幼儿园小班六月份总结(一)：小班六月份工作重点
小班六月份工作重点
一 、教育内容与要求
1 鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，了解夏天与人们的关系。 2 引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。
3 培养幼儿初步的倾听习惯，并能大胆地在同伴、教师面前说话。 4 引导幼儿知道谦让，感受帮助别人是快乐的事，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动的快乐。
5 培养幼儿初步的环保意识，知道垃圾不能乱扔。
6 引导幼儿分辨声音的大小
7 在日常生活中引导幼儿不爱物体大小、颜色等干扰，正确判断“5” 以内的数量，初步掌握数量守恒。
二、生活活动
1 引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征。发现天气对动植物及人的影响。
2 与幼儿讨论：“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。
三 家园共育
1 在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
2 引导幼儿学习关心他人、知道谦让，感受分享的快乐。
3 鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演，让幼儿在家中做力所能及的事。
幼儿园小班六月份总结(二)：小班六月份工作总结
小班六月份工作重点
一 、教育内容与要求 1 鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，了解夏天与人们的关系。 2 引导幼儿初步了
解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。 3 培养幼儿初步的倾听习惯，并能大胆地在同伴、教师面前说话。 4 引导幼儿知道谦让，
感受帮助别人是快乐的事，鼓励幼儿做力所能及的事，体验劳动的快乐。 5 培养幼儿初步的环保意识，知道垃圾不能乱扔。 6 引导幼儿分辨声音的大小 7 在日常生活中引导幼儿不爱物体大小、颜色等干扰，正确判断“5” 以内的数量，初
步掌握数量守恒。
二、生活活动
1 引导幼儿观察周围环境，感知夏季的特征。发现天气对动植物及人的影响。 2 与幼儿讨论：“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。
三 家园共育
1 在日常生活中，家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习
惯。
2 引导幼儿学习关心他人、知道谦让，感受分享的快乐。 3 鼓励幼儿大胆地在客人面前说话或表演，让幼儿在家中做力所能及的事。篇二：六月
份工作小结
普 教 科
一、六月份工作小结： 教学工作：
1、6月4-6号，小升初集体报名。6月22日组织民办学校电脑派位。 2、6月21日，小学六年级毕业考试，结束后离校。 3、6月24－26日义务教育阶段期末考试（七年级市统一命题）。高中年级另定（7月13
日左右）。
4、学校教学常规管理工作随机检查。
5、反思性教学管理论坛准备工作。
6、制定全区中小学生避灾避险教育工作计划。 德育工作：
1、“志愿者行动”专题研讨会预备工作。
2、部署中小学暑假工作。
3、区中小学学生志愿服务实践基地签约。
4、组队参加南京市中小学生奥运知识竞赛（6月14日，五人组）。 体卫艺科技国防工
作：
1、1日—7日全区中小学环保宣传周。
2、病媒生物防治工作及食品卫生随机检查。 3、28日全区中学生排球赛。
二、七月份工作要点： 教学工作：
1、新生入学统筹。
2、反思性教学研讨活动。
3、高中新课程改革专题视导及总结。
4、小学课程计划实施自查自纠（迎查准备）。
德育工作：
1、召开分管校长例会。
2、组织中小学德育论坛。
3、部署中小学暑期活动，组织快乐志愿者、文明新雨花夏令营总营开营仪式。 体卫艺科技国防工作：
1、7月2日组队参加南京市小学生器乐独奏比赛（15人）。
2、协助青少年活动中心开展新生军训（7月25日左右开始）。
3、组织区本教材《为生命护航---避灾避险篇》的编写。 综合工作：
1、推荐中小学生、教师参加南京市“中华经典诵读比赛”（3人组）。 2、7月1日-7月
10日组织中小学生开展“规范社会用字”啄木鸟行动。
3、组织教师参加“第三届全国教师语言文字基本功大赛”。
4、总结表彰全区优秀德育工作者、优秀班主任及小班化教育特色小班、先进小班。
5、组队参加雨花台区“反邪教”知识现场竞答比赛。 托 幼 办
一、六月份工作小结：
1、全区各幼儿园结合艺术节开展了丰富多彩的庆“六一” 活动
2、对全区幼儿园进行了全面普查，全区各幼儿园对现有园舍及园舍安全进行逐幢拉网式
检查，确保不留死角。
3、举办了“五、四”教师技能大赛，通过理论、教育活动评析、钢琴、课件制作、体育
动作等多项技能比赛，选定了三位选手参加南京市教师技能比赛。
4、配合区疾控中心做好“手足口病”的每日上报、汇总和防控工作的宣传。
5、迎接省政府对我区教育的督导及资料准备。
6、视导雨小幼儿园、梅山托儿所。
7、学期总结工作及下发暑期工作通知。
8、配合区妇联做好市妇联对区妇联工作的验收资料准备。
二、七月份工作要点：
1、开展好读书节活动。
2、调整下半年工作计划。
3、做好托幼资料整理工作。
4、指导创建街道、幼儿园资料整理工作。
5、幼儿园园本培训。
6、全区优秀青年教师市级培训。
7、做好暑期困难班的值班工作，要求每天有中层值班。 成职社科
一、六月份工作小结：
1、召开各街道（开发区）社区教育中心负责人会议，进行上半年工作总结。
2、完成区流动人口工作管理领导小组有关工作，按要求完成半年工作总结。
3、加强与梅山公司协调，落实星光小学拆迁过渡前期准备工作。
4、完成全区13所民办非学历教育机构的审核、换证工作。 5、6月12日，陪同由市教育局安全处、规划处、基建处组成的联合检查组，对我区民
办学校的校舍安全情况进行检查。
6、协调中华职教中心和雨花电大，做好“全国中等职业学校学生信息管理系统”有关工
作。
7、6月23、24日组织梅山、西善桥、铁心桥3个街道社区教育中心主任参加“江苏省
农村街（镇）社区教育中心建设培训班”学习。
8、完成市教育局赋予的“南京市终身教育推进策略的研究”课题的有关案例编写工作。
二、七月份工作要点：
1、协调中华职教中心和雨花电大，按时完成“全国中等职业学校学生信息管理系统”任
务。
2、协调中华职教中心和雨花电大落实好有关文件精神，建立健全学校家庭经济困难学生
资助政策体系，并做好国家助学金发放工作。
3、组织西善桥、铁心桥街道成教中心校成人高中班结业考试。
4、加强街道社区教育中心工作的督导检查，推动社区教育扎实开展，确保街道年度创建
任务顺利完成。
5、继续做好星光小学拆迁过渡工作。
6、加强民办非学历教育培训机构的督导检查，抓好暑期各培训机构的安全管理工作。 成教中心
一、六月份工作小结：
1. 完成06、07级大专、本科班各科复习资料准备工作
2. 完成本学期06、07级大专、本科全部学员各课程平时成绩上报工作（6月20日前）
3. 办理05级党校大专毕业班学员毕业档案资料及毕业证书。
4. 完成对江南文化学校成人高中教学点的教学检查，并上报成人高中统考学科及人数。
5. 办理好成人高中及成人中专毕业证书。
6. 06、07级本科班期末考试(6月28、29日)。
二、七月份工作要点：
1. 组织好06、07级大专班期末考试工作。（7月5、6日）
2. 做好学历教育（成人高中、中专、大专、本科）学期期末考试和学期总结工作。
3. 制定下学期的教学计划，做好教材征订、任课教师的聘请等教务工作。
4. 做好05级大专毕业班毕业证书发放工作。
5. 整理、装订、归档2007-2008学年度教学管理资料。
6. 成人中专毕业典礼。 人 事 科
一、六月份工作小结：
1、完成了《雨花台区2008－2010年教师素质提升行动计划》，拟定了《雨花台区2008
－2010年教师素质提升行动计划任务分解表》。
2、布置了区 “优秀教育工作者”的评选工作。
3、完成了区 “师德标兵”和“师德先进个人”候选人的考核工作。
4、接收参加“学科带头人”和区“教坛新秀”评选教师的申报材料。
5、完成了拟调入我区工作的教师的面试和试教考核。
6、办理了部分调入我区工作的在职教师的调动手续。
7、接收中小学教师职称申报材料。
8、布置了中一职称和先本非中级职称教师津贴发放工作。
9、调研了部分学校2007年工作新教师试用期工作情况。
10、修编了《雨花台区“十一五”教育事业发展规划》有关内容。
11、赴淮安看望慰问了我区支教教师。
二、七月份工作要点：
1、职称工作：
①市、区职称办审核教师职评材料。 ②中高职称评审。
2、初步拟定《雨花台区2008年教师调配方案》。
3、继续办理在职教师调动手续。
4、落实2008－2009学年度赴淮安学校支教教师。
5、完成区 “师德标兵”和“师德先进个人”评选。
6、开展区“学科带头人”和区“教坛新秀” 评选工作。
7、完成2008年度教师岗位考核工作。篇三：2013小班下总结 2012学年度下学期小班工作总结 小一班 黄云燕 光阴似箭，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给
“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤
醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们，
不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?看着孩子从bb的样子转变成今
天眼前的淘气包，是很有成就感却也增添几分担忧。现将本学期工作总结如下： 一：教学方面
.在现在使用整合课程中，作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中
随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓
展教育活动的资源。 根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很
好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积
极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员
鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集
的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方
面的知识。在活动中，特别注意调动孩子的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼
儿的主体性，更加注 重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于
玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施
的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学
会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。在过程中，每
一个孩子都有了明显的进步。整合课程小班下册分五大主题：《宝贝一家》《车子叭叭叭》《动
物朋友》《瓜果乐》《噜啦啦》，本学期的教学内容已经全部授完。本学期我们幼儿园以“美术
教育”为研讨对象，因此，我们老师们都努力地创设各个活动。
二、在安全、保育方面 孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我
们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己
的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。班上也没发现传染疾病，在幼
儿穿着，卫生方面的问题也没有给家长投诉。定时的卫生检查，监督着我们对玩具、教具、
幼儿用品、口杯、毛巾等需要做好的消毒，清洗，暴晒的工作。 而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来
有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时
的活动中教给孩子们一 些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，引导幼儿
知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。幼儿户外活动时，是
孩子最分散，最乱的时候，我和吴老师每天坚持守卫，合理分工，为了孩子们的安全，让不
利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。 四：家长工作方面
对于我们班家长在本学期工作配合下表示衷心的感谢，没有家长的支持和鼓励，以上很
多方面的工作和活动都很难开展，如班级里有重大活动的，例如幼儿园的亲子活动、开放日
活动，需家长配合的。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多
的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在
园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对
教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。作为班主任的我对于本学期家园共
育工作我也有检讨的地方。有时家长的沟通工作不够及时，《家庭联系手册》没有针对性的回
馈，我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作，对幼儿给予更完整的。 2013年二月份小结
小一班 黄云燕 经过了一个快乐的寒假，小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。在这个熟悉的教
室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍然比较寒冷，但是春天的脚步已经渐渐的
靠近，一切开始恢复生机。通过寒假里喜庆的春节庆祝，小三班的孩子们也越加意识到自己
的成长，在新的学期中更加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面： 教育教学方面：本学期，我们小一班又迎来了一位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相
处，新来的小
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