时间:2018-05-04 来源:私藏美文 点击:
一、读拼音,写词语。
wǔ dǎo yuán pán pò liè hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo yī fú huà āi āi jǐ jǐ
二、选择正确的读音。
幅(fúfù) 裂(lièlié) 荷(héhuó) 昨(zuózhuó) 翩(biānpiān) 蓬(péngpén)
三、给带点字、词选择正确的解释。
1.闻:①听见 ②消息 ③用鼻子嗅
(1)一进门就闻到一阵清香()
(2)新闻()
2.破:①碎、不完整 ②使分裂,劈开 ③使损坏
(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂()似的。
(2)破()釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟
3.仿佛:①似乎、好像 ②像、类似
(1)我忽然觉得自己仿佛()就是一朵荷花。
(2)他俩的模样相仿佛。()
四、把句子写完整。
1.课外活动同学们玩得很开心,有的_________,有的________, 有的________。
2.牵牛花开了,像________________。
3.两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着_______________。
五、按课文内容填空。
荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出的小莲蓬。有的还是,看起来得马上要破裂似的。
一、看拼音,写句子。
qīng zǎo, wó dào gōng yuán qù wán, yí jìn mén jiǜ wén dào yí zhèn qīng xiāng。
________________________________________________________________________________________________________
二、选词填空。
就要 正在 已经
1.荷花( )开了不少了。
2.荷叶( )风中舞蹈。
3.( )开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。
三、仔细看图,再读课文,回答问题。
1.从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。
_______________________________________________________
2.我看到的荷花是什么样儿的?
刚开的白荷花_________________________________
全开的白荷花_________________________________
将要开的花骨朵儿________________________________
班级 姓名
一、 拼一拼,写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dòng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想,填一填。
粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
三、比一比,组词语。
裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
四、照样子,写一写。
挨挨挤挤 ( ) ( ) ( )
静静地 ( ) ( ) ( )
五、照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
六、把课文你感受最深的句子抄写下来,谈谈自己的感受。
七、快乐阅读。
春 天
春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……
有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1.抄写下面的词语
苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞 波光粼粼 万里无云 浓郁
2.把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
3.结合上下文理解下面词的意思。
陶醉:
享受:
4.短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?
八、能力拓展。
你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗?请抄写在下来。
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