擀面杖吹火下一句 第一篇_小学四年级语文第七册第三单元测试题
小学四年级语文第七册第三单元测试题
一、看拼音，写词语。
Xuán yá zhàn yónɡ tǔ duī xiàn chénɡ táo cuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán sù ǒu ér mǐn jié jiā qín shēnɡ chù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
湖（ ）山（ ） 明（ ）清（ ） 相得（ ）（ ） （ ）（ ）无言 蔚为（ ）（ ） 若无（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。
恰（ ）济（ ）窜（ ）敏（ ）
给（ ）胶（ ）川（ ）悔（ ）
党（ ）吩（ ）堆（ ）
堂（ ）纷（ ）推（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的湖水 （ ）地奔跑 （ ）的竹叶 （ ）地思考 （ ）的山沟 （ ）地欣赏 （ ）的桂花 （ ）地吆
五、 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。 三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
六、按要求写句子。
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2） 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成疑问句：
（3）他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改成把字句：
（4）把歇后语补充完整。
十五个吊桶打水——（ ）；擀面杖吹火——（ ） 小葱拌豆腐——（ ）； （ ）——一场空
七、按课文内容填空。
（1）（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只有远处的几座灯塔（ ）着微弱的（ ）。这就是真正的荷兰。
（2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
（3）“每当天气晴朗时， 。由此形成的一道道高低错落的瀑布， ，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用 、 等词语来形容你所看到的美景。
（4）、这些泉有的（ ），好像（ ）；有的晶莹剔透，好像（ ）；有的声音洪大，听起来如呼啸（ ）；有的（ )，听起来如（ ）潇潇。
（5）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
九、阅读短文，完成后面的练习。
（一）美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语：
⑴ 写出下列词的反义词：
朦胧── 梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词：
强健—— 神奇——
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西？ ____________________________________ ___________ ____
⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：
⒌ 用“——”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：
（二）黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大
瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ mãnɡ） 闷雷（mēn mân）
⒉ 摘抄词语。
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。
擀面杖吹火下一句 第二篇_苏教版四年级上册语文半期考试
2014-2015学年度第一学期四年级期中测试
语文科 四年级（ ）班 姓名_____ ____
一、 看拼音写词语。（10分）
fán nǎo xiāo huǐ cuò wù xuán yá jì xù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēng chù bāng zhù fēn fù zhèng fǔ chǐ rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（3分）
情不自禁．（jìn jīn） 出租．（zū zhū） 埋．
怨（mái mán） 晶莹剔．透（tī tì） 矗．立（zhù chù） 笨拙．（zhuò zhuō） 三、 比一比，再组词。（8分）
濒（ ） 彻（ ） 恰（ ） 历（ ） 频（ ） 砌（ ） 拾（ ） 厉（ ） 四、 在括号里填上合适的字，并选词填空。（5分）
（ ）不自（ ） （ ）无其（ ） 文思（ ）捷 （ ）出于蓝 （ ）情画意 聪明（ ）人 清（ ）见底
我常听也有讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我 地赞叹道：“ 、 啊！” 五、 按要求写句子。（8分）
1、新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）
2、泉水从地底下往上涌，好像．．
一串串珍珠。（写比喻句） 3、我冒着雨给江主席献花。（改为把字句）
4、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。（修改病句）
六、 按课文内容填空。（20分）
1、《望洞庭》一诗的作者是 朝诗人 。诗句的内容是 2、这些泉有的白浪翻滚，好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的声音洪大，听起来如 ；有的声音低细，听起来如 。
3、“但愿美好的感情长留人们心间，虽远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”，读了这句话你想到的诗句是 4、苹果嚷着冷了， ；葡萄嚷着冷了， 。这句话采用了 的手法来写，你也用这种手法写一句话 5、风声雨声读书声， ； ，事事关心。 6、擀面杖吹火—— ； ——没安好心 七、 阅读。（16分）
“怪人”
法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。《蟋蟀的住宅》就是他写的。法布尔在观察研究昆虫的（习惯 习性）时，常常如痴如醉，被人们成为“怪人”。
有一次，他（爬 趴 扒）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至于四周围满了人，他都不曾发觉。有人骂他“怪人”，可他全不觉得，就像没听见一样。又有一次，法布尔爬上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普鲁温斯教书时，经常到附近一条小沙路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现法布尔还在那里。农妇实在不明白：这个人花了一天功夫，就只看着一块大石头，简直是中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。
法布尔活了90多岁，他把毕生的精力倾注在昆虫学的研究上，成为了19世纪著名的科学家。 1、在括号内填上适当的关联词。（2分）
2、画出括号里正确的词语。（2分） 3、写出近义词。（4分）
著名——（ ） 发觉——（ ） 惊醒——（ ） 明白——（ ） 写出反义词。
经常——（ ） 附近——（ ） 清晨——（ ） 明白——（ ） 4、判断句子，意思正确的打上“√”，错的打“X”。（3分）
（1）“有人骂他‘怪人’，可他全不觉得，就像没听见一样。”这是一个比喻句。（ ） （2）“他把毕生的精力倾注在昆虫学的研究上，”句中的“毕生”可换成“一生”。 （ ） （3）题目上的“怪人”加上双引号，表示一种特别的意思，表明法布尔不是怪人，而是专心致志进行科学研究的人。 （ ） 5、细读文章，照要求填空。（5分）
（1）人们称法布尔为“怪人”，是因为， 。 （2）用简短的语句写出法布尔观察昆虫的三件事。
八、 习作。（30分）
我们每个人都有自己的长处，自己的本领。请选择自己最得意的一个方面写下来。题目可以是“请为我竖起大拇指”“埋在心底的自豪”“请将赞许的目光投给我”。当然，你也可以自拟题目。
擀面杖吹火下一句 第三篇_四年级语文第四次月考试卷
四年级语文第四次月考试卷
（卷面分3分）班级 姓名 成绩
一、基础训练。（43分）
1、看拼音写词语。（10分）【擀面杖吹火下一句】
ji
ǎo jié lún kuò w
ēi xiǎn kuài jié y
óu dì
2、把词语补充完整。
（8分）
（ ）好无（
） 文（ ）（ ）捷 学（ ）（ ）车 学（ ）（ ）西 文质（ ）（ ） 温文（ ）（ ） 万水（ ）（ ） （ ）（ ）烂熟
3、比一比，再组词。（8分）
徒（ ）封（ ）艰（ ）祥（ ）
陡（ ）款（ ）坚（ ）详（ ）
4、按要求完成练习。（12分）
1.照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。 （换一种说法，意思不变）
外地的桂花怎能比得上家乡旧宅院里的金桂呢？
2．照样子，写一个拟人句。
例：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
3. （1）看了这部电影，使我很受教育。（修改病句）
（2）小学生要注意维护视力。
4.擀面杖吹火——（ ）（把歇后语补充完整）
5. 用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。（2分）
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
6.用顺序号排列下面句子。（5分）
（ ）开始，海的远处是一片云雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ ）老师带领同学们在海滩上等候看日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢红了，太阳露出了头。
二、按课文内容填空。（18分）
1、泉池正中有三股 的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底 ，
如同 。因为济南有七十二泉，所以我们称济南为 。因为昆明四季如
春，所以我们称昆明为 。因为 ， 所以 。
2、《望洞庭》的作者是 朝诗人 ，诗的后两句是： ， 。
3、本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ，因为 ；
最佩服的人物是 ，因为 ，（1分）我想对他说 ；（1分）最向往的地方是 ，因为那里 。（1分）
三、阅读短文。（12分）
白玉兰以白、艳、香著称。
那一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪，有一种脱俗出尘的美。
艳是指它们的形态美。你看，多多白玉兰像一只只洁白如瑕的玉玲在风中摇晃着，
侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传送着。花朵有的含苞欲放，像一只只摆
蜡烛；有的争芳斗艳，散发着浓郁的花香；有的倒挂枝头；有的斜插指头；有的好
像一对情人在低头窃窃私语；有的像白蝴蝶面对着蓝天振翅欲飞。
白玉兰的香气是花中首屈一指的，满园花香醉人，那清淡高雅的香味令人陶醉。
只要你轻轻摘下一片花瓣夹在书中，即使花瓣枯萎了，那沁人心脾的香味也会留在
书中。
雨后，白玉兰上的颗颗水珠在阳光的照耀下泛起七色的光，晶莹剔透，像一颗
颗透
明的珍珠。地上一片片洁白的花瓣围着白玉兰树，像用汉白玉铺成的花坛，又
像一条条白色的地毯。
白玉兰，你是那样纯洁艳丽，你是美丽的象征！
1、根据意思写词语。（2分）
（1） 白得没有瑕疵。（ ）
（2）不同一般的事物。（ ）
2、住着抓住白玉兰的 、 、 的特点，运
用 、 、 的修辞方法，把它的静态美、动态美刻画在眼前。（6分）
3、文中说白玉兰的香气是花中首屈一指的。理由是 （2分）
4、给本文加个题目。 （2分）
四、习作。（24分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！ 二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！
要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。
擀面杖吹火下一句 第四篇_四年级语文试卷
四年级语文试卷
姓名：一、看拼音写词语。（8分）
jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn
( ) ( ) ( ) ( )
xuán yá líng hún zēnɡ tiān fā shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题（在括号里填上正确答案的序号）。（7分）
1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。
⑴A啄(zuó)食 B模糊(hu) C酿(niànɡ)造 D嫉(jí)妒 （ ）
⑵A咆哮（xiào） B拖累（lěi） C浸（jìn）透 D洞穴（xuã） （ ）
2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。
⑴ A 励志 B 即时 C 端祥 D 销毁 （ ）
⑵ A精疲力竭 B温文而雅 C背信弃义 D开诚相见 （ ）
3.下面对加点词语理解正确的一项是:（ ）
A 毫不气馁（生气） B 功夫不负有心人（精力，时间） ．．．．
C 夜发清溪向三峡（发现） D 春风送暖入屠苏（苏州城） ．．．
4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?（ ）
A 满腹经纶 B学贯中西 C才高八斗 D 博古通今
5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当？ （ ）
这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是______________。
A 竹篮打水——一场空 B 十五个吊桶打水——七上八下
C 小葱拌豆腐——一清（青）二白 D 擀面杖吹火——一窍不通
三、给汉字选择正确的读音，在正确读音下划横线。（3分）
埋（mán mái)怨 收缴（jiăo jiāo） 蔬（sū shū）菜
挨（āi ái）近 倔强（qiáng jiàng） 气氛（fēn fân）
四、根据课文内容填空（26分）
1.笔尖飞舞，那是____________________ ；笑语盈盈，那是______________________。每当看到鲜
花在幸福地开放，我就_________地衷心祝愿：老师，您好！（3分）
2.白天，它淘气地_________________；傍晚，它就在父母的_________________中，飞到笼子边，__________滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去„„看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：_________________________________________？（4分）
3．课文里风景如画：九寨沟雪峰插云，______________，平湖飞瀑，____________，真是个充满____________的人间仙境；济南的泉有的白浪翻滚，好像______________，有的晶莹剔透，好像____________„„济南的泉水_______________，人们称济南为“________”；松花江畔的十里长堤上，____________的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，______________，美丽动人。观赏着这琼枝玉树，人们发出了赞叹：“________________，千树万树梨花开”呀！（10分）
4. 新春到，真热闹。我想用“__________________，________________。” 这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒；我要在家门上贴上“_________________，_____________________。”这幅春联来描绘春光的美丽。（4分）
5. 中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如刘禹锡的“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；浩气长存的文天祥写下的不朽名句：“___________________，____________________”；岑参的“____________________，_____________________”勾勒出一幅雾凇美景图；李白的《峨眉山月歌》中“______________________，_____________________”表达了对故乡和友人的思念；苏轼的《饮湖上初晴后雨》中“___________________，_______________________”写出了西湖浓淡皆宜的美。（5分）
五、阅读短文，回答问题。（22分=7分+7分+8分）
（一）九寨沟（节选）
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨（zhǎ zhá）巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的．
羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，．
会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
1.用“√”给带点字选择正确的读音。（2分）
2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。（4分）
___________的金丝猴 _____________的羚羊___________的大熊猫 _____________的小熊猫
3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“___________”一词可以看出。（1分）
（二）猫头鹰
猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软；它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和聪明联想在一起。
猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，（ ）可以左右转动，（ ）可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥
猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙（huì），还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦！∥
全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒（bīn）临灭绝。
1．在（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
2．短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了_______的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。（2分）
A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子
3．“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的_____、_____和_____这三个方面。（3分）
(三)诚实的红石榴
那还是孩提时代的事。
上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐（chǎn）释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
这天上午有一节语文课。
上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一
个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”
全班同学面面相觑（qù），都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过？”他又追问了一句。
这时，有个个子很小女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘…… 我们都屏（bǐnɡ）住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。
出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
‚石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。
1．读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。（2分）
①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是（ ） ②“老师又望着我们，叹了一口气„„”此时老师的心情是（ ）
2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是_________________。（2分）
3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语？请写出一句。（2分）
_________________________________
4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是（ ）（2分）
A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。
C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。
D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。
六、习作。（30分）
题目：提起这件事，我就_________
提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”„„
2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。
擀面杖吹火下一句 第五篇_小学四年级语文第七册第三单元测试题_6
小学四年级语文第七册第三单元测试题
一、看拼音，写词语。
Xuán yá zhàn yónɡ tǔ duī xiàn chénɡ táo cuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán sù ǒu ér mǐn jié jiā qín shēnɡ chù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
湖（ ）山（ ） 明（ ）清（ ） 相得（ ）（ ）
（ ）（ ）无言 蔚为（ ）（ ） 若无（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。
恰（ ）济（ ）窜（ ）敏（ ）
给（ ）胶（ ）川（ ）悔（ ）
党（ ）吩（ ）堆（ ）
堂（ ）纷（ ）推（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的湖水 （ ）地奔跑 （ ）的竹叶 （ ）地思考
（ ）的山沟 （ ）地欣赏 （ ）的桂花 （ ）地吆
五、 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。 三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
六、按要求写句子。
（1）请你写出两句有关读书的格言。
（2） 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成疑问句：
（3）他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改成把字句：
（4）把歇后语补充完整。
十五个吊桶打水——（ ）；擀面杖吹火——（ ）
小葱拌豆腐——（ ）； （ ）——一场空
七、按课文内容填空。
（1）（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只有远处的几座灯塔（
着微弱的（ ）。这就是真正的荷兰。
（2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ 佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
（3）“每当天气晴朗时， ） ），仿
。由此形成的一道道高低错落的瀑布， ，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用 、 等词语来形容你所看到的美景。
（4）、这些泉有的（ ），好像（ ）；有的晶莹剔透，好像（ ）；有的声音洪大，听起来如呼啸（ ）；有的（
)，听起来如（ ）潇潇。
（5）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
九、阅读短文，完成后面的练习。
（一）美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语：
⑴ 写出下列词的反义词：
朦胧── 梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词：
强健—— 神奇——
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西？ ____
⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）【擀面杖吹火下一句】
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
⒌ 用“——”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：
（二）黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑____________________________________ ___________ ⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：
布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大
瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。 ⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ mãnɡ） 闷雷（mēn mân）
⒉ 摘抄词语。
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。
⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。
擀面杖吹火下一句 第六篇_俗语谚语歇后语
第三讲 常用俗语、谚语、歇后语积累
一、【常见俗语】
比上不足，比下有余 不是冤家不聚头 兵来将挡，水来土掩 不听老人言，吃亏在眼前 冰冻三尺，非一日之寒 拆东墙，补西墙 哑巴吃黄连，有苦说不出 常在河边走，哪有不湿鞋 不当家不知柴米贵 车到山前必有路 不到黄河心不死 撑死胆大的，饿死胆小的 不费吹灰之力 成事不足，败事有余 不分青红皂白 不管三七二十一 打开天窗说亮话 不见棺材不落泪 打破砂锅问到底 不看僧面看佛面 不怕一万，就怕万一 不怕贼偷，就怕贼惦记 不入虎穴，焉得虎子 不是鱼死，就是网破 二、【常见谚语】
动形象，增强文字的表现力。 一、知识学习实践经验 1.知识是智慧的火炬。 学如逆水行舟，不进则退。 2.14.只要功夫深，铁杵磨成针。 理。 15.拳不离手，曲不离口。 3.16.师傅领进门，修行靠个人。 4.17.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5. 18.少壮不努力，老大徒伤悲。 6. 19.记得少年骑竹马，转身便是白头翁。 7. 20.节约时间就是延长寿命。 8. 21.你和时间开玩笑，它却对你很认真。 9. 22.把握一个今天，胜似两个明天。 23.黑发不
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