社会实践表 第一篇_社会实践活动记录表

活动主题

优化环境

活动时间

2011.12.20

活动地点

个人主要活动内容简

述

万绿园 组织者 高忠善

一、了解万绿园地形结构，卫生情况 二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾

个人活动体会 感想

收获

在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择。

签名： 2011 年 12 月 20 日

活动组织评价意见

该生积极投入工作，做事极其认真

签名： 高忠善 2011年 12 月 20 日

活动主题

活动时间

活动地点

个人主要活动内容简

述

组织者

个人活动体会 感想

收获

签名： 年 月 日

活动组织评价意见

签名： 年 月 日

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题：走进特色农业了解科学种植

三、出行方式：步行参观。

四、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;

2、强调要注意的事项：

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委【社会实践表】

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。

十三、注意事项：

1、各中队要围绕"走进特色农业了解科学种植"主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医

3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训

社会实践表 第二篇_高中生社会实践记录表(含范文)

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

社会实践表 第三篇_大学生暑假社会实践活动登记表及报告

XXXX大学XXX学院

学生暑期社会实践活动登记表

注：活动报告附后

系部名称：包装与材料工程学院 专业：

班 级: 1002 姓名： 学号: 实践单位：家乐福超市

实践时间： 7月26日 至 8月25日 共 30 天

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

促销是一种很好的工作体验，通过,,人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的知识，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游计划等等。我的促销工作主要是促销电器。

促销的一天基本工作安排：

促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。

促销过程中的体会及感触：

促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质：

一、要有良好的专业素质

当我们促销一种产品时，首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识，大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题，通过,,自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题，能使客明明白白的消费(3COME文档频道)。

二、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力

促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流，所以语言表达必须合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过,,自己层次清醒的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过,,自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。

三、要有良好的心理素质及受挫折的心态

促销每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素质的不同，会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必须保持良好的心态，不能跟顾客发生不愉快的事。有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应气馁，要学会自我调节、自我鼓励，及时的自我总结，自我提高。

四、要有吃苦耐劳的精神，要坚持不懈。

促销是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活需要我们坚持，要让自己在烈烈炎日下磨练。

本次社会实践总结：

不管做什么事，态度决定一切。

做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度，你就会得到他人的肯定及帮助，用自己的热情去换取他人的舒心。

明确目标，合理的设计规划自己。

我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过,,社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。

短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧，我想，只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。

社会实践表 第四篇_社会实践登记表

学 生 暑 期 社 会 实 践 登 记 表

学 院 土 木 学 院

专业班级 土木工程 一班

姓 名 杜 志 生

学 号 110320429

实 践 地 虎都（中国）服饰有限公司

实践类型

□个人实践 □团队实践

团队名称

实践时间 2012 年 7 月 24 日— 2012 年 8 月 6 日【社会实践表】

一、表格填写说明

1、《社会实践登记表》是学生参加社会实践过程的记录，须本人如实填写，

字迹工整、清晰；

2、社会实践活动或调研、访谈记录应按一定顺序注明具体活动时间、地点、

过程、访谈对象与内容等，可另附页；

3、社会实践单位意见由学生社会实践所在单位填写，加盖公章；

4、封面实践类型一栏请注明个人实践或团队实践。

二、社会实践总结或调研报告撰写要求

1、学生可以参考学校学生暑期社会实践主题，也可以结合社会热点、学校

特色、个人专业等，进行一定深度的调研或其他形式的社会实践活动，再经过自己的思考、总结和分析，撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结或调研报告；

2、社会实践总结或调研报告要求不少于2000字，图文并茂,打印后附在本

登记表后面，并将电子文稿保存备用；

3、社会实践总结或调研报告为学生暑期社会实践必需内容，无总结或调研

报告视为未按要求进行社会实践，社会实践成绩按零分记；对于弄虚作假、网络抄袭、雷同等现象，均视为作弊，严格按照《河北工程大学本科教学考试违规处理条例》做相应处理；

4、参加团队实践的同学在完成个人总结报告的基础上，协助团队负责人做

好团队总结工作，个人社会实践总结或调研报告不能和团队实践报告雷同，

5、社会实践总结或调研报告必须交学院统一保存。

社会实践表 第五篇_社会实践说明表

四川农业大学

生命科学与理学院2014年寒假社会实践

实 施 方 案

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和学校第十五次团代会精神，以实际行动响应习近平同志勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，促进青年大学生在实践中锻炼成长，彰显社会实践育人功能，根据《四川农业大学关于组织开展2014年学生寒假社会实践的通知》，学院决定组织开展2014年学生寒假社会实践，现将相关事宜通知如下：

一、机构设置

1、寒假社会实践工作小组：

组 长：朱碧泉

副组长：朱长文

成 员：徐秋梅、付刚、李燕、封声浩

2、寒假社会实践工作小组学生委员会：

组 长: 封声浩

成 员：张萌、徐铭键、彭园园、华建棋

3、新闻报道小组：

组 长：彭园园

副组长：华建棋

成 员：宣教部成员、各团支部社会实践团队宣传员

二、活动主题

走基层 看变化 思改革 绘梦想

三、活动对象

全院非毕业班本专科学生

四、活动内容

（一）十八届三中全会精神主题宣讲

通过举办讲座、组织宣讲队、散发宣传资料、文艺演出等多种方式，进入机关、企业、社区、农村和田间地头，紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的问题，全方位、多角度、立体式地宣传十八届三中全会精神，进一步增强人民群众学习贯彻全会精神的自觉性和坚定性。

（二）“青年有担当，民族就有希望”志愿服务活动

贯彻落实习近平同志给华中农大本禹志愿服务队回信精神，开展爱心支教、帮困助贫、义务献血、爱心援助、慰问孤老、文艺义演等送温暖、献爱心志愿服务活动，勇于担当、服务人民、奉献社会。

（三）社会热点主题调研活动

围绕当前社会普遍关心的各种社会热点和焦点问题，拟定有针对性的调研题目，精心设计调研提纲和问卷，深入基层，开展主题调研，针对相关问题提出意见和建议，撰写调研报告，提升责任感和使命感。

（四）“关注经济运行，建言民生改善”社会观察活动

十八届三中全会已吹响综合改革的号角，民生发展是各项改革之中的应有之义。要从社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中选取细致切入点开展社会观察活动，为改善民生建言献策，做到有发现、有思考。

（五）“实践砺真知，青春逐梦想”创新创业活动

结合所学专业和自身特长，把社会实践和创新性实验计划、挑战杯、科研兴趣培养计划、数学建模大赛等相结合，把社会实践和见习实习、挂职锻炼、自主创业等活动相结合，切实提升创新创业能力。

（六）其他形式多样的社会实践活动。

五、活动组织方式

今年我院寒假社会实践活动将继续基于二个层面开展,并积极参加社会实践活动需求对接平台。

（一）团队形式

1、班级组队：各小班分别组建两支以上团队参加寒假社会实践，主要以小班为单位组队，包括团队负责人在内至少有40%的团队成员来自本班级，其他成员可跨年级、跨专业、跨校（院、系）组队。除被评为重点团队的可有一定经费补贴外，其他团队经费自筹。

2、学生自由组队：由学生个人结合今年寒假社会实践主题及主要内容采取面向全校同学招募或自行联系组队的方式自由组队，报经学院审批通过后方可开展活动，经费自筹。

其中，班级组队和学生自由组队的可以参与校级和院级重点团队的申请，团队成员均可参评校级、院级寒假社会实践先进个人，所有团队均需拥有指导教师。

校级重点团队：校级重点团队的组织实行申报制，由团队向学院社会实践工作小组提交申报书，学院结合今年实践主题、实践活动策划方案、活动组织形式及活动预计的影响和效果，经讨论后择优向校团委进行申报，校团委确定最终重点团队名单及资助经费。重点团队经费按照学生自筹部分费用（包括赞助）、学校补贴部分费用（每个团队学校补贴最高不超过500元）的方式解决。

院级重点团队：院级重点团队与校级重点团队同时申报，学院社会实践工作小组评选确定院级重点团队名单。学院重点团队经费按照学生自筹（包括赞助）、学院补贴部分费用的方式解决。

（二）个人形式

1、凡没有参加学校、学院或学生组织的团队的同学，均应自行参加各类形式的社会实践活动，并于下学期报到注册时，向学院团总支上交由实践单位加盖公章的学生寒假社会实践活动登记表及心得体会。每个小班只允许有30%的同学参加个人实践。

2、按照校内外有关部门组织进行的学生艺术团体的寒假训练、学生电视园地素材收集及拍摄活动等工作均可作为寒假社会实践活动。

3、学院大三同学可以把社会实践和创新性实验计划、挑战杯、科研兴趣培养计划、数学建模大赛等相结合，把社会实践和见习实习、挂职锻炼、自主创业等活动相结合作为实践内容。

以上三种方式参加实践的同学均可参评校、院级寒假社会实践先进个人。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导

各校区团委、学院团总支和有关部门要从加强和改进大学生思想政治教育工作的高度，鼓励学生参加寒假社会实践活动。

（二）精心设计，注重实效

各单位要结合实际和专业特点，设计好活动主题和形式，突出重点，讲求实效。申报校级重点团队的提交《附件2：四川农业大学生命科学与理学院2014寒假社会实践重点团队申报表》，各团队不再撰写专门的策划书。

（三）明确要求，确保安全。

各单位和分队要指定专人负责安全保障工作，制定安全保障及安全事故处理预案，要同所在单位保持联系并及时报告活动情况。

（四）严格纪律，明确要求

1．据学院规定，2014年我院2011、2012、2013级学生需参加寒假社会实践活动，下学期开学时必须提交社会实践登记表以完成报到注册手续。

2．各团支部同学要严格要求自己，必须服从学院和有关领队老师的安排，按照要求，高质量地完成社会实践任务。任何同学在社会实践活动期间都必须遵纪守法，自觉维护学校声誉及大学生良好形象。各大一团支部必须组织两个及其以上社会实践团队（队长所属团支部即为该社会实践团队所属支部，其中包括团队负责人在内至少有40%的团队成员来自本班级）团队队长由学院审核任命，签订队长责任书，如违反责任书条例，酌情给予处罚。

3．各种方式组织的团队人数必须控制在5-15人，鼓励跨年级、跨专业、跨校（院、系）组队（同一个实践主题下的各分团队人数均不得超过10人，总队不得超过30人）；任何个人不得以任何方式或理由在团队挂名但不参与实践，一经核实，将取消该团队和个人寒假社会实践所有评优资格，并给予挂名者全院通报批评；每个团队必须有1名带队教师或指导教师，设学生队长1名，副队长0-1人。

（五）加强宣传，扩大影响

1.各分队要通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报，积极主动地开展宣传工作。各小班和重点分队负责人要切实作好活动的宣传和总结工作，要充分利用中国大学生社会实践专门网站(

保质保量上交新闻通讯稿至学院社会实践专用邮箱（smkxylxy@163.com）或进行自行投稿，每个团队必须有两篇及其以上新闻媒体报道。

2．校级重点团队必须有四篇以上的新闻媒体报道（其中，报刊或国家级网站至少一篇，其他各级网站至少两篇，制作视频至少一个，此项除作为团队后期申优的重要考核条例外，不达标的团队取消团队或个人寒假社会实践所有评优资格。

3. 每个团队可成立各团队的微博（在团队立项时，我们将统一收集各团队的微博信息），并需关注学院微博（

（六）规范格式，完善材料

1.参与本院组建的各团队活动前期上交：

附件2：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践重点团队申报表》、附件4：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践队长申请书》、附件9：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践团队立项申报书》、附件10：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践支部信息统计表》

2.后期上交材料

1）本院组建团队

附件5：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践活动登记表》、附件11：《四川农业大学生命理学院2014年寒假社会实践活动情况统计表》、附件12：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践汇总表》、文件包（新闻报道情况（链接、网址）、视频、活动照片（5张以上）（只需电子档）、基地协议、感谢信等内容。

2）个人形式、参与跨院组建团队

附件5：《四川农业大学生命科学与理学院2014年寒假社会实践活动登记表》、实践心得（1500字以上）

2. 各种上交材料分门别类，同类材料装在同一个文件夹中。文字材料均采用Word文档，页面一律用A4(210 mm×297 mm)标准纸，页边距左、右3.17cm；上、下2.54cm；页眉1.5cm；页脚1.5cm；页码居中；标题黑体三号；二级标题宋体四号；正文宋体小四；段落行间距固定1.5行距。

社会实践表 第六篇_大学生数去社会实践报告(表格及范文)

暑期社会实践报告

系 别 班 级：

姓 名：

学 号：

大学生暑期社会实践记录表

备注：◇“自我总结”一栏主要填写社会实践的概况及个人体会。

◇ 每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。【社会实践表】

大学生暑期社会实践报告范文

近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。 第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量

然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。

刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。

还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。

一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那

时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

1、 要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就 当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2、 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心 他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

大学生暑期社会实践报告范文

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。 来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！

坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了（也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧）。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。 一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。

事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工？我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的！最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好！不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另一个同学和我一块。 到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。

那是一个有点阴的早晨，给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市，到那后与另一个参加工作的同学会面，然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨，我们都很有礼貌的称她为姨。随后，她把我们俩领到了一个会议室，让我们在这先休息休息，过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时，会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后，来了一个二十五六岁的男子，进门后他做了一个极其短暂的自我介绍，随即切入主题，现在由他正是为我们培训。 他发给我们一人一张活动宣传传单，不等我仔细看那张宣传单，那人便像我们介绍起来：“我们这次搞的这个活动叫做„家电下乡，以旧换新‟，什么意思呢？就是说，你们看着那张传单，你看那个电视是不是标有两个价，一个是原价，另一个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢？怎么个换发呢？传单上说的很清楚，但是我还是要跟你们讲一遍，因为你们得比一般人更加明白，你们说是不是？！”在座的有人点头，有人说是，还有人在莫名的偷笑。那人接着半开玩笑似地说道“认真听啊！这可不跟你们上课一样，上课走个神一般不会有什么严重后果，是吧？但是在这，一会没听明白给我走人。”我们都笑了。笑后想想，他说的很在理，等到真正参加工作时，如果态度不认真负责，那么结果很可能就是失去这份工作！ 那人仍在孜孜不倦地跟我们解释，不仅脸上的表情丰富，肢体语言也很有特色，似乎生怕我们不能理解他所说的任何一个字：“所谓的以旧换新就是把旧家电折合成一定的现金，当然这现金不能兑换，只能用于买传单上的那些电视机，旧家电不一定非得也是电视机，什么洗衣机、电磁炉的，只要是家电就行，当然手电筒是不行的。”我们又是一阵欢笑，渐渐佩服起他的幽默来，“这家电呢，不论它坏没坏，不管它坏的程度怎样，都能拿来换。当然有人会问，21英寸的旧电视跟25英寸的旧电视折合一样

社会实践表 第七篇_暑期社会实践证明模板(附表

社会实践证明

山东 大学：

兹证明贵校机械工程学院2010级硕士研究生刘庆磊同学在我单位于2012年7月1日至 8月31日进行了暑期社会实践，表现良好，特此证明。

山东百川同创能源有限公司 （盖章） 2012年 9 月 15 日

社会实践证明表

社会实践表

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