一步迈开万里云 第一篇_初二(上)语文实践活动
初二（上）语文实践活动与名著复习讲义
一、语文实践活动题：
当一次主持人
2014年1月8日，省泰中附属初级中学初二（9）班准备召开一次主题班会，主题为“十四岁，我们
迈开青春第一步”。
1.我们可以准备哪些节目？请报上节目名称。（不少于两个节目）
2.请你以主持人身份设计一段开场白、节目串词和一段结束语 。
开场白： 节目串词： 结束语：
专题《汉字》
1.《汉字》这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点？
2.阅读下面语段，从积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经
过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在
耳畔。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的并可不就是大地的明眸吗？再比如量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。
3.学习本专题，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息时代的瓶颈”这一话题举行了一次辩论
会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，一段结束语。
4.体会汉字的妙用：如今，商品广告有很多使用汉字不规范的现象，请用你的慧眼去找一找。
“完美无夏、随心所浴、咳不容缓、爱不湿手、默默无蚊、步步为赢”。由这些不规范的商品广告中，你发现了什么问题吗？
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5.我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某
中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性
的标语。
（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。
6.说文解字
【题型展示】
(1)将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中
选一个拆开，说出所悟。（07年贵州）
例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
怒 功 悟： “ ”由 组成，说明 。
(2)猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分) （07年山西
太原）
【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。
一次有意义的集体视听活动
完成阅读(1)
雾霾对孩子的危害比对成人更大，在近日举行的拒绝雾霾绿色出行从小做起亲子公益活动上，
北京儿童医院呼吸科专家秦强说，“从生理结构来说，孩子没有鼻毛，防御能力弱，雾霾更容易侵
入；孩子的个头比成人小，离地面更近，更容易吸入雾霾颗粒物；另外，相同体积的颗粒物进入孩
子身体，扩散开产生的危害比进入成人身体要更大。”
秦强提醒家长，冬季是呼吸疾病高发季节，而咳嗽本是身体的自然反应，可以帮助身体排出异
物，是一种自我保护机制；正确认识咳嗽，比盲目吃止咳药要强；且冬季与其过多想防病，不如提
高孩子的自身免疫力，多喝水、勤洗手、适当运动、注意饮食营养丰富。
专家呼吁，人们 ,还孩子们一个更加明亮的世界。这种言传
身教，是父母和孩子的生命传承中更有价值的爱。
1.（1）给这则新闻添加一个标题，字数不超过10个。
（2）给末段划线处填上合适的语句。
2. 现代社会，较强的视听能力对于一个人获取信息显得非常重要。
回忆你班开展的一次有意义的集体视听活动，回答下列问题：
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（1）你们这次开展的视听活动内容是什么？ 根据活动情况如实填写。
（2）视听结束之际，老师提出了一些问题让同学们交流，以测试视听的效果。你参与交流的内容是什么？
（3）某同学在看了老师播放的电影短片后，请他说说主要情节，他却支支吾吾，不知所云。现请你帮他分析一下原因，以便提高他的视听效果和质量。
（4）活动结束后，老师要求每位同学在“班级日记簿”上用简洁的语言写下自己的收获，你的留言是什么？请写下来。
导游词
1. 据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经济”火了，“咸亨酒店”作为商标市场价值已达1.5亿，成为名副
其实的金字招牌，鲁迅笔下的鲁镇、岛篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。但绍兴鲁迅纪
念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见其少了，很多人进去了只是忙着拍照留
念，买土特产，很少有人看完所有的展厅。如果你是导游，你将怎样结合你所了解的鲁迅来引
导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游词，不少于80字。
2. 长城是中国古代劳动人民智慧的结晶，是五千年华夏文明的象征，是中外游客慕名的旅游景点，
现在有国外友人要到八达岭长城参观游览，如果你是导游，你会怎样向外国友人介绍长城呢？
请写一段导游词，介绍长城，不少于50字。
开展一次爱国主义教育活动
1.学校组织出一期以“爱国主义”教育为主题的黑板报专栏，请你设计栏目名称。（不少于3个）
2.清明节学校组织全校师生去烈士陵园扫墓。你是其中的一名小记者,在参观的过程中,你对该部门的负责人进行了采访，以了解该陵园的类型、地址、联系人等情况，请你设计一则采访词，写一句话新闻在校内外有关媒体上报道。
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3.你知道本地区的爱国主义基地有哪些？
4.请写出有关爱国主义的名句。（不少于两句）
高新科技活动方案
某班在学习了一组高新科技方面的文章后，打算举办一次模拟高新科技新闻发布会。
1.请介绍你所知道的高新科技产品，不少于三个。 （答案：高新科技产品：3G、4G、集成电路、卫星通信、生物陶瓷、现代分离技术、液晶显示器、微电子技术、高温超导体、激光技术、核技术）
2.请设计一份可行的高新科技展览活动方案。
活动方式：通过印刷、画板、等设计展板和视频放映、演示，工作者的解释介绍互联网最新高新科技的成果与未来的发展趋势，与参观者的签名，有奖问答的互动。
活动目的：通过本次活动，向全校学生宣传介绍领跑世界的、最新的，云计算技术，HTML6，IPv6，4G移动通信，量子通信技术，互联网最新高新科技应用等。
活动意义：随着社会的快速发展，各种竞争越来越激烈。而尤其是信息时代的到来，现代的中学生应该实时了解最新最尖网络技术适应时代要求，启发学生的学习兴趣，明白信息时代，时不待我的道理。
活动流程：
（1）准备：①前期做好宣传工作：在1号楼、2号楼、3号楼之间的走廊贴好宣传画，消息传递到各个年级。②活动开始前印刷、画板、等设计展板准备，视频放映准备，笔记本电脑相关演示准备，扩音器等物品准备，介绍稿等准备。
（2）进行：做好接待、讲解介绍、笔记本电脑科技展示、有奖问答活动
（3）结束：进行卫生清理，物品回放等善后工作。
预期效果：学生了解互联网最新高新科技，启发联想。
3.新闻发布会包含哪些流程？
（1）致欢迎词（2）介绍目前的一些高新科技成果（3）回答记者提问（4）提出展望（5）结束语，表明感谢。
专题 长城
(一)积累。
1．成语：
万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限） 众志成城
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2．谚语、歇后语：
（1）不到九门口，枉来长城走。
（2）秦始皇修长城——功过后人评
（3）不到长城非好汉。
3．楹联：
（1）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
（2）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。
4．诗文：（1）“长风几万里，吹度玉门关”。（李白）
（2）“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（王昌龄）
（3）“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”（陆游）
【雁门太守行】李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5．故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等
（二）阅读思考。
1．《长城万里行》的作者刘雨田说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽。你认为如何呢？
【简析】长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值。
2．翦伯赞在《赵长城（节选）》中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？
【简析】秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城，却引起民怨沸腾，赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。建筑万里长城的功绩归人民群众。
3．《万里长城断想》一文中，吴祖光对秦始皇持什么态度？他列举了秦始皇的哪些暴政？你对秦始皇持什么态度？为什么？
【简析】作者对秦始皇持批判态度。秦始皇有功也有过：秦始皇统一中国，有历史功绩，修建长城，也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用，但他的筑长城的主观意图是保住自己的基业，而且他大兴土木，修造长城、阿旁宫等等，严刑苛法、租役繁重，使广大人民痛苦不堪，这种暴政是应该否认的。
4.余秋雨认为都江堰比长城伟大，事实上都江堰确实是中国古代最伟大的工程之一，结合本文内容及所学地理知识，列举你对这一伟大工程的了解。(诸如修建人、修建时间、工程类别、规模、作用等等，不少于三点)
【简析】有关知识：（1）战国时期（公元三世纪）秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建；（2）是一座大型水利工程；（3）位于四川成都平原西部的岷江上；（4）世界上迄今为止年代最久，唯一留存，以无坝引水为特征的宏大水利工程。（意思对即可）
5.《长城与都江堰（节选）》中说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。”请你谈谈对这句话含义的理解。
【简析】在作者眼里，长城犹如古代的一个巨大的雕塑，没有太大的现实用途，只是那个年代的见证，仅代表着一个时代的文明；而都江堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙，如文中提到的刘备、陆游、李白等，他们都是受到都江堰的濡养，在四川作过贡献的历史名人。
6.有人说，长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征。你的看法如何？
【简析】不同意这种观点。长城固然是封建时代的产物，但它是我国古代劳动人民建筑的，是我国古代劳动人民高度智慧和惊人毅力的结晶。当然当时主要是为了国防的需要，但在和平年代，它也是中华民族与外族人民进行经济、文化交流的必经之路。古代有“丝绸之路”之称就是明证。
7.《万里长城断想》的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点
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一步迈开万里云 第二篇_【强烈推荐】潍坊市高三语文二模优秀作文
qshua2005
以“视野”为话题写一篇文章。
高三优秀作文
(52分)
视野决定境界
海滩上，海浪袭来，小麻雀总能迅速起飞。而海鸥总显得那么笨拙。然而，能飞越大洋的，却只能是海鸥。因为小麻雀的视野，就只有这片海滩。而海鸥的视野，却在大洋彼岸。不同的视野，自然决定了他们不同的境界。
孔子曾说：“登泰山而小天下。”视野开阔的人，总会得益于自己站的更高，而站得高无疑更提升了自己的境界。
巍巍高山，无数平凡的人在山脚仰望之后不敢攀登，于是乎，山脚下无数狭小的视野凝成一个个相同的境界。
试读两首诗：《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”另一为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。
李白与杜甫，盛唐诗坛上的两座高峰，如此开阔的视野，如此大开大阖的胸襟，无怪乎有如此的境界，作为后人的我们也就只能对其仰视了。
且看那零丁洋中的文天祥，且看那风波亭中的岳武穆，你在他们的视野中找不到一丝的自私与自利。你能找到的是那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，是那“精忠报国”的脊梁！他们的视野中只有民族危亡和国家兴衰。因而，他们的境界达到了一个令所有后来人仰视的高度。
伊利，中国乳制品企业的龙头；奥运，举国同庆的盛事。似乎这是两件毫无联系的事物。然而，伊利人的视野是开阔的，他们抓住了北京奥运的契机，先人一步地成为了奥运赞助商，从而打开了中国企业迈向世界的大门，提升了自己的境界，增加了自己的竞争力。历史上，因奥运而走向世界的品牌不在少数，如“可口可乐”和“三星”等。如今，奥运到了中国，伊利的这种开阔的视野，值得其他中国企业学习。
如今，我们的社会发展到了一个关键的关口，如何提升自己的竞争力成了当务之急。而我认为，首先要做的是开阔自己的视野。理由很简单：站得高才能站得远。
视野决定境界。
简析：
本文观点明确，能引用多项事例论述视野和境界的关系，得出“视野决定境界”的道理，层次清晰，论据得当，视野开阔，有现实针对性。本文引用名人名言较多，一定程度上增加了文章的文化含量。不足之处是在论证思路上没有拓展开，使观点没有得到更透彻的阐发。
(54分)
开阔你的视野
雄鹰的视野在天空，所以才会击破万里长空；蛟龙的视野在碧海，所以才会斩断千里浪涛。
视野，狭义地说，是我们睁开眼后才能看到的一切；而广义地说，视野是一个人的志向。林则徐被誉为“睁眼看世界的第一人”，他的视野无疑是广阔和长远的，他的目光在国外的大舞台，当西方列强敌坚船利炮打开中国大门的那刻起，林则徐已知道，只有向国外的
一个人的视野有多大，就决定了他的舞台有多大。飞鸟的视野在苍穹，因而它的舞台就是蓝天；而井底之蛙的视野只有狭窄的一小块，它的舞台也就只有阴暗的井府。前苏联著名宇航员加加林自小立志长大后要当一名飞行员，像鸟儿一样自由自在地飞翔，此时他的视野在蓝天。后来他如愿以偿当上了一名飞行员。在每次飞行时，他都想：如果能到宇宙外看看地球是什么样子该多么令人激动，而此时他的视野竟是茫茫宇宙。最终，机会来了。经过层层选拔，它成为全世界第一名宇航员，他的名字也因此传遍了全世界，甚至是宇宙，因为加加林的视野就在宇宙之中。
视野开阔的人胸中必有雄才大略；视野长远的人心中定有一个长远的目标。“飞人”刘翔的视野在田径场上，他的目标是战胜各路豪杰，赢得冠军；全国劳动模范钟南山的视野在那三尺手术台上，他的目标是为更多的人解除痛苦，重新找回健康；感动中国人物徐本禹的视野在他的讲台上，他的目标是让山区的孩子接受更好的教育。
电影《蝙蝠侠》中有一句著名的台词：“能力多大，责任就有多大。”的确，一个人的能力大小往往也决定了他的视野。也就是说：如果你是雄鹰，那你的蓝天就应该在蓝天；如果是蛟龙，那你的视野就应该在大海。
不要让你狭窄的视野禁锢自己，让你广阔的视野变成促进你进步的动力。所以，开阔你的视野，并为之努力奋斗，只有这样，你的人生才会如你的视野一样开阔和多姿多彩。
开阔你的视野，寻找自己的努力方向，那么人生的壮美画卷将会一一为你打开。
简评：
整篇文章非常切合题意，“心有多大，舞台就有多大”。而且在行文中始终都紧扣论点，使文章中心明确。议论文结构完整，是什么、为什么和怎么办的问题层层深入，又能恰当地运用正反对比，做到了条分缕析，论证得很深入，说理也较透彻。论证的使用，做到了由古到今，由外到中，多今多中，而且又做到了例而析，每个完整的议论段连缀而成整篇文章，浑然天成。文章语言整散结合，很有文采。
(54分)
仰望的视野 延伸生命的广角
行走在美丽人间，没人希望自己矮化成只晓得直立行进的动物；徜徉于茫茫人海，没有人希望自己的视野只浓缩为一个平凡的背影。对于人的生命来讲，意义就在于视野的延伸。
如果一个人一生的路都是俯首来完成的，那么你可以将其定义为平庸，因为即使在坦荡无涯的大路上，他收获的只有寂寞和平凡而已。无数人间景色都被他抛于天外，所以突破生命的瓶颈，在于扩展你的广角。
将更多的精力倾注于自己的世界，也许是人本性的使然，纵使你幸福如生云端，但你生命的意义早已被压缩成一线天。而有的人将生命的始终贯穿于对全人类无尽的爱，他们令人折服的生命视野，令吾等小辈自叹弗如！
还记得当年特蕾莎修女接受诺贝尔奖时那令人回味的一幕。这位年迈的修女没有想到自己在一夜之间成为富翁，他用行动践行着来自天主的诺言，她设立临终关怀院，为全世界处于生死边缘的人们洗礼。她为临死的乞讨者那双长满蛆虫的双手做处理时，她那认真而仔细样子和乞讨者的微笑，构成了全人类最动情的一幕，她才是圣女的肉身。
特蕾莎的视野没有国界，在她眼里，天下所有的苦难者都是她照亮的对象。她的视野是广博而宏大的，她的生命由此而延伸，她的价值在全人类得到共享。
因为拥有广阔的视野，孙中山不会置处于水深火热的大众于不顾；因为拥有广阔的视野，马丁·路德·金不会让自己的黑人兄弟受到各种歧视。因为有了广阔的视野，才有了顾
千古绝唱。
是的，生命的意义不应该被定义为平凡，生命的视野不应该被缩集于狭隘的私人空间，生命不应该俯首，更多的是需要我们去仰望。无际的天空，崇高的品质，人类的良心，总会引导我们去延伸我们的生命。
站于礁石，纵横四海，收尽天下兴亡多少事，品察多少人间疾苦，体味多少深明大义，仰望过多少道德丰碑！我们的视野由此展开。
视野的广度，决定你行动的力度；视野的广度，决定你仰望的高度；视野的广度，决定你生命的深度！扩展你的视野，延伸你的生命，世界由此美丽！
简评：
本文是一片典型的议论文。在材料的运用语言的表达方面都达到了一定的高度。行文灵动活泼、富有个性。材料没有套用陈滥的论据，而是灵活恰切的运用了充足的新颖事例；同时很注重论证的技巧：或铺排，或叙议结合，或繁例简例交叉运用。语言富有哲理，多用排偶，逻辑严密。
（54）
开拓视野 收获人生
红杏不被脚下的杂草绊住，俏立墙头，在开阔的视野中收获了热闹的春天；雄鹰不被眼前的大地束缚，振翅行云，在开阔的视野中收获了广阔的天空。
人生亦是如此。人生并不只是一条直线，只局限在长长的小道上。人生是立体的，它的每一个侧面都活力四射。我们不要停留在无意义的路边，而要选择一个切实的点，发散出去，为梦想打拼，为成功蓄精存锐。
不只局限在眼前的小小利害得失上，而放眼四面八方，眺望远处的美景，往往是先贤圣哲的选择。
李白是智者，当他的眼前被荒淫无度的君主和利欲薰心的臣子污染的时候，他宁愿选择放弃而转身，流浪，舒怀。到天姥山上开拓视野，到飞流瀑下探寻本真，到花月下寻求自然。是的，李白不将自己的视野视野局限在富贵荣华、金钱利禄上，而是开拓视野，将其放在人生的天然逍遥上，成为诗坛上的一大仙人。
苏轼是能者，当他被“乌台诗案”搞得焦头烂额连遭贬谪时，苏轼清醒了。为何将自己的眼睛紧盯着这个官职和这身官服呢？在风雨中慢慢品味，在残阳下细细咀嚼，人生的视野是多么开阔！于是，苏轼在黄州漫步，在赤壁感怀，在风波中抒情。酒酣胸胆，挥就了宋词的半壁江山！是的，开拓视野，尽情高歌，别样的生活异样精彩！
然而，并不是人人都能将视野开拓到“飞流直下三千尺”或是“一蓑烟雨任平生”上，历史上不乏有鼠目寸光者，留给后人伤怀。
汪精卫仅将双目盯紧安逸祥和，投靠日本，成为全国人民的仇敌；别里科夫仅将眼睛盯在过去的时代，不能放眼未来，最终只能抑郁而死„„
在人生的坐标系中，不乏有眼前的零点，或时而不时的空集；然而，只要你抬起头来，四面八方都是无穷的远方，那里充满了机遇和精彩。
抛弃一切荒芜和杂念，擦亮你的眼睛，望着无尽的地平线，你的人生就如同新生的太阳，热烈而丰盈。
简评：
二段“人生亦是如此”到第六段。
另外，能够把素材和立意有机地结合起来。
一步迈开万里云 第三篇_名言警句
努力
拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福
当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克 停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦 、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
11、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德
12、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
14、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱【一步迈开万里云,】
15、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳
17、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
18、奋斗是万物之父。——陶行知
19、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
20、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
22、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
24、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
25、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆
26、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
27、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克
28、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
29、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
30、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇
32、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素
33、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
34、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
35、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
36、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果
37、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
38、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
39、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
41、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
43、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
44、好学而不勤问非真好学者。
45、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
46、奋斗之心人皆有之。——李叔同
、人生在勤，不索何获。——张衡
一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（励志格言）
智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯
1. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 --------吕坤
2. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 --------雨果
3. 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。--------钱三强
4. 理想的书籍是智慧的钥匙。 --------托尔斯泰
5. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 ---------罗曼·
6. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。---------爱因斯坦
7. 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 ---------李大钊
8. 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ---------巴尔扎克
9. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身-- 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。--------爱因斯坦
10. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。--------- 爱因斯坦
11. 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。 --------居里夫人
12. 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 --------安德鲁·加德
13. 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 ---------车尔尼雪夫斯基
14. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 --------奥斯特洛夫斯基
15. 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 -------约里奥.居里
一步迈开万里云 第四篇_学生誓词
学生誓词 教师誓词 班级誓词
班级誓词1：
这是一把火炬
是一把熊熊燃烧的火炬
是一把点燃希望的火炬
它拥有锋利的光芒，无穷的热量
它使我们热血沸腾，充满力量
它是我们的心脏【一步迈开万里云,】
这是一把钥匙
是一把通向智慧之门的钥匙
是一个我们无比珍惜的宝物
它拥有超凡的神力，明确地方向
它让我们努力追求，奋力拼搏
它使我们的灯塔
九班，我们的火炬
让我们举着它走向希望
即使再可怕的黑暗也将被它刺破
即使再坚硬的冰层也将被它融化
九班，我们的钥匙
让我们紧紧握着它走向成功
即使再深的谜题也会被我们解开
即使再大的困难也会被我们克服
九班，我们栖息的殿堂
九班，我们飞翔的天堂
九班，我们智慧的摇篮
九班，我们温暖的家园
班级誓词2：
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过书山坎坷，我曾度过血海茫茫，我没有失败的理由——我走过的每一步都是成功的保障，一百天之后，梦想将在六月张开翅膀，一百天之后，奋斗将在六月收获辉煌。为了父母的期盼，为了恩师的厚望，一百天，我们坚信：胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。
我们知道：“人外有人，天外有天。”
我们知道：“不到长城非好汉。”
我们知道：“把握今天，就会有灿烂的明天。”
我们知道：“要有收获的明天，必须有播种的今天。”
我们希望，贪玩的同学不再贪玩，懒散的同学不再懒散。脚下的步伐从今天开始迈出，一点都不晚。
我们即使衣带渐宽，斗志不减。
我们穷追不舍，奋蹄更扬边。
“路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索”，人生的道路漫长且遥远。明年的中考，是我们人生的加油站。
班级誓词3：
跑操誓词：二中学生 潜力无穷 自强不息 我要成功
教室标语：用辛勤汗水圆大学梦
用优异成绩报养育恩 走进去点燃希望的火把 走出来铺平理想的道路
班级誓词4：我想信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为了母亲的微笑,为了青春的理想,我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力！坚持！拼搏！成功！ 班级口号：万里长城永不倒，高一8班是最好！
班级立志格言
一次次辛勤挥汗，无数次掌声惊叹，秀一个上南给上海看！
每天都是新的一天，每天都充满希望，只要相信自己可以，一切都可以成真！ 与其花100分钟来琢磨明天的事，不如花一分钟来完成好眼下的事。
预习为一点，复习为一点，三点相连为三角形，那就是自己的知识，它是最坚固的！
亮出我的风采，显出真实能力，创出优异成绩，展现我型我秀！
空气的责任是使地球上的生物生存,太阳的责任是给予生命所需要的能量,而人的责任是用自己的力量做世界有利的事。
自由和规则共存！！！
失去了责任的张力，自由也就失去了朦胧的美丽
尊重了自由，自由才会真正属于你
尽了应有的责任，才能获得真正的自由
每个人的责任是利用好每一分钟，自由是利用每一分钟做自己想做的事 永远不要说“一会儿”，因为时间不等人
学生誓词1
作为一名新郑二中学生，我庄严宣誓：
我是新郑二中的一名优秀学生，【一步迈开万里云,】
学习是我的天职，成人是我的本份，成才是我的目标
三军可以夺帅，匹夫不可夺志，有志者事竟成。
刻苦认真，勤思好问，自强不息，永不服输。
学会做人，学会学习。
学习精彩，生命精彩；学习成功，生命成功。
苦读三年，幸福一生；服务人民，奉献社会。
勿忘父母养育，勿忘老师教诲，
父母为我自豪，二中为我骄傲，
我行，我要行，我能行，我一定行，
做文明的二中人，做豪迈的中国人。
学生宣誓誓词2：
誓词内容：我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别"三闲"，"静专思主"，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为四十岁作准备。 誓词解释：十八岁是美丽的，而人生旅途中最绚丽的一页却应在生命的四十岁时
翻开。不要说四十岁多么遥远，二十年其实是弹指一挥间。信心和毅力能把你推向任何想追求的目标。缺乏恒心和毅力，虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成才路，浩瀚人间，我们就会发现，四十岁的辉煌来自于十八岁的志向和二十年的血汗。珍惜你拥有的青春年华，好好的把握现在，才能真正赢得未来，才能将你如日中天的四十岁勾画得绚丽灿烂。许多成大事、立大业的人，他们成功的根源就在于求学时所拥有的信心和毅力。信
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