一筹莫展的意思 第一篇_答案
高一语文答案2014.1
1、答案：B（读音分别是pǐ/qǐ jiàng/qiǎng sù/ shùo 其他分别为：A、fū/fū hàn/ hàn qiān/kēng ； C、jiè/jí jū/jǔ lùo/ lùo ； D、júe/júe sāng/sang xī/qī）
2、答案：C(“一筹莫展”意思是“一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。”符合语境。
A、“急功近利”意思是“急于求成，贪图眼前的成效和利益。”，此处是“急于办成”的意思，应该为“急于求成”；B、“设身处地”意思是“设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。”，此处是“亲自体验”的意思，应该为“身临其境”；D、“拍手称快”意思是“多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。”，此处是“开心快乐”的意思，应该为“欢呼雀跃”）
3、答案：① 缺核心技术。② 缺防范意识。③ 缺法律保障。(一点2分，两点
4分，三点5分；超过字数不得分)
4.花冢 葬花吟
5. 答案：A （庶：众多、各种、多种）
6. 答案：C （③是说明皇帝觉察到马骐的诬陷，④不是直接说王福的才干。⑥是说黄福做官不为名利，细致谨慎。 ）
7. 答案：D（俸禄不是都用来招待了宾客，而是用来接待宾客和周济了缺衣少食的人。）
8、（1）译文：第二年因事获罪，被逮捕并被关押到牢狱中，被贬谪充当为事官。（4分） （“坐事”、“逮下”、“充”三个要点各1分）
（2）译文：后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。
（3）想到他们死去的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。（“先”、“祖父”、“暴” 三个要点各1分）
参考译文：
黄福，字如锡，昌邑人。曾上书论国家大计。太祖很赏识他，把他越级升为工部右侍郎。建文时期，他深受信任和倚重。成祖列出奸党二十九人，黄福是其中之一。成祖入京师后，黄福迎接并归附。李景隆指责黄福是奸党，黄福说：“臣固然应该死，但被看为奸党，则臣心中不服。”皇上置之不问，给他恢复了官职。不久，他被任命为工部尚书。永乐三年(公元1406年)，陈瑛弹劾黄福不体恤工匠，他被改为北京行部的尚书。第二年因事获罪，被逮捕并被关押到牢狱中，被贬谪充当为事官。不久，他得以官复原职，督运安南军饷。
安南平定后，在那个地方设置郡县，皇帝命黄福以尚书衔掌管交趾布政司、按察司的事务。当时边远的地方刚刚平定，军队尚未歇息，事务多而繁杂，黄福因事制宜，处理地都很有条理。他上疏说：“交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省方面考虑。”他又请求道：“沿泸江北岸到钦州，请设立卫所和驿站，以方便往来。实行开中法，给予商人们运销食盐的权利，再让商人输运粮食到交趾，通过这样来充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足则以公田的产出补足。”他又说：“广西百姓输运粮饷，陆路艰险，宜令广东海运二十万石去供给。”这些建议都被批准了。于是他编制户籍、制定赋税、兴办学校、设置驻军，多次召见当地父老宣谕圣上德治之意，告诫下属官吏不要苛刻、侵扰人民。一切治之以静，上下安然。当时群臣因为细小而不值得计较的事情被贬谪到交阯的有很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚恤，选出贤明者与他们共事。因此贬谪者有到了这里就像回家的感觉。镇守宦官马骐依仗受宠侵害百姓，黄福多次压制他。马骐诬陷黄福有谋反异志。皇上觉察出这并不真实，不追究。仁宗即位后，黄福被召回，命他兼任詹事，辅导太子。黄福在交趾共十九年，到他回来时，交趾人民搀扶着他一路相送，哭号泣涕不忍分别。他回来后，交趾人的反叛加剧，终于无法平定。仁宗逝世后，他总督献陵工程。
黄福有丰姿，身材修长仪表整洁，不苟言笑。历经六朝事务，提出过不少建议，他公正廉洁宽恕，一向得到他人的信任。他当官不图赫赫之名，办事无论大小都很谨慎。忧国忘家，越老越坚定。他自己的生活非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困而已。当初，成祖写下十位大臣命解缙品评，解缙只对黄福写下这样的评语：“秉性率直，为人确实有原则有操守”，没有丝毫贬抑他。
9、 (1)孤独、老病、重阳登高而忧愁无法排解(因病不能多饮酒而无心赏菊)。
(2)描绘了一幅他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来的凄凉景象。
渲染。以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地渲染凄清之境。(亦可答：对比。异乡之景与旧国之物的对比，黑猿与白雁的色彩对比。)
(3)思亲怀乡、衰老催人(年老多病)的感伤、遭逢战乱伤时忧国的情怀。
10、答案：（1）君子博学而日参省乎己 （2）官盛则近谀
（3）奈何取之尽锱铢 （4）不霁何虹 （5） 一尊还酹江月
（6） 赢得仓皇北顾 （7）舞榭歌台 （8）泣孤舟之嫠妇
（9） 檐牙高啄 钩心斗角
11、答案：语言描写（1分），文中的爸爸是一位勤劳善良、无私的爱护子女、渴望和子女生活在一起的农民。（3分，意思对即可）
12、答案：因为爸非常想念自己的孩子（2分），并极力维护孩子孝顺的形象（1分），（答出一点既可得1分）所以不顾儿子的反对，连续送来三袋米，以借此来看望儿子（1分）。（1分）这三袋米是全文的线索，起贯穿全文的作用。（2分）
13、答案：是一个父亲对儿女的无私的爱，是一个父亲对儿女的思念；（2分）同时也是对儿女亲情淡漠的批评；是儿女对父爱误解的自我谴责。（2分）
14、答案：爸的经济学观点：看儿子不能空手来；车费不能白花，必需带东西；只要能见到儿子，什么都值得。（2分）
妻子的经济学观点：做那么远的车，才带来一袋米，不划算；送米不如送钱更好。（2分）谈谈儿女该如何对待父母的爱：要联系自身实际，（1分）要有具体的方法。（1分）
六、论述类文本阅读（18分）
15、首先，从反面提出论题，指出“什么是悲悯”；然后，阐述“什么是大悲悯”；最后，指出作家怎样才能做到真正的大悲悯。(每点2分。只答“提出、分析、解决问题”等套话，没有分析不得分)
16、 例证、喻证和对比论证。① 例证法，以《圣经》《金瓶梅》为例，阐述大悲悯不应掩盖邪恶与丑陋。② 喻证法，以“羊羔、小鸟”和“狮子、鳄鱼”来比喻善、恶，从而形象地阐述“大悲悯”的深刻内涵。③ 对比论证法，将《金瓶梅》与《圣经》、佛教进行对比，指出东西方对“悲悯”理解的异同(论证方法至少答出两种，2分；对论证方法作用分析，各2分)
17、① 要有种在苦难中煎熬过的命运感。② 要有建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯。③ 要正视人类之恶，认识到自我之丑。④ 要善于描写人类不可克服的弱点和病态人格导致的悲惨命运。(每点2分，答出三点即可)
一筹莫展的意思 第二篇_阅读理解
阅读理解（一）
【课内阅读】
（一） 从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫。 据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
1、短文中哪些地方写出了想得到神鸟的人很多？请用“_____”画出，哪些地方初步让人感到神鸟的神奇？请用“„„”画出。
2、照样子，写句子。 例：那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
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(二）
有一年闹旱灾，有个名叫阿尔拜的人去逃荒。一路上，太阳非常毒。晒得他口干舌
（燥 躁），于是，他就（坐 座）在一个挺高的石崖底下休息。忽然，他听见旁边滴滴答答直响，一看，原来石崖顶上正一滴一滴地往下滴水。阿尔拜赶紧掏出木碗去接水。好容易接了一碗，刚要喝，忽然飞过来一只乌鸦，用翅膀把他的碗打翻了。阿尔拜非常生气，说：“这坏乌鸦，把老天爷可怜我，一滴一滴赏给我的水全给弄洒了！”他（捡 拣）起石头，追上去，把乌鸦打死了。阿尔拜走到乌鸦跟前，发现就在前边不远的一个石崖的裂缝里，一道清（澈 撤）的泉水淙淙地流着。阿尔拜高兴极了，把水足足喝了个够。他回到刚才休息的地方，拿起包袱，抬头一看，只见石崖顶上躺着一条大毒蛇，正呼呼大睡，口水顺着舌尖往下滴着。“啊！原来我接的是毒蛇的口水！是乌鸦救了我的命！”阿尔拜后悔得哭了起来。
可汗说：“唉！乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！”
1、在文中括号里正确的汉字下面画“_____”。
2、给下面的词语找近义词。
忽然（ ） 赶紧（ ） 后悔（ ） 搭救（ ）
3、“唉！乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！”这里的“别人”指的是谁？可汗为什么觉得乌鸦“可怜”？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1
4、请你对文中的人物、动物作出自己的评价。
阿尔拜：________________________________________________________________________ 乌鸦：________________________________________________________________________ 可汗：__________________________________________________________________________
（三）
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死了。国王心急如焚，却又一筹莫展。他的儿子冬不拉看见了，就问国王为什么整天愁眉不展。国王把事情的原委告诉了儿子。冬不拉一听，就自告奋勇去除掉这只瞎熊。
1、理解词语的意思。
一筹莫展：______________________________________________________________________ 心急如焚：_____________________________________________________________________ 这两个词语写出了_______________________________________________________________
2、从哪里可以看出这只瞎熊很难对付？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、为什么王子自告奋勇去除掉瞎熊？
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4、你觉得王子是个怎样的人？
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【课外阅读】
（一）泼水节
“水花放，傣家狂”。泼水节，是傣族的春节。当火红火红的凤凰花开满山野的时候，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
一大早，我们刚一走过来，就感到了傣家村寨到处洋溢着节日的气氛。大街两旁早就准 2
备好了清水，清水里有的还放了鲜艳的花瓣，有的还滴上了芳香扑鼻的香水，一走过来就让人感到心旷神怡、神清气爽。地上撒满了凤凰花瓣，好象铺上了鲜红的地毯，更是让人流连忘返。
傣族的男女老少一个个穿上了节日盛装，带着盛水的器皿，敲着象脚鼓，从四面八方汇集在一起。远处，一只只龙舟划过江面，一串串花炮升上了天空，连空气也快要沸腾起来了。在凤凰花铺成的花毯上，伴随着叮叮咚咚的鼓声，傣家人踩着鼓点跳起了欢快的舞蹈。
开始泼水了，大家拿着瓢，端着盆，提着桶，互相泼水祝福。象征着吉祥如意的水，从头上浇下来，从衣领灌进去，从远处泼过来，到处水花四溅，一朵朵水花在空中绽放、盛开。晶莹明亮的水珠在人们身上、头上翻滚着滑落下来，又在地上跳跃着！整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱，空中朵朵水花四溅，大地上一片欢声笑语，泼水节成了一个欢乐的海洋。老人、孩子、姑娘、小伙个个身上都是水淋淋的，脸上却都乐开了花，欢声笑语撒满了街道。
人们用水洗尘，消除疲劳，消灾除病。泼水节的水是吉祥的水、幸福的水，是快乐的水，他们用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们美好的祝福！
看着那些欢乐的人们，我们也不由高兴了起来，加入到了狂欢的人群里面。泼水节，让我们一起泼一盆吉祥、幸福的水，让欢乐浸透我们的每一个毛孔„„
1、联系上下文，理解下面词语的意思。
心旷神怡：______________________________________________________________________ 流连忘返：______________________________________________________________________
2、用“____”从文中画出一个比喻句，用“„„„”从文中画出一个排比句。
3、短文是按照什么顺序来记叙的？
_______________________________________________________________________________
4、泼水节在傣族人民的生活中有什么重大的意义？
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5、你读了短文后，有什么感受和体会？
_______________________________________________________________________________ 3
（二）鸟 齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是
第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀!”
1、晏子为烛邹列举的三条罪状是什么？请用“_____”在文中画出来。
2、“齐景公明白了晏子的意思”晏子的话到底是什么意思？
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3、从这件事可以看出晏婴有哪些品质？
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4、为什么人们把晏婴叫晏子？“子”含有尊敬的意思，历史上有很多受人尊敬的人，被人们在姓氏后面加上“子”字，你能举出几个例子吗？
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一筹莫展的意思 第三篇_语文版四年级上册词语解释
奇观：指雄伟、美丽而又罕见的景象。 若隐若现：形容似有似无，隐隐约约。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音暄闹，像开了锅一样。
浩浩荡荡：形容水势很大。 漫天卷地：是铺天盖地的意思。 屹立：高耸地直立着。
水天相接：满面和天际舍命，指地平线。 恍恍惚惚：不真切、不清楚。 恬静：安静、宁静。环境幽雅。 渴望：迫切地希望。 喧哗：声音大而杂乱。
人云亦云：指人家怎么说，自己也跟着怎么，没有主见。
诺言：应允别人的话。
兴味盎然：形容兴趣特别浓的样子。 异口同声：大家说的都一样。
不折不扣：指没有折扣，表示完全、十足的意思。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 恍然大悟：形容突然省悟。 干涸：河道、池塘等枯竭。 绝望：毫无希望。 安然：安安稳稳的样子。 营造：有计划地造。 清幽：风景秀丽而幽静。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。 渺小：微小。
惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 气馁：失掉勇气。
微不足道：非常渺小，不值得一提。 咆哮：本课形容水流的奔腾轰鸣。
枯槁：干枯。
天涯海角：形容极远的地方。 缘故：原因。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 突兀：高耸。 断言：十分肯定地说。 吻合：完全符合。
安然无恙：一点也没有损伤。 剧烈：猛烈。 回顾：回头看。
疲惫：劳累，疲乏，没有力气。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 观瞻：观赏；瞻望。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 敬畏：又敬重又畏惧。
趾高气扬：讥讽举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形：心急如焚：形容非常着急。
鸟语花香：形容花草树木欣欣向荣，留海飞翔啼鸣的美好景象。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。咫尺：比喻相距很近。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 神秘莫测：不可理解的。 凌空：高升到天空中，耸立空中。 美誉：美好的名声。
不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。 应接不暇：形容人或事太多，来不及接待和应付。 枝折花落：树枝折断了，花朵落下了。 不禁：忍耐不住。
生气勃勃：生命力强，富有朝气。 镇静：安定、不慌张。
如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。
只缘:只因为。 慎重：谨慎、认真。 骤雨：下得又大又急的雨。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。
浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。 不可思议：指不可想象，不可理解。 静谧：宁静的意思。 洋溢:情绪、气氛等充分流露。
训斥：训诫，斥责。 凝视：聚焦会神地看。
叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 彼此：那个和这个;双方。
诧异：惊讶，觉得奇怪。 枯枝败叶：干枯的树枝，掉落的叶子。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。 龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。
屏息凝视：指控制呼吸并专注地看。 左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 引吭大叫：鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。 局促不安：形容拘谨，不自然，不安定的样子。 从容：是不慌不忙，镇静、沉着的意思。 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。本课指刻板。 窥伺：暗中观望动静，等待机会。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微处也不马虎。 不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。
奢侈：花费大量的钱财追求过分的享受。 荣膺：光荣地接受或承当。 攀谈：拉扯闲谈。
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。 涟漪：指细小的波纹
举步：迈步。
径直：直接进行某件事，不在事前费周折。
变化多端：变出很多花样。
主宰：掌握、支配人或事的力量。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
开辟：扩大、发展。
无忧无虑：没有忧愁，不用焦虑。 尽职：认真负责地做好本职工作。
解闷：消除不舒畅的心情。
稀罕：少见、稀奇。 洋溢：充分流露。
旷野：空旷的原野。
憧憬：向往。 率真：直爽而诚恳。
1 驾驶 航行 连绵起伏 曲折蜿蜒 山海关 嘉峪关 谱写 不朽的诗篇 创造 奇迹 祖先 奇异的景象 绸带 银光闪闪 杭州京杭大运河 动人的诗篇 民族 万里长城
2 传说 下凡 辽阔 撒下 晶莹 珍珠 南沙群岛 岛屿 礁石 星罗棋布 浩瀚 航行捕鱼 开垦 茫茫 汇入 搏击风浪生息繁衍蓝色宝库 难以计数 珍贵 蕴藏 一簇簇 矿产资源 用之不竭 贮存 迷人曾母暗沙 储量 享有 波斯湾 美誉 蓝玉 翡翠宝库水天相望合璧 蔚为壮观 俯瞰 清澈明亮 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 壮观 心旷神怡 碧波浩渺 海域 浪涛挥舞 魅力 旅游胜地 3景色秀丽 庐山 高峰 幽谷 溪流 瀑布 变幻无常 云雾 增添 神秘 游览 茫茫大海 戴绒帽 似乎 随手 漫步 腾云驾雾 飘飘欲仙 千姿百态 笼罩
缠绕 玉带 弥漫 遮挡 天幕 瞬息万变 随风飘荡 一缕轻烟 一泻千里 九天银河 一匹白马 蹄生风 漂浮 一座冰山 云遮雾罩 流连忘返
练习1 港澳回归 举国欢庆 暖和 嫩绿 气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变
4 桑兰 承受 选手 体操 国际 比赛 荣誉 诊断 颈椎 骨折 不幸 轮椅 伤势 坚强 探望 动弹 忍不住 失声痛哭 急切 询问 康复 第四届 纽约 试跳 意外 情况 马箱 摔下来 顿时 胸部 榜样 失去知觉 固定套 治疗 胸部 剧痛 惊人的毅力 不屈的精神 瘫痪 患者 气喘吁吁 大汗淋漓 伤痛 屈服 承受 赢得 敬佩
5 跌伤 明媚的春光 信鸽 哀伤 敷药 飘飘悠悠 艰难险阻 千山万水 任何 向往 信使 传递信息 展开双翅 托起 弧线 咕咕叫 喃喃 施展 本领 祝福 剩下
6花瓣飘香 红艳艳 俯身 不知所措 惶恐 绒布 淡淡的清香 解放军 懂事 阳台 眼眶 捧着 拿起 舍不得 清晨 清香 惹人
练习2 外貌 缘故 形影不离 感到自豪 铺开湛蓝信笺 金灿灿的阳光 问候 墨黑 轻柔 闪烁 银亮亮的月光
有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成
7菩萨 长征 藏民 同胞 藏族 准备 休整 朱德 司令 翻译 糊涂 怨不得 糟蹋春耕 饶人 挨饿 尽心尽力 热火朝天 动员 平平展展 感激 干干净净 8 唐代 边境 运足气力 卢纶 塞下 平明 白羽 石棱 李广 神勇无比 镇守 月
色朦胧
巡逻 疾风 野草 猛虎 出没 搜寻 草丛 警惕 猛然 影影绰绰 拈弓搭箭 一支箭
蒙蒙亮 随从 惊呆 扎入 寻找 猎物 巨石
9王勃 探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 邀请 重阳节 庆贺 凝望 水天一色 余晖 飞翔 灿烂 飘荡 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 孤鹜 忍不住 拍案叫绝 千古传诵 文章 庆贺 才气 秋景
10肖伯纳 莫斯科 访问 白白胖胖 蝴蝶结 临别 文豪 惊喜万分 出乎预料 口吻 苏联
为之一振 深有感触 自夸 平等相待 谦虚 告诉 作家 意识 孩子 娜塔莎 练习3 荡漾 驻守 边疆 脸庞 一起一伏 玩耍 惊喜 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 流淌 宝藏 懒惰
11赶海 趣事 舅舅 答应 退潮 不忍 海滩 捉螃蟹 捞海鱼 捡贝壳 究竟 努嘴 哎呦大螯 痒痒 摇摆 捏住 武将 俘虏神气三三两两 恢复 喧闹 海鸥 飞翔 余晖 哼起 水天之间 自由自在 沐浴 束手就擒 夹住 暑假 大虾
12一阵清香 荷花池 挨挨挤挤 碧绿 花瓣 嫩黄色 莲蓬 花骨朵 了不起 一幅画
饱胀破裂 姿势 忽然 衣裳 一阵微风 翩翩起舞 随风飘动 舞蹈 昨夜 好梦 13庐山 瀑布 香炉 生紫烟 挂前川 飞流直下 疑是 银河
一筹莫展的意思 第四篇_常用成语意思及出处
【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：„始作俑者，其无后乎。‟为其象人而用之也。”
【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！ ◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》
【语法】：偏正式；作宾语；含贬义，比喻首先做坏事的人
变本加厉
【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
【出自】：南朝·梁·萧统《文选·序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。”
【示例】：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。
◎朱自清《经典常谈·诗经第四》
【语法】：复杂式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于坏行为、坏事情 高屋建瓴
【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
【出自】：《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”
【示例】：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。
◎《郭沫若剧作全集编后记》
【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下
并行不悖
【解释】：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。
【出自】：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”
【示例】：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？
◎巴金《家》九
【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于物
洞若观火
【解释】：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。
【出自】：《尚书·盘庚上》：“予若观火。”
【示例】：否则怎样，他却没有说。但这是“～”的，否则，就不给。
◎鲁迅《华盖集续编·记“发薪”》
【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义
一筹莫展
【解释】：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
【出自】：《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。”
【示例】：平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，～。
【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含贬义
【解释】：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
【出自】：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”
【示例】：这一切，也正是鲁迅所～并终生为之奋斗的！
◎茅盾《联系实际，学习鲁迅》
【语法】：偏正式；作谓语、定语；形容有着强烈的愿望
一鼓作气
【解释】：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
【出自】：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
【示例】：初听这话，还是～的。
◎清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回
【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含褒义
居心叵测
【解释】：居心：存心；叵：不可；测：推测。指存心险恶，不可推测。
【出自】：清·洪楝园《县嶴猿·归神》：“都是这一个狗才设计骗将出来，以为自己富贵之地，是以吾阁部为奇货，居心叵测，天理不容。”
【示例】：他是个～的家伙，要多加提防。
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含贬义
鹿死谁手
【解释】：原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。
【出自】：《晋书·石勒载记下》：“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩、彭鞭而争先耳；脱遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”
【示例】：古人把争天下比做“逐鹿中原”。也只有稳据中原，才能定～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第四十七章
【语法】：主谓式；作宾语；用于比赛
临渊羡鱼
【解释】：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。
【出自】：《淮南子·说林训》：“临河而羡鱼，不如归家结网。”《汉书·董仲书传》：“临渊羡鱼，不如退而结网。”
【示例】：此为之数年，便可见效，十年便可有成，何不试之，而徒作～之叹。 ◎明·朱之渝《答小宅生顺问六十一条》
【语法】：连动式；作宾语；含贬义
励精图治
【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
【出自】：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”
【示例】：～在勤民，宿弊都将一洗新。
◎元·马致远《青衫泪》楔子
【语法】：联合式；作主语、谓语、宾语；含褒义
【解释】：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
【出自】：元·吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹，讦人暧昧，损人行止。”
【示例】：碧莲本来生得～，最会随机应变，把个言中丞及四姨太太巴结的十分喜欢。
◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
乐不思蜀
【解释】：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
【出自】：《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：„颇思蜀否？‟禅曰：„此间乐，不思蜀。‟”
【示例】：那麦思敦更觉气色傲然，或饮或食，忽踊忽歌，大有“此间～”之意。 ◎鲁迅《月界旅行》第七回
【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含贬义，形容忘本
老态龙钟
【解释】：龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。
【出自】：唐·李端《赠谢戴》：“交结渐时辈，龙钟似老翁。”
【示例】：有一位～的工兵营营长吴某到站台迎接，并且报告锦州形势混乱，火车不能开过。
◎陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第六十九回
【语法】：主谓式；作谓语、状语、定语；用于人等
脱颖而出
【解释】：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
【出自】：《史记·平原君虞卿列传》：“使遂早得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。”
【示例】：经过艰苦努力，他的学习成绩终于在全班～。
麻痹大意
【解释】：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。
【示例】：我要当心，不能～，我应当找个隐蔽的地方。
◎巴金《坚强战士》
【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；含贬义
狼狈为奸
【解释】：狼和狈一同出外伤害牲畜，狼用前腿，狈用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾结干坏事。
【出自】：唐·段成式《酉阳杂俎》十六：“故世言事乖者称狼狈。”
【示例】：帝国主义与封建势力永远是互相勾结，～的。
◎闻一多《谨防汉奸合法化》
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义
苦心孤诣
【解释】：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
【出自】：清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，公且以效古之作若规仿格调者言之。”
【示例】：～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。
◎郭沫若《革命春秋·创造十年》
【语法】：联合式；作宾语、定语、状语；含褒义
马首是瞻
【解释】：瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。
【出自】：《左传·襄公十四年》：“鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首是瞻。”
【示例】：他近一年半以来虽常依大帅之“～”，然而他不是大帅部将，也不会屈居人下。
◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十七章
【语法】：动宾式；作状语、谓语；比喻追随某人行动
索然无味
【解释】：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
【出自】：鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”（三）》：“我情愿做一回„文剪公‟，因为事情和文章都有意思，太删节了怕会索然无味。”
【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义
甘拜下风
【解释】：表示真心佩服，自认不如。
【出自】：清·李汝珍《镜花缘》：“如此议论，才见读书人自有卓见，真是家学渊源，妹子甘拜下风。”
【示例】：君神人也，吾等～矣。
◎清·和邦额《夜谭随录·三官保》
【语法】：补充式；作谓语、宾语；形容自认不如对方
开卷有益
【解释】：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
【出自】：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”
【语法】：主谓式；作宾语、定语、分句；指读书总有好处
心猿意马
【解释】：心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
【出自】：汉·魏伯阳《参同契》注：“心猿不定，意马四驰。”唐·许浑《题杜居士》诗：“机尽心猿伏，神闲意马行。”
【示例】：俺从今把～紧牢拴，将繁华不挂眼。
◎元·关汉卿《望江亭》第一折
【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义
一泻千里
【解释】：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
【出自】：唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江大河，一泻千里。”
【示例】：方希直如奔流滔滔，～，而潆洄滉瀁之状颇少。
◎明·王世贞《文评》
【语法】：偏正式；作谓语、定语、宾语；指速度快
好高骛远
【解释】：好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。
【出自】：《宋史·道学传一·程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。”
【示例】：但是～，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。 ◎秦牧《画蛋·练功》
【语法】：联合式；作谓语、宾语、状语；含贬义
如火如荼
【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤
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