家长学校班级家长教育活动总结(一)：家长学校工作总结
光阴似箭， 时光总是这样的匆忙，一年级仿佛才开始，一晃却已经迎来了二年级。作为第一届家委会成员，在去年的9月，我们紧张、惶恐地接过这光荣和神圣的任务。在刘老师和张老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是：“为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子”。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下，做了一些工作，现总结如下：
一、 恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作
家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定了本学期的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。
1.本届家委会秉承我校的特色传统，充分认识到班级网站在联系家、校、学生之间的作用，不仅家委会成员积极发贴，还发动家长、同学们关心班级网站，家委会通知都在网站上公布，为班级网站的建设继续发挥联系功能，促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。并在每个小太阳生日来临之际，都会送上我们最贴心的问候和最诚挚的祝福。
2.布置教室：本届家委会为了给孩子们提供更好的学习环境，购买了鲜花和盆景，增加了教室的绿化。并在去年的流感时期为班级配备了消毒用品和抗流感药品，点点滴滴中流露出对孩子的爱对班级的爱。
3. 家委会积级参预配合学校组织的大型活动中。如去年秋季运动会上，家委会和热心的爸爸妈妈们跑上跑下，配合老师组织同学，维持秩序，拍照摄像，购买消暑饮品，在运动中增强了班级的凝聚力，在竞赛中体会了“友谊第一 比赛第二”的精神！
二．创班级特色，配合老师做好班级活动。
1. 为了引导学生与经典、好书交朋友；使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯；营造良好的读书氛围，展现个性风采和精神面貌；我班特为学生准备了书架，成立了图书角。希望通过我们的共同努力，帮助孩子养成受益终生的好习惯------真正理解到读书能使人快乐、使人富有。
2.在教学工作中，家委会配合老师开展一些活动，为我们班每一个孩子配备了统一的家校本，为在每一次考试中取得优异成绩的孩子拍照，把每一个经典时刻定格为永恒，记录孩子们的成长。
三、开展有益的教育活动，拓展孩子们的学习和成长空间。
家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。在今年4月底组织的“刘娟班综合实践活动”暨参观海洋馆和春游活动中我们青春年少，我们一展风华，就像春天的雨，春天的风。再看我们的瞳孔里有可爱的伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画，构成了春天的画，少年的画。激励着我们向前向上 向明天„„
总之，第一届家委会在学校、老师及全体同学的支持下，做了一些份内工作。这一学年的家委会工作虽然已经结束，但为了孩子们的健康成长，我们还需要不懈努力。太阳岛的每一个成长的快乐时刻都离不开家长、老师们的辛勤付出。新的学年里更期待您的积极参与，让爱成为我们家校合作的主旋律，每一份努力、每一滴汗水、每一个笑容，都为班级插上一片片洁白的羽毛，变成一对强而有力的翅膀，托起我们的梦想，我们心中的小太阳，在更广阔的天空翱翔！
家长学校班级家长教育活动总结(二)：家长学校(家庭教育)活动记录
家长学校（家庭教育）活动记录
姚千九年一贯制学校
2012.9【家长学校班级家长教育活动总结】
家长学校（家庭教育）活动记录
家长学校（家庭教育）活动记录
家长学校班级家长教育活动总结(三)：家长学校工作总结
国张中学家长学校工作情况
国张中学于2012年5月正式成为“全国优秀家长学校实验基地学校”，这既是对我校多年来高度重视家长学校的肯定，也是学校将家长学校持续、创新、有效开办下去的推动力。在挂牌后，我校针对留守儿童多（2012年9月有465人，占39.5%）、家长无时间监管（尤其是在芦山4.20地震后，家长忙于救灾和重建）的实际，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全
学校成立家长学校工作领导小组，校长兼任家长学校校长，学校分管德育的副校长具体负责家长学校工作，组建家长学校委员会，从班级家长委员会成员中选取在社会有一定影响力、热心家长学校工作的人员组成家长学校委员会，制定每一学年度的学习培训计划，筹划每期两次（半期、期末）的全校性家长会，编制家长学校培训材料，评选优秀家长，在教学开放周组织家长代表进课堂听评课，参与期末督考。除校级组织外，学校的22个班级按照每个班级选举三位家长代表，组建了班级家长委员会，筹划班级家长会、对班级家长进行培训、对班级在学习生活等方面表现优秀的学生进行表彰。家长学校由分管德育副校长主持日常工作，德育处负责教学业务、负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。（1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，通过学校现场培训、印发学习资料、网络学习开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请芦阳派出所王丽警官担任法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校挑选了具有丰富教学经验的武德祥（中学政治高级教师、学校党支部书记）、骆大勇（中学历史高级教师、学校分管德育副校长）、任正华（中学数学一级教师、政教主任）、杨明燕（中学地理一级教师、兼职心理辅导教师）组成家长学校授课教师团队。任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、 “学期工作总结”、“家长会签到名单”、 “家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传心理学，组织家长学习《父母课堂》，组织学习学校印发的相关教育案例、“父母与子女沟通技巧”、“如何帮助子女适应青春期”、 “教教孩子花钱五法”、“成功教育点滴”等中外先进的科学教育子女的经验论文。
三、教学活动正常
家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期大型活动不少于2次，集中培训不少于一次，出席对象稳定，出勤率达87%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、网络平台、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、邀请家长来校参加活动。如感恩节时与孩子一起参加感恩节活动，教学开放周时走进孩子教室一同听课，社团活动时有专长的家长协助老师对学生进行特长培养等等。通过丰富多彩的活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，除每学期集中进行集体辅导外还按照所公布时间进行个别心理咨询、辅导。家长学校还利用地震后有专职心理辅导团队进
驻学校机遇，针对留守学生、地震影响学生中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、阳光地成长。
四、教育效果显著
1、我校持续开展感恩教育，按照学生年级段对学生进行感恩教育，形成系列。如在2013年4月第一个星期，学校举行了第二届感恩节，通过家长参与感恩励志演讲、感恩故事讲述、感恩贺卡的制作、感恩征文展播、感恩主题班会、感恩话框的制作等活动，让家长与孩子一起活动，让孩子在活动中感受、展示感师恩、感父母恩，报师恩、报父母恩。将感恩教育融入父母与孩子的共同活动中，感恩教育达到了预期目标。
2、通过家长学校做好营养餐惠民工程。我校属于农村学校，学生从2012年4月开始享受在校期间每天一盒学生奶、一个卤鸡蛋的营养餐。这本来是一件好事，但因为营养餐食品长期一成不变就是牛奶、卤鸡蛋，学生渐渐失去了新鲜感，从最开始的积极主动领取营养餐到2012年9月开始大量的食品退回到营养食品管理办公室，惠民工程眼见就要变成麻烦工程、抱怨工程，这时，家长学校举办了一期“一盒牛奶强壮一个民族”的全校家长培训大课，通过培训，家长、学生从中认识到了营养餐的重要性，学生接受了从身体成长需要的角度出发去享用好营养早餐。
3、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”
4、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
5、开展了多种形式的活动。家长学校利用网络定期向家长通报学生在学习、生活上取得的进步，给家长推荐有关的文章、书籍，向家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训。在社团活动一定时期（以学期为单位）后，各社团挑选二至三个节目在社团活动汇报展演上向家长作汇报表演。在第二届感恩节时，开展了亲子交流活动。2012级3班的班主任杨老师还组织班级家长进行了以“学会理解”为主题的主题班会，通过家长、学生互动游戏，让学生、家长掌握彼此沟通的基本技巧。
五、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性，有待改进。
2、少数家长认识不到位，还有部分父母长期在外打工，近三年时间没有到过学校。
3、培训时间有时不能保证，尤其是集中培训的时间不能保证。
新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！
家长学校班级家长教育活动总结(四)：2014 家长学校 工作总结
头道营子实验小学2014家长学校工作总结
我校在宁城县关工委、教育局家庭教育委员会的正确领导下，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。大力推进家长学校教育建设，为少年儿童健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展少年儿童的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升他们的综合素质，促进他们的身心健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：
一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位
加强组织建设是做好家长学校工作的关键，为此，我校高度重视，把家长学校工作列入重要议事日程。 1、我校党、德、教、队非常重视家长学校工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校家长学校工作落到实处，不断调整、充实完善家长学校工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，有力发挥学校现有师资和资源，同时积极调动热心教育工作的老干部、老党员、老离退休教师加入到家长学校工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
2、建立健全家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中积极主动，有创新。我校共有19个班级，每个班级经班主任推荐，学校领导审核评选出2名优秀家长作为代表，全校共选出38名组建成家委会，每学期至少组织2次以上会议，让他们参与到学校的议事日程中来，为学校发展建言献策。
3、建立健全工作制度。在原有制度的基础上，又制定了《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等，为开展好家长教育工作建立了保障。
二、做好家长学校常规工作
1、根据我校关工委、家长学校、德育处等各科室学期初工作安排，充分发挥学校各职能的配合作用，积极参与到学校工作的各个领域。
2、家长学校协助全校老师进一步做好留守儿童教育工作。组织班主任、任课教师，定期对留守儿童家庭进行家访，掌握一手材料，开展帮教活动。教导处给学生作讲座与辅导，开展联谊活动。德育处协调各单位和个人进行捐资捐物助学活动等，使留守儿童在校学的扎实、玩的痛快，学习成绩不断提高。
3、各班选配2名有知识、有能力、有经验的家长组成家委会，学校将其经常组织到一起进行研究，内容以学生的学习、生活以及经常出现的问题为依据进行探讨，根据热点问题，学校选派讲课教师进行撰稿，对家长进行培训，其效果非常好，很有针对性。
4、定期召开校级、班级家长会，五六年级分别召开了家长会，学校召开了2次全校性家长会。一是 培训研讨型，每次给家长培训不少于2个小时，聘请县教育局家长学校专家来校讲课；我校高校长、镇关工委主任郑金山都要做主题发言，然后由班主任将学生在校学习、生活、行为表现对家长进行反馈，家长与老师进行交流沟通，把新问题作为下次培训的抓手；二是 观摩互动型，每年校级大型、小型各种活动都要聘请家长参加，如：学雷锋社会实践活动、“六一”运动会 艺术节、“七·一”歌咏比赛、教师节、新年、综合实践活动展示等，让家长更多了解学校，了解老师，了解学生，为家校沟通架起彩虹。
三、以活动为载体，开展实践育人活动
1、我校充分利用“少年之声”广播、电子屏幕、宣传栏、横幅、橱窗、各班园地、校讯通、学校网站等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。 2、每学期学校都设有课堂教学开放周，让家长随时随地参与老师学科教学听课活动，各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透 ，润物无声”，让家长知道，学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好班会课、队会课、品德与生活、艺术类课程，充分发挥德育主渠道作用，围绕道德教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、安全教育、良好行为习惯养成教育，
培养学生会处事、会做人。
3、学校在第二学期，根据自治区家长学校教育平台要求，我校将小学、幼儿班全体学生基本信息上传到网络上，等待开通平台功能，为家长教育孩子服务。
4、小学生常规，重在习惯养成
大家知道：小学生抓养成，学校各科室做到同心协力、密切配合，重点抓学生良好习惯养成，除了国家教育部下发的《中小学生守则》、《小学生行为规范》和高校长制定的《学生在校行为要求、课堂行为要求》，还要依据《头道营子实验小学 小学生习惯养成实施方案》，《德育工作细则》，《德育工作行事历》，《养成教育工作制度》，《一日常规》，《养成教育二十五条》等，抓好五大项内容：即 生活习惯；礼仪习惯；学习习惯；道德习惯；自律习惯。
方法措施：1、加强值周工作，发挥助理班级监督岗作用。根据教育局通知精神、学校行事历、德育工作行事历及其他各处室工作安排，周一组织好升旗仪式，国旗下演讲，值周教师做好工作布置，在平时对学生学习、生活、礼仪、纪律、活动、就餐、就寝等各方面进行监督检查，做好记录，周末做出总结与评价，管理好学生不良行为的发生，引导他们向着会说话、会学习、会处事、会做人方向发展。2、发挥各监督岗作用：值周领导、值周教师平时要监督好各班纪律、卫生、礼仪情况；楼道管理教师要及时上岗，认真负责，组织管理好学生在楼内的课间及午休纪律，防止学生破坏公物、追跑喧哗；三至六年级各班要充分发挥“课间纪律监督员”作用，监督好本班学生；校长助理班要安排实施好学生监督岗及间操课教师到岗情况；舍务教师要管理并评价好“文明宿舍”和“优秀住宿生”；后勤教师要看管好学生就餐纪律，倡导学生勤俭节约。德育处每周要记录好“养成教育活动记录”。
5、落实宁城县教育局“四位双主体”工作。我校德育处及各班按着要求制定方案，并将四位双主体内容进行有机整合，使班级、学校、家
庭、社会四轮驱动，把班主任手册、班队会、家访、少先队教育（感恩教育、诚信教育、爱国主义教育等内容）有关理论等形成一本集子，通过强化沟通，创造良好的教育环境，从多角度、多侧面对学生进行教育，做到每学期搞完获得后做好记录，形成特色。
6、开展学雷锋活动，由少先大队制定计划、做出安排，全校师生进行实施。通过主题班会、演唱雷锋歌曲、主题演讲活动、办手抄板、更换园地橱窗、搜集雷锋图片，讲雷锋故事等系列活动，使学生在幼小的心灵中种下“助人为乐”的种子。
7、开展祭扫烈士墓活动。我校大队部每年四月份都组织学生在学校操场举行别开生面的革命传统教育活动，一是 先有校长作主题发言、学生讲革命英雄故事、由一个班级担任向革命烈士献词、全校学生歌唱《国歌》《国际歌》，号召四至六年级学生撰写了心得体会。二是 根据市文明办指示，组织全体老师、同学在网上进行了扫墓，有的留了言、有的鲜花、有的表了决心。
8、我校坚持开展了综合实践活动，一是上好主题策划等一系列活动，二是开展好第二课堂活动，三是抓好间操课活动、四是组织学生吟诵《古诗》《笠翁对韵》《中华千字文》等让学生丰厚知识。五月末本班举行了“读中华美文”诵读活动。
9、按着市文明办、市教育局、县教育局通知精神，我校相继开展了“日行一善”和“洒扫应对”系列活动，让学生知善、行善、扬善、乐善，其目的是为了让学生逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。
10、深化“安全文明校园”创建活动
一要 认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要 大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要 加强教师的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要 严格学生的考
勤制度，建立班级通讯录和班级日志，发现学生旷课缺席，及时与家长联系，履行好告知义务；安监办做到：一周上好一堂安全课；两周做好一次安全培训；三周做好一次安全大检查；四周做好一次安全演练。
11、我校通过网络联系到了“赤峰爱心家园”、“助孝联义志愿者协会”“宁城县资助中心”、县关工委、镇关工委以及友好个人的大力资助，资助金400——1000元。针对其他贫困生，学校、班主任、任课教师根据学生需求，随时随地进行帮扶，有的给垫付校服款、有的给买学习文具，有的垫付餐饮费等，学校经常给贫困生免各种款项等，使他们对学习充满希望，进一步体验到党和社会主义大家庭的温暖。在帮扶后进生上。我教导处对后进生进行了统计，根据各班后进生情况
http://m.gbppp.com/fw/352880/
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