毕业设计要做什么 第一篇_毕业设计要求
2014届毕业设计要求
1 制图
1、实心零件不打剖面线（如：型芯）
2、主视图选取方向、放置位置要合适，不要过多虚线（如：型腔）
3、明细栏必须180mm标准明细栏
4、俯视图中要有剖切迹线
5、装配图要有制件图的相关信息，并标注装配尺寸（模具的总长、宽、高尺寸）
6、线型粗细有别，箭头大小符合制图标准（长4mm高1mm），标注文字及注释性文字高度一致（3.5mm）
2 热处理
1、45钢淬火硬度42~47HRC
2、HT200、Q235不用热处理
3、CrWMn、Cr12MoV、Cr12热处理硬度58~60~64HRC（淬火、回火硬度）
4、T10、T8、20（渗碳）热处理硬度55~60HRC
3 说明书格式要求（不规范及格式不正确的重打印）
1、中期检查表打印空白的
2、评语老师给电子稿再打印
3、毕业生顶岗实习手册
4、毕业生跟踪调查表（盖章）
4 装配图技术要求范例
1冲压技术要求：
1、落料凸凹模刃口之间间隙要均匀
2、拉深凸凹模刃口之间间隙不均匀度≤0.04
3、凸模防转措施可靠
4、如何调试、装配达到如何功能、技术级别和装配关系
2塑料模技术要求：
1、装配间隙保证推杆无卡滞现象
2、四个复位杆保证等长
3、零件在装配前必须要清洗和清洁干净，不得有毛刺、飞边、氧化皮、锈蚀、切屑、油污、灰尘等
5 绘图及设计要求
1、结构件之类全部棱边倒钝
2、导柱孔间距精确控制，由模具精度确定，一般为±0.02mm高精度要求的±0.005mm
3、螺钉孔配作之间最大公差不能超过1mm，切记两块板之间螺钉孔和固定销孔不能不照
4、配合面有的要求标注的表面粗糙度
①磨床0.8
②线切割1.6
③铣床3.2
④内圆磨0.4导柱导套（标准件外购）自己加工0.8
5、孔要标注定形尺寸配合公差（H7/h7），国家推荐配合公差，通用互换性好
6、模具螺钉GB/T70（内六方的用于模具，不用一字头螺钉）
7、斜导柱的台阶外面由钳工手工用砂轮直接打磨平，要求不严格；冲模对肩部端面严格要求粗糙度，要不影响冲模寿命
8、筒形件侧型芯要沉入主型芯内部5~8mm深
一些经验技术要求
1、分型面贴合间隙为0.02mm
2、模架主要模板组装后基准面平行偏差0.02mm
3、模架的主要模板应进行调质处理，硬度为35~40HRC
3、模架的动、定模沿导柱方向的移动和复位杆沿杆孔方向的移动应平稳无卡滞现象，紧固部分应紧固牢固
4、定模座板的上平面对动模座板下平面的平行度按5级公差等级选取，模板导柱孔的垂直度按4级公差等级选取。
2014届毕业生毕业任务工作量说明
1. 毕业设计答辩时间：初步定于4月29----4月30号
2. 上交材料：毕业实习报告（按生产实习格式要求），跟踪调查表，技能证书与获奖证书复印件
3. 毕业设计要求：
（1）正文：不少于25页
（2）图纸：装配图和零件图出图要保证能看清内部结构，总工作量不少于两张 0号图纸
（冲压模具：工作零件、支承零件、定位零件、卸料零件等至少五副零件图，至 少一张零件图手工绘图。
塑料模具：成型零件、支承零件、侧抽零件、推出零件等至少五副零件图，至少 一张零件图手工绘图。）
（3）工艺过程卡：不少于两个成形零件的工艺过程卡
（4）任务书起止日期：2013年11月2日-----11月8号
中期检查填写日期：2014年2月22号
指导教师日期：2014年4月16号
评阅教师日期：2014年4月18日
答辩记录日期：2014年4月29号---30号
答辩委员会日期：2014年4月29号---30号
（评语部分在答辩前后由各指导老师给出内容填写要求及格式）
（5）毕业生在提交毕业设计资料时，同时提交加盖实习单位公章的毕业生顶岗 实习手册（实习时间：2014年1月9日～2014年4月20日）、毕业生实习鉴定 表、毕业生跟踪调查表各一份。
备注：零件图、说明书等的详细要求，由各指导老师分别自行说明。
毕业设计要做什么 第二篇_毕业设计要求
一、毕业论文（设计）的基本要求
毕业论文（设计）是具有一定学术研究性质的理论分析和实际运用的文章和设计，其理论性强，重在研究，解决实际问题。因此，特对毕业论文（设计）作如下要求：
1、论文（设计）应由学生本人在教师指导下独立完成。（不得在网上下载原文，网上文章可以参考）
2、论文（设计）的选题限于所学专业范畴之内，要结合学校教学和企业生产的实际需要，使学生的综合运用能力能得到显著提高，题目类型要多样化，题目份量难易要适当。
3、毕业论文要论点鲜明、论证有力、结论中肯；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。
4、毕业论文的字数一般不少于5000字。
二、格式要求
（一）、毕业论文的格式要求
1、纸张尺寸：A4。
页边距：上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm以上。
2、论文标题：黑体二号加粗、居中。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 题名一般不超过20字。
3、作者姓名：宋体四号加粗，居中。单名则应在姓与名之间空一中文字符。
4、摘要：楷体五号，外加方括弧【】；摘要内容（200-300字）。
5、关键词：楷体五号，外加方括弧【】；3-7个词（名词性术语，每个词之间空一个中文字符。
6、正文：宋体小四号；1.5倍行距。论文的核心部分，占主要篇幅。
要求：实事求是，客观真实、准备完备、合乎逻辑，层次分明，简练可读。
7、结构层次序数：
第一层结构层次序数为一级标题：为中文数字：一、二、三、......；宋体小四
号、加粗。
第二层结构层次序数为二级标题：为（一）（二）（三）......；宋体小四号、加粗。
第三层结构层次序数为三级标题：为阿拉伯数字：1.2.3.......；宋体小四号。 第四层结构层次序数为四级标题：为（1）（2）（3）......；宋体小四号。 第五层结构层次序数为五级标题：为①②③......；宋体小四号。
8、参考文献：
“参考文献”四个字加方括弧【】，宋体五号；
1. ×××（作者）.××××（书名）.××出版社，××××（年份）.
2. ×××（作者）.×××××（论文名）.××（地名）：××（杂志名），××××（年份）.第×期。
9、页码：在“页面底端”“右侧”插入“页码”。
毕业设计要做什么 第三篇_毕业设计要求
2.2 毕业设计（论文）课题调研
2.2.1 调研的目的
1．了解课题研究的对象及社会、生产、科研的实际。通过调研，使学生深入了解社会实际、生产全过程以及最新科学技术的应用等，丰富实践知识。
2．加强理论与实际的联系，巩固所学知识。在调查研究过程中，学生应将在社会实际、生产现场、设计部门、科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以进一步深化对课题的理解。
3．培养学生深入实际调查研究的作风。学生通过社会、生产、科研等第一线的调研，听取第一线人员的意见，有利于进行综合和比较，找出主要矛盾。
2.2.2 调研的要求
1．要求学生尽可能利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售、使用等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。
2．通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。
3．要求学生独立完成课题调研任务。
2.2.3 调研的方法
1．到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门，去了解、观察，弄清课题的来龙去脉以及各种影响制约的因素，再将直观的感受提高到理论的高度来分析，找到解决问题的关键所在。
2．到与课题有关的展览会、展销会去考察，会上提供的往往是先进的设备与技术，从中可以了解科技发展的新动向及发展水平，对课题的研究提供最新的启迪和帮助，使思路开阔，有利于引导和借鉴。
3．到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书、电子文献等资料，以了解前人的成果和正在进行中的研究，扩大知识面。
4．利用信息传递的方式，向有关部门发函、发电、发电子邮件，以求帮助提供或有偿索取有关资料。
2.3 毕业设计（论文）方案的制定
2.3.1 制定毕业设计（论文）方案的目的
1．学生自己对将要进行的工作任务有一个全面的设计、计划，对仪器、材料、实验方法、操作步骤、实验预期结果有一个全面系统的了解认识。
2．供导师审查，让导师提出修改意见，以避免设计过程中丢掉一些必要的内容或采用一些不合理的实验（研究）方法。
3．可作为学生在接受中期检查时的工作内容和进度的标准，除一些任务因特殊困难难以完成外，一般应按计划完成任务，以达到研究目的。
2.3.2 毕业设计（论文）方案的内容
1．完成实验（研究）所用的全部材料、仪器、设备、试剂或资料等。
2．完成自己的毕业设计（论文）题目所需用的实验（研究）方法、路线、预期结果等。
3．实验操作（研究）的具体步骤，要详细写明每一步实验（研究）应如何操作，需用材料、仪器、设备、试剂等。
4．对于有些需要做对比研究的实验（研究），要列出数种方法，以便寻找最佳实验（研究）工艺方法。
2.3.3 毕业设计（论文）方案的要求
1．要在充分而全面地了解所选设计题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业设计（论文）方案。
2．要考虑到本学院（直属系）或生产单位、管理部门现有的仪器设备、管理水平及所能达到的研究水平，考虑到经费的耗用情况，在现有的研究条件下，撰写毕业设计（论文）方案，使自己的设计过程具有一定的可行性和可能性，使研究过程能够顺利进行。
3．撰写实验设计方案要有一定的系统性、全面性、完整性及连贯性。尽量避免丢三落四，自相矛盾。
4．在条件允许的情况下，毕业设计（论文）方案应尽量简单、明了、科学。其方法在本学科具有一定的先进性。
2.4 毕业设计（论文）方案的实施
2.4.1 调研阶段
其任务是对设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析需求的性质与特点，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。调查的方法主要有查阅文献和考察现场等。
2.4.2 转换阶段
其任务是构思可能达到预期目标的各种方案，并提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。
2.4.3 收敛阶段
其任务是将设计者在构思中所提出的各种设计方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。 毕业设计（论文）方案的实施情况，直接影响着毕业设计的质量和效果。
3.2.2 学生的任务
1．接受毕业设计（论文）任务后，在指导教师指导下制订《毕业设计（论文）计划进程表（附表A.2），拟定毕业设计（论文）工作方案。
2．认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等， 按时完成各个阶段的任务。
3．认真撰写毕业设计（论文）初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业设计（论文）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。
4．答辩前一周，将毕业设计（论文）定稿交答辩小组。
5．做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计（论文）答辩。
6．负责将本人的毕业设计（论文）所有资料整理后交学院（直属系）有关部门存档。
3.2.3 对学生的要求
1．要高度重视设计（论文）工作，并明确其目的和意义。
2．在毕业设计（论文）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。
3．严格遵守学校、学院（直属系）及实验室的各项规章制度，在校外完成毕业设计（论文）工作的学生要遵守所在单位的有关规章制度。
4．在毕业设计（论文）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。
5．必须独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。
6．主动并定期（每周1～2次）向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。
7．按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计（论文）任务。
8．完成毕业设计（论文）之后，应按有关规定将毕业设计（论文）整理好，交由指导教师评阅。
9．毕业设计（论文）的成果、资料应交回学院（直属系）收存，学生不得擅自带离学校。
10.鼓励和提倡学生对毕业设计（论文）的内容在公开发表的刊物上发表学术论文，但署名要求
标明“太原科技大学”。
第四章 毕业设计说明书（论文）的撰写
4.1 基本要求
1．毕业设计说明书（论文）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．毕业设计说明书(论文)应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3．毕业设计（论文）篇幅以1.2-2.5万字左右（不含图表、程序和计算数字）为宜。
4．毕业设计（论文）的格式统一规定。【毕业设计要做什么】
4.2 内容要求
4.2.1 毕业设计说明书的内容要求
1．题目：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过20个字。
2．摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300汉字；英文摘要对应汉字。
3．关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
4．目录：写出目录，标明页码。
5．正文：包括前言、本论、结论三个部分。
（1）前言：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。
毕业设计要做什么 第四篇_毕业设计要求摘要
毕业设计要求摘要：
1． 标题
标题应该简短、明确，有概括性。标题字数要适当，一般不宜超过20个字。
2． 摘要
论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括，同时具有独立性和完整性。中文摘要在300字左右，英文摘要在150个实词左右，英文摘要与中文摘要内容应基本一致。
设计摘要主要介绍设计任务、设计标准、设计原则及主要特点，中文字数在400以内，外文300个实词左右。
摘要的最后应列出关键词。
3．谢辞
以简短文字对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员表示自己的谢意。
4．目录
5．前言
6．正文
7．参考文献
8．附录
9． 附件
毕业设计（论文）写作的一些具体要求
4. 量和单位
量和单位必须符合我国法定计量单位。非物理量的单位，如件、台、人、周、月等可用汉字与符号构成组合形式的单位，如：件/台,元/km。
5. 标题层次
毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。
各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；序数和标题间空一格;第二级序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级均空两格书写序数，再空一格书写标题。
6. 注释
毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可引中注（夹在正文中的）。
7. 公式
公式应居中书写，公式的编号加圆括号后放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
８．表格
每个表格应有表题和表序。表题和表序应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。
９．插图
绘制的图表应精心设计并用绘图笔绘制或计算机绘制，不得徒手勾画。照片图应清晰、无划痕和缺陷。每幅图应有图序和图题。图序和图题放在图下方居中处。
10．参考文献
参考文献是毕业设计（论文）中引用文献出处的目录表。书写格式要按国家标准GB7714-87规定（例如：1 周世武主编.高等数学.第1版.北京：高等教育出版社,2003）。参考文献按在正文中出现先后，统一用阿拉伯数字进行编号，序码须加方括号，且在正文引用处最后一个字的右上角，用方括号标明此序号（如， ），以便于查找。
四．毕业设计（论文）的打印、书写和装订
1． 毕业设计（论文）按统一格式打印：（1）用A4打印纸；（2）题目用3号黑体字；（3）小标题用4号黑体字；（4）正文内容用小四号或5号宋体；（5）图表字号采用小5号宋体。
２．除打印之外，其它文字若手写，一律使用黑或蓝黑墨水写在统一的稿纸上，字体要工整。
3.毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：（1）封面 （2）毕业设计（论文）任务书（3）中英文摘要（4）目录（5）前言（6）正文（7）参考文献（8）附录所包含内容的清单，工程图纸按国家标准装订成册 (9)附件。
[1][3]
毕业设计要做什么 第五篇_毕业设计要求
毕业设计要求 毕业设计按选题可分为工程设计类、研究论文类以及设计与研究结合类。
1．开题报告（3000－5000字）
阐明选题的目的、意义，课题的背景资料，课题的主要内容、关键技术，设计（研究）方案实施后的预期目标，毕业设计进度计划。
2．毕业设计说明书（研究报告）
工程类设计说明书在12000－16000字左右，研究论文类研究报告在20000－30000字左右。
说明书（研究报告）内容及要求如下：
（1）前置部分 ① 摘要 摘要是毕业设计(研究报告)的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。其内容应包含与设计（研究报告）等同量的主要信息。摘要应说明工作目的、实验方法、结果、结论等，要突出设计（研究报告）创新之处。
摘要分中文摘要和英文摘要。中文摘要一般不少于400字；英文摘要应与中文摘要相对应，但不要求逐字对应。
② 关键词 毕业设计（研究报告）应选取3――5个词作为关键词，以显著字符另起一行，排在摘要的左下方。
③ 目录 由论文的章、节、附录等的序号、名称和页码组成。
（2）正文
① 正文内容 正文是设计（研究报告）的核心部分，占主要篇幅。包括对研究对象的设计及设计数据、对设计对象的分析及分析图表、试验数据、设计方案（或形成的论点）、设计图纸、方案评价（或研究结论）等内容。
正文内容必须实事求是、客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、符合学科要求。
② 正文格式 汉字字体字号：正文字体选用小4号宋体。
外文、数字字号与同行汉字字号相同，字体用WORD系统中的Times New Roman体或相近字体。 ③ 插图 插图图号与图题文字一律置于图的正下方，图题用小5号字，字体用黑体。图中标注符号及文字字号不大于题图的字号。
④ 表 表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版，左右不封口。
（3）附录及参考文献
附录中的图、表、公式、参考文献等另行编排序号，与正文分开。
参考文献采用顺序号编号体系，格式如下：
著作格式：
序号.编著者，书名［M］，出版地：出版社，年代（出版时间），起止页码
期刊论文格式：
序号.作者，论文（文章）名称［J］，期刊名称，年度，卷（期）：起止页码
3.图纸工作量：A1幅面2~ 4张。
附表：
毕业设计（论文）任务书
毕业设计要做什么 第六篇_毕业设计一般要求
毕业设计一般要求（理工类）
一、毕业设计实现要求
应能具体地实现毕业设计所要求的全部或部分功能。
二、毕业设计文档要求
1、字数要求
毕业设计文档字数为5000字左右
2、文档结构
文档由目录、摘要、关键字、正文（分章节）、结束语、致谢、参考文献、附录组成。
3、正文内容
正文为毕业设计文档的主体，可分为几大部分：
第一部分：概述（包括项目或设计的现实可行性分析）
项目（设计）的目的与意义、项目（设计）的研究背景（他人的研究现状）、本项目（设计）的特色等。
第二部分：理论基础
阐述项目（设计））所涉及的理论知识，即项目或设计的技术可行性分析。
第三部分：总体设计（开发思路）
项目（设计）的整体框架、功能描述、开发工具或技术选择，即进行系统的设计。
第四部分：具体实现【毕业设计要做什么】
项目（设计）功能的实现，介绍用到的技术、方法（例如，软件系统设计可重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程），以及实现中遇到和解决的主要问题等。
第五部分：实验与测试
对项目（设计）进行测试，
第六部分：结束语
总结项目（设计），提出项目今后的维护和改进等。
三、两点说明
（1）正文的第二部分和第三部分可合并
（2）建议艺术设计专业参照上述要求，规范毕业设计文档。
信息工程系
机电工程系
2008．4
附件1：无纸化考试系统毕业设计文档（范例参考）
附件2：毕业设计排版要求
附件3：毕业设计的一般步骤（参考）
附件1：无纸化考试系统毕业设计文档
铜 陵 职 业 技 术 学 院
毕 业 设 计
年级名称 05计算机应用技术1
专业名称 计算机应用技术
所属系部 信息工程系
课题名称 无线化考试系统
学生名称
指导教师
铜 陵 职 业 技 术 学 院 教 务 处 印
制
摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
关键字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
第一章 概述
1.1、前言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
1.2、项目背景 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
1.3、目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
第二章 开发无纸化系统的思路
2.1 编程环境的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.2 软硬件环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.3 关系型数据库模型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.4 无纸化系统的设计分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
第三章 系统总体规划
3.1 系统功能描述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
3.2 流程图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
第四章 系统具体实现
4.1 用户界面的实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
4.1.1 程序封面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
4.1.2 用户登录界面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
4.1.3 主界面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
4.2 模块和类的设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
4.2.1 主模块„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9
4.2.2 登录类模块„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
1.2.3 试卷类模块„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.3 用户登录程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.4 随机抽题算法思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.5 进度条的使用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.6 显示题库信息„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.7 评分结果显示„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.8 窗体的显示和隐藏„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.9 主界面下拉式菜单的实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
第五章 无纸化系统的测试„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
主要参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
附录：无纸化系统数据库结构描述与分析„„„„„„„„„„„„„„„„„
摘要
无纸化考试系统是目前新兴的一种使用计算机进行考试的系统，它将得到越来越广泛地使用，本系统体现满足各种考试需求的典型系统，它在功能和数据结构的设计上切实体现实用，并顾到普遍需求和特殊需求；程序设计上尽量达到专业水准——界面友好、操作简便、代码规范，深入剖析了考试系统的开发思、方法和技巧。„„„„
关键字：
控件、窗体、数据库、随机抽题、图形按钮、进度条。
第一章 概述
1.1 前言
无纸化考试系统是一个教育单位不可缺少的部分，在很多教育部门都有迫切的用途。本系统针对考试管理的弊端，根据现有考试的基本流程，实现考试管理的电子化、无纸化，减少人为因素的干扰，减轻教师、学生以及管理人员的负担。
1.2 项目背景
在二十一世纪信息时代中，信息化建设成为我们的首要任务，其中基础教育承担着为社会的发展、国家的未来培养高素质的人才的重任。
学校是考试频率较高的单位之一。在学校，尤其是各大高校，科目众多，任课教师工作繁忙。每举行一次测验都需要命题、打印试卷样稿，而且不同的专业、不同的班级、不同的老师等各种因素都会影响到测试的有效性、准确性，以及公平性等，造成了考试管理中的某些不规范，给学校、教师、学生等带来了诸多不便。
1.3 目的
借助于本系统，教师可以对现有的试题进行更新，学生可以公平的参与应答，管理人员能够很好地对现有的系统用户进行管理，快速方便的实现考试过程中和各项任务。
根据高校管理的实际要求，结合考试管理的实际过程，系统应该实现以下功能；
1．掌握本考试范围内所有用户的基本情况，包括编号、姓名、登录口令等。
2．于考试系统的基本功能管理，本系统可以提供教师类用户、学生类用户以及管理人员使用。不同的用户类型所能完成的功能不同。教师类用户可以创建试题、删除过期试题、进行题库维护、创建试卷等；学生类用户主要是参与考试，完成试卷；管理用户则可以对本系统内人员信息进行维护和更新。
3．适时的试题题库更新，试题题型包括真空题、判断题、单选题、多选题、问答题5种类型。试题库的更新由教师类用户完成。学生类用户与管理员不允许对试题进行更新。
4．试卷可由本系统自动生成，也可以由教师从题库中选择试题创建。试卷创建完成后允许教师打印试卷样稿。
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毕业设计要做什么 第七篇_毕业设计要求
土木工程专业毕业设计任务书
设计题目 某学院教学楼设计
一、工程概况
本工程为湖北省某市某学院拟建教学楼，建筑面积3000m2，框架结构（柱、梁现浇、板预制），层数为4层。
主要功能：
1、普通教室（若干）；
2、图书室（1个）；
3、教师阅览室（1个）；
4、学生阅览室（1个）；
5、卫生间（每层设置）等。
设计时要考虑动静分区、交通便捷顺畅、采光、通风、防火等内容，同时必须满足现行相关规范要求。
二、设计原始资料
1、安全等级：二级；
2、耐火等级：二级；
3、主导风向：东南风，基本风压：0.3KN/m2；
4、基本雪压：0.4KN/ m2；
5、抗震按设计裂度6度设防，a=0.05g；
6、地质、水文条件：根据地质勘察报告，其地质土层构造为： 第一层：杂填土，平均厚度为0.5M；
第二层：为素土，平均厚度为0.6M，承载力为80KN/M2； 第三层：为粉质粘土，厚度为2.5M~3.0M，承载力为180KN/M2； 第四层：为粘土，承载力为200KN/M2。
不考虑地下水。
三、设计任务要求
1、绘图：
A、建筑设计部分：
（1）平面图3－5个（必须包括底层及屋顶平图）；
（2）立面图1－2个；
（3）剖面图1－2个（通过楼梯）；
（4）建筑详图2~5个（墙身防潮、屋面排水、楼地面做法、楼梯详图等）。
B、结构设计部分：【毕业设计要做什么】
（1）各层结构布置平面图；
（2）一榀框架配筋图；
（3）基础平面布置图及详图；
2、设计说明书：
A、建筑设计说明书，内容提纲
http://m.gbppp.com/jd/435212/
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