植物萌发实验报告 第一篇_植物种子萌发实验报告
植物种子萌发实验报告
一、 问题
1、研究绿豆种子萌发是否需要光照？ 二、材料
饱满的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯、棉、水 三、过程
1、将棉平铺在塑料杯中，然后将10颗绿豆种子放在盛有隔夜水的杯中浸泡一天后，各取5颗放在两个杯子里，然后小心向杯中加水（50毫升），将一个杯子放在温度约20摄氏度~25摄氏度的有光处（窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
2、每天下午6点观察种子情况。在纪录时注意描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并
我认为绿豆种子的萌发不需要光照，但有一些植物的种子需要光照（如黄榕、烟草、洋葱、番茄、曼陀罗和莴苣的种子）。
植物萌发实验报告 第二篇_植物种子萌发实验报告
植物种子萌发实验报告
制作人：肖中豪 ；邓鑫；李天铭
学号：0141901036；0141901017；0141901007
学校：南村侨联中学 日期：2015.4.3 班级：初一（1）班
一、实验目的
1、观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点； 2、研究植物种子萌发的条件是否需要光照。 二、实验材料：
生长状况良好的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、脱脂棉、水 三、实验过程
1、制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在两个透明塑料杯中方法是用镊子将种子放在脱脂棉与瓶壁之间，然后小心向杯中加水至水面离杯底2cm高，将一个培养杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上9点）观察种子发芽情况，并拍摄照片记录种子萌发情况，同时进行文字描述。在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、真叶、胚轴）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
四、实验结论：
1、我们发现种子萌发时先长 胚根 再长 子叶 。 2、子叶的形状是 圆扁 形，真叶是 披针 形。 3、黑暗中发芽的绿豆胚芽是 网状 状。 2、我认为植物种子的萌发 需要 光照。 五、发现问题
在实验过程中我还发现了以下问题：
如果把长出胚根的种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。 五、感想
通过这次实验，我们三个懂得了生命的奥秘。当我们把种子放下去时，就种下了一种对生命的希望，看着它们一点一点的长高，它们茁壮成长，心中感到喜悦。种子的长大，正如人生的巅峰一般，是需要一步一步攀登的！
植物萌发实验报告 第三篇_种子萌发实验报告
种子萌发实验报告
一.实验器材及用品:
吸水纸(可用软纸代替),放大镜,直尺,标签纸,记录纸,绿豆种子(超市购买)四.实验过程:
1.重点观察绿豆种子的发芽过程
试验步骤:
种子的选择及准备:选用绿豆的种子,进行发芽实验.原因是这些种子容易取得,发芽快,现象明显 绿豆种子发芽与水分的多少,温度的高低,光照的强弱，氧含量的多少有没有关系呢？ 为了证明我的猜想正确与否,我设计以下实验来证明
控制——条件种子萌发实验记录表
1、要改变的条件:水 不改变的条件:光照
实验方法:给一组种子加适量的水,一组种子加很少的水
观察到的种子的变化
对照组 试验组
种子膨大
12小时 20小时
种皮破裂
16小时 36小时
出现根【植物萌发实验报告】
3天 不成活
出现叶
一星期 不成活
2. 要改变的条件:温度 不改变的条件:水 光照
实验方法:给一组种子放在常温中,一组种子放在低温环境中
观察到的种子的变化
对照组 试验组
种子膨大
12小时 24小时
种皮破裂
16小时 32小时
出现根
3天 5天
出现叶
一星期 11天
3. 要改变的条件:光照 不改变的条件:水 温度
观察到的种子的变化
对照组 试验组
种子膨大
12小时 12小时
种皮破裂
16小时 16小时
出现根
3天 3天
出现叶
一星期 一星期
光照组和黑暗组的实验记录没有明显差别,说明光照不是种子发芽的必要条件.
结论
经过试验并查阅资料，得出以下结论
种子萌发的条件
种子萌发除了本身发育完全的内在条件外,尚需要有适当的环境条件配合才能进行.所谓环境条件主要包括水分,温度,空气和光线等.
(一)水分:
水分是种子萌发所绝对必须的.有了水分,种子贮藏的养分才能水解产生作用,细胞也才能膨胀伸长.
(二)氧气:
种子开始活动就要进行呼吸作用,也就需要氧气.所以播种时浇水太多,种子反而会腐烂,就是因为缺氧的原故.只有少数水生植物的种子,能在缺氧状况下发芽.
(三)温度:
植物种子的萌发温度可以从5-30℃的范围,但每一种植物都有其发芽适温,也就是最适合于发芽的温度.对同一种植物的种子来说,在适合发芽的温度内,温度越高,发芽越快.
(四)光:
光照不是种子萌发的必要条件.
植物萌发实验报告 第四篇_种子萌发的实验报告
一、做实验
1.材料工具
(1)常见的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤
(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。
(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。【植物萌发实验报告】
通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。
二、研究
1．为什么同样优质，同样品种的种子有的发芽，有的没有呢？
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
然而，种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和水分。
1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度，但无水分，所以它不可能发芽。 2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分，还有水分，所以它发芽了。
3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中，而水中没有氧气，所以它也不可能发芽。 4号种子也因缺适宜的温度未发芽。 物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
三、讨论结果
通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察，我还看到发芽后的植物上有一些细细的，白白的根毛，其实他们能提高吸水率。
实验给我带来了许多乐趣，也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了。
植物萌发实验报告 第五篇_植物组织培养实验报告
植物组织培养
实验报告
实验小组成员：
姓名 班级【植物萌发实验报告】
2013 年4 月 20 日
绿豆的植物组织培养 学号
一、实验目的
1．通过诱导绿豆根、茎、芽形成愈伤组织，学习愈伤组织的建立方法。
2．熟悉植物组织培养各阶段的过程，初步掌握无菌操作的植物组织培养方法。
3．了解植物细胞通过分裂、增殖、分化、发育, 最终长成完整再生植株的过程, 加深对植物细胞的全能性的理解。
二、实验原理
1. 植物细胞的全能性：
一切植物，都是由细胞构成的，细胞是构成植物体的基本结构与功能单位。植物细胞含有全套遗传信息，具有形成完整植株的潜能。
2. 植物组织培养技术：
把植物的器官，组织以至单个细胞，应用无菌操作使其在人工条件下，能够继续生长，甚至分化发育成一完整植株的过程。
3. 组织的分化与器官建成
外植体诱导出愈伤组织后，经过继代培养，可以在愈伤组织内部形成一类分生组织即具有分生能力的小细胞团，然后，再分化成不同的器官原基。
4. 培养基的组成
培养基中各成分的比例及浓度与细胞或组织的生长或分化所需要的最佳条件相近，似成功地使用该培养基进行组织培养的主要条件。营养培养基一般由无机营养、碳源和能源、维生素、植物激素（生长调节剂）和包括有机氮、酸和复杂物质的添加剂组成。
三、实验材料，器具药品
材料：绿豆种子
器具：高压灭菌锅、超净工作台、烘箱、 镊子、记号笔、有盖培养瓶、烧杯、剪刀、棉花、
培养皿、牛皮纸、酒精灯。
药品：MS培养基、糖、琼脂、灭菌水、75%消毒酒精，1%升汞溶液
四、实验步骤
（一）实验前清洗培养瓶，并将培养皿、镊子剪刀等器具和蒸馏水包好进行高压灭菌，器具
烘干待用
（二）准备绿豆种子，用水进行发胀（一般上午泡着下午用）
（三） 配置培养基
1.配母液：根据MS培养基母液配制表配母液
2.配制培养基：
1）将贮藏的母液按顺序排好。
2）称好所需的琼脂、蔗糖，准备好蒸馏水及包纸、橡皮筋等。
3）配制：水、药、糖、琼脂→混合→加热溶解→调pH
4）分装：分装到有盖培养瓶中，液层约1到2cm
5）灭菌：高压灭菌→冷却→凝固
（四）接种与培养
1. 在接种前，打开超净工作台的风机以及台上的紫外线灯进行杀菌，后关闭紫外线灯，将升汞溶液，无菌水，绿豆，烧杯等放入超净工作台。
2.上工作台后，用酒精棉球搽拭双手，特别是指甲处。然后擦拭工作台面。用酒精棉球擦拭接种工具，再将镊子和剪刀从头至尾过火一遍，然后反复过火尖端处，再浸入无菌水中，对培养皿要过火烤干。
3. 在超净工作台上，往经浸泡处理的绿豆瓶中倒入适量1%升汞溶液，浸泡消毒10min，不时用镊子搅动，期间拿出两个培养皿待用。10min
后倒掉升汞溶液，倒入无菌水清洗，清洗
5次，此过程在酒精灯火焰旁操作。 4.清洗完成后，倒掉废液，将绿豆取出放在培养皿中分成几份盖上盖子，准备接种，用酒精棉球擦拭手及台面 5. 接着按小组进行接种，将灭菌处理好的绿豆种子在超净工作台上用镊子夹取靠近酒精灯的外焰放入向下倾斜的培养瓶杯中，横放保证不滑动，不弄破培养基，种子口朝上。每个瓶内装7粒豆子，接种过程中培养瓶应一直保持向下倾斜，直到接种完毕盖上瓶盖，做上标记，以上过程都在超净工作台中进行，保证无菌操作，最后放入光照培养箱中培养。 6. 一周后观察种子的萌发状况，挑选长势较好的幼苗用同样的接种方法将外植体接入不同的培养基上，接1瓶茎1瓶芽。在超净工作台上，取出绿豆芽，剪掉顶芽，稍留一截以便插入培养基，茎剪成约1cm厘米的小段，平铺在培养基上。培养茎和芽的培养基配方不同，在原有MS培养基中加入了不同的植物激素。最后将两个培养瓶做上标记，统一放到培养室中进行培养。 7.一周后观察外植体的分化情况，记录种子的萌发率、污染率、丛芽诱导率以及愈伤组织的
诱导率。最后纪录实验结果。
五、实验注意事项
酒精灯也是必不可少的，不管接种过程还是开关培养瓶，都应该在酒精灯上操作。操作过程中所有的动作都应尽量的小幅度，特别是不能横扫所有灭过菌的东西，如：消过毒的镊子、手术刀、培养皿等；接种时手指不能接触到瓶口，如果镊子不小心碰到瓶口或台面，马上消毒或直接换掉；分切的整个过程动作要快，时间越长越容易污染。
六、实验结果
根据观察记录，所接种子7个，发芽5个，两个长得很健壮。发育成愈伤组织时，芽都生长良好，无污染状况，长出了新的植株体,但是有一个茎段疑似长了白色的菌体。 种子的萌发率=(5/7)×100%=71.4%
种子的污染率：0 外植体的污染率：0
愈伤组织（茎）的诱导率：(6/7) ×100%=85.7%
丛芽诱导率=(2/2) ×100%=100%
七、实验反思及体会
本次实验本组还是比较成功的，相对其他组污染率较低，但是可能由于操作不当例如并没有完全靠近火焰，工具碰到了其他地方导致有细菌进入到培养瓶中导致一些污染。在本期试验中，由于各组的培养条件，工具材料都是一样的，但得到的结果却不一样，污染情况也不同，由此看来在植物组织培养技术中，无菌操作至关重要。通过本次试验基本了解了植物组织培养的前期步骤和方法，随着时间延长，因为营养物质枯竭，水分散失，以及代谢产物的积累，导致死亡，所以没有观察到愈伤组织后来的生长特点，有些遗憾。
思考题：为了降低污染率，该如何进行无菌操作？
1、必须在超净工作台中完成接种，不在试验中将手伸出，最好戴口罩不说话
2、在操作前用酒精洗净双手或酒精棉球擦拭双手
3、用75%的酒精棉球擦拭各种盛溶液的瓶子，工具及超净净工作台台面
4、工具每次在用之前先要经过高压灭菌，用时酒精消毒后在火焰上进行烘烤
5、在取无菌实验材料时要尽量小心，避免造成污染
6、在接种时，镊子等工具不能碰到培养瓶的瓶口及甁壁，所有操作均在火焰旁进行，完成后马上盖紧培养瓶瓶盖
植物萌发实验报告 第六篇_种子发芽实验报告
学生实验报告
实验名称 班级 桌号
做探究种子萌发条件的实验并做记录。
我的发现：
植物萌发实验报告 第七篇_种子萌发实验报告单
的实验报告
实验目的实验猜想与假设实验器材饱满、成熟)、3个杯子、餐巾纸、清水若干
实验变量：实验不变量：
实验步骤：
(1)在第一个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3
(2)在第二个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3 置于室温环境。
实验结论：种子萌发需要水分。
的实验报告
实验目的实验猜想与假设
实验器材)、3个杯子、餐巾纸、清水若干
实验变量：水分的多少
实验不变量：种子的形状、大小、饱满程度、适宜的温度、充足的空气等
实验步骤：
(1)在第一个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3
(2)在第二个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3 置于室温环境。
(3)在第三个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3
实验结论：种子萌发需要适量的水分。（仔细地观察，我还看到发芽后的植 物上有 一些细细的，白白的根毛，其实他们能提高吸水率。）
的实验报告
实验目的
实验猜想与假设
实验器材)、四个杯子、餐巾纸、清水若干
实验变量：温度的高低
实验不变量：种子的形状、大小、饱满程度、适宜的水分、充足的空气等
实验步骤：
(1)在第一个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3粒黄豆，洒上适量的水，使餐巾纸湿润。 (2)3粒黄豆，洒上适量的水，使餐巾纸湿润。 3粒黄豆，洒上适量的水，使餐巾纸湿润。
实验结论：
的实验报告
实验目的
实验猜想与假设
实验器材)、四个杯子、餐巾纸、清水若干
实验变量：有无空气
实验不变量：种子的形状、大小、饱满程度、适宜的水分、适宜的温度等
实验步骤：
3粒黄豆，洒上适量的水，使餐巾纸湿润。置于室温环 3粒黄豆，洒上适量的水，使餐巾纸湿润。置于室温环实验结论：
http://m.gbppp.com/xq/487252/
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