2016年开展文体活动的实施方案{新}(一)：2016年度文体活动实施方案01
郑州大学第一附属中学
2016—2017年度文体活动实施方案
为了进一步活跃师生文化生活，提高全校师生的身体素质，以"健康工作、快乐学习"为主题,积极开展健康有益的社团课、羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教师和学生形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校本年度文体活动方案：
一、日常性文体活动
1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。
2、每天师生一起做广播操。
3、课外时间自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点：体育馆、学校操场等
活动要求：
①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。
②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
1、常规活动：羽毛球活动
(1)发展新会员。
积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加入。
(2)积极组织开展校内比赛活动。
(3) 加强对外交流与比赛。积极参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
2、秋季运动会
有详细的方案和领导管理团队；
秩序册分工明确，责任到人；
比赛项目安排合理，时间分配不过于紧凑；
各班在纪律、卫生等方面有专人负责，文明观赛，出入有序。
班主任全程参与并且是学生安全的第一责任人； 及时总结，及时奖励。
3、学校组织活动
本年度至少组织四至五次群众性的灵活多样的趣味运动会或校外健身活动。
三、其他要求
1、请工会负责人和政教处及体卫艺组做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安
全要求。
郑州大学第一附属中学
2016年9月7日
2016年开展文体活动的实施方案{新}(二)：2015年开展文体活动的实施方案{新}
开展文体活动的实施方案
为展示国税干部风采，丰富职工文化生活，不断增进友谊，提高国税干部凝聚力，由县局工会组织全体人员开展金豆搬家、乒乓球、二七王、飞镖共四个项目的比赛，具体方案如下：
一、 比赛时间及地点：
活动时间：xxx
活动地点：xxx
二、比赛要求：均采取淘汰制，按照比赛规则进行。
三、比赛名次：参赛项目均设一、二、三等奖；
四、比赛规则：
1、金豆搬家
项目说明：参赛选手面前放置两个塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐为空，两筐间距离3米；比赛时选手用筷子从盛有乒乓球的筐中往空筐中夹球；2分钟内以夹球的多少计算成绩。
项目联络人：**
2、乒乓球规则（男、女）
采取二人一组，打三盘，以二胜为赢家，每盘采取十一分制。乒乓球项目联络人：**
3、二七王规则
四人一组，一组打五盘，采取淘汰制，积分最高进入决赛，成功一次得六分，打小光得九分，大光得十二分，如失败同样扣分。发牌不打扣三分。二七王比赛联络人：**
4、飞镖规则
参赛者每人投镖5次，累计命中镖的总环数前三名者分别为
一、二、三等奖。
飞镖比赛联络人：**
五、裁判
参予鼓励奖：人均400元，合计24800元
一等奖：奖金300元，合计 1500 元
二等奖：奖金200元，合计 1000 元
三等奖：奖金100元，合计 500 元
裁判奖：奖金100元，合计 600 元
组织奖：奖金100元，合计 800 元
总预算合计 29200元。
县局工会
二〇一五年一月十九日
2016年开展文体活动的实施方案{新}(三)：文体活动方案2015—2016
文体活动实施方案
一、指导思想：
以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，认真执行市、县关于规范办学的基本要求，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园。
二、活动期限：
2015年9月—2016年7月，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。
三、工作目标：
1．合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合初中生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。
2．构建学校课外文体活动体系同初中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高课外文体活动的质量。
3．努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索课外文体活动特色，努力提高文体活动的整体质量。
四、活动原则：
1．坚持教育性、科学性、趣味性原则
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和初中生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐、寓艺于乐。
2．坚持全面性原则
课外文体活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与初中生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式比较丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进初中生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3．坚持全体性原则
全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目，另外，针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间，任课教师必须到场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求活动。
4．坚持必选与自选相结合的原则
每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动或科普活动，另外学生可以针对自己的特长选择一到两项兴趣小组。
5．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。
6．坚持安全性原则
活动必须严格保证安全第一，每次活动前后，由指导老师点名，如有缺席的学生，指导老师必须向班主任老师报告，及时了解情况，妥善处理。每次活动前指导老师必须对学生进行学生安全教育，检查、落实场地、器材。活动过程中，指导老师自始至终做好指导、观察、护理等管理工作。负责安全保卫的教师加强对活动场所的巡视，确保师生安全。学校领导要全面检查教师的到岗情况和学生的串位现象，保证学生有序活动，保证有学生活动的场地均有教师在场。
7．多项活动整合的原则
活动内容安排及学生项目申报时，做到三个“兼顾”，兼顾学校以往正常开展的各类体、艺、科有兴趣、有特长学生的课外小组活动，兼顾学校体育、艺术特色的形成，兼顾学校其它小型团体、艺术类竞赛活动的正常开展。做到既保证学生艺体活动时间，又能有条不紊地推进学校艺体工作，使学校艺体工作更加规范有序。
8．坚持校内校外相结合原则
应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
五、活动内容与方法：
1．进一步规范学生文体活动的内容和形式。
对学生每天半个小时活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到时间、场地（教室、图书室、阅览室、多媒体教室、微机室、音乐美术教室、舞蹈教室等）内容、学生、指导老师“五落实”。推广校内班级文
体竞赛活动。结合学校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。推广“校级兴趣小组”活动模式。本年度的课外文体活动具体安排如下：
（1）制定课外文体活动安排表。
注：1.室外活动由体育组安排，任课老师于课前10分钟去体育组领取活动器材，组织学生安全活动。如逢雨天，均组织室内活动。
2.室内活动由班主任根据各班不同情况而定，可体现班级特色。活动器具由各班自行负责，可由班主任保管。任课老师有简要授课计划（练习本上），如去班主任处领取活动器具，课后要及时归还。
3.任课教师必须有效组织活动过程，确保安全。
（2）制定校级兴趣小组安排表。
由于学校现在专职的音、美、自然教师紧缺，所以本学期暂时先开设以上14个校级兴趣小组。今后要加强教师培训和合理引进教师，同时还需要在工作中培养与锻炼，力争三年时间内，使每一位教师至少初步掌握一项体育或艺术技能，至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足“课外文体活动工程”对教师教学技能的较高要求。
（3）坚持每学年举办一次全校性艺术节；
（4）坚持每学年举办一次全校性读书节；
（5）坚持每学年举办一次中华经典诵读汇报表演；
（6）坚持每学年举办一次全校运动会和师生篮球赛；
（7）坚持每月举行一次单项性文体活动和竞赛。
2．积极在学生中推广普及“二操一舞”（眼保健操、学生广播体操）。
3．加强文艺、体育传统项目的建设。
4. 重视校外活动，营造良好的社区教育氛围。
5．明确分工，落实职责，具体分工如下：
校长室：对文体活动总负责，制订每学期文体活动计划及长期规划，提供师资经费保证，协调各方关系，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动的健康发展。
政教处：对全校开展的文体活动作出具体安排，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”，对年级段学生日常活动作出统筹安排。组织全校性文体常规活动，指导艺体组开展活动，抓好活动过程检查，积累相关资料。
艺体组：协助校长室确定文体活动项目与重点，协助政教处组织各类文体活动与竞赛，设计项目测试标准，开展日常文体活动，抓好活动项目建设，积累活动相关资料。
班主任：鼓励并引导学生积极参与文体活动，根据政教处作出的安排，管理好学生校日常文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；做好家长的思想工作，争取家长的支持，努力提高本班学生的文体素质。
6.学校文体类的教科研工作
加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。勇于实践，积极探索，注重总结，为学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。
2016年开展文体活动的实施方案{新}(四)：2016年春季学期教职工文体活动实施方案
文山市古木镇中心学校2016年
教师文体活动方案
一、活动目的
为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种艺体活动，缓解工作压力，增强教师身心健康，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动，以更加精力充沛的投入到工作中去。活动方案如下：
二、活动的主题
合作 快乐 拼搏 健康
三、活动口号
我运动 、我快乐、促发展、提质量。
四、活动原则
1、运动锻炼、贵在坚持
2、积极参与、快乐活动
3、集体精神、合作拼搏
五、活动时间
2016年5月16日—20日下午5：00 —6:00
六、活动领导小组
组 长：梁 伟
副组长：李子光
组 员：杨飞、张兴德、李加卫、杨忠文、邵兴勇、周旭梅、张会能、刘绍辉、杨保国
七、活动形式
1、学校将组织开展篮球、气排球、厨艺比赛等活动。由学校统一添置活动器具，布置安排活动场所，活动器材由体育室保管，由小组考核负责人统一领取、发放和管理。
2、活动形式丰富多彩，根据学校场地和器材实际，设置活动项目有篮球、气排球、厨艺，要求全体老师积极参与锻炼。
八、参赛对象：古木镇中心学校全体教职工
九、比赛场地：中学部篮球场、排球场。
十、比赛项目：篮球、气排球。
十一、教师文体活动具体安排
（一）篮球、气排球比赛分组：按照七年级组，八年级组，九年级组，一—三年级组，四—六年级组，共五个参赛队。各年级组组长负责组织本年级组的各赛事，选取参赛选手按要求上报德育室。
（二）篮球比赛安排：
1.篮球总负责人：张兴德 邵兴勇
2.篮球组织：常乃成
3.篮球赛活动规则：
（1）比赛采用最新的篮球规则进行。
（2）各组组员由组长选取男2人、女3人，各合计5人进行男女混合参赛。
（3）第一轮比赛采用淘汰赛，抽签轮空组直接进入第二轮比赛，第二轮采取循环比赛；比赛分为四个小节，每个小节10分钟，全场比赛时间为40分钟。（备注：1、2小节中途休息2分钟；3、4小节中途休息2分钟；2、3小节中途休息5分钟。）
（4）每个队一、二小节有2次暂停，三、四节有2次暂停，暂停时间除外（不记入40分内）。
（5）各参赛队服装尽量做到统一，并且胸前、后背有明显的号码。（4号—15号）
（6）成绩计算
取胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分。积分多者名次列前。
（三）气排球比赛安排：
1.气排球组织总负责：杨保国 张会能
2.气排球组织：郑周勇
3.气排球参赛办法与规则
（1）各组组员由组长选取男3人、女3人，各合计6
人进行男女混合参赛。
（2）比赛采用三局两胜制，每一局25分制，比赛上场队员6人，前排3名，后排3名。
（3）实行每球得分制，无论发球队或接发球队，胜一球时即得1分，发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准连续发球；比赛采取每球得分制。
（4）队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。
（5）某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25:25时，谁先得两分成17:15时，则该队胜一局；决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。
（6）任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。
（7）拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。
（8）在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。
（9）每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区 ；一名队员不得连续击球两次。
（10）身体的任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。
4、成绩计算
（11）取胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分。积分多者名次列前。
十二、工作人员安排
（一）器材准备：常乃成、郑周勇。【2016年开展文体活动的实施方案{新}】
（二）摄像： 刘绍辉
（三）信息上报：宗蕾
（四）裁判、巡边员、记分员安排见日
http://m.gbppp.com/sh/348494/
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