我尝到了喜悦的滋味 第一篇_我尝到了快乐的滋味(3)
我尝到了快乐的滋味（3）
我尝到了快乐的滋味
今天早晨，阳光明媚。爸爸带我到乡下看望奶奶，一到奶奶家门口就被一头小肥猪吸引住了。小肥猪他有一双大眼睛，一条“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常强壮。我越看越喜欢。
在奶奶家吃过晚餐，我就再次去“看望”小猪，只见他拱着身子躺在圈里的地上，最厉害不时地发出“呼噜呼噜”地声音，原来它在睡觉，我就想到一个“招”——逗小猪。于是我拿起一根稻草在小猪的鼻孔戳一戳，小猪打了一个哈欠，呆呆的望着我，好像在说：“别玩了，我的小祖宗。”我温柔地对它说：“没办法，谁叫你那么可爱呢！”它好像听到我再跟它说似的连忙跑到远的地方继续睡它的觉。过了一会，小猪醒来了，它发的小肚皮了“咕噜咕噜”的声音。我听了有些疑惑不解，心想：难道小猪生病了？我就跑去问奶奶，奶奶告诉我：“小猪饿了想吃饭。”说着，奶奶弄了些干粮放在猪圈里的大碗里，小猪连忙跑过来大口大口地吃着。不一会儿就吃光了饭，小猪又躺下睡觉了，怪不得小猪这么肥呢！原来小猪是吃了睡，睡了又吃。还不会马上变成“懒猪”。
这只小猪真是可爱。但有时也很淘气哦！我劝它一定改了这个猪脾气。
我尝到了喜悦的滋味 第二篇_我尝到了快乐的滋味(3)
我尝到了快乐的滋味（3）
我尝到了快乐的滋味
今天早晨，阳光明媚。爸爸带我到乡下看望奶奶，一到奶奶家门口就被一头小肥猪吸引住了。小肥猪他有一双大眼睛，一条“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常强壮。我越看越喜欢。
在奶奶家吃过晚餐，我就再次去“看望”小猪，只见他拱着身子躺在圈里的地上，最厉害不时地发出“呼噜呼噜”地声音，原来它在睡觉，我就想到一个“招”——逗小猪。于是我拿起一根稻草在小猪的鼻孔戳一戳，小猪打了一个哈欠，呆呆的望着我，好像在说：“别玩了，我的小祖宗。”我温柔地对它说：“没办法，谁叫你那么可爱呢！”它好像听到我再跟它说似的连忙跑到远的地方继续睡它的觉。过了一会，小猪醒来了，它发的小肚皮了“咕噜咕噜”的声音。我听了有些疑惑不解，心想：难道小猪生病了？我就跑去问奶奶，奶奶告诉我：“小猪饿了想吃饭。”说着，奶奶弄了些干粮放在猪圈里的大碗里，小猪连忙跑过来大口大口地吃着。不一会儿就吃光了饭，小猪又躺下睡觉了，怪不得小猪这么肥呢！原来小猪是吃了睡，睡了又吃。还不会马上变成“懒猪”。
这只小猪真是可爱。但有时也很淘气哦！我劝它一定改了这个猪脾气。
我尝到了喜悦的滋味 第三篇_我尝到了成功的滋味作文
我尝到了成功的滋味作文 冯 昊 说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“××家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑感！ 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功滋味，给我印象最深刻的，还是在数学上取得的成功。 记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它有一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心都快要跳出来了，因为整张试卷都是计算题和应用题。考试时间过得非常快，马上下课了，我连一面试卷都没有做完。我着急了，脑子里闪过一个念头：偷看。真是抄来全不费功夫，不一会儿试卷就全填满了。 第二天，老师把试卷发了下来，我得了个分，但是我一点都不高兴，心里很难过。哎！这都怪自己平时没有认真学习数学。这次，虽然取得了好成绩，但是我反而觉得很羞愧，而且尝不到成功的滋味。 就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩提高上去。我买了许多关于数学的资料，把握好每一秒时间，认真学起了数学。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我的心里一直很忐忑。当老师发试卷时叫道“冯昊，99 分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们送给了我热烈的掌声，这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。 放学了，我拿着试卷哼着歌向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声：“我成功了！”这声音在四周反复回响。 我终于尝到了成功的滋味。
我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的骄傲。 大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧！ 从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
我尝到了喜悦的滋味 第四篇_我尝到了成功的喜悦
我品尝到了成功的喜悦 成功的喜悦,不是很多人能够品尝到的,只要你肯付出,你就会尝到成功的喜悦.我就是尝过成功的喜悦的人.
有一天我放学回来,妈妈不在家,我在想:我该怎么办呢?哎,我想到了,我为什么不自己煮一次饭呢?我准备自己煮一次,说到做到.我先煮饭,先洗米,然后放水,再插上电,就好了.我准备开始煮菜了,我准备煮鸡蛋汤,我先拿几个鸡蛋,然后轻轻敲一下,放进碗里把它搅匀,然后放进锅里煮,放点水,放点盐,这样就完成了. 我准备自己好好享受自己的手艺,正好,妈妈回来了,我想:太好了,让妈妈尝尝我的手艺.说着,我拿给妈妈品尝,妈妈说:“还好,只是有点咸.”我很失望,想:咸?可以用来泡饭吃嘛!那样刚刚好呀!我尝了尝,不是咸的味道呀,这可是用心的味道呀!
妈妈对我说:“虽然有点咸,不过,你已经迈出成功的第一步了,还需继续加油哦!”我听了妈妈说的话,我心里美滋滋的.
我懂得了:只要努力,谁都可以品尝到成功的喜悦,抓住每一分每一秒,把事情做好了,你自然就会尝到成功的喜悦啦!
我尝到了喜悦的滋味 第五篇_八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料
八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料 2013/11/22
我尝到了父爱的滋味
205班 张梦琪
岁月弥漫的芬芳，把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。
窗外下起了雨，开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针，被雨雾所笼罩的天地，突然变得一片迷蒙，天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛，但渐渐地，雨水开始汹涌，窗外被狂风“袭击”的树，终于不忍摧残笔直的倒下了，我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响，我立在窗前，欣赏着这“昏天黑地”。
当老师告诉我要我留下时，刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗，还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景，作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨，雨点打在地上像是在打鼓一般，落在叶上像是在敲锣一般，我心想有了鼓声锣声最好再有位老生，窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影，水漫到他的腰间，他每走一步都需要溯流而上，巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪，他慢慢的，努力的扳回他倾斜的身体，然后一步一步的继续向教学楼东面前进，我直直的望着那缕身影，不敢猜那是谁，突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我，不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口，他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的，那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底…… 饭后，我望着爸爸一时间不知到该说些什么，正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时，爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了，你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱，我心里就十分难受，那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。 雨停了，风雨过后彩虹露出了脸，余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上，我拉过他的手，他接过我的书包，我们迎着余辉，面朝灿烂，漫步在开满芬芳的小路上。
【文章构思巧妙：简洁的开头，温暖的结尾，心理活动为主的主体；被留下的原因、过程都省略了，只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运，不落俗套。语言特别生动形象，给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】
我尝到了烦恼的滋味
205班 冯英姿
如果说成长是一片海域，那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静，也常常狂风大作。
日月如梭，光阴似箭。转眼间我上了初二，烦恼也随之而来，我们每天枯燥的重复着：起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉，可能只有梦中才有欢声笑语，才是真正属于我们的时间。
在学校，老师就像一个无处不在的活动监视器，每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作，一句小闲话，都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。 回到家，是写不完的作业，一切的一切都灰色的。
每到考试，心里更担心。担心自己考不好，担心对不起父母，对不起老师，对不起自己。在我们学校一个星期七天，而我们要上五天课，周末时还要复习所有科目，背单词，课文……而生物对于我来说就是个妖精，我永远都捉不到她，而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班，但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心，但我只希望可以给我一点自由的空间。
我们都在不停成长，烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的烦恼！但是我相信，烦恼之后便是乐趣，雨天之后便是彩．．．．
虹！
【本文写的是成长的烦恼，烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨：现实和理想很多时候是矛盾的，既然生活在这个时代，都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里，希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真！】
我尝到了成长的滋味
205班 王茜茜
春光烂漫时，一棵小树苗种下，神圣的扎了根；夏天，炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立，有了一番傲视风雨的气概；直到深秋，它意识到了自己的改变··
“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛、神气活现，一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小的再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧，那时候似乎什么都不懂，只知道整天看动画片、玩游戏，无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧？可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】
记得那年，远在他乡的我，得知了外公去世的噩耗，突然觉得胸口有个什么东西，闷闷的，不舒服，随之，眼泪哗的一下全掉了出来，怎么也忍不住。当看到外公的遗体，我有生以来第一次感到死亡的可怕，第一次感到失去亲人的痛苦。就是那一次，我似乎长大了。那年我九岁。【亲人的离世——每个人都会经历的逐渐成长】
还记得那一次，一个满面笑容，有着一股朝气蓬勃的力量的初中生，正迎着同学们的掌声和微笑，在升旗仪式上光荣的演讲，那时候的我，心里有着一丝紧张，更多的还是喜悦，毕竟这是我一直梦寐以求的事情。就是那一次，是我体验到成功的喜悦，而我也在逐渐的变成一个小小的“大人”。那一年，我已经十三岁了！【一个阶段的成功，是成长过程中的里程碑，这是少年的骄傲，也是少年的自信】
小树不再那般幼稚，而是坚韧地朝着诠释梦想的浩浩长空生长。
【本文写成长抓住了三个阶段：“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年，我已经十三岁了”，这几个数字划分了并不算丰富的十几年，可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别，却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味，你感受到了吗？】
我尝到了温情的滋味
205班 杨 洁
记得那是一个初冬的早晨。
清晨，我独自来到一家面馆。“老板，来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的，回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后，看上去应该是同龄人，厚实的围巾遮住了半张脸，但依旧可以看出她清秀的眉头，头上戴着一顶高高的卡通帽，显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷，冷风“无孔不入”，我缩了缩脖子，坐在窗口，面对店门。
很快，面上来了，我用几乎冻僵的手添加佐料，腾腾的热气模糊了眼前的一切，我不经意的一暼，坐在对面的女孩快速的吃着碗里的面，不久便只剩下了“半壁江山”；我碗里却还“锦锈山河，寸土未失。”
冬日的早晨总是那般冷清，面馆很久都没来第三个顾客，只听见筷子与碗的碰撞声，剩下的就是冷空气的鼓动了。望了望窗外，一位衣着破旧的老人在寒风里踽踽独行。看看已经穿上厚厚冬装的自己，实感惭愧，我刚想给点施舍，他已不在眼前了。有时就是这样，一念之间，时机已经错失。
“老板，付钱”。女孩搁下筷子，转身离开，这时我发现她的身后走来了一个身影――是刚刚那位老人。我心中微微一喜，从口袋里掏出了零钱。紧紧地攥在手里。
老人伸手准备去端那个面碗，女孩似乎感觉到了什么，急忙掉头拿过碗，兀自倒入身边的水桶里。瞬间，就是那一瞬间，我终于看清了那张清秀美丽的脸，水灵灵的眼睛，口中不时冒出几团白气，瞬间，也就是在那一瞬间，我发现了老人手中的塑料袋，还有他那冻得通红的手，瞬间，还是那一瞬间，女孩清秀美好的形象在我脑海中轰然倒塌。
这一瞬间，感觉像是度过了一个世纪那么漫长，因为我的心灵跨过了两个极点，心如同冻结的小河，冰冷异常。【我尝到了喜悦的滋味】
“老爷爷，这碗面不干净，我……有点感冒。”女孩绯红的脸，转头说了声，“老板，给这位老爷爷下碗面，我付钱。”瞬间，又是一瞬间，这一瞬间，冰雪消融，身子也暖和了许多。
那手中的零钱，终究还是在手中，我独自坐在那儿，等面凉了，女孩和老人都走了才匆匆离开，走进这温暖的冬天。
【杨洁同学讲故事和驾驭语言的能力非常强，到了非常强大的地步。一个小小的故事，几个不易捕捉的瞬间，自然而然地灌注笔端，流淌到了读者心里，让读者在寒冷的冬日里感受到了人与人之间的温暖。这温情的滋味，就是——暖暖的。选材小巧、独特，语言流畅，行文有起伏富有波澜。】
我尝到了青春的滋味
205班 车娇
“疯了，累了，痛了，人间喜剧；笑了，叫了，走了，青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇，新颖别致，简洁。】
青春是绿色的，那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然稚嫩，但有着无限的活力和激情。你看，刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事，两天两夜也不嫌累。
青春是蓝色的，那是天空的颜色。正值青春的我们积极向上，对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默默地勾画着属于自己的蓝图，人人都有梦想，人人都拥有飞向蓝天的翅膀。
青春是紫色的，那是成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝，生生不息，永不言弃。我们不再躲在父母的怀里撒娇，也不再让眼泪成为自己的专利，我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息，愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉，心中却依旧坦然，使我们在生活中学会平静地对待挫折。 【既然是写“滋味”，那么此处可以加上一个段落：青春的滋味：甜甜的，酸酸的。】 青春又是灰色的，那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂，但也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长，我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳边念叨：“分分分，学生的命根。”好吧，我也只有埋在题海里，沉浸在书堆里。那一大堆的作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后，望着镜子里的自己，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。
【此处可再加上一个段落：青春的滋味：苦苦的，涩涩的。】
“十年寒窗苦读”，的确，青春就是一场奋斗，有奋斗就有跌倒，只要我们有坚持，那么奋斗过的青春就是一场美丽的盛宴。
青春，美丽的代名词，有着缤纷的色彩、无尽的酸甜，正值青春的我们，就像一束光焰，只要我们把握住了，就一定能有属于自己的青春色彩。
【车娇此文构思新颖别致，小段落，显得特别条理；写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋味”二字，因此在几种不同色彩的后面，给你加上了两个扣题性的小段落。这样，“色彩”与“滋味”才能做到紧密结合。】
我尝到了绝对宁静的滋味
206班 刘新阳
开了门，脱了鞋，我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响，没有开灯，【我尝到了喜悦的滋味】
展了一下四肢、大脑和疲倦的身心。
静，没有一丝声音。是一种神圣的感觉，我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣，但虫鸣也很快停止了，仿佛虫子也怕把这宁静的环境扰乱似的。月光也倾泻而下，洒在窗台和桌子上。
静、夜、月光，那么真切地令我感到自己的存在。想哭。想想自己在别人眼里是什么样？是以怎样的姿态在众人面前展现？我非常重视别人给予我的目光与评价。的确，顾及每个人的感受，自己注定不会好受。【很哲理的，有哲学家的味道。】
考试，老师的希望和家长的期望，我该怎么面对？
我，已经很累了。我背负着太多期望，这基本上是我所有压力的来源。无人问过，因为我总是以高兴、快乐、开朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样？又有谁会懂我？恐怕寥寥无几吧。
我无法做到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，也缺少但丁的“走自己的路，让别人说去吧”的气魄。因此，我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中，但是，因为不公，才有了成长；因为压抑，才有了解脱后的释然。
这绝对宁静，让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒，这种宁静给了我绝对的轻松，而这虫鸣，像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。
绝对的宁静才是自己真正的醒悟。
【你的文章太棒了，一开篇就抓住了读者的心！每个人都有过这样的身心俱疲，也都会有这种心境的体验，但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅，语言表现力很强，富有哲理。】
我尝到了成功的滋味
206班 徐致远
我从未把梦想当做空想，因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦，因为我相信他不会白费。【很棒的开篇，简洁而有力，给人以昂扬的斗志，必胜的信念。】 一个深秋的夜晚，周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量，恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是，当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。
连续的几次考试，都带给我不小的打击，甚至已经有了一点泄气，一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷，也带来了寒冷的冬天。初冬的太阳来的晚，无情的温度仿佛肃杀了所有的生机与活力。我也如同窗外的第一束阳光一样，顽强地与严寒抗争，利用早晨的大好时光，来复习前一天的所学内容。
别人学到九点，我就学到十点，第二天仍拿出百分之二百的努力。我像是疯了一样，每天都沉浸在书里，同样的知识，背了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，确保记住才肯罢休。英语是我的弱科，我就从最基础的开始，把所有的单词摆在眼前，一遍一遍地筛选，把自己掌握不牢固的，或没背过的反复地、不厌其烦地背下去。背过了就去背句子，而一旦又不会的就会在第一时间问同学，问家长，甚至一次又一次地问老师，绝不放过任何一个问题。【努力着，坚持着……成功者往往不是那些天才，而是勤奋并且一直坚持的人。】
因为我知道，我已经是落后的了，这是我不得不面对的而又极不愿意面对的事实。所以我仍会每天坚持着、义无反顾地继续努力下去，即使困难与挫折一次又一次地无情
我尝到了喜悦的滋味 第六篇_《我尝到了快乐的滋味》
我尝到了快乐的滋味
快乐，是美好的；快乐，是五彩斑斓的；快乐；是幸福的。 快乐是世界上最幸福的感觉，它能让你心情舒畅，精神饱满。 我心中的快乐是被关心的快乐。
还记得今年过年的时候，我回姥姥家，刚到家就发烧，倒霉啊…. 但是当我孤零零的一个人躺在床上，望着天花板感到寂寞时，突然一大帮人“涌”了进来，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都进屋来了。一进屋，就七嘴八舌的说：“好点了么？吃药了么？多少度啊？冷不冷？饿不饿？想吃什么我给你做……”
这些话虽然听过好几百遍了，但是在这种情况下听的感觉是不同的，是快乐的，极其快乐的。
我很快乐，快乐的事有一大帮人来关心我；
我很快乐，快乐的事我并不是一个人在与病魔斗争。
还有一种快乐是发自内心的。
“很久以前”，我在一个辅导班上课，上了大半年，一点儿长进也没有。我跟妈妈商量了一下，终于从那个“监牢”里“出来”了。 我“出来”的真是时候，正好赶上一场期中考试。我想，我一定要证明给那个辅导班的老师看，不上她的课，照样能考出好成绩。 于是，我就从家里写啊写背啊背。终于，功夫不负有心人，我这次终于进步了几十名。
我很快乐，是一种考了好成绩发自内心的快乐；
我很快乐，快乐的是我终于走出了“监牢”；
我很快乐，快乐的是我终于通过自己的努力取得了好成绩。 快乐，其实很简单。
快乐，无处不在。
当你付出了，被回报的感觉就是快乐的；当你拼搏了，所得到的好结果的感觉也是快乐的。
愿人人快乐。
我尝到了喜悦的滋味 第七篇_我尝到了成功的滋味
第1篇：我尝到了成功的滋味
每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。
那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！，哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。” 等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原），我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。
第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”
在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡„„
第2篇：我尝到了成功的滋味
成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴！ 记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。 期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场„„
数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。
老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。写好后，我从第一题开始做„„晕！最后一题怎么这么眼熟，但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误„„ 到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！ --500字
第3篇：我尝到了成功的滋味
每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时，我学得并不好。那天，老师和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池（因为举手的人很多）。我当时怕到了极点，还有10个人．．．．．．9个人．．．．．．8个人．．．．．．7个人．．．．．．我前边的人有的成功了，有的失败了。啊！终于轮到我了，我胆怯得看了老师一下，老师的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。
“好，现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意，你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了！”
我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
--500字
第4篇：我尝到了成功的滋味
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈„„”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了
第5篇：我尝到了成功的滋味
今天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，多么想让下午快点到来。
漫长的上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！
我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。
只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！
哎，倒霉。
我不想半途而废，也不能灰心。
爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。 我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。
过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。
山东省日照市五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆
--500字
第6篇：我尝到了成功的滋味
妹妹乐于助人，总向需要帮助的人伸出援手，因此她尝到了快乐的滋味；姐姐大公无私，总向别人给予些什么，因此她尝到了幸福的滋味；弟弟懒懒散散，总是不认真学习而成绩差，因此他尝到了失败的滋味；哥哥身处异乡，总在国外一人度过，因此他尝到了孤独的滋味„„而我却勤学苦练，总是坚持不懈地学习，因此我尝到了成功的滋味！
小学三年级时，我报名参加了钢琴兴趣班。那时候，我是个对乐器十分好奇的孩子，才第一次接触钢琴。那优美的音色，洁白的琴键，使我深深地爱上了钢琴。
半年后，我已经能弹一些比较简单的儿童歌曲了，譬如“玛丽有只小羊羔”、“公主圆舞曲”、“洋娃娃与小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老师觉得我是弹钢琴的料子，毫不犹豫地就把我荐入考级名单。我很开心，觉得自已棒极了，可又很害怕，担心我不能拿到考级证书。要知道，考级的要求是很高的，不仅曲子要弹得熟练，而且还不能出一点差错，节奏也要合适，指法也要正确。之后，老师给了我一本《钢琴考级大全》，让我弹熟考级的曲目。翻看书，密密麻麻的音符看得【我尝到了喜悦的滋味】
我目瞪口呆。“这么难呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但无意间看到了老师赞许的目光，我又不得不下定决心要练好考级的曲子。
回家后，我坐在椅子上，望着书中的一个个音符，不知所措的一个劲发呆。爸爸见了，急切地问我怎么回事。我把整件事都告诉了他。爸爸听了，语重心长地说：“努力才有成功的可能，不努力连可能都没有！来，孩子，以后每天晚上我都陪着你练琴！”
从第二天晚上起，爸爸就开始坐在我身边听我弹琴。不但这样，爸爸还纠正我弹得不好的地方，一旦我弹得不耐烦时，爸爸就会鼓励我，让我拥有一股坚持不懈的信念。日子久了，我终于弹到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考级那天，爸爸带着全家人来给我加油打气。离我考级的时间越来越近了，我没有一丝担心。到我考级时，我根据考官的题意弹曲子，节奏稳定，指法正确，毫无差错。一溜烟，我就弹完了。 几个月后，考级结果出来了。我拿到了考级证书。望着证书，我笑了。这一笑，我相信是最珍贵的笑，因为，我在成功背后所付出的辛勤汗水并没有白费！
五年级:1210266271
--900字
第7篇：我尝到了成功的滋味
我尝到了成功的滋味
往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。
记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定决心学溜冰。说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。我坐在地上，疼得我咬牙切齿。我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。我的“三分钟热度”又来了。我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊！哈哈！就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧！”我嘀咕了一句：“不想学了。”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹！”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。我不能放弃追求，要迎难而上。我已经放快速度了，开始超越自我。不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。于
是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起来。就这样滑了又跌，跌了又滑„„可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。
回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的快乐！
六年级:开心萌孩纸
--800字
第8篇：我尝到了成功的滋味
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味„„还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！ 成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果——又失败了！
成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。 我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
--550字
第9篇：我尝到了成功的滋味
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。
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