北京夏令营口号 第一篇_夏令营主要学习活动内容
中国121军事夏令营采用军校管理制度，文明精神，野蛮体魄。要求学员定时起床，操练，用餐，就寝，军容须整洁，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直线，内务须横平竖直，言行举止文明有礼，从日常生活中贯彻条例，从细节和小事当中培养学员严谨细致，雷厉风行的军人作风。以军事训练为基石，设定八大军事课程，摒弃传统枯燥军训模式，带入野外求生，军事演习，军事高科技体验，战争分析，团队拓展等一系列紧张有趣的体验式教育活动，将学员带入情景，激发其内心潜能。
除了基础的站军姿、踢正步、行军礼、喊口号、唱军歌、打背包、擒拿术等基础军事训练；我们还会进入部队探秘，体验枪支拆装过程；在野外行军扎营，通过星象和地物辨别方向；进行模拟火箭的组装发射；在国家森林公园开展地道和高地双重场景体验的战争大演习；当然我们还会去到海边狂欢，进行愉快的篝火晚会，你也能在马背上眺望远方，树立理想。不过，这一切刺激而有趣的活动都会以军事训练为基石，穿上这身军装，你就是一个兵，我们要求你，一切行动听指挥，能吃苦，能忍耐，行动要迅速，反应要敏捷，时刻为集体荣誉而奋斗！
（寒暑假作业可带入营每日文化课老师进行点播式辅导）
参加中国121军事夏令营的8大收获
1培养学员良好的学习、生活习惯，这将是学员以后受用不尽的财富
一屋不扫，何以扫天下？军营里的生活严肃紧张，却又不失活泼，正是在高标准，严要求中，锻造学员优秀品质。从擦得亮可鉴人的玻璃窗到方方正正仿佛切出来的“豆腐块”，从昂首挺胸的队列军姿到严谨细致、雷厉风行的生活作风，都是学员走向“少年领袖”的靓丽标志。
2多种情景体验程，让学员在严格操练的同时产生浓厚兴趣，开拓学员思想视野 你知道枪支是如何拆装的吗？你知道如何通过地物和星象辨别方向吗？你知道如何指挥一场战争才能取得最终胜利吗？你尝试过自己组装模拟火箭升空发射吗？你挑战过十几米的高空跳跃吗？这些，在中国121军事训练营，都可以体验到。
3增强学员国家荣誉感，树立远大人生目标和抱负
在军营大环境环境下能提高学员独立自主能力，学习军史，注入红色思想，团组讨论进行战争分析讨论，培养少年辩证思维和高贵品质，心怀祖国，感恩父母！
4军营里有很多崭露头角的机会，让学员展现自信，锋芒毕露
从校场大练兵到军事大演习再到国防军事大奖赛，以及篝火感恩会，文艺晚会都有你展示的机会，多种平台，终有一个属于你，展现自己的特长。在军营你可以与其他学员纵横赛场，挥斥方遒！ 5能吃苦，接受严格的军事训练，只要你能坚持到营期结束，你就是最棒的
勇是少年头上的桂冠，中国121军事营是钢铁的熔炼炉，是利刃的磨砺石，是金石的试炼场，学员的精彩，在摸爬滚打中铸成。能吃苦，能忍耐，能奋斗就是中国121训练营学员的style。 6让男生阳刚和阳光，让女生更加开朗和坚强，展现特长，挖掘学员无限潜能
军营的文化生活也是一样多彩绚丽的。你既可以在这里登上舞台，展示才华，也可以身居幕后“运筹帷幄”。不同的身份，演绎同样的多彩军旅假期生活。
这个夏天，中国121训练营让你成长成熟，无畏向前！
7培养学员相互协作的团队精神和集体意识
万人惟一心，何敌不摧，何敌不克？学员们有难同当，有乐同享。一起在泥地里摸爬滚打，一起在行军路上引吭高歌，一起在海上破浪扬帆。一个人的能力是有限的，如果汇入大海，你将会感受到万钧之力。
8结交更多的朋友，收获一份份珍贵的友谊 一起操练，一起坚持，互相加油打气，一起歌唱，一起并肩作战，战友之间的感情不是一般朋友关系所能比拟的，在军营大环境中一起奋斗过来的战友，深深的感情已然印刻在心间，中国121训练营的学员们，聚是一团火，散如满天星。
北京夏令营口号 第二篇_2015年“快乐成长”夏令营活动方案
2015年“快乐成长”夏令营活动方案
七彩夏日 健康成长
一、夏令营介绍【北京夏令营口号,】
2015年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。 二、夏令营特色
名师精心授课 班导跟班培训 学姐班副全程辅导 三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来 四、夏令营活动基地 五、参加对象和名额
初二升初三的同学15人 六、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的同学 2、迫切需要提高自我的同学 七、活动时间
22天（赠送3天拓展活动） 八、相关事项
收费
赠送物品： 学习资料 拓展课本
十、日程安排
北京夏令营口号 第三篇_2016夏令营活动策划案
2016年“快乐成长”夏令营活动方案
七彩夏日 健康成长
一、夏令营介绍
2016年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
北京郊区
五、承、主办单位
主办单位： 实验小学 承办单位： 实验小学
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
2016年7月初—2016年8月底 （具体时间待定）
九、相关事项
收费 120 元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影 十、日程安排
北京夏令营口号 第四篇_选择优秀夏令营的十大标准
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夏令营名目繁多，实在令人眼花缭乱。如何挑选一个合适的夏令营呢？下面这篇文章也许对你如何挑选夏令营具有参考意义。
据了解，夏令营中普遍存在的一个问题是只“玩”不“学”或只“学”不“玩”，内容枯燥，形式单调，毫无乐趣和意义可言。这无疑给原本怀着满腔热情和好奇的学生们泼了盆冷水。
参加夏令营要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。根据2002年媒体的调查显示参加夏令营的家长中有87％的家长对夏令营不满意。
暑期将至，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？根据专业机构的调查研究发现，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下十点：
第一、安全
安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。在整个活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，并且每个辅导老师带领的学生不超过20名，另外整个活动必须设有专业的
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总领队负责全程的组织协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地必须是进行全封闭式管理，营地设有医务室随时监控孩子们的健康状况，最好营地还配备专职教官进行安全保卫。
第二、教育
夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教学活动。还有一点是家长需要注意的，最好选择由专业的教育研究机构策划并进行教育活动安排的夏令营，而不是由旅行社自己推出的常规“观光型”夏令营。有的旅行社推出“酷玩”夏令营，实在有背夏令营的初衷。我们即反对“纯玩”夏令营，也反对“纯学”夏令营。因为这都剥夺了孩子有意义的童年。
第三、主题
选择夏令营产品时，需鉴别该夏令营是否拥有一个鲜明的主题，例如“雏鹰竞飞草原探险营”、“我到北京上大学之全脑学习夏令营”等。当然，主题不仅仅是一个名称，一个称号，而要看
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它具体的活动是否在围绕这个主题一系列的展开，是否在旅行过程中嵌入了各类主题的活动。一个优秀的主题夏令营是从组织宣传到开营仪式，到专题讲座，到互动交流，到参观体验，到后期回访都始终贯穿着活动主题。
第四、专业【北京夏令营口号,】
关于专业，主要是指在操作层面的规范、细致。体现在三个方面：第一，组织机构的专业，就是在当地组织夏令营活动的机构是否有三年以上从事夏令营、冬令营等相关学生外出活动的经验。如果是旅行社，那就从他们的单位布置、员工接待、电话咨询以及企业美誉度等方面进行考察。第二，在目的地的具体活动安排是否细致，这方面可以从组织机构的宣传资料中获电话咨询中了解到。第三，活动策划机构是否权威专业，了解该活动的策划机构是否拥有三年以上策划并参与运营的经验，并是否有教育研究背景。
第五、辅导员
该夏令营活动是否为孩子配备了辅导员全程同行，是否不超过20名孩子配备一名辅导员。辅导员是否是经公开招募并通过专
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业培训考核后上岗的。作为一名辅导员应具备以下能力方可胜任：
1.有较强的责任心，为人师表，关爱营员；
2.具有良好的沟通能力，有合作观念；
3.能及时处理各类突发事件的能力；
4.具有日常管理团队的能力；
5.辅导员要具备对营员进行学习辅导的能力。
第六、售后服务
一个优秀的夏令营活动，不仅仅是让孩子在短短的几天观光体验之后就结束了，而应该提供大量的售后服务。走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始而不是结束，这几天的体验只是开启孩子们追求理想的大门，更多的是需要我们在后面的日子里不断的提醒和促进他们持续的坚持。所以说，一个优秀的夏令营活动应该包涵丰富的售后教育服务项目。
010-56216601【北京夏令营口号,】
因此具有7年操作经验的蓝图夏令营组织单位强调：孩子安全回家，才是我们服务的开始。服务不是空喊口号，而是落实在实处。包含家访，测试问卷，自我管理训练跟踪服务等。
第七、成熟
一个优秀的夏令营，必定是一个成熟的活动，大多是经历多次实践改进而形成的。由于学生活动的组织难度，一般情况下很难在一推出就举办的尽善尽美，需要不断的汲取教训和经验来不断完善。可以说，一个优秀的夏令营，都需要两年以上的运作经验。
有的组织机构第一次做夏令营，就开始大规模全国推广，实在不可取，因为夏季是旅游的旺季，房，车，票都需要有实力的单位才能操作。
第八、孩子的兴趣点
虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的孩子，所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。经过一个学期的高压学习，原本是想让孩子放松一下，以便重整行装开赴下一个学期的，不想家长为了让孩子学会吃苦或者
北京夏令营口号 第五篇_选择夏令营的十大标准—拓展培训
选择优秀夏令营的十大标准
——明阳天下拓展培训公司
夏令营名目繁多，实在令人眼花缭乱。如何挑选一个合适的夏令营呢？下面这篇文章也许对你如何挑选夏令营具有参考意义。
据了解，夏令营中普遍存在的一个问题是只“玩”不“学”或只“学”不“玩”，内容枯燥，形式单调，毫无乐趣和意义可言。这无疑给原本怀着满腔热情和好奇的学生们泼了盆冷水。
参加夏令营要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。根据2002年媒体的调查显示参加夏令营的家长中有87％的家长对夏令营不满意。
暑期将至，家长如何为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？根据专业机构的调查研究发现，家长选择一个优秀的夏令营要注意以下十点：
第一、安全
安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学生活动经验的企业。在整个活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，并且每个辅导老师带领的学生不超过20名，另外整个活动必须设有专业的总领队负责全程的组织协调工作。其次，夏令营活动的住宿营地必须是进行全封闭式管理，营地设有医务室随时监控孩子们的健康状况，最好营地还配备专职教官进行安全保卫。
第二、教育
夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教学活动。还有一点是家长需要注意的，最好选择由专业的教育研究机构策划并进行教育活动安排的夏令营，而不是由旅行社自己推出的常规“观光型”夏令营。有的旅行社推出“酷玩”夏
令营，实在有背夏令营的初衷。我们即反对“纯玩”夏令营，也反对“纯学”夏令营。因为这都剥夺了孩子有意义的童年。
第三、主题
选择夏令营产品时，需鉴别该夏令营是否拥有一个鲜明的主题，例如“雏鹰竞飞草原探险营”、“我到北京上大学之全脑学习夏令营”等。当然，主题不仅仅是一个名称，一个称号，而要看它具体的活动是否在围绕这个主题一系列的展开，是否在旅行过程中嵌入了各类主题的活动。一个优秀的主题夏令营是从组织宣传到开营仪式，到专题讲座，到互动交流，到参观体验，到后期回访都始终贯穿着活动主题。
第四、专业
关于专业，主要是指在操作层面的规范、细致。体现在三个方面：第一，组织机构的专业，就是在当地组织夏令营活动的机构是否有三年以上从事夏令营、冬令营等相关学生外出活动的经验。如果是旅行社，那就从他们的单位布置、员工接待、电话咨询以及企业美誉度等方面进行考察。第二，在目的地的具体活动安排是否细致，这方面可以从组织机构的宣传资料中获电话咨询中了解到。第三，活动策划机构是否权威专业，了解该活动的策划机构是否拥有三年以上策划并参与运营的经验，并是否有教育研究背景。
第五、辅导员
该夏令营活动是否为孩子配备了辅导员全程同行，是否不超过20名孩子配备一名辅导员。辅导员是否是经公开招募并通过专业培训考核后上岗的。作为一名辅导员应具备以下能力方可胜任：
1.有较强的责任心，为人师表，关爱营员；
2.具有良好的沟通能力，有合作观念；
3.能及时处理各类突发事件的能力；
4.具有日常管理团队的能力；
5.辅导员要具备对营员进行学习辅导的能力。
第六、售后服务
一个优秀的夏令营活动，不仅仅是让孩子在短短的几天观光体验之后就结束了，而应该提供大量的售后服务。走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始
而不是结束，这几天的体验只是开启孩子们追求理想的大门，更多的是需要我们在后面的日子里不断的提醒和促进他们持续的坚持。所以说，一个优秀的夏令营活动应该包涵丰富的售后教育服务项目。
因此具有7年操作经验的蓝图夏令营组织单位强调：孩子安全回家，才是我们服务的开始。服务不是空喊口号，而是落实在实处。包含家访，测试问卷，自我管理训练跟踪服务等。
第七、成熟
一个优秀的夏令营，必定是一个成熟的活动，大多是经历多次实践改进而形成的。由于学生活动的组织难度，一般情况下很难在一推出就举办的尽善尽美，需要不断的汲取教训和经验来不断完善。可以说，一个优秀的夏令营，都需要两年以上的运作经验。
有的组织机构第一次做夏令营，就开始大规模全国推广，实在不可取，因为夏季是旅游的旺季，房，车，票都需要有实力的单位才能操作。
第八、孩子的兴趣点
虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的孩子，所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。经过一个学期的高压学习，原本是想让孩子放松一下，以便重整行装开赴下一个学期的，不想家长为了让孩子学会吃苦或者学会某相技能强行安排参加某些专项活动，孩子却没有兴趣，根本就不愿意参加，在家长的监督下很不情愿的参加这些活动，这样的结构能达到让孩子愉快过假期的效果吗？这样的体验能让孩子真正从内心接受这些训练吗？给孩子一片理想飞翔的天空吧，让孩子参与决策自己的暑期生活吧！
不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点！ 第九、价格
选择夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。现在的夏令营从100元，1500元，国内夏令营最高有李阳英语夏令营6000元，国际夏令营35000元不等。关键看它的内容是否丰富，是否富有教育意义。让孩子参加夏令营
活动不是去观光旅游，不是去比吃什么样的风味，不是去比住几星级的酒店了，而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动，能否从中学到、体会到孩子成长中所需要的素质。要看主办单位是否将主要经费和精力用在孩子们的素质教育方面了。如果教育意义突出，费用适当高于常规旅游夏令营实属正常现象，可以接受的。
第十、规模
一个优秀的夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动，例如全市组织范围组织的活动，甚至全省范围组织的活动，当然最好是全国范围组织的活动。组织范围越大，影响越大，说明其权威性越大，其组织越规范，其专业性越强，其安全措施更全，其意义越深远。
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北京夏令营口号 第六篇_2015年暑假夏令营活动总结
夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义。下面是2015年暑假夏令营活动总结，欢迎您的阅读。
篇一：
为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了2015年暑期夏令营活动。
在今年的工作计划中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动计划，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1---7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。
夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使玩中学、做中学这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。
2015年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。 本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。
为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。
航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。(3)遥控船模操作知识训练。
在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了东方号乘风号模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。 在2015年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。
2015年暑期校园文明网络夏令营围绕阳光网络伴我成长主题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。
本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，体现了团结协作的精神。
今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作 小直升，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调
节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
在获得江苏省2015年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学•环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。
篇二：
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。
经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:老师，我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦，早就习惯了。
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后恐吓他们上课给我小心，在他们鄙夷的目光里，继续为下一盘棋奋斗;有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤;有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的;有的时候，也会很感动很感动，
他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多&十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。
给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了&在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。
北京夏令营口号 第七篇_夏令营结营仪式营长发言稿
亲爱的各位家长、志愿者、各位小营员： 大家上午好！ 7月11日清晨，我们冒着微微细雨，伴着一路笑声，载着希望，踏上了春苗书屋“快乐童行”永春一营夏令营的征程。 今天，我们迎着朝晖，收获满满，安全返程。为期八天的夏令营即将结束，在这里，感谢各位家长对春苗书屋的信任和支持！谢谢你们把最心爱的宝贝交给我们，现在，站在这里，看着孩子们一个个活泼健康，悬了八天的心终于放下了，我们不负众托，把大家的宝贝交给你们了！在这里，我要对永春一营的全体志愿者老师表达最真诚的谢意，各位老师，你们辛苦了！！ 本次夏令营，将是我们全体营员一生中最难忘的一页，八天的营地活动，紧张而有序，虽然很辛苦，但我们的营员收获颇多，大家克服了营员年龄小，时间紧，天气热等重重困难，完成了动植物观察、十公里丛林穿越、参观高山蘑菇基地、仰天湖骑马放风筝、小溪捉鱼、CS野战、田间农作等活动，学习了各种传统体育项目，如滚铁环、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗鸡、打弹珠等。另外，在内务卫生、作风纪律、生活技能方面也取得了可喜的成绩，我们的孩子学会了自己叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等，养成了良好的生活作习习惯。 这次夏令营，我们的孩子们都有改变，都有进步，他们就像就永春正在盛开的小花，千娇百媚，各有千秋，每天每天，我看着他们一点点成长，心中满是欢喜，比如我们的小营员吴子轩，是个憨憨的小伙子，不擅言词，但是，他在开营的第五天主持人选拨会上给了我一个大大的惊喜，他主动地要求参加选拨，听到他不是太大声的，但是很自信很流利地朗诵，老师们都竖起了大拇指，这时，我看到了他眼里放出了以往没看过的光芒，现在，我想请大家伸出你的大拇指，对吴子轩大声地说：吴子轩，你最棒，吴子轩，加油！还有，我想提一提一个小不点营员，她就是李欣融，虽然孩子只有六岁，但很懂事，自理能力强，身体素质和心理素质都非常健康，让我印象最深的是丛林穿越那天，小小的年纪，背着背包，那么热天气，那么长长的山路，许多大点的孩子不停地问到了没有，我们的小不点，整个小脸热得红通通，汗水把头发都打湿了，但她硬是没有喊一声累，最可爱的是，下山时，她还逗走在最后的吴老师和蜗牛妈妈玩赶牛的游戏，让下山的一路上充满了欢声笑语，疲惫一扫而光。 志原者老师们的奉献精神和爱心让我感动，感谢所有志愿者老师们的爱心和无私付出。所有的老师都是自愿者，不拿一分钱报酬。在整个夏令营过程中，我看到和感受到的都是他们的爱心，他们像对待自己的孩子一样对待所有的孩子，志愿者们做所有事情的出发点都是以孩子的成长为出发点。他们做的很多事，孩子们不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子们睡着了，我们的老师们还在整理一天的活动情况，为第二天的活动作准备；晚上要下雨了，老师们又急忙把所有孩子们的衣服收到避雨的地方，雨停了又摆出来等。 在这里，我还想跟各位家长讲几句心里话，在本次夏令营中，绝大多数的孩子都很优秀，表现出了良好的修养，体现很好的素质。个别的孩子和优秀的相比确有差距，如有些孩子体质不好，操场上跑两圈就跑不动了；有些小孩性格太过内向，不愿与人交往；有些小孩非常自私，什么都只顾自己；有些小孩胆量太小，不敢上台讲话等。本次夏令营是短暂的，对他们的影响也是有限的。希望家长们在以后的生活中，针对孩子的缺点，有意识的教育和训练他们，让他们更健康的成长。 最后，我要用我的真心，为春苗书屋，为我们的志愿者，为我们的家长孩子送上最真挚的祝福，祝福大家越来越好，我们明年见！ 夏令营结营仪式营长发言稿（二） 第二天是团队建设，确定了各队的队名、队歌、口号，还绘制了队旗和个性名片贴在了每个人的床头。下午跟随瑶鼓和瑶歌传承人学习击打瑶鼓、唱瑶歌，体验不一样的瑶族文化。 第三天至第五天主题是“壮美莽山”和“秀丽莽山”，游览了莽山自然博物馆、猴王寨、将军寨、天台山等风景区，还有溪谷戏水。第六天请了军事训练营的教官进行队列和站军姿的训练，下午CS枪战。 第七天是撕名牌和团队PK大赛，赢了的积分就直接兑换成零花钱让队长买零食回来分享了。第八天也就是今天，早餐后我们让孩子们排练了一下节目，一会就展示给家长们欣赏。 春苗书屋快乐童行夏令营今年是第三年了，越来越朝着专业化发展，每天的作息
时间、行程安排都是规范运作。我自己也是第三年带营，感觉活动这块是越做越轻松。每次都是“活动前准备，活动中感受，活动后分享”，比如请蛇博士来讲故事之前会先播放有关的新闻视频让小营员们先了解蛇博士，听起故事来就会更觉得生动有趣。游莽山之前肯定先看风景宣传片，对我们要去的景点重点讲下安全防范，沿途老师们还会介绍那些景点和古木石林，有的小营员还带了记录本去做记录。回营后还会要求每个营员分享所看到的莽山，然后把他们看到的那些千年树精、莽山烙铁头、高山流水等等画到折扇上面，效果出奇的好。 当然也有美中不足的地方，比如登天台山的时候，晴空万里，所以没有看到期待中的云海，不过蓝天白云，一览众山小，也是很震憾的美景。还有CS战那天下午遇上了暴雨，只能在教学楼里进行，不过营员们一样玩得不亦乐乎。 生活方面，我们这次请的厨师很会做菜，所以从第四天起差不多是餐餐光盘。因为老师是要等营员们吃了才开席，所以经常是我们才刚刚端起来准备吃，就有营员跑过来问“我们那组的菜已经被抢光了，能不能到你们这里夹菜啊？”还有就是莽山毕竟是山区，蚊叮虫咬，有2-3个孩子有红点、过敏啊，我们生活老师都做了处理擦了药的。还有一点就是衣服换洗的事，因为莽山还是比较阴凉，包括我们去登山都是深山老林树荫底下走着，凉嗖嗖的，而且不出太阳的话，裤子一两天都难干，所以洗澡肯定是每天洗的，衣服一般也会换，但是裤子，尤其是牛仔长裤，允许他们两三天才换。但是也有家长是备了七天的衣服裤子不让孩子洗的，最后是让老师从床头缝里把那些脏衣服找出来让他去洗。所以夏令营首先要学会生活自理，家长们也不必太过担心衣食住行这块，需要断奶的不只是孩子们，还有家长们。 信息方面，原则上是由信息老师晚上整理上传，因为莽山的营地WIFI还可以，所以中午或者下午回营后活动老师也会将手机图片上传，但大部分时候由于老师们要集中精力组织活动并保证营员平安，家长们的信息可能无法及时回复，要求可能无法一一满足，这一点请一定理解。 这次活动中让我最感动的一是这次的志愿者老师，不管是早上的晨练、白天的活动还是晚上的分享，都在用心的付出，遇到小营员们有摩擦的时候也是耐心的劝导开解。二是我们的小营员，登将军寨那天，四队绿色队老是掉队，掉队的原因是有一名小营员不小心扭到了脚，是我们的小营员主动轮流搀扶着下来的。我当时是走在最后面压阵，看到他们相互扶持的那些个背影画面，真的很温暖。 总之，我们“莽山一营，安全第一；快乐童行，爱心同行”，今天把孩子们交回到你们手中，感恩各位家长对春苗的信任，各位小营员对春苗的喜爱，各位志愿者对春苗的奉献，谢谢大家！
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