作文一个人的三个方面 第一篇_三年级作文《我熟悉的一个人》
我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶„„，而我最熟悉的一个人是我的妈妈。 妈妈的头发乌黑油亮，她的眼睛像夜空中的星星，光彩熠熠，鼻梁挺直，有一张能说会道的嘴巴。
我妈妈特别关心我。记得有一次，我们刚上完第三节课，就下起了蒙蒙细雨。等我们上完了全部的课时，我们就放学了。但是，外面已经下起了很大的雨。我刚走到校门口，就想：下了这么大的雨，我怎么回家呢？再说我也没有带伞，妈妈还在生着病呢，这可怎么办呢？突然，我看见了一个熟悉的身影。仔细一看，原来是我的妈妈啊！我赶紧跑过去握住妈妈的手。就这样，我们一起开开心心地回家了。
这就是我的妈妈，关心我的妈妈，我很喜欢她，你们喜欢吗？
我熟悉的人
我最熟悉的一个人是我弟弟，弟弟十分可爱。他有一双明亮的眼睛，白白胖胖的小手，大大的耳朵，又塌又平的鼻子，圆圆的脸蛋。
他很淘气。妈妈刚把玉米扫干净，他又撒了一地，妈妈气得真拿他没办法。妈妈又去了屋里，让他自己在外面玩，我没有管他，他又尿在了玉米堆里。
晚上，妈妈和我正在吃饭，他看见了就走过去把菜都撒在地上。妈妈让他吃饭他也不喝。弟弟喜欢吃菜，妈妈给他夹了几个菜，他吃玩完了还想吃，妈妈没有给他，他就用手把菜抓抓，让我们没有法吃。
弟弟真是一个淘气鬼，我多么希望他改掉这个坏毛病。
生活中我有许多熟悉的人，但我最了解和最喜欢的还是我妈妈。 我的妈妈身高一米五八，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙。我听话的时候她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的老虎，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。 有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完了以后就觉得万事大吉了，早就把***话忘得一干二净了。妈妈检查时越往后眉头就皱的越紧，我还不知怎么回事，手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你做错了好多题。”接着，巴掌像雨点般落在了我的身上，打的我是鼻青脸肿。打完我以后，妈妈又教我一道一道把错的改正过来，还叮嘱我以后不可以再做错了。
我爱我的妈妈。
我们班的小画家
我们班的小画家就是苏钰培。她的个头中等，身材瘦瘦的，脸蛋圆圆的，有一双小小的眼睛笑起来就眯成了一条线。
苏钰培很爱画画。我记得有一次上美术课，老师要求我们画一幅有关跳舞的画，苏钰培当时听了就高兴地跳了起来，立马拿出铅笔认真的画了起来，就连我们说话她也听不到了。快下课了，老师就叫第一排的同学收画，当第一排的同学去收她的画时，只见她头也不抬地说：“你先去收后面的，我再画一会。”等到把后面的同学的画都收完了，又去收她的画的时候，她却又说：“求你啦，让我再画一会吧！”
你看吧！苏钰培真不愧是我们班的小画家！
作文一个人的三个方面 第二篇_三年级作文我熟悉的一个人
[三年级作文我熟悉的一个人]三年级作文我熟悉的一个人在我的生活中，有许多熟悉的人，三年级作文我熟悉的一个人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁
。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。 在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教给我许多学习的方法，让我能轻松的学习。在其它的时候妈妈经常带我去旅游，让我的视野更开阔。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!
(2)
我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟„„
我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的，大约五岁
有一次，妹妹拿起她的零花钱，对我说：“姐姐，我们去买东西好吗?”“可以埃”我拉着她的手向前面的商店走去，在路上，她看见“希望工程”捐款的时候，她马上松开手，向那边走去，我只好紧追不舍，没办法，谁叫我是姐姐呢?我追到人群里，只见妹妹把钱放进捐款箱里，才走出人群。
我终于找到她了，我问：“你刚才干吗去了?”“姐姐，你经常教育我要帮助贫困的人吗?今天，我终于做到了!”妹妹对我说，我听了着话，我突然想到：这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里，我本来就是她的姐姐，应该给她做榜样啊，现在却反了。不是吗?
我永远会记住这位可爱的小妹妹。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级作文我熟悉的一个人》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不
要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文一个人的三个方面 第三篇_我最熟悉的一个人(三年级作文)
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作文一个人的三个方面 第四篇_三年级语文上册第二单元作文熟悉的一个人
三年级专题作文范文 班级： 姓名： 我熟悉的一个人
我有很多很多熟悉的人，但我最熟悉的人还是我的表妹——翁梓燃。
她今年五岁了，她的眉毛弯弯的，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，像樱桃一样。她的头发很长很长，每次她的妈妈都帮她扎很漂亮的辫子。她非常喜欢画画，每次我去她家玩的时候，她总是送给我两三张她画的画，而且画得都很好。
有一次，我们约好了去儿童世界玩，我到了她家，看到她在画画，我叫她赶快走吧，她好像没听见一样，专心致志地继续画她的画。我又催她快一点，“好，马上就可以了。”她指着钟表，“再等我五分钟。”我在旁边等啊等啊，五分钟过去了，妹妹的画终于画完了。她把自己的画小心翼翼地装起来，我们一起开开心心的去儿童世界玩了。
妹妹真的很喜欢画画，她画的东西连我都画不出来，而且画什么像什么，我的妹妹真厉害！我也要像她一样学会画画，还要比她画的得更好。
我的至交好友
我有一个熟悉的人，这人我从小就跟他一起玩到大，他是我的直至交好友，也是我的兄长，他今年读初一，他就是我表哥，他姓潘名宏伟。
我表哥人挺高，有一米六左右，再加上他穿得那件大衣，从远处看就像“巨人”一样，他的视力也很好，不过近年来沉迷于电脑游戏，视力逐渐下降，他的学习成绩在班里名列前茅，而且在中考时的成绩是全年段顶顶好的呢。
我和表哥小时侯最喜欢玩鞭炮，一看到鞭炮就跟着了魔似的，什么都不要就要鞭炮，一天，我们各自买了许多鞭炮，在那里放，放着放着就想出了许多玩鞭炮的方法，可以扔进水里，可以埋进土里，可以往天上扔，甚至可以手拿着鞭炮，然后点燃，在手上爆炸，有一次我点燃鞭炮，结果把打火机了，鞭炮拿在手里，后来爆炸了，我被吓哭了。
想起我们童年的快乐时光，真是令人怀念啊！
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！
我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭„„ 我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！
我可爱的老妈【作文一个人的三个方面,】
我的老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。但是，妈妈的以前身体苗条，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：“我变胖了！”“我要减肥！”
老妈脾气暴躁。有一次，我去楼下空地玩，发现了一根骨头，心想：“哇！„史前骨化石‟啊！”就把骨头拿回了家，然后高高兴兴的回来了，我对她说：“老妈！看啊！„史前骨化石‟！”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了N下，说：“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病怎么办？快扔掉！”我当然不想扔了，捡了多好的一个东西啊，为什么要扔掉？所以我就和她僵着，只要我不扔，她就使劲打我。算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，不用专门的香，用蚊香干嘛？是驱蚊还是驱邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字儿——疼、痛、惨！
她虽然有时脾气不咋地，但有时也很温柔。有一次，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾，走到我面前说：“来，臭儿子，妈给你擦擦。”接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反，不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：“这是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看，好不好吃？”有点咸，不过还挺好吃。
老妈还很臭美。有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮了起来，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句话被我听到了：“我怎么穿都觉得好看！”她把我叫过来，问我漂不漂亮？我一看，心想，这哪是我了老妈啊，分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：“你真爱臭美。”妈妈又说：“漂亮女人就得这样啊！”我的天哪！
她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责，经常加班到12点多钟。她们设【作文一个人的三个方面,】
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计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书，数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，二等奖，还有……（我的妈呀，太多了！）
这就是我可爱的老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。
我熟悉的一个人
在我的心目中最熟悉的人就要算我的妹妹。我很爱我的妹妹，妹妹很喜欢我。我们俩姐妹不象别的姐妹一样见面就是打架或闹架。我和妹妹不管什麽事都相互谦让。 妹妹比我小四岁，红红的脸蛋总是笑嘻嘻的。一张瓜子脸一头齐耳的短发。别看她是女孩子，可做起事来却象个毛头小子。男孩敢爬树，她也学着样子爬，手被树枝划破也毫不在乎，她还喜欢和男孩子打架，但是从来不跟我打架，她爱说：“好男不跟女斗！”
记得有一个夏天的下午，我们家打谷子，妈妈让我在家里看着妹妹，不准她到处乱跑。太阳这么大我想妹妹不会走远，便进屋拿东西，只听见妹妹在外面大声喊：“姐！我到田里帮妈妈割谷子去了。”我赶紧出来，人已没有影踪。我想妹妹一定到田里捣乱了。到了下午，妹妹被妈妈捉了回来。我看见她禁不住笑了，原来我差点认不出妹妹来了，满脸满身的泥简直是个泥人。回到家里妈妈教训了她一顿，可她毫不在乎。嘴里还说：“本来我捉到一条大泥鳅可那些男孩子要抢我的，我们就打起泥巴仗来了。”妹妹又说：“我一人打三人都打赢了，可妈妈把我拉了回来，哼！君子报仇十年不晚，一定会报这个仇的！你说我英雄不！”我说：“你到是英雄，这身衣服谁来帮你洗？”只见妹妹嬉皮笑脸地说：“哥哥这衣服就拜托拜托你了。” 哎！我这个熟悉的人太淘气了！
我的朋友李淑婷
我有一个最好的朋友，她叫李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和
你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢呢？
我熟悉的一个人
大家知道我最熟悉不过的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我的好老爸。 老爸今年37岁，皮肤有点黑却相貌堂堂，身材中等；最具代表性的特征是他挺着将军肚，体重有200多斤呢。他走起路来风风火火，说起话来就像大喇叭。
我觉得老爸就是一个老顽童，他经常在我后面搞偷袭，常常是我被吓得惊声尖叫，而他却哈哈大笑，还美其名曰：“我是在帮你练胆子呢。”有时候他也会抢我的零食吃，我不给他，他就会说：“我是爸爸，你应该孝敬我。”常常说的我是哑口无言。
老爸最大的特点就是幽默，爸爸说起话来特幽默。爸爸原来的体重是180斤，老妈让他减肥，他满口答应“遵命，老婆。”可爸爸依旧吃嘛嘛香，鸡鱼肉蛋，一律来者不拒。过了些天，老妈问他说：“你减肥减得怎么样？”老爸马上站了起来，打了一个立正，一本正经地说：“报告老婆，减是减了，可肥没下去。现在体重200斤，报告完毕。”我和老妈哈哈大笑起来。正因为这个特点，我们都称他是“世界级幽默大师”，“人老心不老”。
这就是我熟悉的老爸，你们说他是一个好爸爸吗？
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作文一个人的三个方面 第五篇_小学三年级作文《我熟悉的一个人》
我熟悉的一个人
大家猜一猜我最熟悉的人是谁，不知道吧！我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈30来岁，高高瘦瘦的，很漂亮。她有着一头像海藻一样弯曲的长头发，大大的眼睛上戴着一副小眼镜。黑黑的眼睛闪闪发亮。我最喜欢妈妈那小樱桃似的嘴巴，笑起来像弯弯的月亮，别提有多美了！
妈妈非常温柔体贴，从不会对小朋友大声地说话，就算我们做了错事，妈妈也是先跟我们讲道理，绝不首先亮出那根小棍子。妈妈总是对我照顾的无微不至。
有一次，我们去外婆家玩，外婆家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，一不小心，我被竹叶刮伤了。顿时，鲜血直流，我哇哇大哭了起来。妈妈看见了，火箭似的跑上楼去拿了一张创口贴、打了一盆温水，接着便气喘吁吁地跑下楼来。妈妈一边安慰我，要做小男子汉，一边把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。过了一会儿，妈妈温柔地说“没事了，你们又可以玩了”。那一瞬间，我感到一股暖流流进我的全身。我在妈妈的心里是多么的宝贵。难怪妈妈常说，我永远是她的宝贝。
妈妈是这个世界上最疼爱、最关心我的人。
亲爱的妈妈，女儿永远爱你！
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一双大大的眼睛，两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。虽然，他现在已经很大了，但是依然十分的调皮，大家都喜欢叫他“淘气鬼”。但弟弟身上有一种可贵的品质。只要他做了错事就一定会勇敢的去承认自己的错误。那一种精神总让我佩服得无话可说。
有一次，弟弟来我家做客。他一走进我房间就甜甜地说：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走进我家就东张西望，像一只凶猛的老虎一样，再四周察看猎物，有没有好吃的零食。我迈着大步走出房间，我躲在房间门旁悄悄地盯着小弟弟的行动。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟东张西望悄悄地打开柜子，躲在里面，发出“吱吱”的声音。我想：他有可能在里边吃东西，过了一会儿，小弟弟才一步迈出柜子。我走进房间里，瞪着眼睛明知故问地说：“你在里面干什么。”小弟弟低着头，红着脸，主动承认了错误说：“我不应该偷吃零食„„对不起呀！我笑着说：“勇于承认错误的孩子就是好孩子”。
我喜欢这一个顽皮，敢于承认错误的弟弟。这值得我学习，你说对不对呀，同学们？
谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：“哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹”总之答案五花八门，谈的全是亲人。告诉大家，每天大街是谁扫的呢？垃圾是谁拉走的呢？是清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。我想我最熟悉的人是那位环卫工工人。
上二年级的时候，每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒，那时我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上，我从二楼向下看，看到一位叔叔拉着一辆车，一位阿姨在扫地，两人把扫好的垃圾倒在背篓里拉走了，我静静的看着一切，心里想：她们不累，不困吗？从此以后，我每天都把这当作起床号。
一天下午，我放学回来的时候，一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔，清洁工阿姨看见了，立马走过去对那名饭店员工说：“这是我们的家园，人人讲卫生才有干净的街道”。接着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。我回头一看，那名饭店员工的脸顿时红了一大片。
清洁工叔叔、阿姨们，我感谢你们，感谢你们把我们的家园打扫的这么干净！
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