舞蹈老师辛苦了(一)：舞蹈学生与老师的对话

背景:在西安新晔舞蹈学舞一年的学生和舞蹈老师的对话

学生问:舞蹈有没有捷径?

老师答:没有

学生嘟囔着嘴又问:学舞蹈那么辛苦为什么还有那么多人学呢?

老师答:人的本能

学生追问:什么本能?

老师答:追求美的本能和挑战自我的本能

学生问:我那么胖学舞蹈可以吗?

老师答:可以

学生问:那我学舞蹈后会变瘦吗

老师答:不知道

学生问:决定因素是什么

老师答:是你挑战自我的决心和行动

学生自豪的问:我的软度和节奏感都很好,这算天分吗?

老师答:算

学生问:那天分有几成优势?

老师答:最多三成

学生疑惑:那剩下的七成在哪里?

老师答:决心和行动

学生问:有没有窍门?

老师答:有

学生好奇的问:真的?是什么?

老师答:坚持不懈的练习

学生失望的问:那如果我坚持不下了怎么办?

老师答:放弃

学生问:但是我又不想放弃怎么办?

老师答:对着镜子跳一遍

学生问:这能管用?

老师答:你试试

几天后………………

老师问:怎么样?

学生答:我试过了,我觉得有很多地方是可以改进的

老师问:你看到了什么?

学生答:我看到了自己的成长和缺点

老师问:以前怎么没看到?

学生答:以前没看那么仔细

老师问:那你是否要放弃?

学生答:不要,我还能做得更好

两年后…………………学生成为班级佼佼者

学生:老师我现在瘦了20斤

老师:你怎么做到的?

学生:照镜子

老师:照镜子能瘦?

学生:它激发了我减肥的决心

老师:那很厉害,你上次表演的节目很不错,花了很多工夫吧?

学生:哪里不好练哪里,看着作品一点点进步,感觉蛮爽的

老师:很好,继续努力

老师反问:什么叫不得不放弃?

学生:生存压力和身体压力

老师：1.你真的够好不会有生存压力

2.你真的喜欢不会有身体压力

学生：核心是什么？

老师：你是否会放弃舞蹈

学生：放弃的核心是什么？

老师：你是否会坚持完善自己

学生：坚持的核心是什么？

老师：你是否会怀疑自己

学生：怀疑的核心是什么？

老师：你是否相信自己的能力

学生：相信的核心是什么？

老师：你是否真的喜欢舞蹈

学生：如果让您一句话概括舞蹈，您会怎么说？

老师：舞蹈的美令人陶醉，但是并不是每一个人都有机会感受到那种美，你想离它越近，你需要付出的就越多，总而言之，舞蹈是属于勇者的事业。

舞蹈老师辛苦了(二)：老师,您辛苦了

老师，您辛苦了！

淮安市李集初级中学 九（3）班 王莎莎

老师，像春雨滋润大地，像小溪养育鱼儿，像大海容纳河川，像园 丁照料花儿……在我们心中，老师是无私的，伟大的。

在这儿，我们想说一句:“老师，您辛苦了！”简短的话语，表达了同学们对您的尊敬和爱戴。我记得陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献爱心的典范。老师全身心的爱学生，爱教育。只有爱才能赢得爱，您爱教育事业，教育事业也爱您。记得李商隐的《无题》中写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞美了老师的无私奉献精神像春蚕吐丝一样。

尊师重教，是每一个中小学生的职责。和老师成为知心朋友，是一

件快乐的事。当你无助时老师伸出双手;当你受伤时，感受老师的温柔；当你面临风雨时，老师站在身旁；当你孤单时老师不离你左右。其实，老师是会和你成为好朋友的。

在课堂上的老师孜孜不倦的为我们讲课，他们在讲台上挥

洒自如，将毕身的心血倾注在你们身上，他们毫无保留的将自

己的知识传授于我们，一声感谢是不能够代表老师的奉献的。

我们应用行动来我们感激爱戴您，我们会好好学习，努力的将

自己的成绩提高，让您感到我们的未来会更好的。

如果没有老师就像人间没有了水源，地球上缺少了绿意，

天空中消失了太阳。尊重老师吧，老师是一身中最无私奉献学

生的人。他们是我们的朋友，我们不能失去他们。

老师微笑着走向生活，无论是以什么样的方式回敬，他们

依然微笑着走向火热的生活。老师让我们学会怎样用心感受生

活的可贵，领悟生活的真谛。

淮 安 的 春 天

“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”此诗乃是唐代诗人杜甫所作的《绝句》，描绘的是一幅生机勃勃，色彩绚丽的春天图画，淮安的春天就是这种景象。

淮安的春天来了，红色的花儿到处绽放了，小河边的桃花笑红了脸，提起桃花，就让人想起了猴子，想起了猴子便想起了《西游记》，《西游记》是明代文学家吴承恩的著作，是我国文学史上最杰出的神话小说，最值得我们骄傲的是吴承恩，他是我们淮安老乡。 淮安的春天是绿色的，小河上浮着一层绿，原来那是柳树的影子，柳树正在精心地打扮着容颜。柳树旁的湖水清凌凌的，像一块无暇的翡翠，镶嵌在绿草红花之中。

淮安的春天是蓝色的，小河里映出一片蓝，那可是蓝天钻到小河里在洗澡。【舞蹈老师辛苦了】

春天也在水声中。许多条小河在不停地流淌着，白日里浑然一片的水鸣声，到了夜晚却能分出很多层次，那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝司轰响者，应是万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡坡。当阳光明媚，没有一丝微风的时候，却能看到水面平静的像明镜，满河就会画出一遍一遍绿色的树林。

春天还在鸟虫中。走在树林中，树上的小鸟在唱着欢乐的歌曲，来到金黄色的油菜花中，蝴蝶在美丽的“舞台”里跳着轻盈的舞蹈，辛勤的小蜜蜂一边采蜜，一边说着话，好像很兴奋，也许他们是要庆祝春天的到来吧！

淮安的春天真是一幅连绵不断的画卷！

大运河，流淌在我梦中的河流

童年的梦中总有一条蜿蜒的河，那是家乡的大运河。童年渐渐褪去，玫瑰色的记忆中，依然清晰的，只有大运河。

每次和家人上街时，都会经过大运河，河上有座白色大桥，伫立桥上遥望大河，上通蓝天，下连大江，一年四季，滔滔滚滚，长流不息。河岸的南边是肥沃的田野，错落的村庄；河岸的北边是中兴的古城，林立的高楼。这里的人们与大运河朝夕相处，清晨，浴一身露水，通过它，满怀劳动的激情，走向田野；夜晚披满身夕阳，通过它，揣一腔胜利的喜悦，归回家园。

桥上车水马龙，桥下船只如梭。河水在潺潺地流淌着，时而在水面出现一两个漩涡，每个节段都漩出不同的音符，好像在诉说大运河那古老的传说．．．．．．

相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。西都洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就以皇帝之威调集数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这位暴君，自行凋谢了，隋炀帝大失所望。

暴君已成为历史，大运河的水却永不停息地流淌着，它连接着海河，黄河，淮河，长江，钱塘江五大水系。而河流交汇处，便是我们中国人所说的缘，也许这就是大运河和淮安的不解之缘——南船北马更换的缘，北盐南粮交易的缘。往来如织的商贾，川流不息的官船在古老的大运河上洒落了多少欢畅的笑声。

啊，大运河！多少个春夏秋冬你就这样默默流淌，送走了多少更迭的朝代，览尽人间无数的酸甜苦辣。古朴的石堤，是当年劳动人民不屈的手臂；堤边轰隆作响的机器声，是现在劳动人民豪爽的笑声；河中奔腾的浪花，是大运河两岸人民心底永远的赞歌！【舞蹈老师辛苦了】

梦中总淌着一条河，那是家乡的大运河！

家乡人的骄傲——洪泽湖

提起洪泽湖，家乡人无不翘起大拇指夸道：“这儿不仅风光美，还是个日出斗金的宝库啊！”你去过五大淡水湖之一的洪泽湖吗？如果你没有去过，那么就由我来带你游览一番吧。

湖是美的，尤其是晚上，灯火通明，一切都倒映在湖面上。悠闲地观看这情景，能使人忘记所有的忧愁和烦恼，而初夏的洪泽湖则更有一番迷人的景象。洪泽湖的水清澈见底，早晨，碧玉般的湖水在微风的吹拂下轻轻浮动，朝霞红得像胭脂。碧玉般的绿和胭脂般的红交融在一起，这时如果在湖上泛舟，真是别有一番景象。将手轻轻伸进湖里，感觉凉丝丝的。人们常说山色多变，其实水色也是多变的 。你从高处瞭望，眼前似乎是碧水茫茫；可仔细一看，接近你视线的是粼光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处却水平如镜。湖色越远越深、银白、淡蓝、深青、墨绿，这些色彩鲜明的水纹为洪泽湖风景画勾勒出美丽的线条。 泛舟湖上，观看湖上风光，令人心旷神怡。水里的鱼活蹦乱跳，游来游去，那矫健的身姿，犹如一位杂技演员在表演杂技。伸手一捞，呵！抓住了！鱼儿在手里不住地挣扎，一会儿就从手里滑掉了！正值初夏，荷花已经盛开，花瓣向四周展开，像一位娇羞的姑娘慢慢地抬起头来。荷花姑娘粉红色的上衣，绿色的裙子，颜色搭配得很和谐。啊，好一派“水浮绿叶荷花开”的美景啊！纵观四周，有许多村庄居民们以他们的勤劳换来了富裕的生活！

洪泽湖不仅有一番迷人的自然风光，而且物产资源丰富。这里有着得天独厚的天然环境。每天都可以看到人们喂养、捕捉。洪泽湖盛产的鱼，虾，螃蟹都是无污染的绿色食品。螃蟹还出口东南亚呢！

我爱洪泽湖旖旎的风光，我会用我的知识和智慧把她打扮地更美！

舞蹈老师辛苦了(三)：2016舞蹈老师简历自我评价

舞蹈老师简历自我评价

舞蹈老师的求职自我评价

我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

舞蹈系专业学生求职简历的自我评价

本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

舞蹈老师的求职简历自我评价

本人具有良好的普通话水平，在工作中能尽快的融入团队，可以与同事很好的相处，在教学中以学生为中心，并且不断的要求自己提高，再提高!

舞蹈教育学专业毕业生自我评价

时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我叫xx，是xx-x大学舞蹈教育学专业的一名应届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，个人简历模板 #url#，谨在此做自我评价。

在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。

大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才。

在教师技能方面, 我勤学苦练,不断提高自身水平,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。三个暑期生活我都用来进行教育实践活动，把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学习积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格，深受学生喜欢以及老师的肯定。 。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

希望贵单位给我一个发挥能力的机会

舞蹈老师简历自我评价 [篇2]

尊敬的贵单位领导:

您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历。

本人叶子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活泼，1991年在父母的带领下，

参加了花样滑冰的学习。那年，我才5岁。经过3年多的训练之后，在长春冰上基地考取中华人民共和国滑冰协会颁发的花样滑冰技术等级证书。成为中国滑冰协会的一名小运动员。 1993年——1999年，在广州市惠新西街小学就读小学。品学兼优，担任班长和大队委等职务，积极配合老师工作。

1994年开始，舞蹈走进了我的生命。在广州市儿童活动中心少儿芭蕾舞团，跟随彭武老师学习芭蕾舞。.1997年，跟随温明珠老师在广州市温明珠演艺中心学习民间舞、古典舞以及芭蕾舞。纵使功课繁重，每个周末仍然坚持学习舞蹈，风雨不改。1999年，我作为推荐生考入广州市第三中学。在校六年期间，每一年的校园艺术节我都取得舞蹈比赛一等奖。在老师的推荐下，代表学校参加越秀区艺术节比赛，同样取得一等奖的好成绩。2002年9月，荣获2002年中国青少年艺术新人选拔大赛广东赛区青年组舞蹈专业银奖。2016年11月，独舞《月光光》在第四届中国音乐【金钟奖】广场系列展演中荣获一等奖。

喜好艺术的我，当然不只是对舞蹈感兴趣2001年起，我跟随星海音乐学院罗德栽教授开始了古筝的学习。2016年4月，参加了全国民族乐器演奏水平考级，获古筝9级证书。

作为一名舞者，我认为应该去接触和了解不同的舞种。2016年，我开始学习街舞。 2016年，我考上了梦寐以求的高校——星海音乐学院。通过这四年的专业学习，我对舞蹈有了更深的认知。在校期间刻苦学习，由原来的普高班升上了专业班。与同学组织社团推广街舞，自定培训课程。并多次参与各类演出和比赛。荣获2016年度星海音乐学院舞蹈系首届艺术节群舞比赛二等奖。在2016年军训中表现突出，被评为“军训之星”。被授予2016至2016年度星海音乐学院“优秀共青团员”。大学二年级时，开始在广州市光明广场冰上运动中心进行舞蹈教学，同时担任花样滑冰兼职教练，并参与冰舞表演编排及策划。2016年12月，在第二届香港国际青少年艺术节广东赛区街舞组合项目，获青年专业组银奖。2016年12月，荣获第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝项目青年专业组银奖。2016年1月，在香港举行的第九届香港国际青少年金紫荆花奖音乐舞蹈艺术大赛总决赛中，荣获独舞项目金紫荆花最高奖。同年5月，荣获2016新加坡国际青少年音乐、舞蹈艺术大赛广东赛区古筝专业项目银奖。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！

此致

敬礼！

舞蹈老师简历自我评价 [篇3] 【舞蹈老师个人简历自我评价1】

我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

【舞蹈老师个人简历自我评价2】

人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

舞蹈老师简历自我评价 [篇4] 尊敬的贵单位领导:

您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历。

本人叶子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活泼，1991年在父母的带领下，参加了花样滑冰的学习。那年，我才5岁。经过3年多的训练之后，在长春冰上基地考取中华人民共和国滑冰协会颁发的花样滑冰技术等级证书。成为中国滑冰协会的一名小运动员。

舞蹈老师辛苦了

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