两学一做教育指的是

两学一做教育指的是第一篇_两学一做学习教育知识试题库及答案

两学一做学习教育知识试题库及答案【全套题】

“两学一做”学习教育知识试题库(填空题70道)

第一部分填空题

1. 党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的(根本行为规范)。

2. 党的最高理想和最终目标是(实现共产主义)。

3. 中国共产党以(马克思列宁主义)、(毛泽东思想)、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

4. 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的(先锋战士)。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为(实现共产主义)奋斗终身。

5. 中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求(任何私利和特权)。

6. 入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，(遵守党的章程)，履行党员义务，(执行党的决定)，严守党的纪律，(保守党的秘密)，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

7. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，(形成了中国特色社会主义理论体系)，确立了中国特色社会主义制度。

8. 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的(科学理论体系)。

9. 中国特色社会主义的实现途径是(中国特色社会主义道路)，行动指南是中国特色社会主义理论体系，根本保障是(中国特色社会主义制度)。

10. 党的思想路线是(一切从实际出发)，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

11. 党在任何时候都把(群众利益)放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

12. 我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。(党风问题、党同人民群众联系问题)是关系党生死存亡的问题。

13. 民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是(群众路线)在党的生活中的运用。

14. 党的各级委员会实行(集体领导)和(个人分工)负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

15. 党必须在(宪法和法律)的范围内活动。党组织讨论决定问题，必须执行(少数服从多数)的原则。决定重要问题，要进行表决。

16. 党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持(五湖四海)、(任人唯贤)，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

17. 党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。党的纪律处分有五种：警告、严重警告、(撤销党内职务)、(留党察看)开除党籍。

18. 中国共产党党徽为(镰刀)和(锤头)组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

19. 夺取中国特色社会主义新胜利，全党要坚定的“三个自信”是：(道路自信)、(理论自信)、(制度自信)。

20. 建设中国特色社会主义的总依据是(社会主义初级阶段)，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是(实现社会主义现代化)和(中华民族伟大复兴)。

21. 新形势下，我们党面临的“四大考验”是：执政考验、(改革开放考验)、市场经济考验、(外部环境考验)。“四大危险”是：精神懈怠危险、(能力不足危险)、脱离群众危险、(消极腐败危险)。

22. 习近平总书记强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成(不敢腐)的惩戒机制、(不能腐)的防范机制、(不易腐)的保障机制。

23. 习近平总书记指出，每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立(党章)意识，自觉用(党章)规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

24. 习近平总书记强调，严明党的纪律，首要的就是(严明政治纪律)。严明政治纪律要从遵守和维护(党章)入手。

25. 习近平总书记强调，遵守党的政治纪律，最核心的是(坚持党的领导)，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。

26. 习近平总书记要求，党员领导干部要做(学习党章)、(遵守党章)的模范。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

27. 2015年2月，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，首次把“(全面建成小康社会)、(全面深化改革)、(全面依法治国)、(全面从严治党)”这“四个全面”定位于党中央的战略布局。

28. 发展理念是发展行动的先导。在党的十八届五中全会上，习近平同志系统论述了(创新)、(协调)、(绿色)、(开放)、(共享)“五大发展理念”。牢固树立并切实贯彻这“五大发展理念”，是关系我国发展全局的一场深刻变革。

29. 为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”奋斗目标，就是到(2020年)实现国内生产总值和城乡居民人均收入比(2010年)翻一番，全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

30. “三会一课”制度是指：定期召开(支部党员大会)、支部委员会、(党小组会)，按时上好党课。

31. 党章的具体内容共有(11章)章(53条)条。

32. 习近平总书记指出，(认真学习党章)、(严格遵守党章)，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。

33. 习近平总书记强调：“没有规矩，不成方圆。党章就是党的(根本大法)，是全党必须遵循的(总规矩)”。

34.党章是立党、治党、管党的(总章程)和(总规矩)。

35. 党的(一大)制定了党纲，党的(二大)制定了我们党的第一部党章。

36.《中国共产党纪律处分条例》突出了以(党章)为遵循的立规依据。

37. 《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员和各级党员领导干部必须(坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念)，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须(自觉培养高尚道德情操)，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

38. 为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据( 《中国共产党章程》)，制定《中国共产党纪律处分条例》。

39. 《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的(党组织和党员)。

40. 党员受到警告处分(一年内)、受到严重警告处分(一年半内)不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

41. 留党察看处分，分为留党察看(一年)、留党察看(二年)。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过(二年)年。

42. 党组织在纪律审查中发现党员有(贪污贿赂、失职渎职)等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

43. 党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予(警告)直至(开除党籍)处分。

44. 党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其(表决权)、(选举权)和被选举权等党员权利。

45. 党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予(撤销党内职务)、(留党察看)或者开除党籍处分。

46.组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予(留党察看)或者(开除党籍)处分。

47. 党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予(撤销党内职务)或者(留党察看)。

48. 违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销(党内职务)或者(留党察看)处分。

49. 下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予(撤销党内职务)或者(留党察看)处分。

50. 党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者(撤销党内职务)处分。

51. 接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予(撤销党内职务)或者(留党察看)处分。

52. “两学一做”学习教育是指学(学党章党规)、(学系列讲话)，(做合格党员)。

53. 学习党章，就是要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员时刻牢记自己的第一身份是(一 3

名党员)，第一职责是(为党工作、为民服务)，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，进一步增强(政治意识)、(大局意识)、(核心意识)、(看齐意识)，始终站稳政治立场、坚定理想信念，对党绝对忠诚。

54. 学习党规，就是要认真学习(《中国共产党廉洁自律准则》)、(《中国共产党纪律处分条例》)等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。

55. 做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做(讲政治、有信念)，(讲规矩、有纪律)，(讲道德、有品行)，(讲奉献、有作为)的合格党员。

56. 做合格共产党员，就要把(政治纪律)和(政治规矩)摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐。

57.习近平总书记系列重要讲话精神贯穿着对(马克思主义、共产主义)的坚定信仰，对(中国特色社会主义)的坚定信念，对(党和人民事业必定胜利)的坚定信心。

58.深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，要深刻领会(坚持和发展中国特色社会主义)这个主题。

59. 习近平总书记指出，“中国梦的本质是(国家富强)、 (民族振兴)、(人民幸福)。”

60.“四个全面”的战略布局是一个辩证统一体，总体可称之为“一大目标、三大举措”，即：(全面建成小康社会)是战略目标，(全面深化改革)、(全面依法治国)、(全面从严治党)是三大战略举措，三者共同支撑全面建设小康社会这一战略目标，保障实现全面建成小康社会这一奋斗目标。

61. (坚持社会主义道路)、(坚持人民民主专政)、(坚持中国共产党的领导)、(坚持马克思列宁主义毛泽东思想)这四项基本原则，是我们的立国之本。

62. 习近平总书记强调，看一个干部是否合格，第一位的就是看(理想信念)是否坚定。

63.习近平总书记强调，(全面从严治党)是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。

64. 习近平总书记指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)这“四风”上。

65. 我们党之所以能从小到大、从弱到强，在革命、建设和改革各个阶段取得伟大胜利，正是由于始终把(思想建设)放在首位。

66. 与其他政党相比，我们党具有独特的政治优势、组织优势和密切联系群众等优势，所有这些优势都建立在(思想建党)基础之上。

67. 习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠(严明纪律)。”

68. 党的十八届四中全会《决定》强调指出，“(党规党纪)严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己”。

69. 我们党之所以取得社会主义建设的丰功伟绩，一个极其重要原因，就是我们党始终保持(谦虚谨慎、不骄不躁)的作风，始终保持(艰苦奋斗)的作风，始终坚持和发扬(党的群众路线)的传统。

70.习近平总书记强调，“(党性)是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”

“两学一做”学习教育知识试题库(单项选择题150道)

第二部分单项选择题【两学一做教育指的是】

1.推进党的作风建设的核心是(B)。

A. 密切联系最广大的人民群众 B. 保持党同群众的血肉联联系

C. 坚持执政为民的基本方针 D. 始终保持党的先进性

2. 毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。我们现在管的方面很多，各地、各军、各部门的工作，都要照顾到，不能只注意一部分问题而把别的丢掉。(C)，这个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别很大。党委的同志必须学好‘弹钢琴’。”

A. 主要抓中心工作 B. 所有问题都要一齐抓

C. 凡是有问题的地方都要点一下 D. 要特别重视中心工作外的其他方面工作

3. 习近平指出，我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为(D)。

A. 受人民拥护的执政党 B. 代表最广大人民根本利益的政党

C. 带领人民实现中国梦的伟大政党 D. 中国特色社会主义事业的坚强领导核心

4. 开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，根本任务是(A)。

A. 用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党 B. 尊崇党章、遵守党规

C. 强化宗旨观念，勇于担当作为 D. 坚定理想信念，提高党性觉悟

5. 良好的作风是抵御消极腐败现象的重要保障，而保持(B)则是加强作风建设的重要任务。

A. 风清气正 B. 清正廉洁 C. 刚正不阿 D. 克己奉公

6. (D)是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

A. 转变工作作风 B. 深入基层 C. 关心百姓疾苦 D. 加强和改进作风建设

7. 党的群众路线教育实践活动的主要任务是(D)。

A. 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 B. 保持党的先进性和纯洁性

C. 为民务实清廉 D. 解决“四风”问题【两学一做教育指的是】

8. 新形势下，我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须(B)，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

A. 以人民为中心 B. 紧紧依靠人民 C. 把人民的利益放在首位 D. 坚持人民至上

9. 以下(D)不是享乐主义的表现。

A. 玩风盛行 B. 不思进取 C. 讲究排场 D. 自我膨胀

10. “三严三实”中的“三实”是指谋事要实、创业要实、(D)。

A. 工作要实 B. 做事要实 C. 说话要实 D. 做人要实

11. “三严三实”中的“三严”是指严以修身、严以用权、(B)。

A. 严以治家 B. 严以律己 C. 严以执法 D. 严以执纪

12. 2013年1月22日，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话中指出：从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决(C)。

A. 党员干部理想信念不坚定的问题 B. 侵占群众利益问题

C. 发生在群众身边的不正之风和腐败问题 D. 人品修养问题

两学一做教育指的是第二篇_“两学一做”学习教育应知应会内容

“两学一做”学习教育应知应会内容

1.“两学一做”学习教育是什么？

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2. “两学一做”学习教育的目的是什么？

答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，

三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，

四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C. 学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。

4.这次教育达到什么标准？

答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。

5.这次教育需要把握哪些环节？

答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？

答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都

在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

7.“两学一做”学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么？

答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。

二是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

9.这次学习教育着力解决哪些问题？

一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；

二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、【两学一做教育指的是】

不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；

三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；

四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；

五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

10.这次学习教育的主要措施是有哪些？

答：（1）围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。三是按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。五是突出4个能否，在学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（2）创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七是在“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

（3）召开党支部专题组织生活会。一是年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。四是党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

（4）开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。二是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。

结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（5）立足岗位作贡献。

一是针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。二是结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。三是在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；四是在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；五是在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；六是在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；七是在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

（6）领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

11.这次学习教育的组织领导方式是什么？

答：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

（1）层层落实责任。

两学一做教育指的是第三篇_“两学一做”名词解释

1、中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？

答：“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。

2、开展“两学一做”学习教育的目的是什么？

答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

3、开展“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？

答：“两学一做”学习教育是面向全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

4、开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？

答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

5、“两学一做”学习教育是一次活动吗？

答：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

6、做合格党员要着力增强哪“四个意识”？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

7、习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？

答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署；第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做；第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主题责任；第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

8、什么叫“三会一课”？

答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。

9、“学党章党规”具体学什么？

答：学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。同时，学习党的历史、革命先辈和先进典型等，并从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基础和底线。

10、学习党章要做到哪“五个结合”？

答：一要把学习党章遵守党章同贯彻党的十八大精神结合起来；二是把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来；三是把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来；四是把学习党章和学习其他党内法规相结合；五是把学习贯彻党章和工作实际相结合。

11、学习党章要加强哪“五个修养”？

答：加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养。

12、习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？

答：一是必须维护党中央权威；二是必须维护党的团结；三是必须遵循组织程序；四是必须服从组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员。

13、“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？

答：基础在学，关键在做。

14、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

15、如何学好系列讲话？

答：认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。

16、做合格党员要做到哪“四个合格”？

答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

17、做合格党员要做到哪“四讲四有”？

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

18、如何开展学习讨论？

答：按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

19、如何召开党支部专题组织生活会？

答：年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

20、如何开展民主评议党员？

答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人

两学一做教育指的是第四篇_“两学一做”学习教育知识掌握点

“两学一做”学习教育知识掌握点

一、“两学一做”学习教育是指什么？

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

二、“两学一做”学习教育对象是谁？

面向全体党员。

三、为什么要开展“两学一做”？

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

四、开展“两学一做”学习教育，主要措施是什么？

1.以“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动开局；

2.围绕专题开展学习讨论；3.创新形式讲党课；4.健全学习教育载体平台；5.认真开展党员示范行动；6.高质量开好专题组织生活会；7.广泛开展民主评议党员。

五、开展“两学一做”学习教育，要进一步增强那“四种意识”？

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

六、开展“两学一做”学习教育，要持续深化那“四项教育”？

持续深化思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。 — 1 —

七、开展“两学一做”学习教育，村（社区）党员全面开展那“三亮”活动？

全面开展党员亮身份、亮职责、亮承诺“三亮”活动。

八、开展“两学一做”学习教育，专题党课要做到几个讲清楚？

讲清楚学习习近平总书记系列重要讲话的重要意义；讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律；讲清楚党员不可触碰的 “底线”；讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。

九、党委中心组第一个专题学习内容什么？

围绕“习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、习近平总书记关于指导四川工作的重要讲话和指示精神”开展学习讨论。

十、党支部第一个专题学习内容什么？

围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论。十一、新时期合格党员的“四讲四有”标准是指什么？讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

十二、开展“两学一做”学习教育，各级党组织书记要切实承担什么责任？班子成员要认真履行什么责任？

党组织书记要切实承担“第一责任人”责任；班子成员要认真履行“一岗双责”。

十三、今年是建党多少周年？

95周年。

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十四、“两学一做”学习教育规定学习书目有那些？全体党员重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》；党员领导干部还要深入学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话选编》。

十五、中国梦的本质是什么？

国家富强、民族振兴、人民幸福。

十六、中央“四个全面”战略布局、五大发展理念是指什么？

中央“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

中央五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

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两学一做教育指的是第五篇_“两学一做”学习教育知识问答

“两学一做”学习教育知识问答