关于伟大母亲的故事 第一篇_有关母爱的感人故事
篇一：关于母爱的感人故事
关于母爱的感人故事
吃无喝、鲜血流尽却活了七天，这正是伟大的母爱力量之所在。这位正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，
把生的机会留给了孩得想到，我们歌颂母爱，是为了爱母，热爱父母，孝敬父母。在我们 的人生中，父母陪伴着我们，直到他们老去，生活中父母的爱永远大于 爱父母，我相信我们更会在 父母有生之年 去更加孝敬他们，陪伴他们，让他们度过欢乐的晚年！
篇二：关于母爱的感人故事：生命的源泉
关于母爱的感人故事：生命的源泉
这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。
年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年幼的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
篇三：关于母爱的感人故事之最伟大的母爱
关于母爱的感人故事之最伟大的母爱
无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。此时此刻，每个人无法抑制自己悲恸。
关于伟大母亲的故事 第二篇_历史上有名并与母亲有关的感人事迹
历史上有名并与母亲有关的感人事迹
推荐“孟母三迁”：
战国时期著名思想家孟子，被后代尊为“亚圣”，是仅次于孔子的儒家代表人物。但你知道么，孟子的巨大成就与他小的时候受到的教育有着密切的关系。在西汉刘向编著的《烈女传》的“母仪”这一部分，就记录了“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”这句话。相传，孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，以防他学坏。孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。有一次，他们住在墓地旁边，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演孟母三迁教子有方得非常像，孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住!于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀!“孟母三迁”故事为历代所称述。如宋代苏轼作《崔文学甲携文见过》：“自言总角岁，慈母为择邻。”元代关汉卿《蝴蝶梦》：“想当年孟母教子，居心择邻；陶母教子，剪发待宾。”等等。我们所熟知的重要蒙学读物仨字经》中也有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。孟母三迁的故事至今仍有许多现实版，比如很多母亲为了孩子不惜高价租学区房。、
孟母三迁，岳母刺字，欧母画荻，柳母和丸
关于伟大母亲的故事 第三篇_母 亲 的 故 事
母 亲 的 故 事 范莎
世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的情莫过于亲情，世间最伟大的故事莫过于关于母亲的故事。
我的母亲是一个地地道道的农家妇人。她每天辛勤劳作，从不出一声怨言。家里家外，事事井井有条，处处干干净净。
她对我，从不吝啬。记得那时我家正在修房子，家里的资金周转不过来，我好像在读小学三年级吧。那时的我不懂事，非常任性，根本听不进大人的话。学校要举办文艺晚会，表演节目的人要交服装费。我急匆匆地跑回家，找到妈妈说了这件事。妈妈听了以后，没有多说什么，只是轻轻地“哦”了一声。我以为她答应了，就高兴地玩耍去了。
服装费顺利的交了。可是晚上回到家以后，我听到家里正在吵架。只听得妈妈的声音格外的清晰：“我女儿事情当然是最重要的了！我不想让她心里难过，我宁愿自己不吃药！咳几天不就过去了吗？”我听了好久，才明白是怎么回事。原来，妈妈自己生着病，却把家里唯一能拿出来的钱给我交服装费了！当时的我没怎么多想，只是觉得妈妈真好！今天看来，母亲为了我，为了我这个调皮任性孩子的快乐，宁愿自己忍受病痛的折磨，是多么的无私啊！母亲，我想对你说：“你受苦了！”
不仅如此，她还给了我更加深刻的记忆。
有一个夜晚，风雨大作，雷电交加，声音大得吓人，晚上简直就像白天一样。
不知怎么了，我觉得浑身不舒服，全身发烫，身上像有一团火一样乱窜，我翻来覆去睡不着。母亲好像听见了我的动静，起身开了灯。来到我的床边，焦急得声音都抖了：“怎么了？是不是不舒服啊？”当时我的喉咙有些嘶哑了，声音竟然很小，边点
头边细声地说：“嗯。”
母亲听见后，就用手摸了摸我的额头，再摸摸她自己的额头，又低下头来，用她的额头来碰我的额头。这时，我能很清楚地看见她脸上的斑纹，那些皱纹都是为了我才生成的吧，如果没有我这个淘气包的话，母亲是不是会年轻些呢？
正想着，母亲惊叫起来：“呀，这个娃娃发烧了！”说完，母亲就往门外跑，好像是去找什么东西。她边翻抽屉边叨念着什么，我困极了，但是还没有入睡。终于，母亲像是发现了稀奇的东西一样，脸上露出开心的神情。我仔细一看，原来是酒精！母亲拿来酒精，赶紧把酒精往我身上擦，一股股凉气顿时传遍全身，我翻身慢慢就睡着了。
第二天，我醒来一看，身边歪躺着一个人，原来是母亲！母亲侧身歪躺在我旁边，半边身子悬在床沿上。母亲，这一夜，你就是这个姿势睡觉的吗？
母亲，原谅我！我没有诗人的才情，写不出动听的诗篇来赞美你；我没有画家的天赋，描不出你慈爱的容颜；我没有歌者的音喉，唱不出动听的音来传唱你！
母亲啊，你的故事，值得我用一生的时间来慢慢品读，慢慢回味！
关于伟大母亲的故事 第四篇_母亲的故事
课题立项材料：
作文选材之《母亲的故事》
课
堂
教
学
实
录
教师： 陈 卫 双 单位：地都镇第二初级中学
时间： 2015.5
母亲的故事
一、歌曲导入
同学们，今天我们来上作文课，这节课主要是让大家来讲讲自己的母亲，在上课之前，我们先来欣赏一首歌曲(播放歌曲)
师：同学们，听了这首深情赞颂妈妈的歌，你有什么感受呢？ 师：好，来，这位同学。
生：我觉得妈妈很伟大。
师：是啊，很伟大，坐下。
师：嗯，这位同学来说说。
生：妈妈为了我们，她付出了一切。我很感动。
师：妈妈为了我们付出了一切。是啊！妈妈给了我们生命，抚养我们长大，又教 会我们做人，伴我们走过多少春夏秋冬，有时想对妈妈说，话到嘴边又咽下，想对妈妈笑，眼里却点点泪花。
同学们，我想你们也有一些话想对妈妈说，我建议大家就在这个时候，在妈妈看不到的地方，说说妈妈的典型事例，以此来展现妈妈的形象。现在同学们想一想在生活中，你认为妈妈有哪些典型事例呢？
生：妈妈每天晚上都会来我房间帮我盖被子，还有当我生病的时候，她悉心照顾我，哄我吃药。
师：我也有一位这样的妈妈，的确让人感动。坐下。
师：好，还有哪些同学说说你们妈妈的典型事例？
生：在下雨天，不管风雨多大，妈妈都会来学校给我送伞，每当我生日的时候， 她都会做很多我喜欢吃的菜。
师：坐下，有这样的好妈妈，真让人羡慕。
师：刚才这些同学所说的帮我盖被子，生病时哄我吃药，下雨天送伞，生日做我喜欢吃的菜，这些日常生活中都体现出母亲对我们无微不至的关爱。只是从三年级开始，一谈到母亲，这个活题总会选择这些材料，现在，我们已经是初二的学生了，不能再停留在小学的水平了。选村方面要从一个成人的角度出发，要提升一个层次，要有一定的思想性，要典型些，要有深度。 师：同学们可以回忆一下，我们在初一的时候学习的《小巷深处》和《回忆我的
母亲》，这两篇文章都是谈作者母亲的事例案 ，那他们是怎样选材的呢？(思考讨论)
师：好，现在我请同学们说说这两篇文章是怎样选材的？哪位同学来？
生：《小巷深处》作者主要抒写了养母用卖冰棍的微薄收入收养了“我”，为了“我”，改变了以往泼辣的性格，为了“我上学”，终年辛勤劳作，还写了母亲为了照顾“我”的情绪，每月进城后，默默地托人把生活费和营养品带到学校，自己孤零零地回家，通过这些琐细的事例来表现深沉的，无私的母爱。
师：说得很好，《小巷深处》这篇文章，通过妈妈为了"我"改变性格，为了“我”辛勤劳作，为了“我”，偷送生活费和营养品等事例来表现母亲对养女的深沉的，无私的爱。
师：那《回忆我的母亲》这篇文章作者又是怎样选材呢？谁来说说。
生：《回忆我的母亲》这篇文章除了选材这样的事例外还有，有没有其他事例写了母亲，不辍劳作母亲为了供“我”读书，节衣缩食，东挪西借，还有周济比自己更穷的亲戚，随着革命的发展，母亲支持我参加革命等这些看似平凡，实则典型的材料，深情歌颂了母亲的优秀品质。
师：很好，看来同学们对以前的知识掌握得很扎实。好，坐下。《回忆我的母亲》这篇文章，作者通过妈妈周济穷亲戚，供“我”读书，坚持劳动，支持革命等等事例来表现母亲勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度和坚强不屈的品质。 师：这两篇文章，都是通过细节描写，选取生活中的事例来展现人物体形象的，而这些细节和事例就是我们写作文的材料。好，现在同学们结合这篇文章的选材，以7，8个人为一小组交流讨论妈妈的典型事例。等一下各组推荐一个代表来说说。【关于伟大母亲的故事,】
师：好，第一小组的同学，你们推荐谁来说说？
生(敏华)。
师：好，掌声鼓励一下。
生讲事例。
师：如果感情再投入一点，那会越好，坐下。这位同学讲的是他爸爸是搞养殖业的，两年下来却赚不到一分钱，为此，妈妈通过查找资料，帮爸爸找到失败的原因。因此池塘大丰收。
师：第二小组，你们推荐谁？【关于伟大母亲的故事,】
生(泽纯)
师：这位同学，她家里是做服装生意的，妈妈每天都穿得漂漂亮亮，还要两个小孩试穿新衣服，做儿女的都很反感，不过她经营的服装生意都很火红 师：假如把这两位妈妈的事例作为作文的材料，大家觉得好不好？
生：老师，我觉得敏华和泽纯所讲的妈妈都是赚钱的能人，而且有知识，有头脑，这是我们听后都很佩服的，可是赚钱这个观念对我们来说未免太庸俗了，这能作为写作的材料吗？
|师：能把自己的看法说出来，很好，坐下。这位同学觉得这两个事例都是关于赚钱的，而赚钱对于中学生来说太庸俗了，所以认为它们不能作为写作材料。其它同学，你们又是怎样看待这个问题的？
生：我觉得这两个事例有不同点，泽纯的妈妈的事例讲的美的问题，关健的是她不是为了自家人的美，而是为了大多数人的美。敏华的妈妈的事的讲的是运用知识帮她爸爸科学养殖致富，这是新时代的农民特征，所以我认为这两个材料都很特色。
师：说得太好了。坐下。这两则材料都很有特色，通过选取富有时代特征的事例来表现人物的形象，敏华所选的是妈妈帮爸爸搞养殖业的事例，以此表现了妈妈有着新型农民特质，而泽纯的妈妈之所以精心经营服装生意，不是为了自己是想让更多的人得到美。这两则材料都很典型。
师：其他小组，你们的妈妈又有哪些典型的事例呢？
师：好，我们来倾听这位同学妈妈的事例。
生(梦思)
师：如果能讲得再生动点那就更好。妈妈平时偲俭朴，吝啬，但当四川同胞遇难时，她却慷慨地拿出三百块钱，这三百块对于一个俭朴的人来说，可不是一笔小数目啊！所以我觉得通过这个事例，可以看出这位妈妈，她无私奉献爱心。
师：点评得很全面，妈妈慷慨捐款，选自身边的事例，同时也能够表现妈妈是一个无私奉献爱心的人。
师：看来其他的同学都跃跃欲试，我们赶快来听听。好，哪个小组代表。
生(曼萍)
师妈妈热心对待邻居，下雨天帮邻居收衣服，平时帮邻居抱小孩，甚至把好吃的东西拿给邻居，自己却不够吃。师:还有哪个小组代表来说说。 生(若圆):
师：家里有卧病在床的爸爸，年迈体弱的爷爷奶奶还没呢！两个正在读的小孩，一家的重担都落在妈妈一个人身上，再加上家境本来己贫穷，妈妈还抽空到耳机厂工作，但妈妈一句怨言也没有。这位同学选取的事例就是。操场持家务。
师：同学们，你们觉得这两个事例可以作为文章的材料吗？
生：我觉得这两则事例都很平凡，写出来的作文没有新意。
师：这位同学觉得事例平凡，不是很好的作文材料。你们有什么看法？
生(婷欢)我倒觉得这两则材料，看似平凡，实则非常典型，曼萍的妈妈帮邻居抱小孩，都邻居收衣服是小事，但能以小见大，看出这位妈妈凡事都想到别人，乐于助人。而若圆的妈妈，我觉得她很伟大，她家境贪寒，爸爸卧病在床，家里还有年迈的爷爷奶奶，两个正在读书的小孩，这个家庭的重担都落在妈妈一个人身上，挑这样的担子是何等不容易啊！但妈妈一旬怨言也没有，通过这个事例，可以看出她是一个任劳任怨的人。
师：说得不错，坐下。材料看似平凡，实则非常典型，它们都能体现母亲的形象，曼萍的妈妈热心对待邻里，可以看出她是一个乐于助人的人，而若图的妈妈操持繁重家务，可看出妈妈的任劳任怒。
师：听了同学们刚才讲的妈妈的事例，有的同学讲得精彩些，有的平淡些，但都能展现母亲的形象。她们都有着中国妇女的优秀品质，可以说，母亲都不一样，她们有着不同的故事，但母亲又都一样，都有着中国妇女的优秀品质。 你们有什么看法？
生：我倒觉得这两则材料，看似平凡，实则非常典型，曼萍的妈妈帮邻居抱小孩，都邻居收衣服是小事，但能以小见大，看出这位妈妈凡事都想到别人，乐于助人。而若圆的妈妈，我觉得她很伟大，她家境贪寒，爸爸卧病在床，家里还有年迈的爷爷奶奶，两个正在读书的小孩，这个家庭的重担都落在妈妈一个人身上，挑这样的担子是何等不容易啊！但妈妈一旬怨言也没有，通过这
关于伟大母亲的故事 第五篇_关于一个孩子和母亲的故事
这是一个关于孩子和母亲的故事。
孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看着那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。
后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱了。然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她的妈妈就疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了，从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完了，孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱丢东西了。”
孩子上小学了，可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他，也没有打他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那早出去，还要迟到？”孩子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就跟着他去河边看了日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，他放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。
后来，孩子上了初中。有一天，班主任打来电话，说有重要的事情要她去学校。原来，儿子在课堂上偷看一本画册。里面有几张人体画！她的脑袋嗡地一下。和老师交换了意见后，她替儿子要回了那本画册，仿佛什么也没有发生。第二天早晨，儿子在他的枕头上，发现了那一本画册，上面附着一封信：儿子，生命如花，都是美丽的。所以一朵花枯了，很多年后，我们还能忆起；所以一个女人死了，千年后，我们还能怀念她的美丽，比如李清照，还有秋瑾。孩子，从审美的角度出发，记住那些让我们感动的细节，比如一片落叶，一件母亲给你织的毛衣，一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩......有一天，你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人，就像你小时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她，因为她是天使......【关于伟大母亲的故事,】
也许这个孩子就你、我、他，也许这位母亲就你、我、他的母亲。这个极聪明极伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。
关于伟大母亲的故事 第六篇_听说过两个有关母亲的故事
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲
送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要
到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带时，由于心急又用力
她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说，不要紧，
慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，
儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的儿子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
人生智慧：不要跟不孝敬父母的人打交道，他对他父母都那个样子，对别人能怎样?不要忘记无言的母爱，沐浴其中的我们应该懂得孝心无价。
故事发生在奥地利。
罗莎琳是一个性格孤僻、胆小羞涩的13岁少女。很小的时候她的父亲就去世了。母亲索非娅在一家清洁公司工作，靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困，罗莎琳常常受到别人的歧视和凄侮，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲开始心生怨恨，认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。
2002年2月下旬的一天，索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系，索非娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了，她们在雪地里迷了路，对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救，不想，呼喊声引起了一连串的雪崩，大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能，母女俩不停地刨着雪，历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。
突然，索非娅看见了救援的直升机，但由于母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服，救援人员并没有发现她们。
当罗莎琳醒来时，发现自己正躺在医院的床上，而母亲索非娅却不幸去世了。医生告诉罗莎琳，真正救她的是母亲。索非娅用岩石割断了自己的动脉，然后在血迹中爬出十几米的距离，目的是想让救援的直升机能从空中发现她们的位置，也正是雪地上那道鲜红的长长的血迹引起了救援人员的注意。
人生智慧：也许我们出生在普通家庭，也许我们的家境比别人要差，也许在我们的成长过程中多遭受了些苦难，但请相信：父母对我们的爱是天底下最纯洁伟大的爱。
关于伟大母亲的故事 第七篇_关于我母亲的故事
关于我母亲的故事
偶然一次机会，我看到了电视剧《人间正道是沧桑》里的一个片段，当时讲述的是杨家父亲预知内战即将发生，他精心修订了杨家家谱且分发给杨家的每一位子孙，要求他们牢记自己的家族和家族的故事。 看到这里，我不禁在想，我们家族是不是也曾经有过族谱，有过令人难忘的故事呢？
由于我奶奶和外公的早逝，发生在他们这一辈的故事并不长，也不多，似乎也很少听到父母提及。但我常听母亲说起她年轻时的故事，令我印象深刻。这也算是家族故事中浓墨重彩的一笔吧！
我的母亲出生在1964年，那是一个解放初期的年代。母亲是家中的长女。她的父亲，也就是我的外公，是村子里有名厨师。每家每户不论红事白事，都会邀请他到家中帮忙下厨，母亲继承了外公的优秀基因，也烧得一手好菜。母亲出生后的几年，她又陆续添了几个弟弟。 不久，到了该上学的年纪，那会儿大家早已摒除了“女子无才便是德”的思想，母亲也顺利的上了学。可是那时候村里没有什么好的老师，学习也是三天打鱼两天晒网。
作为长女，母亲肩负了很多责任。早上起了床，母亲便背着大弟弟，牵着二弟，提着木桶到村里的水井为全家人洗衣服。洗好晒好衣服，母亲把弟弟送回家，然后再去上学。下午放了学，还要到后山背一捆柴回家。日子虽然艰苦，但一家人也其乐融融。
但好景不长，外公由于突发病早早离开了人世，留下一家老小只能由外婆独自干农活支撑，日子愈发困难起来。屋漏偏逢连夜雨，这时
候又赶上了文革，知识青年全部被逼“上山下乡”。母亲这会正是快上初中的年纪，可是上学就是务农。山腰的学堂，是学生们辛辛苦苦挑上的砖和瓦砌成的。学堂前后耕种着黄豆、玉米等庄稼，每天学生们都要给庄稼施过肥才能到教室里学习。到了收成的时节，大家就得把作物都收好送到老师家，而自己则颗粒无收。母亲每次回忆起这里，她总会说，那个时候，就算是想学习都不行，真是恨透了什么四人帮，让她错过了最好的学习的年纪。
文革终于过去了，恢复高考的第一年，母亲赶上了。可是由于没有好好的学习过，她没能考上大学。家里还要供弟弟读书，也实在拿不出多余的钱让她复读，思来想去，母亲决定跟着开工厂的叔叔离开家乡打拼。
在工厂里，母亲认识了我的父亲，他们走到了一起，后来有了我和妹妹。可是人生多转折，母亲和父亲最终没有走到最后，离了异。 这段婚姻是母亲心中不褪色的痛，她曾想过逃离，回到家乡，可还是因为舍不下我和妹妹而没有离去。
这些年母亲单身一人，干过许多脏活累活，直到自己经营一家小卖店而让生活渐渐有了起色，她波折的一生也在她的努力之下慢慢平稳。
母亲常说，让我们努力学习，离开我们那个小山村。她用她的半生经历鼓励着我珍惜来之不易的学习机会，努力追求上进。我听说的和看到的全部的母亲，是坚强的，隐忍的，温柔的。我想未来我会将她的故事讲给我的孩子，孙子，让母亲的美好一直流传下去，成为我们
家族的骄傲。
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