关于母亲节的来历 第一篇_Mothers' day history 母亲节的由来
Mothers' day history 母亲节的由来
Publisher:lthldm Date:2011-05-06
Origin of Mother's Day goes back to the era of ancient Greek and Romans. But the roots of Mother's Day history can also be traced in UK where a Mothering Sunday was celebrated much before the festival saw the light of the day in US. However, the celebration of the festival as it is seen today is a recent phenomenon and not even a hundred years old. Thanks to the hard work of the
pioneering women of their times, Julia Ward Howe and Anna Jarvis that the day came into existence. Today the festival of Mothers day is celebrated across 46 countries (though on different dates) and is a hugely popular affair. Millions of people across the globe take the day as an opportunity to honor their mothers, thank them for their efforts in giving them life, raising them and being their constant support and well wisher.......
参考译文：
母亲节的起源可以追溯到古希腊和罗马时代。但是，母亲节的历史根源可追溯到英国也如母亲节的庆祝活动多在节日前看到了美国光天化日之下。然而，作为它被认为是今天的节日庆祝活动是一个新现象，甚至没有一百年的历史。到了这时代的创业妇女辛勤工作表示感谢，朱丽娅伍德霍夫和安娜贾维斯这一天诞生。今天是母亲节当天在46
个国家庆祝（尽管在不同的日期），是一个非常受欢迎的事情。全球各地的千百万人请一天为契机，他们的母亲团聚，感谢给予他们的生活，提高他们，是他们的一贯支持和祝福者以及他们的努力。........ Tags: 英语母亲节历史 , 英语小故事 , 关于母亲节的英语小故
关于母亲节的来历 第二篇_母亲节
母亲节主题活动-----“妈妈和我„„”
开场白：
可爱的同学们、伟大的母亲们：
大家，xx好！欢迎各位同学带着你们的妈妈来到了我们的课堂！我们知道五月的第二个星期日是母亲节。母亲节起源于美国，1906年5月9日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。而康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。 高尔基说：“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”
在“母亲节”来临之际，让我们一起去关注这个世界上最伟大的人——母亲，在这个特别的日子里，让我们为母亲送上深深的关爱、祝福和快乐。Xx学校庆祝母亲节“妈妈和我„„”主题活动现在开始！
妈妈和我——回忆长相念
1、填写回忆卡（限时3--5分钟内）
（引导语）：各位在座的妈妈和亲爱的孩子们，在你们的日常生活中，都互相为对方做了哪些事情呢？让我们的妈妈和孩子们一起来互相回忆一下吧！(老师分发回忆卡/纸，提前正反面打印，内容如下)
孩子填写的回忆卡——正面：“妈妈为我做了什么”
反面：“我为妈妈做了什么”
母亲填写的回忆卡——正面：“孩子为我做了什么”
反面：“我为孩子做了什么”
（总结语）：略（这里需要老师根据现场家长和孩子们的填写情况灵活变通地作一概括和延伸，需要提前设想不同情况的话术。例如妈妈可能记得很多孩子为她做的小事而不愿意填写自己为孩子做了哪些，而孩子只记得为妈妈做了哪些而忽略了妈妈一直以来的默默付出等等„）
2、分享故事——《母亲的账单》
接下来，让我们一起品读这样一个故事。（幻灯片展示）
小彼（ｂǐ）得是一个商人的儿子，他常到爸爸做生意的商店里去瞧（ｑｉáｏ）一瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得往往受遣（ｑｉǎｎ）把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎（ｈū）也成了一个小商人。 有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单，寄给妈妈，索（ｓｕǒ）取每天帮妈妈做事的报酬。
这一天，妈妈发现她的餐（ｃāｎ）盘旁边放着一张账单，上面写着：
母亲欠（ｑｉàｎ）她儿子彼得如下款项：
为取回生活用品 20芬尼（ｎí）
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计：60芬尼
彼得的母亲拿起账单，仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿（ｃｈáｎｇ），要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。 他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里的１０年幸福生活0芬尼
为他１０年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼
共计：0芬尼
小彼得读着读着，感到羞（ｘｉū）愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦（ｐēｎｇ）怦直跳的心，蹑（ｎｉâ）手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼（ｙì）翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。
（总结语）：彼得把小脸蛋藏进了母亲的怀里，他也一定会把这个关于“报酬”的故事永远珍藏在心里，这是一份无私付出与不求回报的爱的账单。我们的母亲又何尝不是如此呢？母亲给孩子们带来的一份又一份充满宽容、怜惜、关怀、真挚的爱，就像缓缓流淌的小溪，永不停息地陪伴着每一位孩子一天天长大。母爱是无私无价的、不求回报的。
（引导语）：各位伟大的妈妈和可爱的孩子们，通过我们刚刚的互动以及小故事的分享，你们都有什么感受呢？来吧，在这片爱心贴上写一句此时此刻你最想说的话，孩子们就当作是来自你们内心的第一份母亲节礼物吧，而妈妈们就当做是这个母亲节的心灵纪念吧！（学生和家长开始写，一分钟）
妈妈和我——彼此共相知
互填小档案（限时2-3分钟内）
（引导语）：从襁褓中的第一声啼哭到喃喃学语叫出第一声妈妈，从第一次光着小脚丫跌跌撞撞地走路，到第一次背着书包惴惴不安地走向学校„„在漫长的成长道路上，妈妈总是无怨无悔地陪伴着我们，给予我们细心的照顾和精心的呵护。我们的一言一行妈妈都看在眼里，我们的一点一滴妈妈都记在心间，即使是我们情绪上的小波动也时常会牵动着妈妈那颗敏感的心。这个世界上最爱我们的人是妈妈，但是对于妈妈我们又有多少了解呢？接下来让我们通过一组爱的测试题来检验一下各位妈妈和孩子们，看看你们在平时的生活中是否很好地去了解了彼此？（老师分发档案卡/纸，内容见文档)
老师根据每组内孩子和妈妈的卡片上所填信息来打分，如果妈妈和孩子所填的信息一致可得一分，否则不得分。
（1）妈妈未到场的孩子，老师与他们成组，首先分享，体现老师身上如同妈妈般的关怀；或者抽取1-3个（根据情况定数目）未能到达现场的妈妈的电话，免提拨通，现场进行一个亲情对话与沟通，把孩子为妈妈填写的档案分享给她们。
（2）其他妈妈和孩子一对一成组，共同呈现为对方填写的档案，老师根据现场不同情况做口头展示和总结。
（总结语）：亲爱的孩子们，如果将妈妈对我们的了解和我们对妈妈的了解放置于一个天枰的两端，我们就会发现，妈妈的那端是那么沉重，而自己的这端却显得那么轻微，这种对比应该引起我们的思考。亲情是一棵常青树，它需要父母和孩子共同去呵护。从今天起让我们一起来做生活的有心人，平时多陪妈妈聊聊天，多去了解一下她的基本情况和喜好，多关注一下妈妈内心的喜怒哀乐，在一些特别的日子里别忘了为她送上一份惊喜和祝福，只要我们用心去做好这些小事，相信我们的妈妈就是世界上最幸福的人。
妈妈和我——众里总追寻
游戏导入：孩子们每天都和自己的妈妈生活在一起，对孩子们而言，妈妈的体形、服饰、气味还有常常牵着我们的温暖的手，都是我们熟悉的；对于妈妈而言，孩子的高矮、胖瘦，甚至每一寸肌肤，也都是我们熟悉的。现在就让我们一起来玩一个小游戏“找妈妈和找孩子”。
分组：将参加游戏的人员分成两组，妈妈组和孩子组。
游戏第一轮：把孩子按两个或三个进行分组，每组孩子用事先准备好的帕巾蒙住双眼，依次进行游戏；（根据需要将孩子三个或两个分成一组，同时进行游戏，但不能所有同学一起上，以免造成游戏混乱和不必要的撞击。）妈妈们随机排成纵横队列，站立不动，由每组
的同学一次去寻找自己的妈妈。每组结束后妈妈们随机调换位置，依旧站立不动，由下一组孩子再开始游戏。（注意在各组同学蒙上眼睛之后，妈妈们再随机变换位置。）
游戏进行：每一组孩子依次进行游戏，走上前去寻找妈妈，孩子每摸到自己确认的妈妈，就问：“妈妈，妈妈，你是我的妈妈！”如果问错了，“妈妈”就回答：“孩子，孩子，我不是你的妈妈！”如果问对了，妈妈拥抱孩子，回答：“孩子，孩子，我是妈妈！”游戏成功！每组限定时间，成功找到妈妈的孩子发放奖品。（孩子在找妈妈的时候，可以根据自己对妈妈各方面的熟悉，进行盲辨，如果确定不是自己的妈妈，就不要问话，孩子的问话限定在三次。三次使用问话或时间过了都算游戏失败。）
游戏第二轮：妈妈和孩子互换，妈妈找孩子。游戏流程和规则如第一轮游戏。游戏进行环节问答调整称呼即可。
颁发奖品：游戏成功的妈妈或孩子发放奖品，其中妈妈和孩子同时成功的家庭颁发“母亲节亲情奖”。
颁奖后选取一对或两对同时成功的家庭，问问他们是根据什么准确地辨认出自己的妈妈或孩子的。
妈妈和我——真情大倾诉
（游戏引入）多一份关注就会多一份熟悉，找寻的是双手，追寻的是亲情！
（游戏规则）接下来，让我们真情大倾诉（出示PPT)，玩一个游戏——击鼓传花。老师这里有一个小玩偶，我们将在家长组里传递，当“鼓声”停，这个小玩偶落到哪一位妈妈手中，那就请这位妈妈和她的孩子上台相互讲一件对方让你最感动或让你最伤心的事情。来，游戏要开始了，大家准备好了吗？（根据情况进行2到3轮）
（游戏进行）
（游戏结束）
大家讲的故事让我深有感触，这些故事，不管是让人感动的、还是伤心的，老师相信通过这样的一次真情倾诉，妈妈和孩子之间便多了一份理解，多了一份关爱。
妈妈和我——共建爱之树
（活动引入）同学们通过今天的活动一定会跟妈妈的关系更加融洽，更加体会到妈妈的辛苦。现在，请同学们把刚刚写到心形卡片上面的话读给你的妈妈听（学生读卡片，送自己的礼物）。各位妈妈们，听了孩子们的这些话，你们是不是也觉得非常欣慰呢！也请妈妈们把自己的心里话读给孩子听！妈妈的爱多么深挚，多么朴素，多么无私！让我们一起将我们彼此满满的爱挂在许愿树上吧。
学生跟妈妈一对一对有序的将卡片拼接然后往许愿树上贴。
结束语：
今天的活动中，我们更加深刻地体会了母爱，了解了母亲，我们不要只在母亲节这天才想到要特别去关爱母亲，我希望365天里每一天都是母亲节，对母亲的关心永不放假的！希望大家多给妈妈一点爱与关怀，哪怕是帮妈妈做一些小事也能让她无比开心幸福。最后，让我们用这首歌曲来结束今天的活动。（播放歌曲）祝福天下所有的母亲都平安快乐，孩子们都健康成长。
注意事项：
1、礼物可以学校通知学生用零花钱买或者教学生手工制作康乃馨
2、对于未到家长的孩子，老师可以充当他们的妈妈，事先写好环节中关于那几个孩子的卡片，并和他们一起把卡片贴在心愿墙上
3、根据学生人数准备好相应数量的心形便利贴 歌曲《妈妈我爱你》
歌词：你总说我还不懂事
维护我像一张白纸
你眼中我永远是
长不大的孩子
虽然我有好多心事
却已不愿说与你知
我曾任性地排斥
你爱我的方式
想逃离你到远方去
做我最想做的自己
当我陷落在人群里
我最想念的人是你
当离开了你想说给你听
喔妈妈我爱你
当岁月过去我欠你一句
喔妈妈我爱你
现在说会不会太迟
你会不会笑我还是个傻孩子 ha...啊 想逃离你到远方去 做我最想做的自己 当我陷落在人群里 我最想念的人是你 当离开了你想说给你听 喔妈妈我爱你 当岁月过去我欠你一句 喔妈妈我爱你 现在说会不会太迟 你会不会笑我还是个傻孩子 ha...啊 当离开了你想说给你听 喔妈妈我爱你 当岁月过去我欠你一句 长不大的孩子 我就是另外一个你 你眼中我永远是 ha…啊 我已经越来越想你 喔妈妈我爱你 现在说会不会太迟 你会不会笑我还是个傻孩子
关于母亲节的来历 第三篇_母亲节
百度中关于母亲节是这么定义的：母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。从来没有这么关注过一个节日的定义，但是今天却要把它全部摘抄下来。
今天是5月13日，2012年的母亲节，虽然以前在很多文章当中写过家人和妈妈的事情，但是从来没有一篇文章是专门来写母亲这个伟大的称呼的。去年在母亲节的时候在QQ空间写了一首《我这一生最爱的女人》小诗来赞美母亲：“她是第一个亲我的女人，她是第一个听见我哭看见我笑的女人，她是第一个叫我宝贝的女人，她是一个我相信她说的承诺都会做到的女人，她是一个敢和我说会一直陪我直到她生命尽头的女人，她是不管我错对美丑都觉得我是最好最优秀的女人。她就是妈妈，我这一生最爱的女人。”恰逢星期天，所以打算写一篇比较长的关于母亲和母爱的文章来全面的回忆自己的妈妈并且赞美母爱。
其实一直以来不喜欢刻意做什么事情，因为刻意的事情往往不是出自真心，显得非常做作。比如媳妇今天早晨发信息提醒我说是母亲节要给妈妈打电话。从工作之后外出在外每周都会给妈妈打一个电话。因为我从初中之后就开始住在县城，大学在外地，工作就更远了，来了广州和深圳，所以其实陪妈妈的时间并不多，到了有手机之后每个周末给妈妈打一个电话告诉我本周的收获变成了雷打不动的习惯。妈妈一直在教育战线上面工作，今年她已经52岁了，按照北方的习惯，女性是55岁退休，再过三年就可以退休了，等退休后，我们的龙宝宝就交给她教育，全身心的享受天伦之乐。已经跟妈妈和媳妇讲了，我们的龙宝宝要按照世界一流人才的标准去教育，将来最好是要去世界名校读书的。据说今年出生的龙宝宝有望成为未来国家和组织的领导者，这样他（她）届时可以承担历史赋予其的使命，为祖国繁荣富强做出贡献。
很多单亲家庭法院在判决的时候往往会把孩子判给母亲，这是因为母爱对于每个人来说都是不可或缺的，缺少母爱的孩子会带来各种各样的问题。我见过一个农村单亲的妈妈带着自己三个儿女，把他（她）们都抚养长大，自己却没有再嫁。靠着务农她供养了一个大专生，两个本科生。很多完整的家庭都培养不出来的人才这个妈妈却做到了，所以我非常敬佩她，每次回陕西的时候如果有机会都
会去探望。世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始；最高尚，对你的付出从来不需要回报；最纯洁，都是那么的自然，真诚，不会掺入半点瑕疵。这就是母爱。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的母爱。曾经流传着这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个普通的女子，平淡无奇，一辈子。
我的命很大，曾经两次大难不死，造就了今天顽强不屈的性格特征，因为知道生命的可贵，所以很少听从别人的言论，很多事情都是按照自己的内心行动。五岁那年的大难不死的离奇经历和高二被拖拉机撞得从身上碾过去但是确毫发无伤只是腿曾破了点皮的经历都深深的刻在了记忆当中。昨天在对客户进行培训的时候，看到李嘉诚先生的视频，他有一句话给我们很大的感触，说自己在一生当中无论遇到什么困难绝不会告诉自己的妈妈，难道要写信给自己妈妈吗？我也是这样的看法，所以无论何时打电话给妈妈，我都是事告诉她关于我的好消息，不好的消息就留在内心，哪怕倾诉给朋友或者爱人，也绝对不告诉妈妈。
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。曾经在《千里寄相思》和《回忆我的老师—小学》《童年记事》尤其是《教师节有感》等文章当中说明过我的妈妈也是老师，这种亦师亦亲的关系从小就伴随着我们，所以我的妈妈既是我的我们的启蒙老师还是我们伟大的母亲。亚伯拉罕.林肯赞美母亲曾经这样说道“无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。”
父亲属于典型的忠厚老实的人，所以家里很多事情都是母亲来拿大的注意，原本我们家是一个比较大的家族，可是从太爷爷那一辈开始衰落，爷爷曾经给我说我五年之间死了三口人，所以家庭主要是靠大爷来管理，爷爷年轻时候就出去参加工作，直到退休之后才和奶奶回老家住，所以家里很多事情都是妈妈独自支
撑，总是有很多操心的事情，上一辈的事情和我们三个孩子的事情都打理的井井有条。我们沟通的时候曾经开玩笑说，假如她来商场上面工作的话，肯定也是一个非常出色的职业经理人，因为管理是相同的，一个连家庭都管理不好的人怎么能够管理一个庞大的商业组织。
法国著名作家莫泊桑曾经说生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。妈妈也是情感很丰富的人，小时候我们一起看电视剧的时候，经常看到电视剧里面的镜头看到泪流满面，一个没有丰富内心情感和细腻感情的人是品不出电视剧尤其是经典的影视作品的内涵的和生活启示的。我其实也很喜欢看电视剧和电影，不过现在由于工作越来越忙，每年顶多能够看两部电视剧，每周看一部电影。
我们家的人不太愿意占别人的便宜，这点主要还是从妈妈身上得到体现。每次走亲戚的时候总是买比较贵重的礼物，在人情往来上也绝对不会失礼。妈妈从小就教育我们吃点小亏没有什么，不要不舍得花钱，关键是自己要足够强大。愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。再好的东西，你也不可能长久拥有，不必计一时回赠，莫如常怀怜悯之情，常施援助之爱，得到人心，他物不缺。别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔；当下的付出，是明日的花开。
自然界的一切，都象征并表露着母性。太阳，是大地的母亲，她以热量孕育了大地，用光明拥抱大地。大地，是树木花草的母亲，她生育并培养它们，直到它们长大。树木花草又是香甜可口的果实和充满活力的种子的慈母。而宇宙万物的母亲，则是充满美和爱的无始无终的永恒不灭的绝对精神。母亲这个字眼，蕴藏在我们的心底，就像果核埋在土地深处。在我们悲伤、欢乐的时刻，这个字眼会从我们嘴里迸出，如同万里晴空和细雨蒙蒙时，从玫瑰花蕊溢出的芳香。
妈妈是一个勤劳节俭的人。尤其是我五岁那年生病之后，几乎花光了家里所有的积蓄，还欠了很多的前。1990年的钱还是非常值钱的，那个时候万元户在每个村子也就那么一两家，结果我一场大病花了家里五六千块钱，妈妈当时的工资只有一百二十块钱一个月。从此以后直到我大学毕业，家里一直坚持勤俭持家的原则，几乎都是先算账后花钱。那个时候我们三个人都是穿妈妈做的布鞋和书
包，有一年买了个皮夹克就已经算是过年了。虽然很艰苦但是却从小养成了我们兄妹三人良好的理财习惯，无论什么时候都会坚持储蓄，尽量的不借外债和承担自己能力范围之内的债务。现在很多年轻人，都是月光族，有的甚至透支信用卡，还有的二十岁左右的女孩子为了享受奢华的生活去做小三，这些其实都是从小家庭教育不好的结果，假如她们的妈妈直到了她们这种行为，肯定后悔当初没有生下来就把她掐死算了。
妈妈还是一个敢于担当的人。无论是学校里面还是在家庭里面，总是身先士卒，一马当先。很多人说教小学生就是混一下而已，反正是义务教育，即使得了奖也没有多少奖金。可是妈妈对于自己的每一届每一班的学生都认证的培养，从小如果没有养成良好的学习习惯，怎么能够指望长大了成才。第一堵墙打不端，后面的墙肯定是斜的，这是我们从小受到的教育。工作以后这些基本的品质非常受到用人单位的肯定，所以无论到哪个单位，都是绝对的骨干人员，成长也非常的迅速，这都是妈妈从小耳熏目染的结果。
妈妈更是一个乐观自信的人。大学毕业那年一个同学因为家里有车帮我把行李拿到了武功的路口，是妈妈去拿的。她看到我妈妈后聊了几句，后来打电话给我说终于知道你为什么总是这么乐观开朗爱笑，原来是遗传了你妈妈的缘故，她真的是一个很智慧的女人，将来谁要成为你们家的儿媳妇可是有福气了哦。我和这位同学属于相互欣赏的那种，所以大学时期关系一直不错，从她身上也学习到了很多优秀的品质。她现在研究生毕业后去了一个大学当老师，愿她能够像妈妈那样培养很多优秀的学生，桃李满天下。
对于女人来讲，如果没有十月怀胎结婚生子，人生是不能够算完整的。所以现在关于剩女的电视剧才这么火爆，很多妈妈替女儿去城市的相亲角相亲。现在很多女人就生一个孩子，但是在我们母亲这辈人或者更早时期的女人，生三五个乃至更多孩子是非常常见的事情。据心理学家研究，生宝宝的痛苦指数要比拿一片玻璃从手掌滑下去还要高，可见生孩子并不是一件容易的事情，可是还是有很多妈妈怀胎十月，生下宝宝。可见母爱的力量是任何痛苦都抵挡不了的。
母爱深明大义、柔中有刚。当我们啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当我们呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当我们熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当我们远行时，母爱是声声的呜咽；当我们取得成绩时，母爱是激动的泪花；当我【关于母亲节的来历】
们病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当我们沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当我们如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。乔治.华盛顿赞美母亲曾经这样说道“我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。”
最近媳妇的胎动比较频繁，她跟我说这是一种非常奇妙的感觉。我开玩笑说这是龙宝宝等不及想要出来看看爸爸妈妈的样子。3月末结婚回家，我跟妈妈和媳妇说你们今年的核心任务就是让龙宝宝健康的出生，营养要加强，胎教的时候要多听古诗词和轻音乐，家里所有的人说话最好都轻声细语，免得给龙宝宝造成不良的影响。媳妇那更是非常的高兴，每次我们视频聊天的时候就发现那种满足和幸福的状态绝对不是任何工作上的成功所能够带来的，这就是母爱的力量。
我们每个人都要敬爱自己的母亲，孝顺自己的父母。假如一个人没有这种品质是不能够担当重任的。曾经看过一个电视剧，一个黑帮老大，非常孝敬自己的母亲，每天晚上给母亲洗脚。看到第一级的时候，我就预言这个黑帮老大不会是很坏的，起码他还有起码人伦道德。看到最后却是是这样的，盗亦有道，他从来不欺负妇女和儿童、老人。在中国的汉代，有种选官的方法叫“举孝廉”，就是每个地方的人选举最孝顺的人来当地方的行政长官，我觉得是一种非常好的方法。读李密《陈情表》的时候，我们非常感动那种至真至纯孝顺母亲的情感，所以这篇文章被誉为千古名篇。让我们感觉到母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，
关于母亲节的来历 第四篇_母亲节随笔范文两篇
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母亲节随笔范文两篇
母亲节随笔范文两篇
篇一
不知不觉中，母亲节就来了，说来惭愧若不是这几天上网看到群里一直在发一些母亲节快乐或者感恩母亲的图片，我可能就把这一重要节日给忘记了。
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，当时出现这一节日主要是为了古希腊人向希腊众神之母希布莉致敬，里面存在着一定的神话及封建迷信的思想，跟现在我们过的母亲节的寓意是有很大差别的。母亲节不是我国本土产生的节日，是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，但我国对母亲的感恩，母爱伟大的尊敬却是由来以久。
远在《诗经、卫风、伯兮》里载：“焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，这也就是萱草在我国一向有“母亲花”的美称的来历了。现在过母亲节，大家都喜欢在这一天送母亲贺卡并送上一束忘忧草大致也是从这来的。
在我国关于母爱伟大的例子不胜枚举，流传最广的莫过于孟母三迁了，《三字经》里说：'昔孟母，择邻处。'，“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”汉•赵歧《孟子题词》讲得都是这事，故事内容不做赘述，孟母（365～前317年），孟子的母亲仉（zhǎng）氏，战国时邹国人。她克勤克俭，含辛茹苦，坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，丝丝入扣，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案，她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲，在中国历史上受到普遍尊崇。
母爱是伟大的，对母爱的感恩也是我国传统文化中重要内容，对母爱的感恩的文学作品很多，但没有比孟郊《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。更让人感觉母爱伟大的了。它就像一支亲切诚挚的母爱颂歌缓缓道来，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情，伟大的母爱也就通过日常生活中的细节自然地流露出来，我喜欢最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，对母爱做了尽情的讴歌。
我母亲是一朴实的农村妇女，对于母亲节是陌生的，昨天晚上给家里打过再次电话，中间也想说下明天就母亲节了，但话到嘴边又咽了回去，想着等明天再打回去说节日快乐吧！今早起床电话通了，却一直没人接听，其间我一直在想如果母亲接听了，我第一句会说什么呢？母亲节快乐吗，恐怕不会的，可能也就是从吃饭之类的琐事聊起了，这
其中除母亲难以接受外，当然也有我个人的原因，我性格腼腆，感情直白的表露不是我的性格。我也想过如果母亲听到我说母亲节快乐时她会有怎样的反映，如果我所料不错的话，她会说：“什么母亲节，我是不晓得的”，话是这样说，但那脸上的笑容却已不自禁的由声音表露出来了。哈哈，知子莫若父，母性唯子知，我就是这样了解我的母亲，不知母亲看到这篇文字会有什么感想！就用这样简单的几段文字来记录这个母亲节吧！愿天下母亲天天快乐！
篇二
岁月无情，人间有爱。我想最伟大的诗人也无法描述完美的母爱。随着岁月的流逝。我们从年幼到童年。走进青年，告别花季，度过雨季。在这不断流逝的岁月里，是谁？不断地忍受痛苦，吞咽泪水，包容无知，体贴关心伴我们成长。是母爱。回想这些，她值得我们用一生来感激。
我是超生一族，为了生我，母亲过着颠沛流离的生活。终于让我来到这个世界上。为了养育我的成长。她含辛茹苦终于把我拉扯大。而今她已白发斑斑。我可爱的母亲，伟大的母爱。我一辈子也忘不了。
小得时候家里姊妹众多，经济不景气，再加上父亲脾气很糟糕。童年的我渐渐地滑向“顽童”。可难为了我的母亲 。还记得她的教导：出生不由己，道路可选择。任何人的成功都是靠必须自己。让我渐渐长大、懂事。高考失利，我心灰意冷，很无赖的回到家中。看着年老的母亲。我木然的去农田里劳作。任凭太阳有多大，任凭皮肤的掉皮。是她慈祥的双眸传给我站起来的勇气。清楚地记得。在烈日火烤的地里。她挥洒着汗水说：姚五，你不是不行的。马失有失蹄，人有失足。你是我们的希望，我们支持你。不久，已经50多岁而且重围出过远门的母亲竟然离家去几千公里外的广东打工。我很内疚，很感动。在复习的生活中，我一点也没有怠慢。我想起孟母的故事。懂得母爱其实更是一种拯救。它拯救孟轲于顽劣的孩童之时，将他引向知识与思想之路。它是人类的摇篮，也是引导人性至善至真的北斗。即使人性的堕落如高山滚石，母亲也会用她的身躯拦住，并用爱心去鼓舞它、激励它、并陪伴它远离深渊，重新攀登。我的母亲也不逊色多远。
上大学那年，母亲用骄傲的表情来肯定我的付出和努力。带着殷切的希望和沉甸甸的祝福踏上求学之路。在大学里我构筑着许多美好的愿望和甜美的计划。记得那年我打电话回家。我用了不到一个小时的时间给母亲说明了我的创业梦。母亲毫不犹豫的答应我。并给了我创业所需资金的一半，而且很快就到位了。那是对我的支持和考验。这样我成功的在校园里开创了我的创业天地。母亲是多么的睿智，孩儿永远也不及她老人家。
感谢母亲，你用你的生命孕育着我们的成长，用你的智慧指引我们前进。感谢你的爱，感谢你无私的奉献。在这特别的节日。致以我最崇高的敬意和衷心的感谢。
朋友们，随着岁月的流逝，我们羽翼逐渐丰满。而我们的母亲却渐渐地衰老了，给我们的母爱却越级越多。在这母亲节里。如果你能回家，回家替她做一次去做饭，洗一次碗。帮她洗一次脚。如果你不能回家，请拿起你的电话告诉她，妈妈我爱你，送去亲切的问候吧！儿行千里母担忧。请记得平时给家里打个电话，哪怕是简单的问候也是应
该的。不要只在没有生活费的时候才想起她老人家。更不要再过去了才后悔自己的疏忽。那是很可悲的。中国有个良好的古训：百顺孝为先。让我们赶快行动吧！）
关于母亲节的来历 第五篇_2015小学母亲节活动方案
小学母亲节活动方案一：
一、活动目的
今年的5月13号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题 孝敬父母 感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
小学母亲节活动方案二：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排
（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）
（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）
（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五•一”假期间）
活动形式：各班主任在“五•一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五•一”假期后上交德育处进行评选）
（五）收集资料作展板。（5月份）
三、参加对象：1—6年级
四、评选标准：
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：
将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
小学母亲节活动方案三：
一、活动目的
今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。
2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）。低年级为妈妈做一张贺卡。
3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。（必须参加）
4、学唱一首感恩母亲的歌曲。
5、搜集母爱的名言，编印名言集。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
7、开一次感恩母亲主题班会。
8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。
五、总结评比阶段
1、汇总学生活动反馈表。
2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。
小学母亲节活动方案四：
母亲的爱如细水长流，始终围绕在子女身边，母亲节就要到了，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式，查字典范文大全特意为大家整理了关于母亲节活动策划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、 订购康乃馨：
大店可订购300—500支;细店可订购100—200支;在母亲节当晚饭市由咨客派发。
二、 场地布置：
关于母亲节的来历 第六篇_2014母亲节感恩活动记录
母亲节感恩活动记录一：
活动背景：
世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。
活动目的：
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。
人文环境：一．设计体验活动：可选择其中一个或多个
1．为妈妈梳头或洗脚；
2．送妈妈一句温馨的祝福；
3．为妈妈分担一定的家务（力所能及）
二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话
三．写一篇感恩母亲的文章
活动基本步骤：
一．班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动
二．请3—5名同学描述体验活动的过程和感受
三．学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲
四．选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读
五．集体合唱《感恩的心》
六．发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现给予评价
自我评析：
本班学生都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。
班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验，感触颇深。
感恩卡”板块，学生妙语连篇，感恩之言发自肺腑；
“诵读作文”板块，感恩之音，温馨悦耳；
“集体合唱”板块，童声合唱《感恩的心》把活动主题进一步深化、延展，同学们激情投入，在深情的氛围中得到了心灵的洗礼，使感恩教育主题永驻同学们心中。
母亲节感恩活动记录二：
为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广大青少年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知，决定在5月8日母亲节期间广泛开展“感恩母爱•共创和谐”主题教育活动。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下：
一、活动目的
通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。
二、活动时间
20xx年5月5日---5月10日
三、活动主题
感恩母爱 共创和谐
四、活动内容
（一）宣传教育活动
1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕，利用班队会进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义。利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过讲故事的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。
（二）亲身实践活动
1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片，并配以简洁的文字说明，表达对父母的感恩之情。学校组织编辑。
2、为父母做一件力所能及的事。 倡导学生在家为父母做一件力所能及的事（给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等）。
3、送给母亲一张“母亲节贺卡”活动或给母亲写一封感谢的信的形式，加强对学生进行感恩教育，充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。
4、班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。
母亲节感恩活动记录三：
一、活动目的
阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳，为表达我班孩子对女教师、母亲的一片感恩之情，为迎接妇女节的到来，结合我班感恩活动开展，在同学们中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐的校园、家庭氛围，特开展以下活动。
二、活动安排：
（一）活动名称：“感恩的心，感谢有您”情感体验大放送活
http://m.gbppp.com/yc/401553/
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