介绍我是个什么样的人 第一篇_1 我是什么样的人
课题：我是什么样的人
教育目标：
教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。
学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。
一、 导入
教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。
二、教授新课
教师念一遍文章，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。
教师：世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。
三、 课堂活动
a) 议一议
教师在黑板上写了三个问题：
i. 兰兰怎样了解自己的长相？
ii. 明明有什么优点和缺点？
iii. 你打算怎样认识自己？
教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。 b) 谈一谈
教师在黑板上写出四个问题：
i. 你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？
ii. 你在同学面前炫耀过自己的能力吗？
iii. 你是否觉得自己长得不漂亮而自卑？
iv. 你喜欢自己的性格吗？
教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。 c) 说一说
教师：请同学们把书翻到指定的页，默读一遍后，按题意在书上写出你们的回答，
然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己，如实说出自己的优点和缺点。
d) 请你选择
教师将纸板挂在黑板上，板上有两道选择题：
i. 当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？
1. 立刻行动起来，改正自己的缺点。
2. 反正是老毛病，不改也过得去。
3. 我的优点比缺点多，自己很知足了。
请将你的选择填在（ ）里。
ii. 当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？
1. 把不满的话憋在心里。
2. 想方设法为自己的缺点辨解。
3. 与同学进行心灵交流，坦诚相待。
请你将你的选择填在（ ）中。
教师：请一位同学念一遍，然后请两位同学到黑板前，把你的选择填在括号内。 四、 实践指导
a) 演讲比赛
教师将演讲题目写在黑板上：认识我自己，并向同学宣读演讲要求。
目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。
b) 老师教你认识自己
五、 教师总结
教师：同学们，通过本课学习，我们认识到评价自己的重要性，了解了自己是个什么样的人，还学会了认识自己的几种方法。
六、课外活动
请学生给自己画一幅像。
课题：我的优点和缺点
教育目标：
教师：通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。
学生：认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长。因此，要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。
一、导入
教师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗？今天我们学习新课。在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。
二、讲授新课
教师念一遍文章，然后让学生默读一遍。
教师：同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、客观地评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。
三、课堂活动
1、 议一议
教师在黑板上写出三个问题：
（1） 你能说说文章中的明明是怎样的一位学生吗？
（2） 以前你是怎样评价自己的？
（3） 你能愉快地接受自己的缺点吗？
教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派一位同学发言。 2、 说一说
教师在黑板上写出三个问题：
（1） 你是怎样一个人？
（2） 说说你的优点和长处？
（3） 说说你的缺点和不足？
教师：请一位同学念一遍题目，然后思考一分钟，最后自由发言。
3、交流讨论。
四、教师总结
教师：同学们，通过本节课的学习，你们懂得了评价自己是为了认识自我的道理，学会了自我评价的方法，并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动，改正自己的缺点，弥补自己的不足。我要看谁的行动快，谁的进步最大啊！
五、课外活动
请你给自己一个全面地、客观地评价，然后给爸爸妈妈看看，并征求他们的意见。
课题：我喜欢我自己
教育目标：
教师：通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己，进一步悦纳自己，摆脱内心深处因缺憾而产生的自卑情绪，利用人的补偿心理，扬长补短，以努力争取成功。
学生：学会如何悦纳自己，客观分析自身的不足或缺点并理智对待，思考自己努力的途径和适宜的目标，让“扬长补短”变为真正切实可行的方案。
一、 导入
教师：同学们，我注意到这样一个现象，身体胖的同学都不愿意听别人说自己胖，觉得胖是一件特别让自己苦恼的事。咱们班有个同学的朋友小芳就曾经为胖而很伤心。但现在小芳已经不伤心苦苦恼了。这是怎么回事呢？我请咱们班的这个同学来说说她的朋友小芳吧！
二、讲授新课
教师请课前安排好的同学讲小芳的故事。
教师结合[咨询台]的内容给学生们分析，补充介绍小芳转变的过程，大家如何帮助她，她自己又是如何努力的。
教师：你们看，小芳变了，她不再怕别人笑自己了，是因为她不再认为肥胖的什么了不起的大事了，胖人也能改变自己的形象。认真思考你就会明白，每个人都是既有优点，也有缺点的。每个人都能改变自己！
三、课堂活动
1、 换个角度看自己
教师：你最苦恼自己什么不足或缺点呢？怎么换个角度看问题呢？让我们看看小芳的做法。小芳找到了自己具备的许多优点，你也有优点呀！小芳分析了自己身体胖的优势，如果你的缺点是必须要改正的，你就写写对缺点危害的认识，如：我上课不专心听讲，但是我知道这样会让我学不到知识。小芳找到战胜肥胖的方法了，你的方法找到了吗？（边说边引导学生写）。
2、 告诉自己
教师：刚才我们针对一个缺点调整了自己的认识。现在你再找找自己还有哪些缺
介绍我是个什么样的人 第二篇_不错的个人简历自我介绍
在面试的过程中，通常口语自我介绍及简历自我介绍并存，虽然简历中的自我介绍可以不与口语时的完全一致，但一定要真实可靠。以下为您举例几篇个人简历自我介绍资料，请参考。
简历自我介绍范文一：我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。 在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。 我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。 祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！ 此致敬礼
简历自我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows 平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！ 曾去广州、上海等地参加国际性展会，
有翻译和外贸经验及出国参展经验！ 本人性格 开朗，善于沟通，谦虚，自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！
简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
简历自我介绍范文四：本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪
控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人，能够做到热血为人，冷血处事。希望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人！在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的教育及设计相关专业知识训练，有在多家单位和学校的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 最后如果我幸被贵单位录用，我将至少保证为贵单位连续工作五年！
尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。
我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
（二）
尊敬的各位领导，你们好!
我叫XXX，是一名XX大学XX系XX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
介绍我是个什么样的人 第三篇_我是个什么样的人呢
我是个什么样的人呢？
我是一个什么样的人呢？这个问题我都不知道该怎么回答。我可能只能了解我我自己三分之一，也可能是百分之百。一个连对自己了解多少都搞不清楚的人，说出去别人会不会觉得我很愚蠢，会不会笑掉大牙。
先说说老师吧！在我看来，大部分老师对我的评价好象都不是很高。有的老师对我的评价是“这个小黄毛丫头，成天疯疯癫癫的，光知道玩，也不知道学习，长大肯定成不了气候。”有的老师对我的评价是“这个小丫头长的倒是挺好看的，就是整天光知道臭美，家长怎么也不督促她学习呢？”还有的老师对我的评价则是这样的“这个小姑娘稳稳重重的，跳舞也不错，学习也很好，是个招人喜欢的学生。听了这些老师的话，我又高兴又难过，只能把老师对我不满的地方改正了。再说说我的好朋友吧！在朋友眼里，我的缺点比优点少三分之二，这让我非常高兴。在朋友眼里我的优点是豁达、乐观向上、讲信用、畅所欲言、通情达理。在朋友眼里我的缺点是总是丢三落四的，约好干什么事总是姗姗来迟。这些缺点我也意识到了，就是不知道怎么回事，好一阵之后就又爱犯这样的错误。总而言之我会尽量改正的。
别人对我的批评我虚心接受，别人对我优点的指出，我就要把我的优点保持下去。现在谈谈我对我自己的了解吧！我很爱臭美，这我知道，没办法，爱美是女孩子的天性嘛！但我绝对不会耽误学习的。我很贪玩不爱学习。的确，我在小学低年级的时候是很贪玩，但现在我不是这样了，我不像小时候那样傻了，只知道玩。我明白了，在现
在这个社会不学习就拿不到文凭，拿不到文凭就找不到好工作，找不到好工作将来就不会有好的生活，所以我现在要努力学习。
总的来说，我是能算的上个比较优秀的学生。
介绍我是个什么样的人 第四篇_自我介绍优势
自我介绍应该突出的三方面优势 大凡进入面试，面试官最常问的问题就是：先来做下自我介绍吧!自我介绍因此成了一个
面试的开胃菜。俗话说好的开始是成功的一半，又曰：第一印象最重要。当你来到了面试官
前面，如果能做好自己的自我介绍，那么将会是事半功倍，否则事倍功半。 本人在整个求职历程中经历了多场面试，通过不断的自我总结，渐渐发展出了一套比较
适合自己的自我介绍套路。虽然说，每个人都有自己不同的方式，但是我还是拿出来和大家
分享，希望能给大家一点启示。 首先要明确，自我介绍不是真的要做个自我介绍，让对方了解你。事实上，hr并不想完
全了解你，他也没有时间，并且在听你介绍前早已经看过了你的简历。就是说自我介绍只是
个让hr了解你表达能力以及临场应变能力的手段而已。明白了这一点，我们就能够有的放矢
做好自我介绍。 看过很多关于自我介绍的所谓宝典，基本都是以怎么全面地介绍为重点呢。其实我觉得
这很不利，就像一个人跟你介绍了很多东西但是没有终点到头来你什么都不记得了。比如说
我在工行一面的时候一个上海理工的应届生背了面经，自我介绍头头是道，但是基本集中在
社会经历并且讲了很多无关痛痒的话，这就变得非常的散，没有重点。自我介绍也跟文章一
样，要有主心骨，要有层次和逻辑，让听的人又听的欲望，这才对! 好了讲了这么多，开始讲我的自我介绍。首先，要对自己的情况了如指掌。比如说，我
总结了我的几个优势：1、英语好。2、专业是金融背景的。3、性格方面的优势(这一点大家
基本都可以写进去，毕竟性格无优劣，嘿嘿)。在分析了自己之后，可以定下我的自我介绍的
主心骨，也就是层次。我的自我介绍因此就分为三部分：
1、突出我的英语的优势
2、突出我的金融专业的优势
3、突出我的性格方面的优势 那么怎么进行一个自我介绍的开场白呢?首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也顺
带一起报了，然后说我的学校和专业是什么。好了，基本信息就够了，什么年龄等等啊简历
上都有了，不用费口舌。 下面第一句话，我用的是：“和其他应聘者相比，我的竞争优势主要集中在三方面(或：
我感觉自己和其他应聘者相比有三大优势)，第一是我的英语优势。我比较喜欢英语，在大学
期间我努力学习了英语，因此我在大学英语四六级考试中均获得了优秀的好成绩;同时我也很
重视实用性的英语，通过自己的不懈努力我通过了上海市英语中级口译和高级口译考试，获
得了资格证书，这两张都是含金量高难度高的考试;同时利用课余时间我通过了法语四级考试。
所以说，应于是我的一大竞争优势。” 接下来马上第二点：“我的第二个优势是我的专业优势。我的专业是金融学国际银行业务，
通过这四年的学习，我对金融知识(银行知识)有了较多了解，因此我自信能够胜任该岗位。
要说的是，上海正在建设国际金融中心。所谓国际，就是需要外语要好的人才;所谓金融，就
是专业基础要扎实。为此我还考出了人民银行颁发的金融英语证书，因此我可以说是一个金
融英语的复合型人才。” 第三点：“我为人比较低调，具有团队协作精神，并且我比较勤恳，相信做什么事只要花
了功夫就一定能作好。另外我比较自信，对待事情开朗乐观，比较容易与人打交道。这就是
我的三个优势。但是我有时不是很有耐心，急于求成;有时太过于苛刻，力求完美，这将使我
今后要改进的地方。” 好了，这就是我的自我介绍，虽然很简单，三段论，但是你是不是可以比较全面地了解
我并且马上捕捉到了我的长处呢?企业招人，就是看中你能给企业带来什么，通过让对方快速
了解你的优势，方便他们做出选择。同样的介绍，如果我说，我参加过什么社会活动，然后
讲得很清楚到底干了什么或者当过什么干部，你觉得谁好呢?一个个点无法及面，我们需要的
是在尽可能少的话语里让对方捕捉到信息点，这就是好的自我介绍的必备要素。 让我们再来看看自我介绍中的要点。
1、自我介绍切忌话多。比如说，交行二面要求每个人用三句话介绍自己，难道真的只能
姓名+专业+学校了?当然要变通。像我，就说，第一句话，英语好;第二句话，专业对口;第三
句话，性格优势。然后扩展稍微讲几句，效果非常好。
2、要注意逻辑和结构。有些人的自我介绍信手拈来，随便讲，天马行空，没有重点和结
构，势必让人摸不着头脑，因此要自己理出一条线，有条不紊地讲。
3、语速要慢一点，注意抑扬顿挫。
4、自我介绍中可以说一下自己的不足，但是可以以另一种方式，比如我的处理方式，如
果有时比较急躁，可以说成太急于求成;有时对于细节不肯放过而误了大局可以说成太过于追
求完美等等。总之处理得好就可以了。
5、团队精神或者协调能力越来越受到用人单位青睐，因此无论如何这一点要加上去。
6、可以引用一些例子，比如自己参加过什么比赛，来反映自己的一些优势。这是中非常
生动的方法，会让听惯了说书性质的自我介绍的面试官们眼前一亮。比如说，我参加了校模
拟apec比赛，那么我可以说，我和我的队友们努力合作，因此我具有团队合作精神，但是注
意陈述中请用我们，us，不然体现不出teamspirit。 好了，相信大家结合自己的特长肯定能弄出让人眼前一亮的自我介绍的。篇二：如何自
我介绍优缺点范例
为何没有任何奖项社会实践等？ 嗯，对，这一点确实也是我反思的最多的地方，我想主要是两个原因，第一个原因是性
格，我性格偏向内敛，保守，比较不擅长过多的交际，第二个原因，自由时间比较少，由于
第二学位的课程加进来，一周里有六天时间都是在上课，而暑假寒假又去法院、检察院实习，
对比其他同学，觉得自己投入学习的时间已经较多，所以就想在剩下的时间里好好休息。 但是等到了后期，学习效率提高了，思想也比较成熟了，就开始反思，觉得自己不主动
去多参加些活动，对自己的综合素质的提高没有好处，所以在大三大四的时候，主动去竞选
学习委员和班长，想一步一步的提高自己的综合素质，同时也是为班级献一份力。 能在这样一个优秀的双学位班级里，我一直觉得很荣幸，虽然因为竞争压力大，在班级
排名里不是很前面，但也正是因为有这样的竞争，有这样的学习氛围，才会使得我的学习效
率和学习能力越来越高。可以说在这样的班级里，我的大学生活没有荒废，过的很充实。 报考动机：
1、专业，我希望我四年的学习能得到实际运用。
2、我的性格偏向内敛、文静而沉稳，而且对生活水平没有特别高的要求，这样的性格我
觉得适合公务员，也能避免自己腐败。
3、当今社会法治的重要性不言而喻，现在中国问题很多，但进步也很大，我希望在这个
转型时期，我能亲身体验法治建设的过程，希望能多多少少贡献自己的一点力量。
4、我在检察院实习过一段时间，一直以来，网络上充斥了很多不实的消息，民众对司法
机关的信任感很低，但在我实习的这段时间里，我看到的都是前辈们对工作的认真负责和努
力，我希望我也能成为其中一员，同时也希望能和前辈们一起用行动去证明自己，用行动去
改变人们的误解和不信任。 自我介绍：
考官好,今天能够在这里参加面试,我感到非常的荣幸.希望能够在这里，把自己真实的展
示出来,也希望考官能记住我。 我叫xxx，今年xx岁，汉族，法学本科，辅修行政管理。我的性格较为踏实、沉稳、随
和，对生活充满了希望，小学、高中、大学，我均在外地求学，因此也养成了坚强、独立自
主的性格，而且对不同环境有很快的适应速度。 因为辅修行政管理，所以我的知识面比较丰富，视野较宽阔，而且在两个专业学习的压
力下，使我的学习效率和学习能力得到了显著的提高。 我在法院和检察院均实习过一段时间，有一定的实践经验，同时亲眼看到司法工作人员
的认真和努力，更是坚定了我成为一名法律工作者的愿望，我希望能和他们一起并肩作战，
亲身体验法治建设的过程，为社会做出自己应有的贡献，同时希望能通过自己的努力，改变
人们对司法机关的误解和不信任，实现自己的人生价值。 每个人都是不完美的，我也不例外。比如性格内敛，不擅长过多交际，因此在大三大四，
我先后竞选并担任了学习委员和班长，一点一点的改变自己的不足，在今后的工作中，我也
会继续通过自身的努力，在领导、同事的帮助下，不断改正缺点，努力成长为一名合格的工
作人员。
谢谢考官，我讲完了。 你的表现不是很突出，感觉不是特别适合，你怎么看？ 最后，希望考官不但能看到我的表现，也能看到我的决心，给我一次突破和发展的机会，
我相信我一定不会让考官和单位失望，谢谢。 个人优缺点：
优点： 学习方面，（突出和其他竞争者们不同的优势）
1、辅修专业行管，所以知识面较丰富，视野开阔，分析事情的角度比较多，平时在课上
也经常主动回答老师关于时政评价的提问；而且因为学习两个专业的原因，和其他人相比，
相同的时间必须掌握两倍的知识量，几年的锻炼下来，拥有了很高的学习效率和自我学习能
力。 性格方面，（公务员的需求：保守、沉稳、中庸、内敛）
2、性格较偏向文静，虽然并不活泼，但为人很亲和，而且稳重，踏实，办事认真细心，
有责任感，比如当班长以来，因为大四的原因很多同学不在学校，通知事情只能用短信，因
为担心同学们看完短信就忘记或忽略掉没看到，我会前后不同时间多次发送短信提醒大家。
3、独立自主生活的能力很强，在外求学的时间长，大部分事情都是自己做主，从不让家
人费心，虽然人看起来很小，但实际上却总是很照顾身边朋友，扮演姐姐的角色。比如舍友
在生活上有什么问题经常都帮忙解决，而且适应环境的速度很快。 “缺点”：
1、过于追求全面和细节，总想把所有事都做好，总是要反复核对，才做出决定，若是时
间充裕的话自然是优点，但如果事情有轻重缓急的时候，不擅长做取舍，
2、做事比较计较别人的意见和评价，没法完全按照自己的想法来，怕别人说我做的不好，
做的不够优秀。
3、性格内敛、保守，不太善于过多的交际，和陌生人交往比较拘谨。比如刚进入大学时
不敢主动，没有积极参与学院、班级事务，但后来鼓起勇气，先后竞选并担任学习委员、班
长，一点点做出改变，提高了待人处事的能力。
4、身体素质会比较差，虽然大病没有，但头痛感冒什么的还挺频繁的，不过今年2月初
以来一直有坚持每天锻炼半个小时到一个小时，能一直坚持的话精神状态肯定会好很多。篇
三：面试中自我介绍优点缺点样板答案
第一节 常见的面试问题
1. 请做一个自我介绍。 在准备中英文自我介绍时，请君注意：
1） 不是流水帐，而是突出讲自己学习和工作经历中的两到三个亮点；
2） 不用形容词，不做自我总结，而是用事实去让对方总结你是什么人；
3） 不是只谈论“我有多么优秀”，还要大谈特谈自己对该公司该职位的了解，要告诉
hr“为什么爱上
你”！hr的心理期待是：说吧，说你爱我吧??，甚至于，你准备如何爱我呢？你为什么
比别人更
适合我呢？
4） 请准备1分钟和3分钟两个版本的自我介绍。 经典3分钟自我介绍举例：
（1） （背景：应聘新东方学校市场部文案策划）：我叫于柳。我是一个不怕失败的人，
我人生的最大一次失败是99年 高考，因为严重的偏科（数学只得了49分）我没考上大学。但是正如新东方所说的，从
绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我一边工作一边参加了中山大学中文系的自学考试，经过
五年的努力我拿到了本科文凭，自考生只有3%能够达到这个最高目标。第二点，我是一个有
文字天赋、对文字工作有着狂热爱好的人。我的作文几乎每次都被中山大学的老师评定为a；
我在黄金国际教育集团工作三年以来，负责策划公司所有的宣传文案，我今天带来了我的部
分作品供您参考；而且，我在2003年新东方征文比赛中获得了一等奖！第三点，也是最重要
的一点是，我是新东方文化的狂热追随者！从几年前开始，我陆续参加了四次新东方的英语
培训班，联盟老师（即面试官）、岑运坤老师、赵丽等几位老师的风格令我尤为赞赏。我以这
几位老师为原型策划了这份长达10页的“名师宣传单页”，当然，是4号字双倍行距的。（面
试官难忍笑容，这是新东方老师惯用的说话大喘气幽默法）希望能有机会与您切磋！谢谢！ 点评：这份自我介绍有两个决胜因素，第一是把自己的缺点变成了卖点，自考的学历本
来稍占劣势，但是被于柳巧妙地转化成了符合新东方文化“从绝望到希望”的一个大优势！
第二是有备而来，带来了自己过去的作品和为新东方“免费”策划的宣传文案！令人感动到
鳄鱼泪下！
（2） 我叫萧峰，祖籍山东，2000年毕业于兰州铁道学院，专业是火车头设计，主要是
使用计算机软件进行火车头设计, 所以我毕业后逐渐转行从事软件工作。（点评：第一部分，简单介绍个人信息）因为三个
理由我相信自己胜任贵公司的工作。第一，我有近三年的软件实施经验，实施过出版社、流
程行业、机械加工行业等管理系统，总实施金额达几百万元。第二，值得突出的一点是，在
实施软件项目时，我擅长说服客户接受我们既有的软件程序，而不是频繁进行非必要的二次
开发，因此我所负责过的项目按合同期限完成的占65%，这是我们公司的最高比例。第三，
我具备技术开发、项目实施、销售三方面的综合能力，我从事过c++和java开发，我负责过
的两个项目都 成功签定了第二期软件服务合同。综合上述三点，我相信自己是和佳所需要的人！我对
和佳十分向往，是因为和佳每年都能签到数百万元合同额的大单，担任这样大项目的负责人，
是我的目标！谢谢大家！
2. 你能描述一下自己是什么样的人吗？//你的老师/朋友/同事/父母认为你是什么样的
人？//你的优点是什么？请举 例说明。
（1） 即使你准备了完美的答案，回答问题时既不可太长，也不可太快，要给hr留出思
考和提问的空档。“//”表示
你可以停顿时间稍长，以便hr提问。
（2） 你所答的优点，一定要是所申请的职位所需要的优点，如果你应聘部门经理，说
自己最大的优点是“性格随和”， 恐怕难以令hr满意，hr更关心你是否有能力领导一个部门开拓进取，而不要一个满大
街都有的随和先生。
英文回答：i have good time management skills. as assistant i often have several
things in my hands at the same time so i have to manage my time well to work effectively.
i paste a very big “monthly schedule” on the walls at office and at home, adding
the arrangements like sales meetings or friends’ birthdays any time they are
scheduled. so i am very organized at work, never missing important things and
deadlines. here is the “april schedule”if you are interested. secondly i always set priorities
to work. each time i get a task i ask my boss to give me a clear deadline and i put
it down on my schedule on the day before the due date. // i make effective use of
my spare time as well. for example i take a book and a tape with me wherever i go.
last month i was reading [go out of huawei] and i felt so excited about it?? 英文回答：i am a planner and my motto is “if you fail to plan you plan to fail.”
so my first thing in the morning is making a must-do list and waiting-to-do list.
i make a shopping list so i never wander in supermarket wondering what is needed.
it’s a good way to save time and money. i have a clear career plan. since sophomore
year i have planned to work as a marketing representative after graduated. naturally
i began to undertake more selective courses of marketing and do some part time jobs
about marketing and promotion. 英文回答：i am good with my hands, as my parents put it, i have smart hands. at
home it is my job to deal with all the minor troubles of water, electricity and gas
utilities. at university i’ve scored very well on experiment courses. i am good at
web design and i’ve brought some of my designs with me today if you are interested.
i believe i have advantages over some other candidates because i am good at dealing
with machines.
英文回答：i am quite innovative. i would rather make a birthday card than buy
one. my family li
http://m.gbppp.com/xs/474040/
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