包头领跑者中标公告(一)：包头市优胜教育合同
篇一：优胜教育机构员工手册
员工手册
（2015年版）
2015年4月
欢 迎 辞
欢迎您加入优胜教育！您的到来为我们的团队又增添了一份活力！
您现在正在阅读的是本公司的《员工手册》，她是公司所有员工应当共同遵守的基本行为准则，是公司实施内部管理、体现企业精神风貌的基石；她也是帮助您尽快熟悉公司、适应工作环境的指南。
教育行业是一个需要充分凝聚团队力量、发挥团结协作精神的行业，同时也是需要极大地调动每个成员的聪明才智，对个人价值有着无限升值空间的行业。
企业的成败得失与个人的前途事业紧密相连。我们衷心地希望您在本公司工作期间能够置身于和谐、愉快和积极向上的良好氛围之中，在为了我们共同的事业而努力拼搏的过程中体会到成功的喜悦和自豪。
希望您在优胜教育的经历成为您人生旅途中最为难忘而精彩的一页！
您对于本手册有任何不明之处请与综管部联系咨询。
优胜教育
2015年4月
目 录
欢迎辞„„„„„„„„„„„...............................................................................................................2 公司介绍篇
第一章认识优胜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....
....4
第二章优胜文化 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5 入职指引篇
第一章入职程序 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..8
第二章职场纪律 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
第三章薪酬福利 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13
第四章培训与发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.19
第五章绩效考核 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22
第六章奖惩 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„
„„.23 员工关系篇
第一章劳动关系 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
第二章员工沟通 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27 职务行为篇
第一章员工职务行为准则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28 结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.31 附 则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„32公司介绍篇
第一章 认识优胜
优胜教育集团是国内著名的个性化教育集团，旗下涵盖面对0-18岁人群的的各项辅导项目。优胜一对一个性化辅导是优胜教育集团的核心产品项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。
优胜教育集团一直致力于以一流的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，坚持以人为本的素质教育思想，更好的服务社会，是目前国内大型个性化辅导行业的支柱型企业之一。
优胜教育自成立以来，专门致力于中小学学生成绩提高、学习能力开发和培养自主学习的建设，经过多年的努力已经成为了全国性连锁个性化教育机构，总部设在北京，在天津、河北、河南、山东、山西、山东、吉林、辽宁、黑龙江、甘肃、湖北、湖南、浙江、江苏、江西、安徽、重庆、陕西、内蒙古、云南省等多个省市设有校区，目前集团的规模仍在扩大当中。 优胜教育校区成立于2014年2月，是这个区域最大最专业的一对一个性化辅导机构。一直以来，我们坚持以优秀企业为目标，以为员工提供理想之长期职业为己任，倡导为员工提供公平公正公开的工作环境，和没有天花板的发展空间，让员工充分体会成长的快乐。
如今，我们正行驶在高速成长的快车道上，我们拥有着一批批朝气蓬勃、潜力无限的优胜人，胸怀远大理想、在坚持不懈的向着追求的目标不断进取。
我们将给您提供一个不断超越自我的舞台，在这个舞台上，您将拥有更多志同道合的伙伴，和他们一起，和优胜一起，在成长的道路上，一同感受成长的快乐。明天，我们将为今天的付出而感到骄傲！
第二章 优胜文化
优胜教育：
取“优胜劣汰”中之优胜为品牌名称，寓意为企业的优胜、员工的优胜和消费者的优胜。 企业教育理念：
每个孩子都有优点，个性化教育就是要发现孩子的优点，并加以激发和培养，全面提升学生的综合素质 。
中国个性化教育的倡导者和领跑者
– 制定个性化教育体系标准
– 倡导对每一名学生提供个性化教育
– 引领个性化行业发展方向
核心理念：
良心+实力=优胜
良心：细心 +耐心+ 责任心
实力：学习能力+执行能力+创新能力
管理理念：
关注过程，注重结果；尊重苦劳，奖励功劳；
企业人才观：
每名员工都有优点，企业就是要发现员工的优点，并加以培养和激发。篇二：优胜教育简介 优胜教育简介
北京优胜教育集团是中国著名的个性化教育培训企业之一，集团创始人自1999年从事个性化教育以来，积累了丰富的个性化一对一教育成功运营经验。集团正式成立于2004年，经过多年发展，沉淀了数百名行业顶尖运营管理人才和近百人的个性化教育研究团队。
集团旗下涵盖面对0-18岁人群的的各类辅导项目。优胜一对一个性化辅导是优胜教育集团的核心产品项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。优胜教育集团一直致力于以一流的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，坚持以人为本的素质教育思想，更好的服务社会，是目前国内大型个性化辅导行业的支柱型企业之一。
优胜教育一直致力于中国个性化教育体系的研究和实践，在个性化教育领域里形成了以“youwin教学法”为代表的独特的个性化教育体系和模式。在核心产品体系、项目运营、标准化体系管理、品牌营销等方面具有独特的优势。2008-2012年连续被新浪网、腾讯网等知名媒体评为“十大教育辅导机构”、“最具影响力的个性化教育连锁机构”。集团在2012年正式与cctv企业频道达成合作伙伴关系。经过多年努力，集团已经成为了全国性连锁个性化教育机构。总部设在北京，在天津市、河北省、山东省、江苏省、浙江省、安徽省、河南省、湖北省、湖南省、山西省、陕西省、广东省、内蒙古、云南省、辽宁省、吉林省等多个省市设有分支机构。优胜教育现在在全国范围内有直营校区和加盟分校共106家，并计划在未来三到五年内开设1200家学习中心，其中直营店300家，加盟店900家，力争成为个性化教育全国连锁机构第一品牌。
课程简介
根据学生的学习层次因材施教，按“低、平、超课程体系”，分别进行同步提高、学力拨高与知识巩固，让学生从“优秀”走向“优胜”。
同步课程
同步提升、敢当先锋
与小初高课程同步进行，针对课内学有余力，班级排名中上的学生。在学校教学基础上，扩充知识储备，拓展解题思路，强化应试能力，实现学业上的合理领跑！
1、同步提升：与学校教学同步进行，强化知识训练，及时答疑预习，并引导独立思考，提升综合素质！2、兴趣拓展：根据youwin循环提升体系，为学生增加个性化兴趣课程，开拓学科思路，增强学习动力！
3、免费讲座：针对学年考试组织免费知识点梳理与串讲讲座，同时强化应试素质，确保期末考试中稳拿高分！
拨高课程
拨高强化、剑指重点
针对学科能力突出，班级排名前10学生。量身打造课程体系，提前讲授超学年课程，起点高，难度大，进度快，充分挖掘潜力，培养创造力，直击重点学校！
1、学力拨高：为学力领先同学量身打造，提前讲授高学级课程，培养学科创造能力，让学生以充足的准备迈向重点院校！
2、视野拓展：在授课体系外，组织学科拓展、游学营等活动，开阔学生视野，提升学习效果！
3、中高考演练：贴近中高考，提前演练中高考所涉知识点，对试卷特点、解题思路、应试素
质了然于胸，确保进重点！
巩固课程
巩固基础、养成习惯
推荐基础较弱、班级排名不理想的学生，从矫正学习方法入手，制定专属方案，巩固基础同时点拨思路、激发兴趣，为学生奠定坚实学业基础！
巩固基础：针对基础不稳学生，模块化诊断，查漏补缺、串联知识、织线成网，形成稳固知识体系！
方法养成：为学生量身定制学习方法，从根本入手，让学生建立全新、高效学习模式，养成正确学习习惯，治标治本！
兴趣拓展：根据youwin循环提升体系，为学生增加个性化兴趣课程，提升兴趣，吸引学生积极主动投入学习！
u 七大课程优势
·中国十大教育权威品牌
·14年小初高辅导经验·2000名五星提分教师
·170000教学案例见证
·全国数百家分校实力保证
·独创youwin循环教学体系
·业内首家教研院鼎力支持
u 七大特色服务
一对一班主任跟踪辅导、青少年成长分析、托管自习、电话答疑、心理辅导、优+奖学金体系、“九零后&零零后”系列活动
针对人群：小学生、初中生、高中生
课程课时：量身定制课时，60分钟/课时
课程形式：vip一对一辅导
教学对象:小学、初中、高中
教学科目:小初高各科
教学流程:
1、专业咨询:当您第一次来到优胜教育,您和您的孩子将受到我们服务人员和教育顾问的热情接待。在这里,我们专业的教育顾问会向您了解孩子的基本情况、以往的学习成绩、学习的积极主动性、采用的学习方法等等。然后进行分析,对怎样提高孩子学业成绩提供专业、科学的建议。2、科学测评:在咨询的基础上,我们的教育顾问会带领您的孩子进行更为专业的“youwin教学法”学业分析测评,进行学科“把脉”。
3、设置课程:我们的教育顾问根据测评结果,再与家长和学生面对面沟通的基础上,结合多年职业素养为学生进行科学的课程设置。从选定学科,课时安排,到个性化的
教学建议,无不精心设计。
4、按照个性需求选派老师:课程确定后,我们的教育顾问将会把学生的相关信息交给 教研组,由教育顾问、学科带头人、班主任共同为学生选派最适合的教师。
5、上课前教师精心准备:给学生选派教师后,每位任课教师都会在授课前向我们的教育顾问和班主任充分了解学生的基本情况。根据每个学生学习的不同特点,精心备
课。
6、用心授课:初次上课前,学生在班主任陪同下与任课老师见面,在确定学生对老师满 意的情况下正式开始授课。在完成授课内容的基础上,尽量多地为学生传授应试技巧 和学习方法,有力地推动学生突破后期高难度的学习瓶颈。
7、主动跟踪答疑:优胜教育以“不留疑问到明天”为教学理念。专业老师主动致电给学生,
解决学生在每天在学习中所遗留的的各种问题,实现教学理念的贯彻,做到“不
留疑问到明天”。
8、心理辅导:厌学、心理负担、早恋、缺乏学习成就感等等各种心理因素是导致学生成绩下滑的主要原因。优胜教育配备专业的心理咨询师从根本上解决学生的心理
问题。
（优
胜教育）二年级学能训练课程暑期招生中
2013年7月12日 来源：51test.net【相关推荐】 【加入收藏】
【51test.net-（优胜教育）二年级学能训练课程暑期招生中】：【包头领跑者中标公告】
缤纷暑假，提升一“夏”学能训练课小学课程
一、招生对象：小学二年级学生
二、培训内容：
个性化分析：针对每个学生不同的能力问题，进行定性定量分析，并制定针对性解决方法; 提升学习能力(五力)：提升专注力、提高记忆力、加快阅读速度、加深理解能力、开启创新能力;
掌握高效方法(五法)：快速阅读法、巧计单词法、心像记忆法、脑图像记忆、思维导图。 状态提升：最佳学习状态调整、最佳应试状态调整、高效听讲管理;自主学习：改善学习习惯、缩短作业完成时间。
三、可达效果：
提升学习能力：专注力、记忆力、阅读力、理解力、创新力
提升至少1倍以上!
学会高效方法：脑图像记忆
心像记忆法
巧计单词法
思维导图
四、课时设置：课程共分4个阶段，每阶段15次课，每次课1小时。
五、收费标准：按阶段收费，每阶段2000元
六、上课地点：优胜教育在北京有20个教学中心，为每个孩子提供最优质的学能训练课程!
七、联系方式篇三：优胜教育教学流程(改编)
优胜教育教学流程
科学测评 依据一对一测评结果，对学生的“智能倾向”、“学业基础”、“学习习惯”进行一对一分析，帮助学生准确地找出智能优势及学习误区，出具专业的《学业分析报告》。 量身定做个性学习方案
依据《学业分析报告》，优胜教师为学生量身定做专属的《学生个性化学习指导计划》，帮助学生学生确立学习目标，明确学习方向，给出合理的学习计划与科学的学习方法，提高学习效率，保证学习效果。
当堂检测，满分过关
优胜任课老师在讲授完本次课知识后，要针对本次课知识点，以相应精题对学生进行当堂检测，若学生不能完全掌握，要继续讲解，直到学生完全掌握拿到100分为止。
每月循环检测
每月课程结束后，优胜任课教师要针对本月学生所学习内容，以有代表性的精题对学生进行一对一检测，如学生不能达到百分百准确，要对学生做错的习题反复讲解，强化练习，直到学生百分百掌握为止。 心理辅导 孩子不爱学习怎么办、注意力不集中怎么办、孩子不听话怎么办？优胜教育心理辅导中心配备专业心理咨询师，一对一跟踪、了解孩子的心理情况，
包头领跑者中标公告(二)：2016包头职业技术学院语文单招试题测试版(附答案解析)
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第I卷（阅读题，共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额资金慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社
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会真的需要那么多奢华呈现吗？除了晚会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。
⑤技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无良企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。
（选自《新华文摘》2013年第23期，有删改）
1. 下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是（3分）
A． 从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻
http://m.gbppp.com/jy/271045/
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