幼儿园家长会班级情况介绍(一)：幼儿园班级家长会发言稿
吴起县第四幼儿园中三班家长会发言稿
（2015---2016学年度第二学期）
会议时间：2016.3.3
会议地点：吴起县第四幼儿园中三班
召集组织人：园办公室、中三班保教人员
参加人：中三班全体家长及杨老师、李老师、齐老师
主持人：杨晓燕
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班共有37 人，其中男孩 22人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期由我担任中班的班主任，负责的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
这个学期还是由杨老师担任我班班主任，在这个学期中李老师负责教材有（音乐/科学）杨老师负责教材（语言/美术）齐老师负责教材（数学/健康与社会）我们三位老师会尽心尽力的完成每一本教材。
其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）
为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：
一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。
经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
三、行为习惯的培养：
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
四、需要家长配合的工作：
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量家长需签字方可离开。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。【幼儿园家长会班级情况介绍】
5、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，接送的幼儿家长请注意接送时间，接送幼儿时必须持有接送卡在放学时请各位家长及时排好队型接送幼儿给孩子做好榜样，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
6、本学期，我们会将幼儿在幼儿园的一日活动及时发在我们的微信及QQ群里，请家长及时上网了解幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合共同教育好我们的孩子。
7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事
联系不上。
以上是我们本学期的工作重点，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
2016年2月29号
幼儿园家长会班级情况介绍(二)：小中大班班级家长会方案
小班家长会方案
时间：本周五（9月5日）晚18：00
地点：本班教室
设备：投影仪
活动目的：
1.通过期初家长会，让家长详细地知道幼儿在园的一日生活情况，消除家长的顾虑，同时对小班第一学期幼儿在园的学习和生活内容有更为全面的了解。
2.营造和谐气氛，与家长作进一步的沟通和交流，了解家长对教师的期望，从而为下阶段的工作作一个铺垫。
3.帮助家长了解班级家委会的重要意义，共同商定家委会人员。
活动过程：
进场：观看幼儿入园后的一系列照片。
目的：在轻松音乐的伴奏下，让家长观看孩子在幼儿园的一些照片，感受孩子的进步和成长。 一.互动游戏——认识彼此。
方法 ：1、传球介绍自己，
2、再传球介绍我旁边的家长（顺圈，逆圈）
3、穿插给球，家长们彼此认识熟悉。
二．介绍班级班级情况、墙面介绍、幼儿一日活动状况等
1.介绍班级幼儿的年龄、男女生比例、适应方面等的基本情况。
2.介绍墙面设置的目的和后续的一些准备工作。
3.介绍幼儿一日活动状况，包括各个时间段幼儿需要进行的生活、学习活动。
4.班级特色简要介绍。
三．互动环节——主题：孩子入园后，您最大的顾虑是什么
目的：通过提前收集家长的顾虑和困惑，归纳家长的问题，在会上列举个别问题进行有针对性地解答，在解除家长顾虑的同时，也为下一阶段家长工作的有序开展作铺垫。
1.列举4-5个问题
2.家长分组讨论，派代表回答。
3.教师主持归纳。
四．介绍本学期家长工作的重点
目的：突出日常工作中，需要家长积极配合的若干事项；进一步凸显家长资源的有效利用。
1. 列举日常工作中家长需要经常关注的内容。
2. 家委会的介绍，以及适宜人选的报名，介绍家委会下阶段的工作。（收取班会费）
3. 请家长报名参与班级资源的共享，为班级添砖加瓦。
4. 安全工作要求。（接送卡制度、早入园物品检查等）
五：沟通游戏——绘画游戏
目的：家长和教师之间能够多用双向沟通，而不是单向的沟通方式。突出家长和教师之间，与幼儿之间沟通的必要性。
中四班家长会方案 时间：本周五（9月5日）晚18：30
地点：本班教室
目的：
1.通过期初家长会，与家长作进一步的沟通和交流，了解家长对新老师的期望，消除家长的顾虑，为以后的工作打下良好的基础。
2.帮助家长了解班级家委会的重要意义，共同商定家委会人员。
准备：
1、发放邀请函，注明本次家长会的重点议题“您眼中的好老师是怎样的？您对新老师有什么期许呢？”
2、进场前每个家长选取一张教师准备好的彩色纸片。
3、家长讲师团和家委会的报名表格。
流程：【幼儿园家长会班级情况介绍】
一.情感激发
在活动开始前先感谢在暑假里帮助环境布置的小朋友家长（宋宛遥妈妈、华疏野妈妈、余俊滔妈妈、楼苡铖妈妈），他们不仅帮助老师布置班级环境，还出钱出力为班级购置物品。
目的：让其他家长了解还是有很多家长支持幼儿园的决定，愿意支持和帮助老师的工作的。
二．介绍班级班级情况、墙面介绍、幼儿一日活动状况等
1.介绍班级人数，男女生比例、还有3个新插班生等基本情况。
2.介绍墙面设置的目的和后续的一些准备工作。
3.介绍幼儿一日活动状况，包括各个时间段幼儿需要进行的生活、学习活动。
三．互动环节——主题：您眼中的好老师是怎样的？您对新老师有什么期许呢？” 目的：通过提前收集家长的想法，归纳家长意见和建议，为下一阶段家长工作的有序开展作铺垫。
1.教师提出问题：您眼中的好老师是怎样的？您对新老师有什么期许呢？
2.家长分组讨论，派代表回答。
3.教师主持归纳。
游戏:请家长将手中的纸片按颜色进行匹配，最后拼出5个字“请您相信我”。总结本次家长会的重要目的所在。
四．介绍本学期家长工作的重点
目的：突出日常工作中，需要家长积极配合的若干事项；进一步凸显家长资源的有效利用。
1. 列举日常工作中家长需要经常关注的内容。交流班务计划的重点
2. 家委会的介绍，以及适宜人选的报名，介绍家委会下阶段的工作。（收取班会费、购买档案册等）
3. 家长讲师团、助教团、志愿者名单征求家长通过。
五、游戏：撕纸。
方法：发给家长每人一张相同的纸，听老师的指令撕，中间不能交流和提问， 若干次后
大家展开纸看看和老师原先撕好的一样吗？
抛出问题：游戏说明一个什么问题？（家园共育，双向沟通配合很重要）
六、总结参与本次家长会的感想
对本次活动做一下总结：你参与本次活动的心情、收获、想法。
大班家长会活动方案
活动目标：
围绕大班家长关注的“学习习惯和幼小衔接”两个问题，通过各种游戏和家长之间的交流讨论，取得家园双方在教育上的一致，达成共识，促进孩子的发展，班级的成长。 活动准备：音乐、幼儿个人成长档案、班级工作重点海报展示
活动过程：
一、签到：音乐背景
二、感言交流：孩子升入大班了，面对即将入小学读书、面对择校等等问题，请写下自己的心情，用一个关键词写下自己的心情、希望、建议、困惑……
1、家长写关键词，张贴
2、交流归纳总结，探讨：怎样调整这种焦虑的心情，请个别家长回应
三、简介：班级工作重点
（一）日常工作：
1、介绍新教师、新幼儿
2、班长、组长竞聘事项和家长进行交流
3、记录气象，学习书写气象文字、数字（田字本、数学本的准备）
4、环境介绍、需要家长配合之处。（活动区中开一个制造月饼的作坊，提供各种材料） 轻松一刻：游戏“DA DA DA”
目的在于：说明倾听、感受他人、交流的重要性。希望：教师与家长之间换位思考，互相体谅，宽容对待。
（二）学习：
1、课外丰富：三字经、古诗诵读仍然进行
2、数学：数的分解、组成，10以内加减，排序分类、时间、左右等
3、语言：看图说话、加强表达。
4、健康：跳绳，早晨不迟到来园参加锻炼，良好作息形成。
（三）特色“奥尔夫”
邀请16位家长舞蹈，了解“奥尔夫音乐”教学的特点和目的所在。
四、家委会成员：孙烨妈妈 交流“学习习惯的培养”
五、其他工作：
1、安全：少看暴力动画片 2、杂费：保险、学杂费
3、成长档案制作，本子购买。参加会议的感言：最后请家长们自愿留下感言。
幼儿园家长会班级情况介绍(三)：2015幼儿园小班家长会发言稿
第1篇：幼儿园小班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子。回首这一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助。
一、我先总结一下上学期的基本情况
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，我们的工作开展得有条不紊，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，如：大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子都显示出自己的个性。识字与阅读课程中，孩子在愉快的游戏中掌握了一定的汉字，重要的是对识字产生了兴趣。孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的，使我们的工作能顺利进行，使孩子不断成长，在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，表示忠心的感谢！
二、结合实际情况，我就教学活动中的具体工作先向家长提一些要求：
⒈来园时间：我班有许多孩子经常迟到，现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事，但您们的做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。家长可以在早上7点30分开始送孩子上幼儿园，希望大家能在8点前按时送孩子回幼儿园，尽量不要迟到，为了不影响幼儿的情绪和我们正常开展教学工作，希望家长把孩子交给老师后，立刻离开活动室，放学后不在园内逗留。（影响其他班上课外班）
2.课外班的开课时间在定
3.请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。
4.拿药的幼儿，请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量（早饭后或午饭后）家长签名麻烦家长按页书写
5.本学期，我们每个周五是“图书分享日”，使幼儿初步学会分享。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子（
其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨……
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的假期！
第2篇：2015年度第二学期小班家长会发言稿尊敬的各们家长朋友：
首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的
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