，我不舍地松开她的手，可最终她还是走了。我又一次落泪了，尝到了离别的苦涩。 烟雨蒙蒙
漫步于乡间道路 凋零的花儿
是雨打碎了花儿的梦
如今 匆匆地走了 何时再相逢 相见
总是那么美丽 别时容易见时难 此时
心里多了几许凉意 在这冰冷的雨里 凝视着一个人的身影
渐渐离去„„ 回想到这里，雨依然淅淅沥沥地下着，我的心也依然孤寂、悲凉，那冰冷的雨点打湿在手上，触摸着，感到暗暗忧伤、彷徨„„
篇三：关于雨的作文：雨中的回忆
关于雨的作文：雨中的回忆
不知从什么时候起，心情不好的时候，我总希望在雨中寻找一些安慰。周围除了雨声再也听不到别的。雨，的确洗去了我不少遗憾。
回忆总是甜的，尽管常常有这样或那样的不舍，但过去的毕竟已经过去了 祖母家不远处有个小湖。湖确实不大，水也不怎么深，可那里却是我小时候最向往的地方。湖里的水很清，却几乎见不到鱼。或许
真像古人说的那样：水至清则无鱼吧。小孩子们经常光临那里。尤其是夏天，一整天泡在水里都不觉得腻。
家乡的孩子们水性都很好，可我是个例外。我也不止一次的尝试着去游泳，只是说起来挺不好意思的，到现在我还是只旱鸭子。每次去那里，只有我得准备泳圈。
玩得累了，倦了。几个人便爬上岸来一起聊天。那时候，我有个很有意思的玩伴，是几个孩子里最调皮的。大家在一起无聊的时候，他总有办法把大伙儿逗乐。他喜欢开些小玩笑，有时候我会被他的玩笑弄得摸不着头脑。
记得那一次，我买了根冰棍儿。放到嘴边刚要吃，便听见背后有人喊我的名字。是他。他的表情很痛苦，看起来就快要昏倒了。他有气无力的对我说：我，我好像，好像中暑了。情急之下，我立即把冰棍儿塞进他的嘴里，还不停地用手给他扇风。吃完后，他做了个鬼脸便跑掉了。这时候我才知道原来自己被他给耍了，又生气，又无奈。
自此之后，无论他说什么，我都要想一想他是不是又在耍我。
从祖母家回来后，我很快便开学了。和他也一直没有了联系。
很久以后，也不知他怎么弄到的电话号码，竟打到我家里来了。电话里，他希望下次我回去的时候去找他，他说他想见见我。
又是暑假，我又回到了祖母家。夏天，雨是最平常不过的。那些天，常常下雨，而且一下就是一整天。因为雨，我一直没有去找他。其实我本身也并没有太多去找他的意思，我怎么知道他是不是又想耍我呢。
就这样过了很久，很久。我一直没有再见过他。后来才知道，他竟得了那样可怕的病白血病。松树林里的那片墓地，多了一座新坟。他的家，因为少了他，也垮了。
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