第一篇:我的烦恼英语作文
我的烦恼作文大全800字我的烦恼作文大全800字
我的烦恼
每个人都有烦恼，这话说得不假。 在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
“楚楚！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一起的快乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今天不快活哟！”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
第二写；
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了70几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，70几分的成绩，怎么去考中学？太不像话„„”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈„„快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
第三写；
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶„„”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的„„
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是„„
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
第四写；
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。„„成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。 人生有竞争才会精彩_这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样„„因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成_这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦„„”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
。
人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
我的烦恼
星期五，张老师布置了一个作业：回家写一篇作文，以《我的烦恼》为题.我一听就急了:我从来都很快乐,根本就没有烦恼.
回到家里,我想来想去，突然，脑海里冒出一个念头：我的烦恼就是没有烦恼。于是，我大笔一挥，写了一篇100多字的文章，结果，老师并没有认可我。批了一个大叉。 虽然我没有得到优，但我心里比灌了蜜还甜。因为，那是我劳动的结晶啊！
我的烦恼
我的烦恼
我有一个烦恼， 那就是我美术课的成绩总是不太好。
记得上幼儿园的时候，每次上美术课，我都无精打采。妈妈向老师了解情况后，很担心地对爸爸说：“心仪每次上美术课都没什么兴趣，不像其他的孩子。一般来说，幼儿园的小朋友都不太会用文字表达思想，他们特别喜欢用色彩说话。而心仪则不同。老师说她每次画的东西都看不懂，埋头画一些似圆似方的玩意儿。怎么办？”
爸爸看了我的“作品”后，哈哈大笑：“我女儿是美术天才啊！完全是毕加索的套路，抽象派嘛！当然一般的人是看不懂的！”听了爸爸的话，我的烦恼早就飞走了！
我的烦恼 我的烦恼 每个人都有自己的烦恼,我的烦恼是什么，你想知道吗？我来给你说说吧 ！
首先因为自己马上要考试了，自己的成绩老是提不高：作文老是九十几分，数学也是九十几分，从来没考虑过一百分。很想努力，自己也下过决心。可自己过个几天就坚持不住了。看语文书或者数学书？我妈妈要命令我周末要看一小时书。有什么用呢？自己又不知道新的课文表达了什么，旧的课文已经知道了，就没什么看头了！每次要复习读书，我都头痛。只会像婴儿似的把书翻过来翻过去。除了的，就不会了。
成绩提不高，要关联到上课认真听讲，第一周我还过的不错。第二周结束我就觉得过了一个漫长的一年似的。这是第三周了，我上课一点注意力不及中混着过了。还有，因为起床太早了，上课就想睡觉。心里早就到了楼下了，只知道玩。哎，这些都怨我，叫我上课不听讲。 成绩提不高，还有因为我读题不是少读重要的词，就是计算和做题错误。扣了一些分，都是粗心造成的。一次数学考了98分，我心里满意了，我笑容满面地回家，我给妈妈看卷子，还说：“妈，你看！我考了98分。”原本想让妈妈高兴一下。不料妈妈把脸一沉说：“98分不错了？但这些错题你不是做不来，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了妈妈的话，知道粗心要不得。
说这是我的烦恼，不如说是我的缺点。我希望把这些缺点改正，成为一个好学生。 我的烦恼
小学六年级作文：《我的烦恼》
我有一个烦恼，那就是我实在想不出来这篇作文该怎样写，换句话说，我的烦恼就是我根本就没有烦恼。其实没有烦恼也可以说是我的一个烦恼。比如说今天，乔老师让我们写一篇作文叫《我的烦恼》，可我根本就没有烦恼。唉。这作文可怎么写呀！
我的同桌钱希希开始帮我出谋划策了，让我自己去找一个烦恼。嘿！我没烦恼偏让我去找烦恼，我是“神经病”还是“缺心眼”啊！乔老师说我怎么可能没烦恼呢？心态好呗。你看人家霍金，身残志坚，他身体上的残疾却没给他带来心理上的烦恼。你再看人家潘长江，个子虽矮，可他并不把这视为烦恼，还说：“浓缩就是精华。”唉，人为什么就非要有烦恼呢？ 我虽然个子矮，可是我灵活敏捷。我虽然学习一般，但还是可以通过努力变得更好。我虽然腿短，不擅短跑，可是我惊人的耐力却让我在长跑里打下了一片天空。我的心眼儿虽多，但我心地善良，虽在下课总遭一些人狂追猛打，但是却练就了我的惊人耐力和不怕殴打的钢铁般的身躯，唯一的烦恼就是我不知道如何写好《我是烦恼》这篇作文。
可是，这是作业，虽然不知道怎么完成，又不得不完成。我只好在书桌前想着想着：
现在我们的生活那么好有什么可烦恼的呢？有！当然有。可是我为什么就是找不到呢？还是那句话：心态好呗。爸爸妈妈都在无微不至地照顾着我们，爱护着我们，家里从不吵架，偶有小分歧却总能解决。同学老师对我的友爱和关爱使我非常快乐，偶尔的小打小闹却让我们的友谊更加坚固。还有社会上那些虽然素不相识的人，却像是一家人一样被爱紧紧地拉到了一起。哪还会有烦恼呢？恐怕这篇作文就是我人生中第一个烦恼了吧！咳，我实在写不出来了，大不了明天到学校挨批。
当我放下笔的一瞬间，我惊讶地叫道：“是哪位仁兄帮我把我的烦恼解决了呀！” 我的烦恼
我的烦恼【我的烦恼英语作文】
每个人都有自己的烦恼,家长因为孩子不听话而烦恼;老师因为学生的学习成绩而烦恼;律师因为找不到辩论词而烦恼;侦探因为找不到蛛丝马迹而烦恼,而我呢?则因为无限的作业和妈妈的唠叨而烦恼.
作业---语文
第二篇:我的烦恼英语作文
关于我的烦恼的作文关于我的烦恼的作文
关于我的烦恼的作文（一）
别人的星期天充满了快乐与欢笑，有的看电视，有的玩电脑，有的睡懒觉，真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了，充满了烦恼，到处都是兴趣班留下的脚印。
一个连太阳公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，妈妈走进我的房间，大声喊道：“快点去上兴趣班，再慢一会儿就要迟到了！”我瞟了一眼闹钟，天哪，才6点半啊！我便懒洋洋地说：“再让我眯一会儿嘛，就一会儿。”说完，我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆，像只发怒的狮子一样对我吼道：“还不快给我起床！”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子，就去上美术班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睁不开，简直想用火柴棒撑着眼皮。这时，老师看见我上课打哈欠，便说我怎么打哈欠，最近怎么啦之类的话，弄得我无地自容，恨不得找个地洞钻进去。到了中午，我一副疲惫不堪的样子回到了家，连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样，又说了我一顿。唉，真是雪上加霜啊！你一定认为我下午就没事干了吧！当然不是。我下午刚想出去玩一会儿，谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说：“你还没复习英语吧，就想着出去玩！”等我好不容易复习完时，月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视，妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟，再看看我自己，真是天壤之别呀！我深深的叹了一口气。
唉，我期待的童年什么时候才回来呢？
关于我的烦恼的作文（二）
别看我小，我也有烦恼。这天。每个人都过得很愉快。可我却烦恼联翩。
又是一个晚上，时间怎么过得这么快呢？
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候，好不容易可以休息一下，但罗秋如总来捣乱。雨一直下着，好象在为我而落泪。到了下午，发课外书，这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人伤心，使我的心从山顶落到了峡谷，一落千丈。老师布置作业了。“又是作文。”同学们叫苦不迭，我也悲叹着。心想：“作文，作文，作文，作文„„全是作文，叶老师也真是的，每天都有作文，连个题材也没有，嗨——！”
回到家里，摊在桌子上，一直唉声叹气。当要写作文时，我便心乱如麻，没有一点儿头绪。无柰之举，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，左滚右滚，接着就是一阵大雨。哭声断断续续，就像暴风雨来临前的时候，烦死人了。我又是打被子，又是哭。这时妈妈说：“哭能解决什么问题，随便写一点么好了呀！”妈妈的话让我大为恼火，“日记又不是俩三句话连连就好的，你去写写看呀，”哭着哭着，突然灵光一闪，抄，写不出来抄抄也好，我便翻起了作文书，这不翻还好，一翻让我更是恼火，怎么没有一篇好
文章呀！后来，我突发奇想，不如就写这个。
瞧，>这就是我的烦恼。
关于我的烦恼的作文（三）
我不想长大，长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们，我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。
我们班班长是一个和女生合得来的人，尤其是我。因为他总是在我难过，委屈的时候送来一份好朋友的关爱；而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了，什么“热恋ing，请勿打扰”，什么“小两口的事你管得了吗？”，甚至于更离谱的，都有人给班里同学发“喜糖”了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟，我的眼泪就止不住的往下流。为什么？为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受？为什么六年级的女生关心男生，男生关心女生就那么难？为什么六年级的男生女生就不能互相帮助，就一定要闹出所谓的“绯闻”？那天，我又一次落泪了，突然一张纸塞进了我的手里，我不知道那是谁，但心里也明白了八九分，纸条上面写的让我潸然泪下，“不要哭，你要学会坚强，你要找一个值得你为他落泪的人，而那个值得你为他落泪的人永远不会让你哭”。署名是“一份纯洁的友谊”。我烦恼，我困惑，而你却守护住了我们的友谊，谢谢你，让我有了一份纯洁的友谊！
我希望男生女生可以不受干扰地互相帮助，我希望那些起哄者可以明白自己给别人带来的伤害，我希望所有的男生女生都可以和平相处。
我不想再烦恼下长大，我想在无忧无虑的童年下长大。
第三篇:我的烦恼英语作文
关于我的烦恼的作文关于我的烦恼的作文（一） 别人的星期天充满了快乐与欢笑，有的看电视，有的玩电脑，有的睡懒觉，真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了，充满了烦恼，到处都是兴趣班留下的脚印。 一个连太阳公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，妈妈走进我的房间，大声喊道：“快点去上兴趣班，再慢一会儿就要迟到了！”我瞟了一眼闹钟，天哪，才6点半啊！我便懒洋洋地说：“再让我眯一会儿嘛，就一会儿。”说完，我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆，像只发怒的狮子一样对我吼道：“还不快给我起床！”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子，就去上美术班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睁不开，简直想用火柴棒撑着眼皮。这时，老师看见我上课打哈欠，便说我怎么打哈欠，最近怎么啦之类的话，弄得我无地自容，恨不得找个地洞钻进去。到了中午，我一副疲惫不堪的样子回到了家，连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样，又说了我一顿。唉，真是雪上加霜啊！你一定认为我下午就没事干了吧！当然不是。我下午刚想出去玩一会儿，谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说：“你还没复习英语吧，就想着出去玩！”等我好不容易复习完时，月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视，妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟，再看看我自己，真是天壤之别呀！我深深的叹了一口气。 唉，我期待的童年什么时候才回来呢？ 关于我的烦恼的作
文（二） 别看我小，我也有烦恼。这天。每个人都过得很愉快。可我却烦恼联翩。 又是一个晚上，时间怎么过得这么快呢？ 白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候，好不容易可以休息一下，但罗秋如总来捣乱。雨一直下着，好象在为我而落泪。到了下午，发课外书，这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人伤心，使我的心从山顶落到了峡谷，一落千丈。老师布置作业了。()“又是作文。”同学们叫苦不迭，我也悲叹着。心想：“作文，作文，作文，作文„„全是作文，叶老师也真是的，每天都有作文，连个题材也没有，嗨——！” 回到家里，摊在桌子上，一直唉声叹气。当要写作文时，我便心乱如麻，没有一点儿头绪。无柰之举，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，左滚右滚，接着就是一阵大雨。哭声断断续续，就像暴风雨来临前的时候，烦死人了。我又是打被子，又是哭。这时妈妈说：“哭能解决什么问题，随便写一点么好了呀！”妈妈的话让我大为恼火，“日记又不是俩三句话连连就好的，你去写写看呀，”哭着哭着，突然灵光一闪，抄，写不出来抄抄也好，我便翻起了作文书，这不翻还好，一翻让我更是恼火，怎么没有一篇好文章呀！后来，我突发奇想，不如就写这个。 瞧，这就是我的烦恼。 关于我的烦恼的作文（三） 我不想长大，长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们，我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。 我们班班长是一个和女生合得来的人，尤其是我。因为他总是在我难过，委屈的时候送来一份好朋友的关爱；而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了，什么“热恋ing，请勿打扰”，什么“小两口的事你管得了吗？”，甚至于更离谱的，都有人给班里同学发“喜糖”了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟，我的眼泪就止不住的往下流。为什么？为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受？为什么六年级的女生关心男生，男生关心女生就那么难？为什么六年级的男生女生就不能互相帮助，就一定要闹出所谓的“绯闻”？那天，我又一次落泪了，突然一张纸塞进了我的手里，我不知道那是谁，但心里也明白了八九分，纸条上面写的让我潸然泪下，“不要哭，你要学会坚强，你要找一个值得你为他落泪的人，而那个值得你为他落泪的人永远不会让你哭”。署名是“一份纯洁的友谊”。我烦恼，我困惑，而你却守护住了我们的友谊，谢谢你，让我有了一份纯洁的友谊！ 我希望男生女生可以不受干扰地互相帮助，我希望那些起哄者可以明白自己给别人带来的伤害，我希望所有的男生女生都可以和平相处。 我不想再烦恼下长大，我想在无忧无虑的童年下长大。
第四篇:我的烦恼英语作文
《我的烦恼》作文：我的烦恼
教学目标：
1、帮助学生打开思路，筛选材料，整理思路。通过一件具体的事把自己某一方面的烦恼写出来告诉别人。
2、学习把事情的经过写清楚，能绘声绘色地描述烦恼，能用生动凝练的语言表达自己内心的独特感受，能写出有一定感染力的作文。
3、给学生一个倾吐真情的空间，让学生能坦然地排遣成长中的郁闷。
4、学习借鉴优秀作文，当场点评优缺点，学习写作方法和技巧。
教学重难点：
帮助学生打开思路，筛选材料，整理思路。通过一件具体的事把自己某一方面的烦恼写出来告诉别人。
教学准备：
1.回忆自己的烦恼，写下印象最深的一两个烦恼，准备发言。
2.多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、说说自己的烦恼
1.畅所欲言：说说自己的烦恼事。让每个学生将自己成长中的烦恼书写在纸上，可以署上自己的名字，也可以不署名字。
（设计说明：让学生清理自己的烦恼，要让学生尽可能多地列出曾经有的或正在有的烦恼，这样才有可能消除那些烦恼；让全体学生都成为活动的积极参与者。）
2.敞开心扉倾诉。
3.归纳烦恼类型。
随机板书：
（1）学业方面的烦恼
（2）交往方面的烦恼
（3）与父母沟通方面的烦恼
（4）生活中的烦恼
（5）自身形象的烦恼
4．师引导：同学们讲的烦恼有些只是泛泛而谈，有些烦恼的确是大家碰到的真实的烦恼，但是往往不能用具体的事例把自己的烦恼表现出来。今天，这节作文课，老师来指导大家选择一件典型的事例来把烦恼写具体。
二、明确写作要求、进行写作指导
（一）出示写作要求：
1．回忆自己印象最深刻的事，通过一件典型的事例，把自己某一方面的烦恼写清楚。
2．抓住人物的语言、动作、神态和心理活动，把事情的经过写具体。
3．用生动的语言表达自己内心的真实感受，描述自己烦恼，400字左右。
（二）写作指导
1．出示学生例文，根据例文指导写具体。
过渡：学习上的压力和没有自己独立支配的时间是很多同学都遇到的烦恼，有一个同学写了
双休日参加补习班的烦恼，请看：
我的烦恼
我是一个开朗乐观的女孩，整天快快乐乐，其实我也有自己的烦恼，别的同学都有双休日，而我的双休日变成了单休日，有时会成为无休日。
自从上了二年级，妈妈怕我的学习比不上其他同学，就在少科站给我报了三个班级：剑桥英语、作文班和奥数班。整个星期六，我忙得团团转，上午7:20—9:20学剑桥英语，下午12:20—3:00学作文，3:10—4:00学奥数，4:10—5:00到少年宫学跳舞。这四个班级的学习忙得我团团转，几乎没有片刻休息的时间，刚刚头脑里还在考虑ABC，接着就是老师布置的半命题作文，刚绞尽脑汁写好了作文，接着又要做应用题。唉，真是太苦了！好不容易周日可以休息一天，但是还要补做家作，有时少年宫还要组织我们舞蹈队的小朋友外出表演节目呢！有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。
唉，这真是令人烦恼的双休日，什么时候能让我轻轻松松过双休日，不再那么忙碌，不再有那么多压力呢？
2．请你当小医生来诊断一下这篇文章的缺点。
师小结：这篇文章虽然语言流畅，很有真情实感，但是没有做到写作要求：通过一件典型的事例，把自己学习忙碌的烦恼写清楚。
3．师：让我们一起来帮帮忙，怎么修改这篇文章呢？
师具体指导：在第二节中，作者有一个事例泛泛而谈，一笔带过，没有具体描写，找一找！ 出示句子：有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。
4．四人小组根据这个事例发挥合理想象，抓住人物的语言、动作、神态和心理活动，把事情的经过说具体。
5．师：这个同学听取我们的意见，她回忆了那件事，原来事情的来龙去脉是这样的。
6.出示学生修改后的文章片断：
一天，妈妈兴冲冲地对我说：“蕴蕴，这个星期日妈妈带你去看南汇桃花节！”我听了一蹦三尺高，在这春光明媚的日子里，漫步在美丽的桃花林中，该是多么赏心悦目啊！妈妈又说：“我办公室的小秦阿姨开车带她女儿一起去，我们乘他们的车，到时候你们两个小孩可以一起玩！”我听了更加高兴，盼望着星期天快快到来。可是到了星期六，妈妈告诉了我一个消息：“秦阿姨星期天临时有事，所以调到星期六去看桃花节！”我一听，心都凉了半截，星期六我忙得团团转，哪有空去看桃花节？我们的计划泡汤了，顿时我失望极了！
7.小结过渡：修改后的片段，通过我和妈妈之间的对话、人物的神态以及我的心理活动的描写，突出了我学习忙碌没有娱乐时间的苦恼。
8.师：你觉得这个片断把它放在文中就可以了吗，哪里还有修改？
（第二节语言太罗嗦，不是写作重点，所以这一节略写，语言要凝练一点。）
修改稿：我的烦恼
我是一个开朗乐观的女孩，整天一副快快乐乐的样子，其实我也有自己的烦恼，别的同学都有双休日，而我的双休日变成了单休日，有时会成为无休日。
自从上了二年级，妈妈怕我的学习比不上其他同学，就在少科站给我报了三个班级：剑桥英语、作文班和奥数班。整个星期六，我忙得团团转。好不容易周日可以休息一天，还要补做家作。有一次连看南汇桃花节都因为参加补习班而泡汤了。
一天，妈妈兴冲冲地对我说：“蕴蕴，这个星期日妈妈带你去看南汇桃花节！”我听了一蹦三尺高，在这春光明媚的日子里，漫步在美丽的桃花林中，该是多么赏心悦目啊！妈妈又
说：“我办公室的小秦阿姨开车带她女儿一起去，我们乘他们的车，到时候你们两个小孩可以一起玩！”我听了更加高兴，盼望着星期天快快到来。可是到了星期六，妈妈告诉了我一个消息：“秦阿姨星期天临时有事，所以调到星期六去看桃花节！”我一听，心都凉了半截，星期六我忙得团团转，哪有空去看桃花节？我们的计划泡汤了，顿时我失望极了！
唉，这真是令人烦恼的双休日，什么时候能让我轻轻松松过双休日，不再那么忙碌，不再有那么多压力呢？
9．学习类似选材的一篇文章。
我的烦恼
我是一个快乐开朗的女孩，但是也有自己的烦恼，我的烦恼是没有自由支配的时间。妈妈总是给我布置课外作业，我的业余时间几乎埋在作业堆里，我好想和其他小朋友一起自由自在地玩耍啊！
暑假又开始了，小朋友们都快快乐乐地过起了暑假，可是我呢，每天上午都要在少年宫学舞蹈，下午在达尔培训中心学剑桥英语，每天忙得不可开交。
有一天，我学好英语回家，想和小伙伴们打羽毛球，痛痛快快地玩一玩。我刚踏出家门半步，妈妈就叫住了我，指着数学《一课一练》上打星号的题目说：“这几道数学题今天要完成，做好了再去打羽毛球！”我只好放下羽毛球拍，乖乖地埋头苦做。做好了妈妈给我批改，发现错了两道，妈妈就惩罚我不能打羽毛球，还拿出了语文的《金试卷》，让我把第一单元的试卷做完。我做呀做，写得手都酸了，人也困了。这时，楼下传来小伙伴们的呼唤：“快下来打羽毛球！”我好想和大家一起玩耍，可是我还要做试卷呢！
我多想有自己的自由空间，逃出做课外作业的烦恼，和小伙伴们尽情玩耍啊!
想一想：文章主要写了一件什么事情？
（三）出示例文，师生点评，学习写作技巧：
例文一：我的烦恼
每个人都有烦恼，我也不例外。我最大的烦恼就是我的皮肤很黑，大家给我起了一个外号叫“黑妞”。一听到这个绰号，我心里就很自卑。
有一天中午，我和小唐在座位上一起看一本书，书名叫《走进非洲》，里面既有好看的图片，又有精彩的故事，我俩看得津津有味。我们了解了非洲人的生活习惯，了解了非洲的风土人情，真是让我大开眼界。突然，小唐指着非洲人的图片说：“佳欣，你长得很像非洲人。”听了他的话，我又好气又好笑，其他同学听了小唐的话，纷纷围上来。他们看了非洲人的图片，也嘲笑我说：“佳欣，你的皮肤就像非洲人一样黑。”听了大家的话，我脸上火辣辣的，恨不得有个地洞往下钻。
这就是我的烦恼，希望小朋友不要再嘲笑我了，因为我的皮肤天生就黑。
点评：
俗话说：爱美之心人皆有之。佳欣小朋友很在意别人评论她的肤色，小朋友的嘲笑让她烦恼无比，她笔下的烦恼真情流露，通过一件事写出了自己的烦恼。选材角度颇为新颖，语言富有童趣。
例文二：我的烦恼
我今年十岁，读小学三年级。我是个漂亮的小女孩，能歌善舞，体育也不错，是个多才多艺的女孩。可是我有一个烦恼，就是个子矮，由于个子矮，给我带来了很多麻烦。
在生活中，矮个子的烦恼真不少，排队总是排在第一个；当值日生擦黑板时，总是要
踩在凳子上才能擦到；我和小朋友搭档双人跳绳时，我的绳子总是甩不过去，因为小伙伴都长得比我高。
最令人尴尬的还是乘公交车。有一次，我独自从六团外婆家乘公交车到川沙，我走上张川线公交车，兴高采烈地把一元钱交给售票员，售票员阿姨摇摇头说：“小妹妹，你还在读幼儿园吧，你个子还不到1米2，所以不需要买票。”我听了心里真不是滋味，我已经读三年级了，怎么阿姨说我才是个幼儿园的小朋友啊！我执意要付车钱，但是阿姨说：“你这个小不点，不要付车钱的。”车上的乘客都笑了起来，让我觉得很伤心。我长得矮，连买票都没有资格。
这就是我的烦恼，我希望自己快快长个，再也没人瞧不起我。【我的烦恼英语作文】
出示问题：文章略写了什么，第几节是略写？详细写了什么？ 第几节？
点评：
第二节是个子矮的烦恼的种种事例，进行了略写，写出了个子矮的苦恼。第三节是详写，通过我想主动买票，但是售票员阿姨说我个子矮不需买票这件事写出了我想长高的愿望。同学们在自己写作时，也可以借鉴这种写法，先略写，举例一些事例，然后详写一个事例，突出某一方面的烦恼。
例文三：我的烦恼
不管大人还小孩，人人都有烦恼，我也有我的烦恼。
就拿我的一双大脚来说吧，爸爸、妈妈总说我：“人一点点大，可那双脚却那么大，是个大脚丫头。”一开始我也没觉得，现在我渐渐长大了，也觉得我的脚真的有点大。 快过年了，妈妈说给我买一双靴子，我听了非常开心。我和妈妈来到川沙步行街逛起来。我们先来到一个鞋城，我迫不及待地往童鞋区跑去，一圈逛下来，看中了一双黑色的带钻饰的靴子。妈妈叫来营业员，叫她拿一双三十四码的出来试一下。营业员说：“对不起，这个尺码没有，我们最大的是32码的，你们换一个款式吧！”我摇摇头对妈妈说：“其它款式我都不喜欢。”妈妈安慰我说：“那我们换一家再看看。”于是，我们又换了一家。可是，我们一连换了好几家都没挑到我喜欢的，要么没我的尺码，要么穿上去像一只船，不好看。我垂头丧气地走在路上，妈妈笑着说：“谁叫你的脚长那么大，再这样长下去以后就买不到漂亮的鞋了。”我听了心灰意冷，唉，买双自己喜欢的鞋就这么难吗？妈妈对我说：“我们再看最后一家店，再买不到就没办法了。”我想：也只能这样了，谁叫我的脚长那么大，连双漂亮的靴子都买不到。我在店里千挑万选，后来总算挑到了一双合脚也不算很难看的鞋。 唉！我的这双大脚，真让我烦恼！
点评：
选材真实新颖，重点突出，语言比较流畅，第三节通过典型事例写买不到合适满意的靴子这件事，表达了自己的苦恼。
（四）学生根据要求进行写作，课后讲评
第五篇:我的烦恼英语作文
我的烦恼我的烦恼
1、上体育课时，经常有人骂我，老师也不管。而且每次作业都太多，还要陪着写。老师刚想着加减分，都不管我们，还说我们错了，回托管时，好多都骂我是臭鸭蛋、王八蛋、爱哭鬼、小孩等，托管老师都不管。
2、有一天，我一不小心把家里的东西打破了，心想妈妈知道会打我的，所以我一打破东西，就埋起来了，也没敢告诉妈妈。有一次，我一不小心把妈妈爱看的节目弄没了，妈妈回来了，他去洗手间我好不容易又打回来。
3、我的烦恼是同桌闲着没事就打我，让我学习下降，还有是爸爸妈妈每次都会吵一会架，打扰我，在学校里有人打我。
4、每次我写作业都很慢，总有点写不完，我真的很烦恼，真希望作业少点，上午就布置，还要少。
5、我的妈妈出国了，我特别想我的妈妈，她是个温柔漂亮的妈妈。我的爸爸有一年出车祸了，昏迷了三天三夜，并且还外借了十万元，我家的小猪也死了两只。我的奶奶夜出车祸了，那年本来已还完五万，现在又加了五万，因此我又开始还债的日子。我的爷爷也出车祸，他的脚鼓起了浓水，所以我就更烦心了。
6、爸爸非让我写字很漂亮，不让我玩，还打骂我，这成了我一生中最大的阴影，不陪我玩，我的作业没有一个人管我，这让我成了班级里的笑话，不让我有自己的手机电脑，电脑说要给我，到了5月多了还没给我。这就算了，奶奶还说爸爸和妈妈要复婚，不让我看电视玩电脑。
7、我前位的同学老和我说话，我不想和他说话跟他说了他还不听，很烦恼。
8、我的烦恼是我们体育委员，因为他性格暴躁，爱没事找事，欺负女生和男生，比他高的都怕他，打他一下，他就踢你一脚，英语成绩比我差，踢球时还不让别人踢，而且别人踢还骂人家，作业还不按时写，他不高兴了看他一眼，就骂人家，他看大家不顺眼，我们看他也不顺眼，我们想换一个人。
9、被徐恭涛打到了我特别生气。
10、我心中的烦恼是不让刘杰当体育委员，因为他只知道欺负人，打人，抢人家东西，真实太可恶了。总是抢别人东西我们不给，他就说为什么不给我玩？我们说就不给他就抢。
11、一次，老师让写一篇文章，我想了很久，没写完，老师收走了，老师让我去罚站。
12、上课时老师一走到我身边我就害怕，上早读时，英语老师一走过来我就读不出来单词和句子，上课时，我们小组的人说话，就因为害怕不敢管他，就算我管了，他也不听，他们一点都不在乎我。
13、每次我写完作业，妈妈又给我出很多题，每次我国儿童节，学校又不组织春游，老是在教室呆着，没意思，我想让学校晚点上学。
14、为什么我这么笨，我不会打字，我这么倒霉。
15、不知道什么时候考试，没复习有的字都忘了，还有时候写作文没有灵感，老师说写的少了。
16、学校的饭菜太难吃，许多六年级的大哥哥总欺负小同学，有的小同学拿球来，大哥哥就拿去玩。
17、写字不好，体育不好，考试成绩不及格，又近视，我很想把他们都消灭掉。
18、上课总走神，不认真听讲，写作业的时候马虎，考试考不好，看题不仔细，在家妈妈看着我写就能写好，在学校就写不好。
19、我是新转来的，大家都不喜欢我，只有我学习好大家才跟我玩，只有丁笑笑在我灰心的时候安慰我，丁笑笑的面积学的不好，我想老师帮帮他。
20、我有一个好朋友从幼儿园就在一起，一直到现在，我怕没和他分开。
21、我自己做不好事，总被抛弃，没人跟我玩。
22、上课时同桌总和我说话，一说话就听不见老师讲什么就被老师骂，我想调位。
23、为什么我考不了100分？我为什么这么矮。
24、孟欣老打我，每次打我我都不想跟他玩。
25、周六周日好多作业，总是写不完。
26、妈妈总是看不到我的进步，上一次我考了87，这一次93，妈妈还是不高兴说要95以上，下次不久可以了吗？
27、我姥姥身体不好，爸爸妈妈也不在家，我姥姥每天很孤单，只有我放学回来时才能回来，我希望姥姥的病赶快好起来，好起来就能去海边玩了，我很久没出去玩了。
28、周末作业太多，没有玩的时间。常常把体育课、地校课、微机课调成学习课。体育委员太凶，总打人。
29、小组里有些人考试成绩虽然好但是上课不认真，做小动作，有些人上课回答问题不积极。
30有的时候我写错一个字，同桌就报告老师，有时配套里有五六张一个字都没动的时候，我天天都不敢交作业。【我的烦恼英语作文】
31、我一写不好字妈妈就给我撕了作业。
32、我想换位，同坐总影响我学习。
33、我想长大，成为一个工人，能干活还能赚钱花。
34、爸爸晚上让我学英语，一学就到10点多。
35、爸爸妈妈总是骂我，有的时候不是我的错没弄清楚原因就打骂我。
36、烦心事是最近学的面积不太会，期中考试数学算式写对了得数错了只考了九十分左右。
37、期中考试考的不好爸爸就会打我，都不管我，我希望爸爸不要总是打我，能和我一起学习不是总看电视玩手机。
38、踢球总是踢到别人头，他们都叫我“剃头大师”。一次我买彩票中了笔记本，忽然一阵大风把彩票吹走了。
39、总是有人骂我让我忍受不了。
40、英语总考不好。
41、作业太多。
第六篇:我的烦恼英语作文
我的烦恼我的烦恼
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，
看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败
下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个
影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完
了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我
第七篇:我的烦恼英语作文
写我的烦恼的600字作文写我的烦恼的600字作文 我的烦恼 我的烦恼很多，脑子里都快装不下了，要爆炸似的。可最近同桌胡欣梁又和我割袍断义。唉！真可谓是旧愁未消又添新愁！ 上周一，我们俩因为调位置闹翻了脸，他郑重地告诉我：“绝交。”芝麻大点事，值得吗？难道我们几年的同桌友情就这样毁于一旦？我不想失去这位好朋友，就立刻表示反对，原因是和他绝交，我会变得更加郁闷。但他一意孤行铁石心肠，一周都没和我说一句话。这个忘恩负义的家伙，难道他真的如此无情无义？我放下小姐的自尊，鼓起勇气给他写了一张纸条，很快就收到他的回复：和你绝交了，你可以去找其他的朋友玩啊，为什么非要找我？我顾及不了自己的面子连忙央求他不要和我绝交，因为我觉得他说话很有趣，我非常喜欢和他在一起的这种感觉。可他把我的话当做一阵风，置之不理扬长而去，我一下子仿佛从快乐的天堂跌入了绝望的地狱。 有一天，我故意叫了他一声，他转过头来应我。几秒后，他发现自己上了当，就生气地转过脸去不再理我。我连续又叫了几声，他无动于衷。完了，完了，他这次是来真的了。回忆以前，他常常模仿小沈阳的声音和动作，把我们逗得肚子痛。还有，每次英语课上自由练习对话时，他就有些得意忘形，像只猴子似地上蹿下跳。一不配合，我就假装走去老师那里告状，刚要起来，他就喝住我：“别动，乖乖地坐下。俺听你的还不行嘛。哼„„哼„„”然后就“啪„„啪„„”地走了。每想一次，我就开心地在心里偷笑。可是，这种滋味一去不复返了。想起以前，我总是以组长的身份压住他，他就哀求我：“大姐啊，我知错啦还不行吗„„”但是现在无论我怎么威胁他，他也不怕，就是扣他100分，连一个眼神都不给我看。
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