第一篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈企业激励员工中存在的问题及对策论文摘要
我国的企业改革经过二十多年的探索，已取得了令人瞩目的成就，但激励管理运用并不太成功。出现各种状况，最明显的现象就是员工跳槽频繁、流失严重，甚至很多高层管理者也经常行的发生辞职跳槽行为。究其原因主要是因为我国企业对激励工作存在一些错误的认识，不能很好的认识和满足员工的需求，不能进行有效的激励员工。一个企业没有好的人才，在市场上就毫无竞争力可言。激励是人力资源的重要内容，它是心里学的一个术语，指持续激发人的行为动机的心里过程，也就是说通过某些内部或外部刺激，使人奋发起来，行动起来，去实现特定的目标。因此，企业对员工进行激励的最根本的目的是正确地有道员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励方法运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励方法也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
关键词：激励机制 人力资源 问题及对策
目 录
引言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、分析我国企业精神激励的现状 „„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1、荣誉 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
2、沟通 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
3、晋升 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
4、个人发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
5、培训 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
6、绩效考核和薪酬 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、加强员工激励管理对企业管理的意义 „„„„„„„„„„„„„„„3
（一）员工是企业的最重要资源之一，加强员工激励管理是加强企业资源管理 „„„„3
（二）员工激励与企业绩效有着密切的正向关系 „„„„„„„„„„„„3
三、我国企业在员工激励方面普遍存在的问题 „„„„„„„„„„„„„3
（一）对激励的理解片面，把激励简单等同于奖励 „„„„„„„„„„„3
（二）企业未建立客观准确的绩效评估体系 „„„„„„„„„„„„„„4
（三）薪酬制度不合理 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（四）忽视激励群体的层次性与差异性 „„„„„„„„„„„„„„„„4
（五）领导激励艺术难以提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 （六）不重视对员工的培训和开发 „„„„„„„„„„„„„„„„„„5
四、我国企业激励员工的方法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
1、成就激励 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
2、能力激励 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
3、环境激励 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
4、物质激励 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
五、对我国企业激励机制中存在问题的一些建议 „„„„„„„„„„„„7
（一）合理的薪酬制度必须建立在客观准确的绩效评估体系下，要建立客观准确的绩效评估体系必须遵循以下原则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（二）建立和实施多跑道、多层次激励机制 „„„„„„„„„„„„„„8
（三）充分考虑员工的个体差异，实行差别激励的原则 „„„„„„„„„8
（四）企业家的行为是影响激励制度成败的一个重要因素 „„„„„„„„9
（五）通过员工持股减少重要员工的流失 „„„„„„„„„„„„„„„9
1、为员工提供保障 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
2、有利于留住人才。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
3、有助于激励企业经营者。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
（六）通过股权激励解决高级管理人员的流失 „„„„„„„„„„„„„10
六、参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11
浅谈企业激励员工中存在的问题及对策
引言
我国的企业改革经过二十多年的探索，已取得了令人瞩目的成就，但激励管理运用并不太成功。出现各种状况，最明显的现象就是员工跳槽频繁、流失严重，甚至很多高层管理者也经常行的发生辞职跳槽行为。究其原因主要是因为我国企业对激励工作存在一些错误的认识，不能很好的认识和满足员工的需求，不能进行有效的激励员工。一个企业没有好的人才，在市场上就毫无竞争力可言。激励是人力资源的重要内容，它是心里学的一个术语，指持续激发人的行为动机的心里过程，也就是说通过某些内部或外部刺激，使人奋发起来，行动起来，去实现特定的目标。因此，企业对员工进行激励的最根本的目的是正确地有道员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励方法运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励方法也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
一、分析我国企业精神激励的现状
1983年，美国学者林德赛指出，中国在建国以后的三十多年中，企业的激励措施一直在精神激励和物质激励两个极端之间徘徊，缺乏科学的理论指导。到目前，如何激励，精神激励与物质激励如何协调，精神激励的方法如何不断更新等问题仍是企业急待研究的内容。现有的精神激励机制是比较差的，体现在重点不突出，对象不名屈辱（如对不同层次员工的激励），没有一定的力度。对企业员工精神激励现状的调查分析表明，大部分企业在现行体制下，对员工精神激励不到位，效果较差，方式单一，评价与考核不公平，员工的独立自主权难以落实，公平竞争机制未建立。有的企业重视现实利益而忽视长远利益，在经营政策和策略上，员工基本没有参与企业决策的权利。这样的激励机制不能使员工的主观能动性和创造力得到较好的发挥。
1、荣誉
奖励面过窄，奖励过度。计划经济时代，精神奖励曾激励了一代人，但随着改革开放，脱离物质的精神激励如光荣誉、奖章被人们冷落，逐步演变成物质奖励伴随精神奖励同行，但是现实中，各种荣誉如劳模、明星员工等，授予面过窄，使激励效果受到影响。
还有一种情况，一位员工因一件事受到表彰奖励，因此而获得岗位明星、劳模等称号，万千宠爱于一身，甚至终身受用。奖励的员工起初获得了极大的激励作用，久而久之，激励作用呈现效益递减的趋势，对没有获奖励的员工来说，几乎丧失了激励作用，甚至对企业的做法极其反感。
2、沟通
不注意有效沟通或沟通渠道不畅。员工与管理者之间的信息不对称，造成人才无法获得相关权益，实现其价值。由于没有利用各种信息交流的渠道进行发送
和接受，或虽有信息传达，却没有被接受、理解，给员工的工作努力带来消极影响。如新政策制定出来，由于信息交流不够，使下级对政策不能完全理解，造成无法正确地按政策行事，工作努力成了白费力气，上级制定考核指标时，只片面得强调考核中的某一指标，或没有创意，只有按部就班地完成本职工作，到头来得不到奖励甚至有可能产生对上级的怨气，造成不能有效的合作，整个企业的目标就不能很好的完成。沟通的渠道过窄，也使管理者不了解各类员工的真正需要。如有的单位仅有一年一次的职工代表参与管理意识淡薄，仅仅发挥了“举手”的作用。这又如何保证员工不产生不满情绪？
3、晋升
晋升通道与退出机制不健全，晋升是核心的激励，但企业的员工动力机制不足，一是没有退出机制，没有科学的绩效评价体系，造成经营管理人员只能上不能下，使企业缺乏活力。二是向上晋升的通道有阻碍，由于没有竞争机制，上面的人不能淘汰，下面的人没有晋升的可能，员工产生极大的挫折感，失去了最大的精神激励动力。三是用人非所长。在某一岗位非常出色的员工，晋升后变的不能干了，原因是不适合担任更高的管理岗位，因而不能发挥其长处，也挫败大多数员工的积极性。四是晋升只注重论资排辈，不注重绩效，只注重与上层关系密切，不注重被大多数员工认可。晋升通道受阻，员工无法体现个人价值的实现，因而有能力的人萌生去意，人员流失，企业不稳定。
4、个人发展
缺乏良好的工作氛围和发展机会。员工普遍希望企业内部形成各级员工之间的关系是“尊重”的和“负责”的这样一种环境，这样会使员工产生愉悦的心情。而我国企业僵化的人才管理体制和论资排辈的传统观念，使人才感到缺乏受人重视的环境和建立事业的舞台，他们会心灰意冷，产生的积极性大大降低，甚至选择离开企业。
5、培训
现在的教育培训比较偏重员工与技能的提高，甚至片面追求证书与学历，忽视对员工建立正确态度的培训：短期培训陈旧，跟不上环境与市场竞争的变化；只注重短期培训，不注重长期培训；而且培训没有目的、步骤、不系统，效率低下；对培训的投入过少；培训的面过窄，有培训机会的员工不多，甚至培训只集中于少数几个人身上；培训只对中层或基层管理人员，高层和学历层次较高的员工则培训太少；能力强、绩效高的因为很忙无时间培训，能力差的人整天忙于参加各种培训班。以上这些都反映我国企业目前未将培训作为人力资源开发的重要手段，因而使培训起不到提高员工整体素质的作用，使员工从接受培训中获得的激励作用微乎其微。
6、绩效考核和薪酬
绩效考核和薪酬管理都直接影响着员工的公平感受，员工的激励程度。企业在考核中缺乏民主性和透明度，对人的考核上，评价流于形式，实效不大，方法
不够科学，缺少量化的评价指标，而且考评指标内容不利于反映员工绩效，不能反映员工为企业创造的真实价值；绩效指标未与岗位相联系，对不同的岗位采用相同的考核指标；薪酬也不能体现员工的企业内部相对价值的大小，论资排辈现象严重，无法充分调动员工的工作积极性，薪酬的激励效果差。 二、加强员工激励管理对企业管理的意义
人力资源作为现代企业的一种战略性资源，已经成为企业发展的最关键因素。员工激励是人力资源管理的重要内容，是人力资源开发的有效手段，激励运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的重要因素，直接关系到企业业绩和竞争力。目前西方发达国家在这一方面的研究遥遥领先，我国才刚刚起步，企业的激励机制还不是很完善。尽快形成结合中国企业实际的我们自己的激励理论和以此为基础的激励机制，是中国学术界和企业界的当务之急。
（一）员工是企业的最重要资源之一，加强员工激励管理是加强企业资源管理
一个企业的价值，一方面是其拥有的固定资产和技术成果等有形及无形资产，但一支优秀的人才队伍也成为衡量一个企业价值的重要方面。员工已经成为企业最重要的资源，有句话说“人定胜天”，人是竞争成败的关键因素。设备可以购买，技术可以引进，资本可以筹措，但员工是流动的。员工能不能成为公司的核心竞争力，在于公司对员工的态度，在于员工的领导在日常管理中对待员工的态度。加强员工激励管理业就是加强企业最重要的资源的管理，是企业管理中最重要和最有价值的部分之一。
（二）员工激励与企业绩效有着密切的正向关系
企业能否成功，员工激励乃是关键所在。现代化企业经营理念越来越强调客户服务理念，并且将企业客户的概念从外部顾客延伸到内部员工，认识到内部客户服务、外部客户服务和企业业绩之间的密切关系。越来越多的企业认识到，成功的企业经营要服务好两个客户：一是内部客户及员工，另外一个是外部客户即顾客，将员工的地位提升到与外部顾客——“企业的上帝”同等高度。从内外部客户的关系来看，中有先服务号内部客户，使员工满意了，才能更愉快地为外部客户服务，使顾客更加满意，创造更好的企业业绩，最终为企业带来良好的经济效益。
三、我国企业在员工激励方面普遍存在的问题
（一） 对激励的理解片面，把激励简单等同于奖励
什么是激励？美国管理学家贝雷尔森和斯坦尼尔给激励下了如下定义：“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。——它是人类活动的一种内心状态。”有效地激励体制能在工作上全面调动员工的积极性，提高全体员工的创造力。传统的企业管理中把人视为工具，管理的中心在于事。这就忽视了以人为本，没有注重到人才的重要性，更没有注意到人才的培养，没有体会到激励的重要性。目前，很多企业管理者没有对激励进行深刻的分析和认识，没有准确把握激励的精髓。只是简单的认为激励就是奖励，轻视或忽略了必要的约束和惩罚措施，即负激励，激励并不全是鼓励，它包括许多负激励措施，如淘汰激励、罚款、降职和开除激励。淘汰激励是一种惩罚性控制手段。按照激励中的强化理论，激励可采用处罚方式，即利用带有强制性、威胁性的控制技术，如批评、
第二篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈企业员工思想在企业发展中的作用龙源期刊网 .cn
浅谈企业员工思想在企业发展中的作用 作者：李丹
来源：《企业文化·中旬刊》2015年第05期
摘 要：伴随着社会经济的快速发展，企业竞争力越来越激烈，企业的挑战也越来越大。员工思想在企业的发展过程中发挥着重要作用。员工思想工作可以提高企业员工积极性，增强员工归属感等，让员工在工作中积极发挥自身作用。文章将主要阐述员工思想对企业发展的影响以及如何合理做好企业员工思想工作等内容。
关键词：员工思想；企业发展
一、员工思想的特点
（一）追求利益和权利
伴随着市场经济的快速发展，利益与权利日益成为广大群众所追捧的东西。因此对于企业来说，采用物质激励的方法来提高员工的积极性是很有效的渠道，企业应加强对员工物质利益的
考虑。
（二）独立性及丰富的思想
伴随着电视、网络、多媒体及计算机技术的快速发展，信息传播的速度也变得很快。员工可以通过很多渠道来了解世界上的各种各样的信息。通过对信息的理解，员工可以更加熟悉解决问题的程序，能够更加独立的做出决策以及提出自己的观点。从这些方面还可以看出，企业员工不再是盲目的被思想灌输，反而是他们拥有自身的独特见解。
（三）自尊心强，注重交流平等性
在中国旧的社会体制中，企业员工大多是扮演着接受与执行的角色，他们不善于说出自己的想法。在这种体制下，员工缺少工作积极性，其创造性也得不到很好的展现。从总体上看，这样的企业员工思想模式对企业的发展并没有好处。相反，在市场经济的不断发展的过程中，企业员工思想得到了大幅度的提升，他们愈来愈重视上下级的平等沟通，而且自尊心需要受到维护。
二、员工思想于企业发展中所发挥的作用
企业员工思想工作的进行直接取决于他们的工作质量、工作效率等，这些对企业的日常运作将产生直接影响。有效的进行员工的思想工作能够帮助员工树立正确的价值观、人生观等，
第三篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈员工如何与企业共同成长浅谈员工如何与企业共同成长
一个人的职业发展道路，表面上看起来取决于一次两次的机遇，或者上级或领导的赏识与否，从根本上来看，则取决于我们自身的期望和所付出的不懈努力。我们每个人要想在自己的职业发展道路上有所成就，就必须根据自身的素质特征，结合个人的价值取向和兴趣爱好，设计符合个人实际的、合理的发展目标及其实施计划，使员工个人的发展目标与企业的发展目标协调一致，不断地更新知识、提高技能、调整心态，适应不断发展、不断创造中的机遇与挑战，实现企业与自我的共同超越。
一、紧紧抓住释放个人潜力的钥匙
二十一世纪的中国，市场经济会以更快的步伐走向成熟，企业也逐步实现跨越式的发展。对于每一位员工来说，既面临着比父辈们多得多的机会，也面临着更加激烈的生存竞争。要怎样抓住机会发展自己，在事业上获得成功呢？
首先要具有良好的心态。用积极的心态面对在工作与生活中的种种挑战，是最大限度释放个人潜能的最佳方式。
其次是要对自己的工作感到满意。一个对于工作感到不满意的人，工作会成为一种负担，在工作中会不自觉地流露出乏味、厌烦、抵触等情绪，绝不会有优越的表现。
三是要具备职业自觉性。职业自觉性是一个成长中的企业人所应有的潜质。培养对企业和工作的责任感，自动自发地执行和完成所有的任务，是其职业尊严的体现。一个人不能自发地完成工作，久而久之，人们会因此低估你的能力，企业不再把重任交付给你，这时，人最宝贵的资产－－自信与信任都已丧失殆尽。
第四要适应不断的变化和挑战。一个企业，总是在内在或外在因素的作用下不断地变化和发展的。认识到变化的存在，可以帮助我们积极主动地去应对一切外来的挑战，在挑战中磨练自己的意志，养成沉着冷静的工作品德。
二、正确制定个人发展的目标与计划
如何运用身边的资源，配合外在环境中的机会来使自己成功和跨越，都是自我的选择与设计。作为一个与企业生存息息相关的员工，要使自己得到发展，必须努力使自己的发展目标与企业发展目标保持一致。在经济全球化趋势下，人作为企业竞争最重要的资源和优势的特性日益得到重视，追求员工与企业共同成长的“双赢”已普遍成为企业发展的目标，以“让员工与企业共同成长”为内容的人力资源管理规划，也日益成为企业人力资源管理战略的核心。个人的成长与发展只有在组织中才能实现。因而员工要实现个人的更高发展，必须与企业共同成长。
作为企业员工，只有了解企业的价值追求、发展现状和发展趋势，才能结合
自己的价值取向、教育背景、业务技能、综合素质、敬业精神以及兴趣爱好，设计出符合个人实际的、合理化的职业发展目标及其实施计划。
首先要确定志向。俗话说“志不立，天下无可成之事”。志向反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。立志要面对客观现实，好高骛远不能实现会打击前进的勇气。
其次要进行自我评估。认识自己，对职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业目标。自我评估包括自己的兴趣特长、性格思维、学识技能、智商情商、道德水准以及社会生活中的自我定位等等。
第三是要设定目标。只有树立了目标，才能明确奋斗方向。目标的设定可分为短期目标、中期目标和人生目标；短期目标可细分为日目标、周目标、月目标、年目标。
第四是制定行动计划和措施。在目标确定之后，行动便成了关键环节。行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作学习、业务技能、思想修养、行为养成等方面的措施。
三、不断提升个人竞争力
首先要改变阻碍发展的不良习惯。形象地说，习惯就象蜘蛛网，若日积月累，足以控制着你每天的生活。不良习惯往往阻碍我们达到目标的行动。
不利于个人发展的不良习惯通常有：意志薄弱、消极被动、轻易放弃、见异思迁、眼高手低、自轻自贱、斤斤计较、拖拉低效等等，这些不良习惯普遍地存在于我们身上，以至于使我们在行事处事中总是不求改变。要建立自己的“自我控制系统”，培养或打破不良习惯，逐步用好的、积极的习惯取代了坏的、消极的习惯，并让好习惯成为自己生活的一部分才能变得更有激情和干劲。
其次要塑造良好的职业形象。企业员工的职业形象包括外在形象、知识形象、工作形象与态度形象，它们统一构成企业的整体形象。一是培养整洁而有条理的习惯。二是用礼貌的言辞和规范的行为，增添自己的风度，用自己的坦诚尊重他人，并享受他人的尊重。三是守时、高效。四是保持良好的气氛和人际关系。五是做自己的主人，理解自己担当的职责，勇敢地对待工作，对自己的行为负责。六是养成良好的学习习惯，满足企业的、工作的专业知识需求，跟上时代的步伐。
四、努力成为学习型的员工
二十一世纪知识经济的兴起，从根本上改变人类的生存和生活方式。如果说知识经济是以知识为动力的经济，那么教育和学习就是名副其实的发动机。因为无论何种类型知识的获取、运用和创新，都离不开人的学习。知识和信息必须为人所掌握，并内化为人的学识，才能转化为现实生产力。知识经济也是一种学习经济。具体到个人而言，要努力成为学习型的个人，才是我们在知识经济时代的
生存之本和发展之道。
首先要树立终身学习的观念。终身学习是经济时代的生存之本，劳动者知识化和学习终身化是知识经济发展的必然要求。把学习从单纯接受学校教育的学习中扩展开来，从阶段性的学习扩展倒人的终身，从被动的学习发展倒主动的学习，从而使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动。
其次是学会学习。著名管理学家彼得．圣吉也在其名著《第五项修炼》中明确指出：未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。要从“学会”转向“会学”。学习总的来说有两种方式：一种是维持性学习或称适应性学习，它的功能在于获得知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力，即“学会”；另一种是创新性学习或自主创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力，即“会学”。“学会”只能成为传统意义上的“工匠”，“会学”才能成为新世纪的“知识劳动者”。
第三是职业学习。在现代企业制度下，职业学习主要通过培训和自主学习等方式实现。职业学习的内容涉及员工的职业化训练、技术技能和管理水平的提升等。职业学习的目的是为了更好地挖掘个人的内在潜力，将个人的发展愿景与企业的发展愿景有机结合，达到员工与企业共同成长的目的。【浅谈员工对公司发展的建议】
总之，作为企业员工，要挖掘人生潜力，制定人生目标，努力学习提升个人竞争力，以迎接企业、社会的挑战，才能充满信心地与企业共同成长。
第四篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈组织承诺对企业员工积极性和企业发展的影响浅谈组织承诺对企业员工积极性和企业发展的影响 ---以福建省泉州市洛江区仙公山旅游度假酒店为例
林燕虹
山西大学历史文化学院 旅游管理 2010042022
摘要：员工是企业的基础, 在酒店业这类服务产业中特别明显。如何管理好员工是服务企业需要修炼的一门重要艺术, 本文运用组织行为学中的组织承诺机制, 探讨员工信任、员工满意和组织承诺对员工积极性和企业发展的影响作用。
关键词：组织承诺 员工待遇 员工满意 企业发展
一、引言
组织承诺(organizational commitment)也有译为“组织归属感”、“组织忠诚”等。组织承诺一般是指个体认同并参与一个组织的强度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”，或“心理契约”。在组织承诺里，个体确定了与组织连接的角度和程度，特别是规定了那些正式合同无法规定的职业角色外的行为。高组织承诺的员工对组织有非常强的认同感和归属感。
20 世纪90 年代以来, 随着经济的全球化和信息化, 我国服务业得到了迅速发展, 其竞争也日趋激烈。这种竞争不仅表现在对顾客的竞争, 而且还表现为对员工的竞争, 尤其是对有胜任能力员工的竞争。由于服务业相比于制造业而言多是由人员来直接向顾客提供“产品”,因此员工素质的高低和服务意愿的强弱会直接影响到最终顾客的满意程度, 而员工忠诚度的高低也成为企业能否留住优秀员
工, 进而取得经营成功的关键。就企业的管理而言, 最根本的工作就是对人的管理。一个企业, 如果没有卓越的员工管理和激励功能, 那么其他一切管理活动都将变成无源之水, 无本之木。然而员工的高流动率一直是困扰企业管理者的难题。传统的人力管理思路是通过提高员工的薪金待遇和增加晋升机会来增强员工对企业的忠诚意图, 然而这种方法对于目前越来越知识化、自我化的服务员工来说已经显得力不从心, 员工除了要求获得更高的经济回报以外, 更为注重的是心理层面与企业的契合程度, 而员工对企业保持忠诚度的意愿也更多的来自于对组织承诺的依赖, 这已经成为现代员工忠诚管理的一个新趋势。 一般来说，组织承诺分为三种，感情承诺、持续承诺和规范承诺。感情承诺指员工对组织的感情依赖、认同和投入，员工对组织所表现出来的忠诚和努力工作，主要是由于对组织有深厚的感情，而非物质利益；持续承诺指员工对离开组织所带来的损失的认知，是员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的一种承诺；规范承诺反映的是员工对继续留在组织的义务感，它是员工由于受到了长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺。
仙公山旅游度假酒店是我家乡福建省泉州市洛江区马甲镇的一个依托仙公山旅游景区的度假酒店，由在国外有丰富管理经验的泉州侨胞投资兴建。自开业以来发展迅速，解决了当地的大批劳动人群的就业问题。
我有不少同学都在该酒店工作，通过对他们的采访，我了解到他
们对仙公山旅游度假酒店满意之情溢于言表，他们中95%的人并没有离职的打算。据仙公山旅游度假酒店人力资源部的数据统计可以算出，该酒店的员工离职率仅为3.7%，这在员工流动率普遍较高的酒店业来说几乎就是凤毛麟角。
通过调查，我了解到了该酒店的高明的组织承诺，它以酒店规章制度的方式存在，深深刻在每个员工心中，让每个员工觉得自己就是酒店的一份子，像爱家一样爱酒店。该公司与所属的三福集团一样，重视人才的培养与教育，以“有家、有爱、有未来”的管理模式，以“企业、员工、客户合作共赢”，“发展靠大家”、“人本管理”的理念，努力提升员工的整体综合素质，以适应企业发展需要。公司沿用了三福公司的员工承诺，为员工提供如下优越的工作、福利、生活环境：
1、全公司实行每天8小时工作制，不加班，月有带薪休假日。
2、与员工签订规范的劳动合同，每月20日准时足额发放工资，是泉州市“按月足额发放工资的诚信企业”。
3、为员工子女就学提供中巴车校车专车接送方便。
4、员工公寓环境宽敞明亮、整洁优美，免费宿舍4人一间，每间都配有卫生间、阳台、衣柜、桌椅、有线电视、光纤无线WIFI宽带、热水器、风扇等。
5、公司有福利性食堂，宽敞、卫生的用餐环境。
6、员工工龄奖金3600元/年，逐年加倍至9600元/年。
7、员工年底年终奖金依据绩效等级发放500-30000元。熟练
工进厂技术补贴1500元/人。
8、员工法定结婚，依级别送500-10000元贺礼并享有法定婚假期。员工的直系血亲去世送丧金300-3000元。
9、每月满勤有满勤奖金200元（即年累计满勤奖金2400元）。
10、合法夫妻双职工外租房补贴150元/月（即年累计补贴1800元）。
11、6-9月高温补贴，视岗位50-200元/月（即累计补贴200-800元）。
12、女职工产假3个月，每月补贴1600-1800元（即累计补贴4800-5400元）。
13、按国家有关规定给予员工办理养老保险、医疗保险等。
14、随时为晋升的干部安排公寓套房。
15、重视企业文化建设，有大型娱乐活动中心，免费活动，内设图书馆、阅览室、电教培训室、大型豪华KTV厅、健身房、台球室、网吧、篮球场、羽毛球场、乒乓球室等。
16、为员工品德与专业技能的提升负责，常年开展各项培训教育活动。每月、季、年度评选表彰优秀员工，颁发荣誉证书，奖金鼓励。每年举行一次专业技能大比武，重奖技术能手。
18、公司创建了“仙公爱心基金会”及时为员工排忧解难。
19、每年为各班组员工举办数次免费集体活动（如旅游等），分数十批组织，愉悦心情，开心成长。
20、每月最后一个周日晚为当月生日的员工举办集体庆生会，
送上生日蛋糕及礼物。
21、在管理上注重绩效，每月都进行绩效考核，对工作表现优秀或成绩显著的员工予以奖励，并作为晋升的依据。
22、不定期举办员工学习座谈会，听取员工的心声和建议。公司设有心里咨询室，随时帮助员工解除的心理“疙瘩”，跨越心理障碍。
23、每逢节日举办丰富多彩，形式各样大型文体活动，抽奖活动，全厂宴会等，增添节日气氛。
24、重视人才培养，公司设学历津贴，大专学历400元/月，本科以上（含）600元/月。
有如此好的员工待遇，员工必然会对企业感到满意，并会一心一意致力于酒店的工作，那么，有了这样的组织承诺，仙公山度假酒店日益发展壮大成为当地利税大户就不足为奇了。
组织承诺对企业的重要意义在于组织承诺是对组织整体的更全面更长久的反映，它对企业的发展有着深远的影响。
首先，组织承诺满足了员工对组织的期望，使得员工对公司的归属感增强，员工希望从组织中获得的和组织实际提供的福利待遇越匹配，员工就会越满意，就会全身心地投入到工作中，从而提高员工的工作积极性，也就会在以后形成更高的组织承诺，推动企业的发展壮大。
其次，良好的组织承诺使得员工保持愉快的工作经历，例如受到老总奖励、获得奖金等，这些经历都可能使员工产生对组织的依附，
第五篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈企业应该如何提高员工的素质浅谈企业应该如何提高员工的素质
在市场激烈竞争的今天，企业要生存，要发展壮大，必须提高市场竞争能力。员工素质的高低直接影响到企业的发展，员工素质跟不上企业发展和市场竞争的需要，目前已成为制约企业做强做大的“瓶颈”，提高员工队伍的整体素质，是增强企业竞争力、促进企业发展的重要途径，更是广大员工根本利益之所在。因此，提高员工素质显得尤为重要。为有效地促进企业发展，现就企业如何提高员工整体素质在此谈几点个人粗浅的看法。
一、企业的发展迫切需要提高员工素质
企业长久发展需要员工提高自身素质；员工为了提高工资待遇需要提高自身素质；能够胜任岗位，满足社会需要，迫切要求员工加强学习；做到与时代发展同步，不被时代淘汰，需要员工加强学习，因此提高员工素质是每个企业必须面对和要做的工作。
1、提高员工职业道德素质，是企业发展的需要。
职业道德的基本要求是向社会负责，忠于职守。 “坚忍不拔，诚实不欺，奉献不已，自强不息”既是公司的企业精神，也是全体员工的道德价值取向。投资事业部要在激烈的市场竞争中站稳脚根并求得发展，只有依靠优质工程和优质的服务，而职工道德素质是做好这两项工作的前提。要抓好员工道德素质的提高，公司应通过多种途径，对员工进行全方位的职业道德教育，以推动员工职业道德水平的不断提高；对员工进行有针对性的思想教育工作，广泛提倡敬业精神、团队精神和协作精神，培养良好职业道德；要让员工们清醒地意识到，只有树立良好的职业道德，与企业同舟共济，团结拼搏,企业才能在激烈的市场竞争中生存、发展，始终立于不败之地。
2、提高企业员工的劳动技能素质，是企业发展的基础。
对于一个现代企业来说，迫切需要生产一线的高素质员工，因此必须重视员工劳动技能的提高。随着企业的快速发展，加强对企业员工技能的培训势在必行。提高员工的操作技能，从四方面入手：一是加强岗前培训，员工上岗前要进行安全教育、专业知识和公司发展史教育，使员工一上岗就能够达到工作基本标准，能够较好地胜任售房工作；二是加强工作中的实际操作技能的提高，职工上岗工
作以后，通过传、帮、带的方法，安排老师傅带徒弟，了解投资项目前期手续办理，了解项目管理的相关知识，总之，创造条件，使员工的岗位技能不断得到提高，进而提高劳动效率；三是对有培养前途的员工，进行专门培训，采用集中进行教育或将其送到外地进行培训的方式，形成投资事业部专业的骨干队伍，使他们掌握房产、建筑、土地招投标等工作技能,胜任项目管理、工程预决算等复杂的工种，确实使“岗位明星亮起来,培训内容实起来,学习风气浓起来”。总的来说，公司为员工提高劳动技能提供种种便利，实实在在地帮助员工提高技术素质。
3、提高员工文化知识素质，是企业发展的重要保障。
要想企业有活力，员工不被淘汰，就要锲而不舍地提高员工的文化素质。首先，注重吸收有文化、有素质的人才，改变员工的知识结构，使企业整体素质有所提升。其次，对员工进行文化培训，使其文化素质有所提高，尤其是对处于管理岗位上的员工更是进行深层次的教育、培训；三是鼓励员工自学成才，创造条件支持他们参加各种层次的成人教育、自学考试，形成激励成才的良好氛围；四是给已经有相当学历和相当职称的员工提供继续教育的机会，以更新知识，提高工作能力和为企业发展的技能。
二、企业应根据自身的需要为员工提高基本素质建立平台。
每个企业有自己的企业文化，作为投资公司，对员工的素质要求又要更高，主要是这个行业涉及的知识面太广，有土地招投标、有建筑知识；有拆迁工作，需要掌握国家的拆迁政策，等等相关内容，需要协调的部门众多，一个项目下来，在前期手续办理，资料健全，拿地等方面就要与多个部门有接触，具体施工开始，又要与建筑工人、监理、设计院、建设部门、房管部门、土地部门、水、电、暖企业协调，因此没有较高的学习能力是没有办法胜任投资事业部的工作的。
1、实行优胜劣汰，加快员工结构调整。
重点在员工培训上下功夫：一是抓紧管理人才的培训。根据企业经营工作实际情况，培训必须贴近市场，贴近投资事业前沿。二是搞好管理人才的培训。包括各类管理部门的管理人员。企业按照培训计划，定期或不定期进行轮训。采取“走出去”的方式，将一些高素质人才送到其他同行业公司学习，同时，采取“请进来”的方法，请房产行业和建筑行业的专家讲学，使公司员工及时掌握新形势下企业面临的形势和任务，开阔视野，增强工作适应性和相应的管理能力。三是
克服急功近利的思想，舍得投入资金对有培养前途和发展潜力的员工进行“充电”培训，努力培养一专多能的复合型人才。投资事业部在工作开展过程中，建立能上能下、平等竞争的用人机制，加快实施员工岗位交流的步伐，逐步缩短岗位交流周期，使一些业务、管理能力较高的员工能够经受不同岗位的实际锻炼，通过定任务，压担子等手段，重点培养，增强实践经验，有计划地储备一批业务骨干，从而确保员工队伍充满生机和活力。投资事业部在引入大学生后，会根据每个人的特点和性格进行分析，给予一定的工作量进行考察，通过一段时间的了解，观察其能力大小，安排适当的工作岗位进行进一步的锻炼，在适应一个岗位后，再安排其它的工作，通过工作量的增加，促使新员工尽快提高对投资事业部各项工作的熟练程度。
2、建立适合高素质人才发挥其应有作用的平台和薪酬机制。
高素质人才是企业整个人才队伍的精英，有效和合理地发挥他们在团队中的作用，对整个人才队伍素质的提升具有不可替代的示范作用，简言之就是在使用上，充分为其创造条件，并根据企业的实际情况及其自身特点为其安排适当的管理岗位或技术岗位，以使其能真正发挥其应有的作用；广泛深入地开展员工技术比武、岗位练兵活动，并将劳动竞赛、合理化建议等多种形式的技术活动纳入工作目标。激发员工钻研本职业务，提高岗位技能，掌握更多新知识、新技术，不断提高他们的知识含量和科技含量，造就和培养更多的知识性技能型员工。在薪酬设计上也应充分考虑其实际贡献和示范效应，可以适当就高安排其相应待遇。通过考核，年底实行物质奖励与精神激励相结合的方式，从为培养人才尽快达到要求增加动力。合理利用薪酬制度，拉大岗位收入差距，驱动员工自学，提高自身素质，激励员工提升自身素质。企业通过实行物质奖励以完善收入分配制度为重点，精神激励为主。企业通过各种机制的建立，起到感情留人，事业留人，待遇留人的目的。
3、树立新型学习观，提高员工的文化科学素质。
学习是企业员工每个人义不容辞的职责，大力弘扬学习、创新、团结、发展的精神，树立“竞争就是学习力”的观念，树立人力资源观念。开展形式多样的教育活动，帮助员工养成良好的学习习惯，引导他们树立终身学习、全员学习、团队学习、全程学习的新理念，鼓励他们在岗位上成才，在工作中创新。
学习做到常抓不懈、深入持久地坚持下去。要想持之以恒，首先学习形式要新，要超越原来的旧模式，运用各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的广度和深度，既提高工作效率，又拓展学习方式。设计丰富多彩的活动载体，寓学习与工作中，寓教育于活动中，为员工创造学习条件，吸引员工广泛参加。重点培训对企业发展有用的知识、对岗位最有效的技能，全面提高员工的素质。激励员工自学，增强自我提升的自觉性，是员工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。努力创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励员工岗位成才、自学成才，引导员工在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
4、倡导健康的生活理念，提高员工的心理素质。
近年来，由于生活方式的改变，生活节奏的加快，生存竞争的加剧，员工的心理失衡和心理障碍在生活中普遍存在。对此，应该通过深入开展形势任务教育，帮助员工树立积极向上的生活理念，提高心理素质。增强员工的危机感和责任感，鼓励他们积极参与激烈竞争，并做好面对各种挫折和困难的心理准备，遇到挫折时要帮助他们理智地分析受挫原因，通过自我调整及时排除心理矛盾，使心理活动始终处于健康水平。要在员工中普及心理健康，提高他们待人处事能力和个性心理品质，不断树立正确的自我意识、坚强的意志品质、较高的奋斗目标、自强不息的人生态度，尽可能地做到适度克制个人情绪和欲望。关注员工的心理健康，建立一套行之有效的心理健康引导机制，使他们遇到问题时敢说并有处说，及时找到温暖和力量，以尽快扭转心态，找到心理平衡，最终以平和、愉悦的心情面对工作、面对生活。
总之，随着知识经济时代的到来，特别是科学高速发展的今天，社会的劳动结构、生产方式和生活方式都发生了巨大的变化，培养一支掌握现代科学技术、具备较高劳动技能的新型职工队伍，增强员工的适应能力，才是推动企业发展、促进经济效益提高的根本途径。
第六篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈企业如何激励员工的潜力浅谈企业如何激励员工的潜力
论文关键词：员工；激励 ；竞争；需求
论文摘要：社会进步需要人才，国家发展需要人才，企业的兴盛需要人才，二十一世纪就是人才的竞争，如何激发常人的工作热情和内在潜力，使他们把自己的智慧、能力充分的激发出来，是一个急切的问题。企业要有人才激励思维，启用好的激励制度，这样才能留住人才，造就人才。 经济全球化的竞争，使得国家之间、企业之间的竞争聚焦于人才，面对日益激烈的人才竞争，开发人力资源必然成为企业未来发展的战略必经之路。员工激励不仅是人力资源管理的一个重要内容也是企业人才发展战略的重要组成部分。管理者应该在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个企业的效率。如今面对国际化的人才竞争，各企业要留住自己的人才，必须有国际化的人才激励思维，打破常规，启用好的激励机制，这样不仅可以留住人才，而且可以吸引外来人才。激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。管理工作中十分重要的一部分是对人的管理，人力资源管理主要是通过激励来实现的。怎样运用有效的方法和手段最大限度地激发下属的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现。
一、什么是激励
行政管理学告诉我们，奖励、惩罚与人的需要 ，就是激励。所谓需求即需要，是指个体缺乏某种东西时产生的一种主观心理欲望，它是个体在社会生活中的实际要求在头脑中的反映，其随时间、地点、所处环境、身体状况等诸多因素的影响而变化。对于人的需要，马克思和恩格斯把它分为:物质需要、精神需要、社会需要、以及生存需要、享受需要和发展需要。美国学者马斯洛把人的需要归结为:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要，自我实现五个层次。我国有的学者又把人的需要分为:政治需要、劳动需要、文误需要、社交需要、生活需要。人的需要的产生，一方面来自于人类生存的本能，即初级需求，如生理需要、安全需要等;另一方面是由个人所处的社会，即周围环境所赋予的、引导的，即高级需求、尊重需要、自我实现等。需要是人的行为积极性调动的原动力，科学地对待人的需要，才能调动其积极性。人员的积极性不高，常常是因为对工作有些不满足感，一些合理的需要没有得到应有的满足。【浅谈员工对公司发展的建议】
由此出发，行政管理中的奖励与惩罚就是以人的需要来调动其积极性，激励其工作热情，并利用各种各样的心理因素来激发与鼓励人的行为动机，使之始终维持兴奋的、积极的行为状态。奖励与惩罚既是领导者权力的象征，又是重要的管理手段。
二、效激励的作用
1、调动员工的积极性
员工激励的目标必须和企业的发展战略紧密联系，激励员工的动机就是要设法使员工看到自己的需要与企业目标之间的联系，使他们处于一种驱动状态，他们在这种状态的驱动下
所付出的努力不仅满足其个人需要，同时也通过达成一定的工作绩效而实现企业目标。激励对于调动员工潜在的积极性，使员工出色完成工作目标以及不断提高工作绩效都有十分重要的作用。
2、留住企业优秀人才
激励存在于人力资源管理的每一个环节，每一个环节又都体现员工的价值，让员工感到下一步还有新的机会。当员工技术发展到顶尖，企业可扩大他的工作范畴。加大工作量，让他的工作具有挑战性，让员工觉得他在公司是海阔天空的，能学到东西，永远没有尽头，还可让他们在相应的岗位上担任行政职务或特级专业技术职务，既让他们感觉到公司对他们的重视，也给他们以事业施展的平台，因此适合的激励使员工对公司的归属感有极大作用。
3、创造人才
激励是提高员工积极性的一个手段，是留住人才的一个手段，更是创造人才的一个手段，当员工得到积极有效的激励后会主动去满足自己的需求，积极的提高自己的能力，是自己成为企业发展的不可缺少人才。
三、激励的方式
1、精神上的激励 精神激励是内在激励，是指精神方面的无形激励，包比如向员工授权、对他们的工作绩效的认可，公平、公开的晋升制度，提供学习和发展，进一步提升自己的机会，实行灵活多样的弹性工作时间制度以及制定适合每个人特点的职业生涯发展道路等等。精神激励是一项深入细致、复杂多变、应用广泛，影响深远的工作，它是管理者用思想教育的手段倡导企业精神，是调动员工积极性、主动性和创造性的有效方式。【浅谈员工对公司发展的建议】
如何正确的给员工精神上的激励，对与精神激励有四大原则，（1）员工就是“亲人”，例如：美国惠普公司不但以卓越的业绩跨入全球百家大公司行列，更以其对人的尊重与信任的企业精神而闻名于世。惠普的创始人比尔·休利特说：“惠普的成功主要得益于„重视人‟的宗旨，就是从内心深处相信每个员工都想有所创造。我始终认为，只要给员工提供适当的环境，他们就一定能做得更好。”基于这样的理念，惠普特别关心和重视每个人，承认他们的成就、尊严和价值。（2）员工就是“主人”，例如：为了让员工成为“主人”，安捷伦公司尽量避免裁员。在公司最困难的时候，他们采取了压缩开支、全员降薪的办法。安捷伦的员工认为：自己的工作有贡献、自己的人生有价值，自己就是公司的“主人”。安捷伦教育员工，不要把工作看作一种责任，而应该看作一种动态行为。实践证明，这种吸引、保留人才的效果非常好，在职员工的离职率很低，招聘新人的成功率很高。（3）肯定人格尊，例如：摩托罗拉公司始终以“肯定人格尊严”为管理理念，对人保持不变的尊重。
在摩托罗拉，人格尊严主要包括：和谐的工作环境、明确的个人前途、开放的沟通渠道、足够的隐私空间、充分的培训机会及平和的离职安排。（4）感受工作乐趣，例如：香港蚬壳公司视员工为宝贵资产，始终坚持“以人为本”的管理理念，该公司认为，要推动员工作出最佳表现，就必须引导他们寻找和感受工作的满足感。
2、物质上的激励 物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。物质激励有资金、奖品等，通过满足要求，激发其努力生产、工作的动机。它的出发点是关心群众的切身利益，不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要。由于物质需要是人类的第一需要，也是基本需求，所以物质激励是激励的主要模式，在我国由于职工收入较低，所以更是我国企业内部使用得非常普遍的一种激励模式。物质激励主要是改善薪酬福利分配制度使其具有激励功能。
物质激励的具体方法：（1）用拉开档次的方法，这一点在集团公司的工资改革中已经体现了出来。（2）对合理化建议和技术革新者提供报酬使这一部分的收入占员工收入的相当比例。（3）可实行薪酬沉淀制度，留住人才。可以对所属二级单位的领导及关键技术人员实行年薪制，实行年薪沉淀制度，其年薪当年只能拿走一小部分，其余在未来几年之后兑付。如果有人提前离开或工作上出现问题，他的沉淀工资是不能全部拿走的。这样可以留着人才，也可以使他们安心工作，尽心工作。（4）完善多种分配机制。对不同类型人员，不同工作性质的单位或部门应该制定不同的薪酬方案，使之能发挥激励作用。比如机关与基层单位的管理和技术人员，供应、销售与其他部门的人员，高级与一般管理和技术人员，技术工人与普通工人，等等，他们的薪酬方案应该有所不同，我们可以结合绩效考核情况，完善薪酬分配方案，使之适应不同类型人员的需求，发挥薪酬激发作用。
两种激励方式相互配合，缺一不可，只这两种激励方式有效的结合才能，取得好的效果。
四、如何进行有效激励
1、坚持以人为本的原则，真诚对待员工
托马斯•彼德斯曾说：出色的经营离不开人，要用感人、纯朴而且美好的价值观念去激发人们的热情。管理者应以员工为中心，满足员工对归属的愿望，成就的需要，倾听和理解他们的抱怨，通过让他们参与对企业发展、工作条件和其他重大事项的决策，使他们感到自尊和尊重的满足，意识到他们有潜力不断进步比制定目标更为重要，那么员工才能以组织事业为中心，同时组织的士气一定能够得到改善和提高。如每年经理应和员工有一次正式的谈话，探讨今年的工作是什么，工作目标有几个，衡量标准是什么，为了实现目标要经过哪些培训以及员工的发展机会，今后有什么打算等等，帮助员工实现他的愿望。让大家定期出去
学习或训练，员工从岗位上脱离出来，无论是旅游还是学习，这既是去过团队生活，也是享受公司的福利，在学习充电的同时，也会放松身心，这也是公司对员工的认可，员工会有很强的归属感
2、了解员工需求，进行有针对性的激励
员工是带着自己的需要走进你的公司的，只有了解他的需求才能有效地调动他的积极性。根据马斯洛的需求理论，不同的员工，或同一员工不同的时间或环境下会有不同的需求。所以，在制定和实施激励政策时，首先要调查清楚每个员工真正需求的是什么，并将这些需求整理归类，然后制定相应的激励政策，帮助员工满足这些需求。如年轻员工比较重视拥有自主权及创新的工作环境；中年员工比较重视工作与私生活的平衡及事业的发展机会，老年员工则比较重视工作的稳定性及分享公司的利润。对管理技人员，可以设计两条职业生涯规划线，一条是行政管理线，一条是专业线，对产业工人可进行几个层次的通道设计。这就需要我们的管理者要善于抓住主要矛盾，抓住员工的主导需要。否则，激励就是纸上谈兵，无的放矢。
3、建立科学的、公正的激励机制
激励制度一定要体现公正的原则。公平理论指出，一个人的工作动机，不仅受其所得的绝对报酬的影响，而且受其相对报酬的影响。每个人都会不自觉地把自己付出的劳动进行纵向比较和横向比较。通过比较，看自己是否受到了公平对待。从而影响自己的情绪和工作态度。因此，出台制度之前，要广泛征求员工的意见，得到大多数人的认可，并把这个制度公布出来，在激励中严格按制度执行。
4、科学分析企业的工作岗位
岗位分析是企业薪酬管理的基础，每个员工的工资都是与自己的工作岗位紧密相连的，岗位所承载的工作内容，工作责任，任职要求等是与其价值相匹配的。这个价值是通过科学的方法和工具分析得来的，它能够从基本上保证薪酬的公平性和科学性，也是破除平均主义的必要手段。并且还可安排岗位轮换来解决员工长期做一种工作可能产生的工作厌烦症，这样新的岗位、新的业务可以激发他们新的工作热情。
5、建立科学的绩效管理体系
企业的经营管理过程就是一个不断累积绩效，获得绩效的过程，包括组织的绩效，部门的绩效和员工的个人绩效。而从目前我国企业的情况来看。绩效管理仍然是一个比较明显的空白，即使有的企业实施了绩效管理，也大多停留在绩效考核的层面，或者流于形式，真正重视绩效管理、科学推动绩效管理的企业实在少之又少。没有绩效管理，很难体现薪酬的公
平性和激励性。因此企业应重视绩效管理，认真研究绩效管理的理论、方法和流程，科学地认识绩效管理并努力推动绩效管理在自己组织里的实施。让绩效说话，将企业管理者与员工的思想统一到绩效上来，发挥绩效管理的能动性作用，以调动员工的积极性。
总之，手段运用行政管理知识、灵活的制度调动人的创造力和积极性的艺术。无论什么样的企业都离不开人的创造力和积极性，因此企业要根据实际情况，灵活运用激励手段。真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的激励体系，激发员工的潜力和工作热情，提高企业的核心竞争力。 参考文
[1]傅永刚《如何激励员工》，大连理工大学出版社，2000年第1版。
[2]姚裕群，《人力资源开发与管理》，中国人民大学出版社，2007年第2版。
[3][美]劳埃德·拜厄斯、莱斯利·鲁著，李业昆译，《人力资源管理》，人民邮电出版社，2004年第7版。
[4] 陈坤《哈佛人才管理学》，中国三峡出版社，2000 。
[5] 陈天祥《人力资源管理》，中山大学出版社，2001 。
[6] 迈克尔·波特《竞争优势》，华夏出版社，1997。
[7] 张文贤《人力资源管理师》，中国劳动社会保障部出版社，2006。
第七篇:浅谈员工对公司发展的建议
浅谈青年员工在企业中的成长浅谈青年员工在企业中的成长
刘攀
摘要 青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，进入企业，青年更是不可忽视的一支力量。青年员工的成长伴随这企业的发展，青年的未来也就是企业的未来。青年员工认清自我，学会沟通，珍惜工作岗位才能在企业中更好更快的成长。 关键词 青年 企业 成长
青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，进入企业，青年更是不可忽视的一支力量。青年员工的成长伴随这企业的发展，青年的未来也就是企业的未来。在企业中，如何引导青年员工的成长成才是推进企业发展的关键。 在企业中，青年员工是企业的新生力量，为企业注入了新鲜血液使企业充满生机和活力；
青年人敢作敢为，勇于担当，不断超越的精神能为企业的发展推波助澜；青年员工时企业发展的重要资源，更是企业促进安全生产和经营管理的一支生力军，可以这么说，青年的未来就是企
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