考风考纪 第一篇_考风考纪教育主题班会教案
考风考纪教育主题班会教案
时间：2011年12月27日
地点：教室
班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：
1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。
“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。
诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。
因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。
3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。
4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。
5、班主任总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
6、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
考风考纪 第二篇_考风考纪教育月学习心得体会500字
遵守考纪光荣 违纪害人害己
——考风考纪学习心得
高考的考风考纪问题一直是关注的焦点。高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益。
校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的宣传教育，我们熟悉了高考的纪律要求，明白考试作弊的处罚规定。班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会，宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定，班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式，我们了提高认识，真正树立“遵守考纪光荣，违纪害人害己”的思想。 学校教育我们严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切实端正考风；学校开展的前途思想教育，使我们正确对待升学与就业；我们懂得社会是一个大舞台，各行各业需要各层次人才，人生之路也并非高考一条„„。教育我们真正树立起宁丢分数，不丢人格，文明应试，诚实汇报的风尚。
通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。篇二：考风考纪大会的学习心得体会 考风考纪大会学习心得
学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。
学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习,使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。
如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。 “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。
在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考
试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的 可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认 同诚信光荣、 作弊可耻， 并积极的表示， 一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生， 大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信
应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为 大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；只要大家做了准备，考试是很轻松的。
最后针对积极备考， 认真复习， 得出了几点认识： 1．备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。 2.勤奋刻苦、知难而进。 勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。 著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不能灰心、 丧志，在困难面前要知难而进。 3．虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚， 。又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。 通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对 一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却 是人一生的承诺！ 坚守原则， 以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。 通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风， 自觉遵守考纪， 争取在期末考试中取得好成绩。
10级计算机2班
王明芬
201011010242篇三：考风考纪方案学习心得
考风考纪方案学习心得
考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点体会：
一是提高认识，树立考风即学风。首先，学校应组织教育人员学习胡锦涛同志、曾庆红同志关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心理，提高学生遵守考场纪律的自觉性。同时，每次考试要求张贴或悬挂“考风即学风，学风即党风”的标语，以提醒学生要牢记警示，自觉执行。
二是健全制度，建立规范、完善的考务管理体系。为确保考试正常有序，减少违纪现象的发生，学校应制订了一系列制度，包括成立考试组织领导制度，与学区、辅导站负责人签订从严治考责任书制度，重视思想政治工作、端正考试态度的考前教育制度，实行由处以上干部参加巡考的巡考制度，巡考人员负责考核的考风评估制度，监考人员考前培训制度，县市校跨地区“推磨式”监考制度，由抽签决定监考试场的监考轮换制度，对违纪处理“一步到位”的
违纪处理制度，班主任和任课教师不能到所在班监考的回避制度，对违纪学员实行张榜公布的通报制度，查处群众来信和举报案件的督查制度等，另外，还开设了举报电话、检举箱。这些制度和措施，对规范考试，整顿考风，提供了强有力的保证。
三是宣扬典型，推广优秀学区从严治考的经验。
四是加强监督，对问题比较多的单位加大督查加度。对考风考纪存在问题较多的单位，主要采取以下措施：第一，由院领导带队，到问题较多的单位进行调查了解+，掌握问题的症结，提出整改意见，督促办学单位采取措施，整治考风考纪。第二，组织强有力的巡考队伍，
加大督查力度。第三，对个别要求不严，管理松懈，且性质比较严重的单位，进行整顿。
考风考纪 第三篇_考风考纪心得体会范文
考风考纪大会学习心得
学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学
生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者
是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。
一下是我对本次学风考风大会的学习心得。 学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。
经过一段时间的学习,使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我
们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的
观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力
营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克
服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形
成理性的远景性学习目标。 如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀
的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，
我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风
建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个
集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边
的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我
们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，
奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团
体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。 “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，
犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。 在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试
的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学
习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考 试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的 可耻性和被抓的后果。我
们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚
信备考的重要性和必要性，一直认 同诚信光荣、 作弊可耻， 并积极的表示， 一定要杜绝
考试作弊现象在我们的大集体中发生， 大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信
应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为 大
学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极
备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；
只要大家做了准备，考试是很轻松的。 最后针对积极备考， 认真复习， 得出了几点认识： 1．备考复习提倡实事求是实事求
是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实
在在的去复习，一点一滴的积累。 2.勤奋刻苦、知难而进。 勤奋是一切有成就者成功的诀
窍之一。 著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒
汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不能灰
心、 丧志，在困难面前要知难而进。 3．虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚， 。
又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，
还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的
效率、复习质量。 通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊
对 一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却 是人一
生的承诺！ 坚守原则， 以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。 通过这次大会，
我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风， 自
觉遵守考纪， 争取在期末考试中取得好成绩。 10级计算机2班
王明芬
201011010242篇二：考风考纪学习心得 遵守考纪光荣 违纪害人害己 ——考风考纪学习心得 高考的考风考纪问题一直是关注的焦点。高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的【考风考纪】
一次重要过程，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益。 校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的宣传教育，我们熟悉了高考的纪律要求，
明白考试作弊的处罚规定。班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会，宣传学习《考
生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定，班主任采用了教育、谈心、交流、
指导的教育形式，我们了提高认识，真正树立“遵守考纪光荣，违纪害人害己”的思想。 学校教育我们严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切
实端正考风；学校开展的前途思想教育，使我们正确对待升学与就业；我们懂得社会是一个
大舞台，各行各业需要各层次人才，人生之路也并非高考一条„„。教育我们真正树立起宁
丢分数，不丢人格，文明应试，诚实汇报的风尚。 好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理
应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成
就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成【考风考纪】
绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前
要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种
不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展
与社会需要结合起来，拼搏进取。 通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的
考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。篇三：考风考纪学习心得 高考考风考纪学习心得 高三 李进
考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维
护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，
组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈
竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信
誉。
考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维
护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考试有全国普通高考、
成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这诸多的考试中，国家教育部明
令禁止考试不能作弊，但仍有少数考生置国家考风考纪于不顾，存在侥幸心理，作弊事件时
有发生。本文结合我参加招生考试工作近五个春秋就严肃考风考纪谈点认识。
一、领导重视，依法治考 教育考试是一个国家意志的具体体现。几年来，我市政府、教育局领导高度重视教育考
试工作，把教育考试这一经常性工作列入重要议事日程，并把每一次大型考试工作作为一件
大事来抓，召开考前会议，对考试的组织管理做出具体的工作安排，落实责任，明确任务，
对可能出现或发生的问题提出防范措施，并制定应急预案。领导在考试期间到考点亲临坐镇
指挥，随时解决发生的各种问题。组织人大、政协、纪检、监察等部门领导巡视考场。
二、临考前，加强对考生考风考纪教育 一是考前对考生进行考风考纪的宣传，教育，使参考人员在应试前明确考试纪律重的要
性和考试的严肃性，在报名时利用各种形式多方位地向考生宣传考试纪律，为使宣传到位印
发《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》发至每位考生，让其认真学习领会。考前，考试机
构与各考点签订责任书，利用向考生发放准考证的时机，向每个考生宣传《考生考试诚信承
诺书》的有关条款。学校以班级为单位集中进行考风考纪教育，提高学生遵纪守法的自觉性，
督促考生按规定应考。 二是做好考场里的宣传教育，每次考试，均在考点门口及教学楼门前的醒目处设置宣传
栏，考场内、黑板上张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，使每位考生进入考点、
考场均能感到教育考试的严肃性，认识到组织机构在认真地抓考风考纪，从而使少数抱有作
弊念头的考生也会自觉地恪守考场纪律。 三是抓住考前时机，监考要认真负责地向考生
宣读《考场规则》、《违纪考生处罚办法和规定》，告诉考生在考场将受到考试纪律的约束，只
要监考人员严肃、认真，考生就可以从中受到良好的考风考纪教育。
三、对监考人员加强管理 一是培训监考人员，不走过场，严格教育，认真培训，考点主任与监考人员签订《钟祥
市监考人员责任书》，同时集体学习《监考人员守则》，真正做到先培训后上岗，不培训不上
岗，实行“民汉”混监，对不能认真履行监考职责的，及时撤换，坚决杜绝滥竽充数，真正
选拔出思想作风上过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪气，业务技能熟练的监考工作人员。 二是建立监考工作人员档案，学校要将监考工作人员作为监考教师年度考核的依据，并
与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称1-3年；根据情节轻
重调离现任岗位，开除公职，移交司法机关的处罚。 三是建立“三级约束”机制，即教
育行政部门——考点——监考教师，严格考风考级管理，监考教师在每次考试工作中履行职
责的好坏直接由学校考核，学校承担考试任务完成情况，由教育部门进行评估验收，形成层
层考核，层层把关的三级约束机制，真正做到监考认真负责，考场管理规范，才能起到依法
治考之目的。 教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按
规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的
学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。篇四：高考考风考纪心得体会 高考考风考纪心得体会 今年是特殊而重要的一年，下半年将召开党的“十八大”。在此关键时期，狠抓国家教育
考试安全管理，确保高考万无一失，努力营造和谐稳定的良好氛围,是当前我省教育系统、招
生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言，当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而
严峻的环境和形势，考试安全事件时有发生，团伙舞弊行为愈发猖獗，不法分子利用高科技
作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势，个别公职人员徇私舞弊事件时有发生，严
重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力，严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考
的规模仍在扩大，考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影响考试
的安全和公平公正，甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来，其他省市相继
发生的研究生入学考试等全国性考试泄题(泄密)事件，社会影响恶劣，这也给我省今年的普
通高考工作敲响了警钟。对此，全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高
度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考
试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过
实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于
实现风清气正、“平安高考”的目标。
一、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位 为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教
育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，
工作尽职到位。
1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织【考风考纪】
好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长，是组织和做好本校宣传教
育工作的直接责任人。
2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市(州)对县(市、区)、县(市、
区)对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，
要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。
3.专项宣传教育活动以中学或班级为单位集中进行。宣传教育的面要覆盖到每一名考生
和监考教师、考务工作人员。
二、精心筹划，开展形式多样、内容翔实的宣传教育活动 各地、各有关中学要制订此次集中开展专项宣传教育的具体方案，要通过形式多样、内
容翔实的宣传教育活动，形成浩大声势，做到让所有考生和监考教师、考试工作人员对高考
各项规定、违规处理办法、诚信考试的基本要求等内容应知尽知，促使广大考生和考试工作
人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不愿为”;要通过诚信考试教育，通过对教育部新修订的
《国家教育考试违规处理办法》的宣传，以及对已查处的违纪舞弊典型案例的曝光警示宣传
教育，促使广大考生和所有考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不敢为”，从而营造
浓厚的遵章守纪、诚信应试、风清气正的高考氛围。 考风考纪方案学习心得 考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育
发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，
甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪
方案，有以下几点体会： 一是提高认识，树立考风即学风。首先，学校应组织教育人员学习胡锦涛同志、曾庆红
同志关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，
考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严
格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心
理，提高学生遵守考场纪律的自觉性。同时，每次考试要求张贴或悬挂“考风即学风，学风
即党风”的标语，以提醒学生要牢记警示，自觉执行。 二是健全制度，建立规范、完善的考务管理体系。为确保考试正常有序，减少违纪现象
的发生，学校应制订了一系列制度，包括成立考试组织领导制度，与学区、辅导站负责人签
订从严治考责任书制度，重视思想政治工作、端正考试态度的考前教育制度，实行由处以上
干部参加巡考的巡考制度，巡考人员负责考核的考风评估制度，监考人员考前培训制度，县
市校跨地区“推磨式”监考制度，由抽签决定监考试场的监考轮换制度，对违纪处理“一步
到位”的 违纪处理制度，班主任和任课教师不能到所在班监考的回避制度，对违纪学员实行张榜
公布的通报制度，查处群众来信和举报案件的督查制度等，另外，还开设了举报电话、检举
箱。这些制度和措施，对规范考试，整顿考风，提供了强有力的保证。 三是宣扬典型，推广优秀学区从严治考的经验。 四是加强监督，对问题比较多的单位加大督查加度。对考风考纪存在问题较多的单位，
主要采取以下措施：第一，由院领导带队，到问题较多的单位进行调查了解+，掌握问题的症
结，提出整改意见，督促办学单位采取措施，整治考风考纪。第二，组织强有力的巡考队伍，
加大督查力度。第三，对个别要求不严，管理松懈，且性质比较严重的单位，进行整顿。
考风考纪 第四篇_期中考试考风考纪动员讲话
期末考试考风考纪动员讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
大家早上好！
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的半个学期的生活转瞬即逝。在这个温暖的初冬，我们迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标志，因此，它对学校、对全体师生都有重要的意义。
就本次期中考试，对全体同学提出以下几点希望：
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
你们也可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。进而改进和调整学习策略，提高学习质量。因此，我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次考试。
第二、珍惜时间，不浪费时间
现在距考试还有几天时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。
第三，坚持诚信考试
我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第四、要保持平和心态，科学对待考试
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！
最后讲一下考试纪律：
考试是对我们的诚实守信品格的一次考验，也是一次行为习惯规范的考验。所以学校要求同学们做到：
（1）进考场带好考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正带。严禁携带手机、小灵通、好译通、mp3、mp4等进入考场，在考试期间一旦发现均以考试作弊论处且该科成绩以零分计算。
（2）进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位，并且保持考场安静，严禁喧哗。
（3）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得交换试卷，不得夹带与考试内容有关的东西，一经发现，均以作弊论处，并且该科成绩以零分计算。
（4）考试拿到试卷后，应在规定的地方填写姓名，班级、学号。应在规定时间、规定地方答题，开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师，允许后方能起立离开考场。
最后，预祝我校此次期中考试圆满成功。谢谢大家！
考风考纪 第五篇_关于考风考纪的学风建设
关于考风考纪的学风建设 一、调查研究，掌握情况，对症下药。
为确保学风建设的实效，我校每年开展学风建设之前都开展了细致的调查研究工作，摸清存在于学生当中学习目标不明确、学习态度不端正等问题，特别的对那些因旷课、考试作弊等学习上的违纪行为进行研究和分析，查找问题的症结所在，以便对症下药，取得实效。
二、加强宣传，增强意识，全力投入。
在学生当中开展校风学风建设活动，要结合学校实际，结合学生实际，关键就是要首先解决学生的思想意识问题。要重视宣传工作，营造浓厚的舆论环境，增强学生的思想意识。如在2012年的校风学风建设活动中，我校首先组织学生学习学习讨论《仙游师范学校学生手册》中的《学生行为准则》等，使广大学生提高思想，统一认识。同时，强化宣传工作力度，在学校各显要位置悬挂横幅标语，在学校广播台开辟宣传专栏，认真做好网络宣传，在校园里营造浓厚的舆论氛围。使全体学生都积极配合，全力投入校风学风建设活动。
三、依托活动，提升层次，突出实效。
开展校风学风活动必须依托丰富多彩的活动，坚持做到与学习专业知识相结合、与培养专业技能相结合、与素质拓展相结合，确保校风学风活动具有针对性、富于操作性、突出实效性。2012年学风建设着重树立学生弱势群体学习的自信心，学校积极鼓励、全力支持贫困学生的专业学习，做到人格上尊重学生、感情上关心学生、学习上帮助学生，使
他们树立信心，调整心态，改善学习方法，逐步提高学习成绩与综合素质。着重通过组织学生学习有关规章制度，深刻认识和领会学校对考场纪律、考试作弊行为认定和对考试作弊行为处分的认识，端正了学习和考试的态度，消除考场侥幸心理；召开考前动员大会，教育学生认真学习、积极备考、诚信考试，自觉抵制作弊行为，减少考试作弊人数；学生政教处领导在升旗仪式上作“以诚实考试为荣，以考试作弊为耻”的动员讲话，加大宣传教育力度，取得了良好的效果。严格早读和晚自习，严格课堂考勤，设计思想向上、品位高雅的宿舍文化，抵制不文明行为，全面提升了校风学风建设活动的层次，并取得的实效。
四、建立制度，形成机制，注重长效。
我校每年开展校风学风建设不但经过周密策划、认真实施、突出实效，而且通过认真总结、不断提升，将好的做法、好的成果上升为规章制度，建立优良学风建设的长效机制。建立健全了以学风教育制度、考勤管理制度、考风考纪制度、评优评先制度、奖学金评定细则为主的校风学风教育和管理制度；使我校的校风学风建设取得长期效果。
考风考纪 第六篇_大学考风考纪教育
考风考纪教育
各位同学：
创造公平、公正的考试氛围是我们大家的希望，也是我们共同的责任，我们要：“珍爱诚信，拒绝舞弊”，用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信”是一个古老的话题，是中华民族的传统美德。墨子曾说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”。作为学校期末考试，不仅是检验专业知识掌握情况的考试，更是一场道德品质的考试，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。 任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对各种各样的考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
面对考试，我们满怀自信、明确目的：考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己定位，找准目标，调整方法，提高学习的效率。
面对考试，我们沉着应对、从容复习：合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。
面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺：
一、考生必须按照规定时间，进入指定考场，首场考试提前十分钟入场，其他考试提前五分钟入场。考生进入试场，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。违者监考教师有权不发试卷
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