大学英语学习机 第一篇_新标准大学英语综合教程英语翻译
Unit1
1 .We all sensed we were coming to the end of our stay here, that we would never get a chance like this again, and we became determined not to waste it. Most important of course were the final exams in April and May in the following year. No one wanted the humiliation of finishing last in class, so the peer group pressure to work hard was strong. Libraries which were once empty after five o’clock in the afternoon were standing room only until the early hours of the morning, and guys wore the bags under their eyes and their pale, sleepy faces with pride, like medals proving their diligence.
我们都觉得在校时间不多了，以后再也不会有这样的学习机会了，所以都下定决心不再虚度光阴。当然，下一年四五月份的期末考试最为重要。我们谁都不想考全班倒数第一，那也太丢人了，因此同学们之间的竞争压力特别大。以前每天下午五点以后，图书馆就空无一人了，现在却要等到天快亮时才会有空座，小伙子们熬夜熬出了眼袋，他们脸色苍白，睡眼惺忪，却很自豪，好像这些都是表彰他们勤奋好学的奖章。
2 Tomorrow? It’s all a lie; there isn’t a tomorrow. There’s only a promissory note that we are often not in
a position to cash. It doesn’t even exist. When you wake up in the morning it’ll be today again and all
the same rules will apply. Tomorrow is just another version of now, an empty field that will remain so
unless we start planting some seeds. Your time, which is ticking away as we speak (at about 60 seconds
a minute chronologically; a bit faster if you don’t invest your time wisely), will be gone and you’ll
have nothing to show for it but regret and a rear-view mirror full of ―could haves‖, ―should haves‖ and
―would haves‖.
明天行吗？明天只是个谎言；根本就没有什么明天，只有一张我们常常无法兑现的期票。明天甚至压根儿就不存在。你早上醒来时又是另一个今天了，同样的规则又可以全部套用。明天只是现在的另一种说法，是一块空地，除非我们开始在那里播种，否则它永远都是空地。你的时间会流逝（时间就在我们说话的当下嘀嗒嘀塔地走着，每分钟顺时针走60 秒，如果你不能很好地利用它，它会走得更快些），而你没有取得任何成就来证明它的存在，唯独留下遗憾，留下一面后视镜，上面写满了―本可以做‖、―本应该做‖、―本来会做‖的事情。
1 对于是否应该在大学期间详细规划自己的未来，学生们意见不一。有的人认为对未来应该有一个明确的目标和详细的计划，为日后可能遇到的挑战做好充分的准备；有的人则认为不用过多考虑未来，因为未来难以预料。(map out; brace oneself for; uncertainty)
Students differ about whether they should have their future mapped out when they are still at university. Some think they should have a definite goal and detailed plan, so as to brace themselves for any challenges, whereas some others think they don’t have to think much about the future, because future is full of uncertainties.
2 经过仔细检查，这位科学家得知自己患了绝症。虽然知道自己将不久于人世，他并没有抱怨命运的不公，而是准备好好利用剩下的日子，争取加速推进由他和同事们共同发起的那个研究项目，以提前结项。( tick away; make the best of; have a shot at)
After a very careful check-up, the scientist was told he had got a fatal disease. Although he knew that his life was ticking
away, instead of complaining about the fate, the scientist decided to make the best of the remaining days, and speed up the research project he and his colleagues initiated, and have a shot at completing it ahead of schedule.
Unit2
1 My flying dreams were believable as a landscape by Dali, so real that I would awake with a sudden shock, a breathless sense of having tumbled like Icarus from the sky and caught myself on the soft bed just in time. These nightly adventures in space began when Superman started invading my dreams and teaching me how to fly. He used to come roaring by in his shining blue suit with his cape whistling in the wind, looking remarkably like my Uncle Frank who was living with mother and me. In the magic whirling of his cape I could hear the wings of a hundred seagulls, the motors of a thousand planes.
我的飞行梦像达利的风景画那么真实可信，以致于自己常常会在一阵惊吓中醒来，好像伊卡罗斯那样从空中摔下来，虽然发现自己刚好掉到软软的床上，但也被吓得喘不过气来。当超人开始侵入我的梦乡，并教给我飞行的技巧之后，我每夜的太空冒险便开始了。超人身着耀眼的蓝色衣服，肩披随风飕飕作响的斗篷，经常从我身边呼啸而过。他长得太像我的舅舅弗兰克了，舅舅那会儿正跟妈妈和我住在一起。当超人的斗篷神奇地旋转时，我好像能听见上百只海鸥的振翅声，上千架飞机的马达轰鸣声。
2 In contrast, children on the Pacific island of Tonga, studied by Helen Morton, are regularly beaten by their parents and older siblings. They are seen as being closer to mad people than adults because they lack the highly prized quality of social competence (or poto as the Tongans call it). They are regularly told off for being clumsy and a child who
falls over may be laughed at, shouted at, or beaten. Children are thought of as mischievous; they cry or want to feed simply because they are naughty, and beatings are at their most severe between the ages of three and five when children are seen as particularly wilful. Parents believe that social competence can only be achieved through discipline and physical punishment, and treat their children in ways that have seemed very harsh to outsiders.
相反，根据海伦·莫顿的研究，太平洋岛国汤加的儿童经常挨父母和哥哥姐姐的打。人们认为儿童和成年人相比更像疯子，因为他们缺乏被大家看重的社会能力（汤加人称之为poto）。小孩子经常因为笨手笨脚而挨骂，他们连摔跤都会被嘲笑、呵斥，甚至被打。人们认为儿童很顽皮，都是因为淘气他们才哭闹，或者要东西吃。在大人看来，三至五岁的儿童尤其任性，因此他们打这个年龄段的孩子也打得最狠。父母们相信，只有靠训导和体罚才能使孩子获得社会能力，所以他们用一种在外人看来非常严厉的方式对待孩子。
1 在火车站上，有一位老人给我讲述了他参加解放战争的经历，那些战斗故事对我有着极大的吸引力。后来他上了车，列车从我身边隆隆地开走了。可那些故事仍然是那么清晰可见，对于英雄们的壮举，我钦佩不已。( fascination; roar; marvel at)
At the railway station, an old man told me his experience in the Liberation War, the fighting stories of which were of great fascination to me. Then he got up on the train and it roared past me. But the stories were so real and definite that I greatly marveled at the courageous deeds of those war heroes。
2 行之有效的环保政策不仅能创造良好的生态环境，还能大大降低能源消耗。回顾这个地区近年来的发展情况，我们惊喜地发现地区政府强制实行的环保政策不但没有受到任何
批评，还促使居民增强了环保意识，尽其所能节约能源。(consumption; impose; take exception to; prompt)
Effective environmental policy might bring about a good environment, as well as reducing energy consumption. Looking back on the recent development of this region, we find, to our pleasant surprise, that little exception has been taken to the environmental policy of the local government, and the policy has also raised the environmental awareness of the local residents and prompted them to save energy as possible as they could.
Unit3
1 Listen, if you can, to the 48 fugue themes of Bach’s Well-Tempered Clavichord. Listen to each theme, one after another. You will soon realize that each theme mirrors a different world of feeling. You will also soon realize that the more beautiful a theme seems to you the harder it is to find any word that will describe it to your complete satisfaction. Yes, you will certainly know whether it is a gay theme or a sad one. You will be able, in other words, in your own mind, to draw a frame of emotional feeling around your theme. Now study the sad one a little closer. Try to pin down the exact quality of its sadness. Is it pessimistically sad or resignedly sad; is it fatefully sad or smilingly sad?
可能的话，你不妨听听巴赫的《平均律钢琴曲集》中的48个赋格主题。依次地、一个个地听听其中的每一个主题，你很快就会意识到每个主题都反映了一个不同的情感世界，你很快也会意识到你越觉得某个主题美妙，就越难找到令你完全满意的字眼来描述它。是的，你当然知道那个主题是欢快的还是悲伤的。换句话说，你能够在脑海中勾勒出那个主题的情感框架。那么就更仔细地听一下这个悲伤的主题吧，要
大学英语学习机 第二篇_自助语言学习的可行性探析
第25卷 第4期 2003年 8 月 宁 波 大 学 学 报 （教 育 科 学 版） journal of ningbo university （educational science）
收稿日期：2003-03-25
作者简介：李奕，宁波大学外语学院讲师，硕士(浙江 宁波 315211)。自助语言学习的可行性探析 李奕摘要：培养学习者自主学习能力是现代教育的目标。开展自助语言学习是实现该目标的一种有效的途径，文章指出在现阶段利用电教资源开展自助语言学习是必要的以及其可行性以及应注意的几个问题。
关键词：自主学习；自助语言学习；电教资源中图分类号： g642.421
文献标识码： a 文章编号： 1008-0627(2003)04-0111-04
在过去的二十年里，外语教学界呈现出从以教师为中心向以学生为中心的课堂教学模式改革的趋势，学者们也越来越强调学习责任从教师向学生的转移。以学习者为中心的语言教学观的确立，使培养和促进学生的自主学习能力成了当今许多教育工作者普遍关注的一个课题。
从社会经济学的角度来看，有限的社会资源无法满足每个人所有方面学习的需要，因此个人必须具备能够自我满足学习需要的能力。现代教育也应以培养学生的创新能力、独立思考能力和自我管理能力为目标，增强学习者的全面素质，使他们能够适应未来社会日新月异的变化。本文认为开展自助语言学习是促进和培养学生自主学习能力的一种有效途径。
一、自助语言学习
“自主学习”（ autonomous learning）所涵盖的内容至少包括以下几个方面：勇于承担自身的学习责任，能够根据自己的情况确立学习的近期和远期目标，制订学习计划、选择学习方式、监控学习过程、监控学习计划的实施以及学习技能的运用和发展，自我检查评估、自我调整学习策略、逐步发展。有关自主学习的同义词很多，如“独立学习（independent learning）”、“自我导学(selfdirected learning)”和“自助学习(selfaccess learning)”等。虽然用词不同，但是上述概念之间的相似性大于差异性，它们都积极鼓励学习者设立并实现个人学习目标。其中，“自助学习”是被广泛使用的一个术语。笔者认为，自助语言学习是自主学习的一部分，是“学”而不是“教”语言的一种途径，是教师帮助学生从依赖走向独立自主的有效手段之一。它并不是纯粹的学习资源的收集，而是涉及了教师、学生、资源、管理等几方面因素的交互作用。
1、影响学生自助语言学习态度的因素
有些学生由于长期习惯于依赖教师以致于一旦让他们自助学习，就会茫然不知所措；而另一些学生却能很快领会自助学习的要点，对自己的学习开始实施负责。自助语言学习能力因人而异，学生对自助语言学习的态度受到教师、同学、学校和社会的影响。
首先，教师作为学生自助语言学习的引路人，他们的热情和积极肯定的态度将潜移默化地渗透到学生的心里。其次，同学中成功的例子也会起到榜样的作用，鼓励其他人改变传统的学习方法，尝试新的学习途径。再者，学校方面如果能够积极地为学生的自助学习创造条件，提供必要的资金和设备保障，那么开展自助语言学习将如鱼得水，也将对学校的学风建设起推动和促进作用。最后，当终身教育观在全社会确立，学生将更加重视自身学习能力的培养。
2、角色的转变
自助语言学习的引入将改变学生、教师以及学校的原先的角色。学习者将更加清醒地意识到，他们是学习的主人、学习的中心。他们必须逐渐学会对自己的学习负责，不断反思，调整方法，使学习达到预期的目的。他们既是自身学习的计划者、促进者、也是自身学习过程的管理者和组织者；同时还将为其他同学的学习提供参考和建议，对自己、他人的学习作出评价，并对自助语言学习整个过程作出评估。学生从被动向主动角色的转变，意味着必须
加强对他们的训练，而训练应融合在学习材料、活动和任务的设计中去。【大学英语学习机】
开展自助语言学习，教师必须放弃他们对学生的部分控制，同时必须使自己适应作为管理者、组织者、咨询者、材料开发者、评判和评估者的新的角色。成功的角色转变取决于教师本身意识和素质的提高。随着教师和学生的角色改变，学校也从教学的管理者转变为学习条件和学习环境的创造者，应尽可能地为学生的学习营造良好氛围，创造更多机会，满足不同学习者特殊的需要。【大学英语学习机】
3、国内外大学的成功经验
gardner & miller (1999)，以案例分析的形式向我们介绍了马来西亚、香港和英国的几所大、中、小学校自助语言学习开展的情况。他们认为，自助语言学习适合在不同年龄、不同学习水平、不同国家的学习者中开展，目前它已被世界上许多国家外语培训机构广泛采用。下面试举两例以起到抛砖引玉的借鉴作用。
(1)香港理工大学自助学习中心(selfaccess center)
香港理工大学的自助学习中心成立于1994年， 面积约300平方米。它以灵活弹性为建设宗旨，力求满足不同潜能学习者语言学习的各种需要。它面向全校学生和教师，每周开放近70个小时，假期每天缩短2小时开放时间。其使用频率在各个时间段都很高，连午休时间学生也络绎不绝。中心经理由一位高级教师担任，他的教学工作量相对较少，专门负责中心的管理事务，确保中心的正常运作。中心另设11名兼职指导教师，每人每周工作6小时，主要负责材料的编写、学习活动的组织和提供咨询辅导。中心还配备了两名电教工作人员，负责设备的维护、 保养以及故障的排除。
在中心的入口处，摆放着免费提供的学习指南，它告诉学生如何做计划、记录学习过程和评估学习效果。中心拥有的学习材料以英语为主，也有少量其他语言的材料，如阿拉伯语、印尼语、西班牙语等。材料样式包括书本、杂志、磁带、录像、光盘等，学生们还可以观看卫星电视节目或接入国际互联网查询资料。中心通过多种途径为学习者提供学习帮助，如播放介绍如何使用中心的录像片，提供学习指南、开展学习者培训活动、提供教师咨询服务等。学习者还可以建立个人学习档案，把学习日记、作业和自我测试等记录定期给指导教师检查，指导教师给出相应的反馈意见，帮助学生达到既定的学习目标。每年新生入学都要接受如何使用语言自助学习中心的培训，一些语言课程还要求学生通过使用语言自助学习中心来完成作业。此外，中心的管理者和组织者还不定期地通过问卷调查的形式，了解学生的使用情况，收集他们的意见和反馈，使自助语言学习真正促进学生自主学习能力的培养。
(2)英国利兹大学语言中心的自助学习区（selfaccess area）
笔者在英国攻读硕士学位期间，亲身体验了利兹大学语言中心的自助学习区给外语学习者带来的便利。这个自助学习区（袁晓宁（2000）曾撰文专门介绍）是专门为学生自修外语而设立的，面积约400平方米，每周开放63小时，节假日缩短1小时开放时间。学生可以凭学生证领取自助学习区的通行卡。室内摆放着计算机、电视机、录像机、录音机等电教设备，这些硬件设备为学生的外语自助学习提供了硬件的技术支持。通过卫星电视数十个频道，学生们能够收看到用中、美、法、德、日、西班牙、阿拉伯等各语种播出的电视节目。室内架子上，陈列着由工作人员录制的一周里世界各地新闻资料录像，学生可以根据需要随时取用，有的还配上英文字幕，以帮助英语初学者理解。另外，自助学习区还为不同层次的自修者准备了配磁带或录像带的教材，以及不同语种的原版电影录像带。可谓资源丰富，能够较好地满足学习者的不同需求，深受学生欢迎。在这种真实的语言学习环境中，不仅使学生的学习兴趣大大增加，而且他们的学习技能也得到了很好的锻炼。
利兹大学语言中心开展自助学习的成功经验还在于设备和管理的相辅相成，使学习资源得到了优化。虽然它的设备只利用包括4台多媒体电脑（由于学生可以在学校的其它33处机房上网学习，自助学习区的电脑相对减少），30台卫星电视—录像一体机和10台外语学习机；
但是，它的管理和服务非常到家，不仅体现在规章的制定和开放的时间，还体现在对学生学习的指导，以及让学生共同参与管理。
以上两所大学的成功例子表明，开展语言自助学习，学校的硬件设备投入是必要条件，而教师的指导和电教工作人员的管理与服务是保障其绩效的充分条件。
二、立足现有电教资源，开展自助语言学习
1、必要性和可行性
当把目光从国外大学投向国内大学时，我们发现结合现有的电教资源，开展自助语言学习的潜力很大。就笔者所在学校的大学英语教学而言，以前大学英语的课程只是设置了“大学英语精读”和“大学英语听力”两种课型，对非英语专业学生的口语教学因师资、课程设置、大纲要求等客观原因没有得到足够的重视。但是随着社会对大学生英语语言各项技能要求的提高，特别是英语口语的表达能力，原有的课程体系已不能适应时代的发展。因此，该校从98级学生开始，先是为试点班每周增设了1学时的口语课，如今，口语教学已在01、02级学生中全面展开。应该说，该校的大学英语教学改革取得了一定的成绩，比如全国大学英语四级统考的通过率和优秀率逐年上升，并在省内保持领先的地位，同时报考全国大学英语口语考试的学生也在增加，而且取得了较好的成绩。但是，我们也应看到，要想使口语教学创出特色、形成一种品牌，还有许多问题有待于解决。比如，有限的课内教学时数，无论任何也不能为平均每班40人的每一个学生提供足够的口语实践机会，而课外又缺乏口语练习的气氛和条件。
大学英语学习机 第三篇_大学英语过程性评估的具体规定
大学英语过程性评估的具体规定
根据外国语学院大学英教学大纲的规定，学生的总评成绩 = 期末成绩70% +期中成绩10%+平时成绩20%。20分平时成绩细化为以下几项：考勤、课堂表现、平时作业、网上自主学习和口语考试，其中，网上自主学习成绩占平时成绩的20%，具体内容如下：
网上自主学习的评定根据学生每学期的上网记录进行累计计算，原则上每周要求学生在线学习机时数不少于2小时，每学期不少于30小时，分期中和期末两次统计通报，统计结果作为学生获取网络课堂学习学分的另一项重要依据。自主学习小时数达到30个小时以上者，得满分20分；不足30 小时，按实际完成的小时数 /30 小时*20 分进行计算。（注：“外教社网络课程”系统内只记录全新版大学英语综合教程内容的学习时间；“外研社网络课程” 系统将记录所有内容的学习时间）
具体学习内容：【大学英语学习机】
（1）教师可根据教学计划自行规定，主要是全新版大学英语综合教程和新视野大学英语视听说教程，课堂上没有解决的内容，让学生到学习平台上自学，作为对课堂的补充。
（2）学生必须在学完每个单元之后，到网上平台完成单元测试，每单元的测试成绩只记录一次。测试成绩最后作为平时成绩的一部分。
完成单元测试的具体操作方法：
A. 外教社网络课程（全新版大学英语教程）。登录客户端，进入
相应单元的学习界面，在窗口的右上角点击“开始测试”按钮开始测试，完成后点击右上角的“提交试卷”按钮，每个单元的测试时间为60分钟，可提前交卷，试卷提交后系统将自动给出成绩。
B. 外研社网络课程（新视野视听说教程）。登录系统，完成选班
和课程注册，进行完每个单元的学习成绩将自动记录。
注：
1. 已经登录系统完成课程选班的同学，直接学习即可，没有登录选班的同学请尽快在“外语平台”的“课件中心”下载使用说明，参照说明登录系统学习。
2. 下面是“外教社网络课程”系统内学生做单元测试的图示流程；“外研社网络课程”系统内完成学习内容将自动记录练习成绩，若想重新练习需授课老师操作归档成绩。
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3. 有关于外语平台操作方面的问题请联系平台管理员
联系电话：82911192 联系人：王丹 、 王加
大学英语学习机 第四篇_新生入学指南(转载自丁学长。)
一、开学报到阶段
关于交通问题，在武汉提交通问题，首先要说的就是公交车了，比起一些中小型城市，武汉的公交车给大家的感觉就是：上车根本就没想过有座，高峰期的时候能上车就不错了，尤其是6路车（312路）。其次，要说的就是武汉的黑的（di），虽然武汉市今年下了打击黑的的方案，在武汉火车站旁边设立了公交车车站和的士站，但是黑的的现象仍然严重存在，从武昌火车站打的到南湖校区门口的费用大约是十块到十五块钱“一辆车”，黑的是二十到三十块“一个人”，从汉口火车站打的到南湖校区门口的费用大约四十到四十五块钱一辆车，黑的是六十到七十块一辆车。公交的话，一般尖头的是两块，平头的一块，小巴一块五。至于坐几路车过来我就不多说了，学校寄的快递里面很详细。
按照武汉理工大学的惯例，报到时间之前到学校并不是个明智之举，因为学校并不会在报到之前给你安排住宿，也许是前一天才把你睡哪个床定下来（什么？床都定下来了...呵呵.床上有个写名字的标签..要是来的早的话.....），只能自己先在周围找一些旅馆，南湖的后门（靠近宿舍的门）外面有一些经济实惠的旅馆，价格在60到100元左右（平时一般是用来干什么的就不说了..呵），条件么，还凑活，便宜些的没独立卫生间。
要准备的东西（是要准备的，不一定都要从家里带，来了再买也可以）：
1、接线板：插座不是太多，要是你有很多电子电器的话，最好还是带上一个。
2、电扇，凉席：武汉这个天气就不用我说太多了吧。
3、挂锁（两个）：自己的柜子最好一开始还是锁一下。
4、碗筷：呵呵，来了大学泡面应该不会少吃。
5、高考准考证：其实要的并不是那个证，来的时候会填很多表的，怕你把报名号和准考证号忘了。
6、文具：学生必不可少的工具。
7、伞：以防下雨么。
8、卫生和洗漱用品：来了以后别忘了到超市买。
9、台灯：学生必须品。
10、相片：越多越好，多多益善。
11、最重要的一点：南湖的宿舍限制功率在250W左右，而且冬天晚上会熄灯，建议同学们不要带功率过大的电器。
来的早的话可能会有另外一个好处，来了以后去找辅导员，你要是你们班来的最早的话，那就要恭喜你了，你成为你们班的临时负责人的几率就很大了，这个职位以后多半就是班长了，但是...很辛苦...责任与好处并存么，来的时候可能有一些社团已经开始宣传了，最有特点的貌似就是“马克思主义理论学习研究会”、“青年志愿者协会”和“心理素质拓展协会”了，这三个协会是武汉理工历史最悠久的协会了，在每个学院都设有分会，但是其实总会和分会的关系貌似并不是很大，给人感觉总会只是传达一下精神、分配一些学校的任务罢了。（我倒是一个协会都没参加，参加了院学生会，另外自己创办了一个协会）。
其次，来报到的时候有几个重要的工作要做：1.到自己学院的寝室楼下（到时候有横幅很显眼的）报到并领取资料袋（和矿泉水..呵呵），资料袋里一般有学校的一些宣传资料和一些要填的表（当然少不了寝室的钥匙和校园卡了），有一个重要的单子要选择其中有“书本”（可以选择不买的原因是我们可以去买旧书，旧书的价格是新书的四分之一到三分之一之间，家庭困难的同学可以考虑一下，但是交互英语最好去买新的，有的英语老师拿那个做平时成绩）、“校服”（家庭困难的同学可以不买，其实没多大必要，就是班里集体活动时可能需要，但不是必须穿）、“军训服装”（这个必须买）、“英语学习机”（其实就是收音机，要自己买的学弟学妹们要注意收音机中波接受的最低频率要有60HZ）、“保险”（这个就不多说了），之后会给你一个红色的代物券（貌似饭票的东西，一定不要丢了哦，那是钱）；2.到自己的寝
室去把东西放好（最重要的是占个好位置么..呵呵）；3.这时候就该去交学费了，这里对家庭情况不是很好的同学提前说一下，报到的时候是可以走“绿色通道”（就是可以缓交几个月的学费，尽量说的那个点，要不可能通不过）的，交学费不出意外的话还是在食堂二楼的（家长是不允许上去的），提前把钱打到卡上的同学和没有的同学都要到那里，因为我们还要交书本和那些服装的钱。4.交完钱了之后就要拿着你的代物券去食堂旁边去领取你选择要买的东西（例如上面说的收音机）；5.放心的玩把，这时候可以看看学校发的资料。
推销和盗窃的问题一直存在，新生入校之后，是推销和盗窃的高发期，手机卡和英语报纸是最常见的，手机卡不建议购买，因为是用别人的身份证办的，后来要不换号要不就转身份证会很麻烦的（移动和联通的营业厅都不远），英语报纸的话建议理性消费（一个班能有一两个坚持看的就了不得了，我也买了，但是没看过，当废纸了）,盗窃的话，睡觉时注意锁好门（不管白天还是晚上），上公交车，去网吧都要注意，食堂也不例外，这个只能靠自己了，（我们班一年丢了近20几个手机，近18辆自行车，绝不夸张，人格保证，这里说一下，一个班大约30个人出头）。
二、落脚阶段
南湖宿舍的条件基本上是武汉理工本科生宿舍中最好的了，不过新生们注意了，南湖的宿舍按照往常的情况只能住一年（所以，珍惜啊）。南湖宿舍的基本配备：桌子四张，椅子四把，床四张，衣柜四个，储物柜四个，卫生间一个，洗手间一个，灯两个。想知道具体情况的加入我们的新生群114255744我们有大量学校及教室寝室的照片可以提供给大家。
如果要打开水的话，开水房在南湖的后门附近，是按时间开放的,（大家经常可以见到排成长龙一般的队伍），理工的超市和食堂可以说是相当便宜的了（据我的经验，绝大部分东西比中百，武商和其他学校的超市食堂要来的便宜），在南湖外面同类东西最好不要买最便宜的，要记住“一分价钱，一分货”。
南湖食堂的东西比较丰盛，什么种类都有，一楼的是平常的大众口味，二楼是各地风味小吃，都还可以，因此天南地北的同学应该不会太不习惯，到武汉一般都要吃热干面和豆皮，不过武昌这边做的正宗好吃的还真不多，到后门外面吃，也是一个比较好的选择，但是去年新生报到前，南湖后门外面的商家集体把所有东西的价格上调了五毛钱，（这点我很是不爽，明明物价下调，他还涨价）。南湖外面小吃店，小饭店，KTV，理发店，饰品店，药店还是比较全的。
三、军训方面
说到军训，首先说下时间吧，军训大概会在报到后的第二天或第三天开始，持续时间大概三个星期，一开始的话比较轻松，到中段了就比较累了，到后来，如果你没有被选上去走队列的话，那么后来你基本上就在休息了
军训开始的时候我们会被分成几个连，然后被分在连里的某个排中，我们那届男生和女生是分开军训的，而且一个班的也不一定都在一起，这点也未必是个坏事，可以多认识些人么。 关于教官，我们那届的教官都是武汉空军雷达学院的，据他们说他们都是大一大二的，呵呵，同龄人，所以，有部分人…….我就不多说了，这样一来我们的军训还是比较有意思的，闲来无事可以聊聊天么。
训练的内容大致就和高中一样，除了可能会会学着用下枪，运气好的话，可能后来会有打靶的机会。
军训期间有一天的晚上大家可以开心一下了，按照历年的传统，南湖操场上会有一个迎新晚会，节目么，还是可以的。然后军训最后的时候，有个汇报表演，部分被选中的人去表演，剩下的人么，就当观众了。
军训结束的那天，教官就会启程回学校了，这时候，流泪感动的画面自然不会少的，还记的我的一个同学竟然在这个时候用手机放起吴奇隆的祝你一路顺风，甚是煽情呀。
四、学习方面
既然是上大学当然要谈下学习了，在大一和大二这两个阶段我们主要学习的是一些基础课程，比如高等数学B之类（其中ABCD的意思代表课程的难度，根据专业的不同，学的也不尽相同）。建议新生一定要复印一本自己专业当年的培养计划（一般在班长手里），里面详细介绍了你大学四年期间将要学习的课程和参加的实验和实习，对自己大学的学习计划的建立是相当有好处的。
对于材料学院和信息学院的学弟学妹们（惯例），存在一个试点班，它的要求比较严格，当然好处就不用多说了，这里就存在一个考试资格的问题了，高考的数学和英语的分数必须达到一定水平才能参加进入试点班的考试，考入试点班之后，将脱离原来的班级，和考上的同学一同组成一个全新的班级。土建学院的同学进来之后都可以参加一次美术考试（貌似是考静物素描），来决定谁可以进入建筑系，这个我不是太清楚，不过我认识的有人知道，呵呵. 英语在入学之后会有一次全体考试，大概时间就是军训中段，这个考试的目的就是为了给大家的英语分个班，水平高一点的会去A班，差一些的人会去B班，其实一个班只会有个别人去A班，所以大家不必过于紧张，据说题目就是当年高考各省的题目组成的，所以想要考好其实也不太难，A班和B班的区别在于：A班大学英语第一册不上，需要自己下去学，B班四册都要学；A班有半年的时间要选修一门英语选修课，而且毕业证的说明是英语水平优秀，而B班的是英语水平良好。
根据学校的传统，英语四级在大一期间是不让考的，在大一下学期的期末考试中成绩达到一定水平才能参加考试，四级对于我们这些考上一本学校的人还是比较简单的，当然，高分通过还是比较重要的，所以复习一下还是有必要的，毕竟六级就不是那么好过了。另外，大学里，同学们还喜欢考计算机二级，虽然我本人计算机是强项，但是我认为，它的必要性不是很大，不过毕竟也算个筹码吧。
貌似武汉理工今年某些学院实现了大类招生（这里详见学校方面有关说明），未实现大类招生的学院应该会在一学年之后可以转专业，转专业的要求并不高，一般不挂科的都能转，当然，转专业的成绩当然越高越好，毕竟每个专业可转的有人数限制。
上课这方面，考勤和作业是一定有的，这些都算做你的平时成绩，不要小看这些成绩，期末的时候的成绩百分之二十到三十来源于平时成绩，剩下的是你期末考试的成绩，挂不挂科有的时候就看那些平时成绩了，当然，想要拿奖学金的同学更要注意这点。平时的晚自习一开始可能要求会比较严格，其实后来也就松了，学不学习完全是你自己的事，这里毕竟是大学。 图书馆的话有很多，每个校区几乎都有一个，最多，每个人可以凭校园卡借六本书，归还期为一个月，超过期限未还的话，可是要从校园卡里扣钱的哦，不过，要是实在看不完的话可以续借一个月。另外武汉理工这片是武汉最大的旧书集散地了，旧书很便宜的，喜欢看书的同学们有福了，要淘书的话南湖鉴湖乃至华师周边都有很多旧书店。
双学位的话不出意外会在大二下学期开始弄，当然首先的要求是不能挂科，双学位有两种，一种是校外辅修，一种是校内辅修，都要另外交学费，校内的4000，校外的5000，校内的辅修比较容易报上，不挂的话，应该都能上，校外的辅修竞争非常激烈，学习成绩不够好的同学要努力了，辅修是比较辛苦的，特别是校外的，每个周六或周日都要去别的学校上课，有的学校暑假也要上课，最后这些辅修的科目也有自己的考试，不过一样不行，有意的同学要提前努力了。
五、运动方面
大学里最多的运动当然是篮球，武汉理工有此传统（CUBA中，当然现在就不提了），所以校园里的篮球场比较多，同时，它也是最廉价的运动，打篮球的人自然也就多了，也许NBA也有一定的贡献吧。
其次是网球，貌似武汉理工的网球队的成绩还可以（这点不太知道），学校里面网球场还是比较多的，鉴湖，西院，东院都有很多，由于本人并不怎么打网球，所以价格不是很清楚，希望有人可以告诉我，补上来。
乒乓球也有一定的市场，东院、西院和升升等等都有乒乓球室，虽然我乒乓球技术很好，但是比不上羽毛球所以没有真正的自己掏钱去打过，价格方面不是很清楚，但是应该比较便宜，在5块钱左右吧，这点同学们可以放心。
台球也有很多人打，我也是其中之一，但是经常没有台子打，貌似升升，鉴湖，狮城都有很多台球室，价格从4块到6块都有，要打的同学可能就需要多多了解了，早去占个台子呀。 滑旱冰的也大有人在，不过我不会，也就不多说了。
最后说下羽毛球，为什么要最后说呢，因为这是我的最强项了，原来是我高中的第一哦，要打羽毛球买羽毛球拍的可以联系我，羽毛球貌似目前只有西院有场地，白天不开灯的话要7、8块一小时，晚上开灯的话要15块一小时，打的人还是很多的，而且一有活动就打不成了，买拍的话，初学者建议买个标价200多的全碳素拍就可以了，要的可以来找我。如果你说你花几十块要买买俩铁的，你要还认为你是男人的话，算我没说。要是MM，只想在空地上偶尔随便热下身，也是可以的，毕竟便宜些。
电脑，把电脑放到运动实在是迫不得已，实在不知道能放哪里了。电脑是我的另一个强项了，我自己创建的协会亦与此有关。大一的时候没电脑的话一般选择去网吧玩，网吧的价格从1块到4块都有，当然，条件也不一样。开学的时候冲100送80的活动比较多，到武汉办一张通用的上网卡还是有必要的（当然，钱不通用）。在寝室自己有一台还是不错的选择，现在流行笔记本，但是从我的观点来看，笔记本不过是用了一倍的价格买了个便携性，7000块的笔记本性能相当于3500块的台式机，买笔记本的话建议配个保险箱，一年的价格大约在200块，要是时间长的话可以省很多（当然要一次性买几年才行），被偷了毕竟划不来，我们学校的偷盗现象还是比较严重的。办网的话南湖校区有两个选择，一个是10块每月，不限流量的校园网，这个要到鉴湖校区主教学楼的19层去办理，校园网有很多限制。此外，有一定经济实力的同学可以选择办理电信宽带，这个就比较贵了，799一年（1M）,899一年（1.5M），1499一年（2M）貌似是这样，记不太清楚了，不过大概价格是这样的，不对请指出哦。需要买电脑的话，我可以帮忙的，在广埠屯那边有很多电脑城。
六、社团方面
首先说下学生会，学生会是最官方的机构了，学校学院的活动基本上都由我们来执行，当然学生会也是最累的了，工作任务比较多，可能会和学习有一些冲突，当然，这要看个人的解决能力了，其实也没那么夸张，积极的去做，积极的去想，积极的去组织，自然会做的比较好。
然后是马研，马研看起来比较理论化，平常的活动以征文等居多，但是从奖励分的角度来看还是很可观的，毕竟是和我们伟大的….有关么。
心协的话主要是举办一些关于心理健康问题的活动，喜欢心理的同学可以考虑加入。
青协顾名思义，就是去当志愿者，这个志愿者不仅限于学校内，学校外也有一定的活动，如果你很有爱心，乐于奉献的话可以考虑加入。
前四者召新的时间一般在军训后的那一周，都需要面试，考虑加入的同学不要错过召新的时间，一般召新时间会在寝室的楼下宣传板上提前公示。
其他一些兴趣性的协会有很多，基本上你想的到的都有，加入无需面试，只需交钱即可，一
般是10元钱，不过加入前最好考虑清楚，每个协会的活动未必办的值那个价，最好提前了解清楚。
个人认为，在大学期间加入一些好的协会还是有一定必要的，可以锻炼自己的组织能力和交际能力，这对以后是十分有利的。由于关系到利害关系，各个协会的介绍不便说的太详细。
七、出游方面（这一个板块是请寝室朋友代写的）
下面我结合自己的经历，给大家介绍一下在武汉的一些玩的地方。几个比较常见的游乐地点有以下几个，木兰天池，落雁岛，鸟语林，植物园，森林公园，东湖磨山。下面我简要的介绍一下。
木兰天池是国家4A级风景区，我们班在大一的时候组织去玩过一次，总体感觉那里还是比较不错的，在市郊，空气很清新，远离城市的喧嚣，让心沉寂下来。在木兰天池，主要的活动应该就是在爬山的同时，欣赏沿路的风景，奇异的山石，流泻的溪水，让人心情舒畅。我们去的时候是春天，天气很好，青山绿水，蓝天白云的，让人心旷神怡。呵呵，总之感觉玩的挺开心的那次。去木兰天池玩带些水和吃的就行，一般是玩一整天，早晨出发，晚上回来。我们班是包车过去的。
落雁岛是在今年，也就是我大二的五一节去玩的，落雁岛上有一些娱乐设施，主要不是风景吸引人，呵呵，去那里主要是可以享受一下自己做饭，烧烤的味道。五一那次去，我们提前买好了油盐蔬菜肉类，以及一些佐料，调味品，炊具和烧烤工具由岛上提供。中午和晚上一共吃了两顿烧烤，中午的烧烤差强人意，毕竟大家都是菜鸟，可到了晚上那技术可就炉火纯青了，真的很美味，现在想来还回味无穷。呵呵。我们在落雁岛玩了一天半，在那里留宿了，晚上睡的是大通铺，不过我们几个人玩的好晚（打麻将，玩扑克，嘻嘻）。据说晚上还有篝火晚会，只是不巧，我们那次去下雨了，没能赶上。落雁岛适合5~10个人一起去玩，从学校过去也不远，在街道口坐401到终点站东湖磨山下即可。PS：一定不要忘了提前带足水，我们可是吃过小亏的，当时我们去玩的时候，有人没带水，岛上又不知道有没有水卖，于是只得在上岛之前买水，走进一个店，吓一跳，矿泉水3块钱一瓶，可是我们又没办法，总不可能再坐公交回去买水吧，只得痛定思过，买了5瓶矿泉水。后来我们在喝水的时候，还开玩笑，以后每个星期都来落雁岛贩卖矿泉水，这个挺赚钱！呵呵，玩笑归玩笑，不过大家去落雁岛玩一定要带够东西，像前面说的蔬菜，肉类，油盐啦等等。
鸟语林是大二的4月份被同学拉去的，鸟语林果然鸟多（这句貌似比较废话，呵呵），主要是鹦鹉，还有孔雀，老鹰，雕，鸵鸟，鹤。说实话，空气不怎么样，到处都弥漫着一股，动物排泄物的味道。囧~~！！地方也不是很大，主要是看看鸟，孔雀开屏给一次看了个够，挺美的。中间每隔一段时间还有表演，什么鹦鹉骑车呀，做算术啊，蛮有意思的。我们逛了4个小时就打道回府了。
植物园没去过，不过会去的。宿舍有去过的，满口好评，以前听过同学说，也挺好看的，花花草草，谁不喜欢。那里应该是一年四季都可以去，因为花开的时间不同，每个时期去，应该都会看到不一样的花开。有机会准备去看看，呵呵。
森林公园在华科旁边，据说也是以烧烤为主的地方，和落雁岛类似，由于没去过，这里就不多作描述了。
东湖磨山，和落雁岛毗邻，是大一五一的时候去玩的。风景区内主要也是爬山，但是地方比较高，山顶有个楚天台，里面有编钟表演，以及一些楚国文化介绍，感觉还是蛮有古韵的。登到山顶，往下看，有种一览众山小的感觉。地方比较大，那天走完可把我累得半死。不过挺值，平时周末结伴去玩玩，挺好。去的时候，带些水和干粮就差不多了。
大一的时候，一直听说武大的樱花很美，怀着神圣的心情去看了一次，结果大失所望，没有想象中漫天飞舞的樱花雪，而是成堆成堆的人，和零零星星的花瓣，想看樱花的话，咱们学
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