一座古朴典雅的 第一篇_2015-2016学年人教版小学五年级下册语文第一单元测试卷
五年级语文第一单元测试卷
班别： 姓名： 座号： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写字、词。 (3分)
jí chí jiāo xī xiū sè
( ) 摔( ) 清( ) （ )
二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ） ．．．．
B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ） ．．．．
C、陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ ） 勾勒（lè ） ．．．．
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ） ．
B、静寂的草原热闹起来。 （ ） ．
C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ） ．
D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ） ．
五、选词填空。（3分）
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。正确的打“√”。（3分）
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 （ ）
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ）
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 （ ） 八、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分）
干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。1、干部的祝酒时可能说：
2、老翁的祝酒时可能说：
3、我们回敬他们时可能说：
九、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）
九 曲 黄 河 万 里 沙， 。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：
十、语文实践。（3分）
第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你
对西部的感受。 。
十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从
来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）
2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是： （3分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？
3分）
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分）
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，
最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马
驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）
2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）
3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
辽阔——（ ） 欢跃——（ ）
4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原（2
分）
5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
分）
6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）
7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你
对此现象的看法和理由。（5分）
二、习作。（35分）
寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下
来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，
一座古朴典雅的 第二篇_三门峡一座古朴典雅的小城
三门峡一座古朴典雅的小城，坐落于河南西部边陲，是河南省的西大门。东与洛阳紧紧相连，西与陕西潼关依依相偎，南与南阳切切相伴，北与山西平陆痴痴相望。
管辖灵宝市、义马市、陕县、渑池县、卢氏县、湖滨区，面积10496平方公里，人口227.48万。相传大禹治水时用神斧将高山劈成“人门、神门、鬼门”三道峡谷，滔滔黄河水喷涌三道峡谷，由此得
名：三门峡。
在毛主席“要把黄河的事情办好”的指示下，全国的建设大军于1957年到这里兴建“三门峡——万里黄河第一坝”所以黄河中游闪耀着一颗璀
璨明珠——
三门峡市。
三门峡自然条件得天独厚，是个依山傍水的小城。南边是延绵起伏的南山公园，北边是波涛汹涌的黄河。为修建黄河三门峡工程国家许多领导：刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平、董必武、彭德怀等老一辈先后到黄河三门峡工程视察指导工程建设。
三门峡有着独特的“黄、白、黑（黄金、铝锭、煤炭）三大矿产资源，最为强势的黄金不论是储量还是产量都霸占全国第二位。各种稀有金属矿藏在河南乃至全国贵金属、有色金属能源矿产基地，潜在的经济价值可达2700亿元，为三门峡的经济腾飞起着支柱作用。
三门峡好吃的，首属大营麻花，一根长2.66米、宽0.3米、重量88公斤的巨型麻花列入了“世界吉尼斯纪录”，因此大营麻花成了品牌食品，酥酥脆脆的不咯牙，老少皆宜。
灵宝的红富士苹果，以个大、色艳、果糖高、果味浓的强势占领了欧美市场；灵宝大枣以肉厚、核小
一座古朴典雅的 第三篇_1语文五年级下册第一单元基础知识练习卷
语文五年级下册第一单元基础知识练习卷
班级____________ 姓名 ___________
一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá qīnɡ xī （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） chā zuǐ zhēng biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”画去加点字的错误读音。
拘束(sù shù) 勾勒(lě lè) 迂回(yū yú) 浑黄(hún hūn) 凹陷(āo áo) 矗立(chù zhù) 逞凶(chéng chěng) 即使(jí jì)
三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
1、“你看它多直！”妹妹分辨着。________________
2、草原上行车十分酒脱。________________
3、群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。________________
4、蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！
_______________________________________
5、一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。________________
四、近、反义词我来写。
柔美——近( ) 惊叹——近( ) 羞涩——近( ) 清晰——反( ) 狰狞——反( ) 拘束——反( )
五、我填词语空，牢记在心中。
七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食 银( )素( ) ( )头( )脸 面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( )
( )山( )岭 美( )美( ) 丰富( )( )
六、根据意思写词语。
1、形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。( )
2、形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。( )
3、悠远地思索或想象。( )
七、给带点的字选择正确的解释。
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大，跟浅相反
④ 程度高 ⑤ 极；很 ⑥深入；深远
1 ）2 （ ）
3 ）4 （ ）
5、天涯碧草话斜阳！（ ）6、（ ）
八、选词填空。 矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
九、给下列句子选择正确的修辞手法。
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比
1、羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )
2、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。( )
3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
4、建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。( )
5、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？( )
十、判断下面的说法是否正确，画上“√”与“×”。
1、《草原》是著名作家袁鹰写的，选自《内蒙风光》。( )
2、“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”。( )
3、“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。( )
4、《白杨》是一篇写景的文章。( )
十一、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的（ ）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
3、这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下低吟一首（ ）。
4、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。
5、《浪淘沙》的作者是（ ）代诗人（ ），诗的内容是：九曲黄河万里沙，（ ）。如今直上银河去，（ ）。
6、（ ），春风不度玉门关。
一座古朴典雅的 第四篇_小学五年级语文第一单元综合性考查题
小学五年级语文第一单元综合性考查题
一、我是小小书法家（１０分）
请把《浪淘沙》这首诗写在下面的方格里，相信你一定写的工整美观。
二、我的积累（４４分）
1、我会读拼音写词语。（４分）
ūū s
ǐí
2、火眼金睛。（５分）
蹄（ ） 辩（ ）咬（ ）疆（ ）崖（ ） 啼（ ） 辨（ ）跤（ ）僵（ ）涯（ ） 3、一锤定音。（３分） 恶劣（luâ liâ） 屋脊（jī jí ） 渲染（xuàn xiàn） ．．．夹道（jiā jiá） 蒙古（mãng měng） 似乎（shì sì） ．．．
4、补充词语。（３分） 一（ ）千（ ） （ ）色（ ）流 （ ）飘带（ ）
始料（ ）（ ） （ ）装（ ）裹 严阵（ ）（ ） 美（ ）美（ ） 夜以（ ）（ ） （ ）头（ ）脸 5、在全对的一组后面打“√”。（２分）
a.礼貌 介绍 迂回 钩勒 （ ） b.抚摩 奇怪 陷入 循环 （ ） c.洒脱 低吟 率跤 拘束 （ ） d.绿毯 贯通 效率 羞涩 （ ）
6、成语擂台。（６分）
春回大地，到处充满生机，你想到的成语有：
来到辽阔的草原，请你写几个描绘草原的成语：
写含有“山”和“水”的成语：
7、对号入座。（７分）
宁静 安静
（1）在这（ ）的清晨，群山间弥漫着浓浓的雾气，如仙境一般。 （2）在这绚丽的春光里，孩子们再也无法（ ），到处游走。
挺立 耸立 屹立 矗立 肃立
（1）一座古朴典雅的巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
（2）一排排高大的白杨（ ）在茫茫的戈壁滩上。 （3）红领巾（ ）在烈士墓前听先烈们的英雄事迹。 （4）伟大的祖国（ ）在世界的东方。 （5）操场上（ ）着三根银光闪闪的旗杆。
8、给句子减肥。（２分）
充足的氧气沿着长长的管道，源源不断的送进隧道里。
这支浩浩荡荡的大军正在迎接远道而来的友好使节。
9、为词句中的加点字选择正确的含义。（3分）
（1）名胜古迹（ ） A、优美的 B、能承担 C、超过 D、赢 ．（2）滔滔不绝（ ）A、断 B、一定C、独特D、特别出色 ．（3）舒展（ ）A、扩大 B、发挥 C、陈列 D、张开、放开 ． 10、扩写句子，让它变得更具体。（２分）
（ ）雾（ ）散了。
11、 用关联词语把两句话连接起来。（2分）
这种美景使人惊叹。 这种美景使人留恋。
12、照样子写句子。（2分）
天冷极了，寒风吹到脸上像刀割似的。
像„„似的„„
13、把句子补充完整。（３分）
（1）春节快到了，大家忙得可欢了，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
（2）春天来了，田野里一派生机勃勃地景象。小草（ ），桃花（ ），
小鸟（ ）。
三、阅读感悟。（１６分）
露 珠 赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地
工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1．请把下面错误的音节划掉。（2分） 清爽（shuǎng suǎng） 滋润（zī zhī）短暂（zàn zhàn ） 呈现（chãng chěng） ．．．．．2.按要求填写词语，相信你能行。（２分） 反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ） 3．在第3自然段的空白处加上标点。（3分） 4．按要求在原文中找句子。（3分）
（1）排比句： （2）拟人句： （3）比喻句： 5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。（２分） 火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句： 改成“被”字句： 6、选择合适的关联词语填空。（２分）
不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 只要„„就„„ (1)（ ）露珠身形很小，生命也很短暂，（ ）它却是不平凡的。 (2)（ ）露珠的生命还没有逝去，（ ）会无声地在黑暗中工作。 7、作者借“露珠精神”赞美了什么？（２分）
四、习作芳园（３0分）
同学们，你一定想给远方的小朋友进行交流吧！请拿起笔来，把你的学习、生活或者了解到的新鲜事告诉他（她）吧。
要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。
评价档案：这次测试你表现的一定不错吧，仔细检查，相信自己我最棒！
一座古朴典雅的 第五篇_小学五年级语文三月份月考测试卷
小学五年级语文三月份月考测试卷
姓名：
一、看拼音，写字、词。 (10分) jí chí xī xiū sâ shǎ shì fù jiāo xiang
( ) 清( ) （ ) （ ）天（ ） 摔（ ） 滑( ) 二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 （5分）
A、乐．（ lâ）趣 目的．（dí）地 拨．（bō）转 不计其数．（shǔ ） ( )
B、陷．（xiàn）入 狰．（zhēng）狞 效率．（lǜ ） 勾勒．（lâ ） ( )
C、毡．（zhān）帽 驱．（qū）逐 喧．（xuān）闹 随心所欲．（yù ） ( )
D、柳．（liǔ）絮 绞．（jiǎo）尽脑汁 清平乐．（lâ） 花苞． （bāo） ( )
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ） （5分）
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
四、选词填空。 （6分） 矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。【一座古朴典雅的,】
五.按要求改写句子。 （6分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：___________________________________________。
六.请把下面的诗句补充完整，并完成填空。 （14分 ）
1.九 曲 黄 河 万 里 沙，
。
，同 到 牵 牛 织 女 家。
2.天行健， ____________________。
3.有志不在年高， ______________________。
4.______________________ ， 一寸光阴不可轻。 5分
5.、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：
________________，
。
，____________________。 4分
6.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读
者以回味的余地。这句话就是：
( 4 分)
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
一.阅读《白杨》选段，回答问题。（20分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树
从来就这么直。哪儿需 要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，
接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，
它们就在这儿生2 了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查
，用部首查字法应查
部。 （4分）
2、在括号里填上合适的关联词 （4分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是：
（4分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？
（4分）
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （4分）
二.阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（15分）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiâ mãi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，
看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨．来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾． 在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼．，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要系．一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mî（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（4分） 磨．（mï mî） 嚼．（juã
jiáo） 系．（jì xì） 沾．（nián zhān）
2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分） 用“—”画出说明骆
驼能沉得住气的句子。（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为：___________________________________________________________ （2分） 爸爸认为：_________________________________________________________ （2分） 你的看法是：_______________________________________________________ （2分）
5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是
（2分）
作文：写童年的一件事，题目自拟。字数400字以上
一座古朴典雅的 第六篇_小学五年级语文第一单元测试卷
小学五年级语文第一单元测试卷
姓名 班级
一、看拼音，写字词。 (7分)
tǎn jiāo xī xiū sè xuàn rǎn 绿( ) 摔( ) 清( ) （ ) （ ） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ） B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ） C、陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ） 勾勒（lè ） 三、字典家园。（6分）
1．“凹”的读音是 ，共有 画，第二画是 ，它的反义词是 。 2．“矗”的读音是 ，共有 画，第十画是 ，我也能写出三个这种结构的字： 。
3．“戎”的读音是 ，共有 画，第二画是 。“戎”的解释有两种：①军队，军事； ②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解释。 四、火眼金睛会组词。（4）
浑（ ）骏（ ）漠（ ）蹄（ ）
晖（ ）俊（ ）寞（ ）啼（ ） 五、选词填空。（3分）
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。 六、 课内积累。（2+2+4分）
1、 九 曲 黄 河 万 里 沙， 。
，同 到 牵 牛 织 女 家。 2、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话
是： 。 3、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿（ ），它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的 （ ）。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是（ ），它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” 七、 语文实践。（12分）
1、第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和曾经搜集到的资料，谈谈你对西部的了解。 （4）
2、仿写句子：（5）
例：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
。 例：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 。 3、说说通过本组课文学习，你有哪些收获？可以是语文知识方面的，可以是阅读能力方面的，也可以是思想教育方面的„„（3）
尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着 波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉【一座古朴典雅的,】
八、阅读短文（28分） 1、课内阅读11分
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给无边的（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。
⑴按原文填空： 5分
⑵这两句话作者都运用（ ）的修辞手法，我认为这样写使我感到 3分 2、课外阅读 17分
海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，
耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边 ， 慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。 1、读短文，填写词语。3，
（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的夏夜 （ ）地走 （ ）地抚摸 （ ）地闪 2、夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。这里的“明灯”加双引号是因为_______ , “明灯”指__________________ 2，
3、请你用“ ____”在文中划出一个比喻句。2， 再用“ ~~~~~~~”划出一个拟人句。
2，
4、文章的第一自然段在全文中起____________________作用。2，
5、短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“_________ _” 、“________ __ ” 、“_________ _”。 3，
6、短文主要写了 。3，
九、习作：30分
同学们，你可知道祖国西部在
http://m.gbppp.com/ss/468243/
推荐访问:古朴典雅的意思 古朴典雅的网名