阅读带给我了什么huodongfangan 第一篇_“阅读伴我成长”主题阅读活动方案
“阅读伴我成长”主题阅读活动方案
为认真贯彻落实湖北省全民阅读活动领导小组办公室“书香荆楚，文化湖北”的活动方案，落实省教育厅关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题活动的通知，落实武汉市教育局精神，为了更好的提高学生的整体素质，加强和改进学生思想道德建设，促进师生读书活动的深入开展，激发学生的读书兴趣，塑造书香四溢的校园，让学生养成多读书，好读书，读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，学校决定在全校开展 “阅读伴我成长”读书活动。具体方案如下：
一、活动目标
1、围绕“读书伴我成长”这一主题，有目的，有计划、有指导性的开展读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的文化环境、培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
3、提高学生思想道德素质和文化素质，使学生体验生命的活力，培植校园绿色文化。
二、活动主题
我读书 我快乐 我成长
三、活动口号
多读书 读好书
四、活动对象
全体教师和学生
五、活动参考书目
《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
1、童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；
3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；
4、诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；
5、长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传）、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；
6、当代文学作品，建议从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐；科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
7、中国古典文学作品，唐宋诗词，尤其是李白、杜甫、白居易、李煜、李清照、苏轼等人流传极广的经典作品。
六、活动安排：
第一阶段：启动阶段
印发活动方案，营造读书氛围。
做好宣传工作，充分调动学校及教师、学生的积极性。各班制定本班学生读书活动方案。
第二阶段：活动阶段
1、建立读书成长记录夹
包括以下几个栏目：班级读书方案、个人读书情况表、读书笔记、读后感、读书成果展示。
2、“书香伴我成长”作文比赛
具体要求：
（1）题目自拟，文体不限，文章主题要与本次读书活动有关
（2）评比要求：主题鲜明，字迹工整，立意新颖，积极向上，条理清晰。
3. 评选“读书之星”
1)评选标准：有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，能发挥阅读的模范带头作用；积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感；积极参加学校读书交流会，能大胆表达自己的读书体会和观点。通读学校推荐的课外阅读书目，并有读书心得4000字以上，或读书笔记、读后感8篇以上。
（2）评选办法
每个学校至少推选出2名读书之星，并且以简报形式展示出读书之星的风采，可以照片，文章，图片等方式展出。
4、“优秀书香班级”评选活动
（1）评选条件
能制定具体可行的班级读书计划，活动结束有读书总结。读书活动有成果，有各类活动资料（包括活动方案、活动小结、活动照片等）；师生读书氛围浓厚，有阅读推荐书目。能开展有特色的课外阅读活动，形成自己学校的活动个性。
第三阶段：总结表彰阶段
召开总结表彰大会。
七、活动要求：
（1）各班按通知精神制定实施方案，在6月15日前上交学校。
（2）要求围绕“阅读伴我成长”主题，根据本次活动主题，撰写读书笔记、读书感悟，学生每周不低于1000字，教师每周不低于800字。
（3）各学校要认真做好读书活动总结工作，将本校学生和教师读书笔记、读书感悟全部收缴，认真统计，总结表彰。各单位将开展读书活动情况、活动总结，在11月20日前中心校。
（4）学校每周一不定期抽查师生读书情况一次。
活动结束，中心校将依据读书活动开展情况，总结表彰，评出阅读示范班、优秀阅读教师、优秀阅读学生，评选书香班级。【阅读带给我了什么huodongfangan】
八、学校检查落实评比小组
组长：周 明
组员：易文华 易建敏 李勤学 鲍胜林 胡峰
黄陂区罗汉中学 2012年5月20日
阅读带给我了什么huodongfangan 第二篇_阅读节活动方案
在读书中养成习惯、储蓄快乐
----实验小学第七届阅读节活动方案
一、指导思想
腹有诗书气自华，最是书香能致远。在新教育实验的形势下，我校积极营造浓浓的校园书香氛围，通过各种形式的师生读书活动、亲子阅读活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气 ”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。 二、活动目标
1、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
2、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、通过读书活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界。 三、活动口号
读书改变人生——我们爱读书； 读书启迪智慧——我们读好书； 腹有诗书气自华—— 我们多读书。 四、组织机构 1、组织领导
领导小组组长:张秀丽 领导小组组员:黄裕涛 彭 健 工作小组组长:徐旻晖 施 燕
工作小组组员：王 鑫 陈美华 宋 融 黄利华 张 美 陈国琴 蔡柳娟 徐惠丽 包亚绒 方希琴 各班主任 各语文老师 2、策划：教导处
3、主要责任部门：教导处 德育处 大队部 图书室 4、环境布置：总务处 信息组 美术组 五、活动时间：
2014年4月8日----5月19日
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六、活动安排： 一）营造读书氛围
为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
1、在校园的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
2、各班设计“书香园地”，张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，同学们自己介绍看过的新书、好书，交流读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、各班建立班级图书角，向学生提供“小学生阅读书目”。
4、举行“创建书香班级”主题班会课，鼓励学生利用课余时间积极阅读。 5、群星俱乐部（阅读天地）每日开放，管理员做好管理工作，保证学生有安静、温馨的读书环境。
6、举行第六届“阅读节”读书活动启动仪式，号召全体师生积极阅读，投身到建设书香校园的活动之中，养成良好的阅读习惯。
二）明确阅读时间
在学生还没有真正养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的学生自觉投入到阅读中来。
一天三读：
1、诵读：早到的学生诵读《走进中华经典》系列丛书；每天语文课前3分钟诵读古诗名言、歇后语等。
2、默读：每天中午12:00-12:15，全体学生选择合适的图书自觉阅读。 3、睡前读：每晚半小时的家庭亲子阅读。
三）阅读内容
1、经典诵读：《经典诵读系列丛书》为主
2、《读书乐》（一至五年级下册）课内一篇课外一至三篇，做好阅读指导和交流等检测与评价
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3、整本书（绘本）阅读：比如《夏洛的网》、《罗伯特的三次报复行动》、《窗边的小豆豆》等经典书籍
四）开展活动 1、学生读书活动：
1）以班级为单位，进行一次整本书（绘本）阅读指导课，一次读书交流会。 2）进行阅读笔记指导（书签、读书小报、摘录名言警句、读后感等） 3）年级组举行读书评比展示活动：（另撰写方案） 低段：“快乐童谣手”评比活动【阅读带给我了什么huodongfangan】
中高段：寓言故事大赛、诗歌朗诵会、成语PK 4）校级阅读指导课研讨交流
5）校级阅读笔记的交流展示评比活动
6）邀请作家来校，与学生面对面聊阅读、聊写作 7）群星俱乐部“读书天地”活动 ①日常静心阅读 ②定期开展阅读交流会
2、教师读书活动： 1）教师阅读现状问卷调查
2）向教师推荐《实验小学教师阅读书目》（图书室）
3）每次教师义务学习会议之前5分钟，举行好书推荐会（工会小组推选代表） 4）35周岁以下的青年教师定期开展读书交流会--“读书沙龙”
3、家庭亲子阅读：
倡议家长正确看待学生的课外阅读，以身作则，带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
1）学校向全体学生家长发出倡议和书香班级评比条件 2）一学期，家长为孩子购买2-3本优秀书籍 3）家长与孩子共读一本书
4）共同办一份亲子阅读卡或小报或读后感等文章
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五）评比“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”
1、公布各项目的评比条件（见附件表格） 2、评选表彰活动
表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生、班级、家庭，并授以“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。
3、闭幕式 附一：具体安排
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附二：“书香小博士”评比细则
2013-2“共享读书乐 同创书香园”阅读节
“书香小博士”评价表
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阅读带给我了什么huodongfangan 第三篇_“我爱阅读”活动实施方案
“我爱阅读”活动实施方案
全民阅读水平是一个地区社会文明程度的重要标志。党的十八大报告就明确提出了要 “开展全民阅读活动”，为积极倡导全民阅读、终身学习，努力建设学习型社会，倡导多读书、读好书的文明风尚，在全区形成“阅读、进步、文明”的学习理念，根据市委宣传部《“书香遵义”全民阅读活动实施方案（试行）》（遵市宣通〔2013〕26号）文件精神，决定在全区广泛开展“我爱阅读”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想【阅读带给我了什么huodongfangan】
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全民文化素质为目标，通过开展覆盖全区的“我爱阅读”活动，培养全民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，营造浓厚的全民阅读氛围，引导广大干部群众崇尚知识、尊重科学、提升素质、提振精神，推动“人文新区”建设，为我区开发建设和经济社会发展实现“追赶超越”提供精神动力和智力支持。
二、活动主题及目标
（一）活动主题。
我要提高，我爱阅读。
（二）活动目标。
1.树立崇尚阅读理念。充分发挥各镇党委政府、新闻媒体的引导和指导作用，弘扬以读书为荣的价值观念，倡导以读书为乐的生活方式，通过阅读活动凝聚社会主义核心价值，构建城乡一体化的文化大家园，促进在建新城文化认同。
2.培养正确阅读行为。积极倡导干部群众阅读古今中外优秀图书、经典作品，推广科学有效的读书方法，形成乐读书、读好书、善读书的阅读行为。鼓励干部群众通过读书丰富人生内涵，领悟人生真谛，体会人生价值，实践人生追求。
3.促进阅读成果转化。倡导学习与实践相结合，鼓励创意发明，提倡学以致用，通过读书写体会、开展读书竞赛等形式营造阅读氛围，宣传推广学习成才事例，积极推动学习成果向实践成果转化。
三、活动时间及内容
2013年9月至12月为活动试行阶段，试点开展“机关阅读”和“校园阅读”活动。通过单位内部学习，广泛宣传发动，开展特色活动等有益探索，进行“我爱阅读”活动的经验和学习机制推广。2014年1月全区全面启动以下5项活动，每年年底进行阶段性总结。
（一）打造“学习型机关”活动。以干部职工政治、业务学习为契机，开展全体员工阅读活动。区直属机关工委、区工会要统筹此项活动的开展，通过开展学习讲座、诵读竞赛、“经典书籍我推荐”等活动，努力营造干部职工终身学习
的良好氛围，着力加强机关干部学风建设，提高机关公务人员思想道德水平和业务能力。
（二）开展“书香漫校园”活动。区社会事业发展处牵头，团工委配合，以“知识改变命运”为主题，在全区大中小学生中通过“推荐对我影响最大的一本书”、“好书交换阅读”、“手拉手共分享”赠书等活动，引导广大青少年好读书、多读书、读好书，增长知识，开阔视野，营造良好的舆论氛围和崇文风尚。以“弘扬传统文化，天天诵读经典”为主题，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，以经典诗文陶冶学生高雅情趣，提升人文素养，帮助学生养成良好的行为习惯。
（三）掀起“社区读书热”活动。各镇文化体育服务中心牵头，社区居委会具体负责，镇工会、团委、妇联等部门加强指导，以“知书达礼、共创和谐”为主题，通过向社区居民推荐阅读书目、组织社区讲坛、“亲子阅读”、向留守儿童捐赠图书等形式，掀起“社区读书热”活动，着力优化社区文化环境，营造社区居民爱好读书的浓厚氛围。
（四）开展“读书在企业”活动。区工会牵头，区对外宣传中心配合，以“增长技能、奉献企业”为主题，通过向全区企业职工推荐阅读书目、送知识讲座进企业、送电影进企业、送文艺进企业等形式，开展“读书在企业”活动，促进企业形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。
（五）开展“我要说新区”活动。区对外宣传中心牵头，以“文化沙滩、魅力新区”为主题，以区级刊物《沙滩风》为载体，积极开展宣传，大力鼓励全区广大干部群众向《沙滩风》投稿，大力开展“我要说新区”活动，鼓励全区广大干部群众在《沙滩风》上赞美新区、歌颂新区、评说新区，让《沙滩风》逐步成为群众看新区的主要平台。
四、组织协调机构
为确保阅读活动取得实效，成立新蒲新区“我爱阅读”活动组织协调领导小组，其组成人员如下：
组 长：444
副组长：444
成 员：4444
44444 44444
领导小组下设办公室在区对外宣传中心，吴迅同志兼任办公室主任，湛波同志兼任办公室副主任并负责此项活动的协调和资料收集报送工作，龚小凤、王明凤为此项活动联系人。（联系电话：44444444444，邮箱：444444444@163.com
五、工作要求
(一)精心组织，部门协作。各镇、各部门要从推进学习型党组织、学习型社会建设的高度，精心组织、通力合作、落实责任、做好动员，积极发动干部群众参与到“我爱阅读”活动中来。各级领导干部要率先垂范，先学一步、多学一些、学深一点，为广大干部群众做好示范、当好表率。
（二）突出重点，注重实效。各镇、各部门要重点围绕机关干部、青少年学生、普通群众的精神文化需求，精心设计体现地方文化特色、群众喜闻乐见的活动载体，努力增强读书活动的针对性和实效性，做到每个群体都有一项适合自身的读书活动，同时通过这些群体引导更多的人员参与到读书活动中来。
要结合自身实际，制定年度读书计划，建立学习长效机制，通过观摩交流，实现读书活动的制度化、经常化。要坚持学以致用的原则，注重理论联系实际，在丰富知识结构、提高文化素养上下功夫，在深入调查研究、解决实际问题上下功夫，在促进成果转化、推动工作开展上下功夫，保证“我爱阅读”活动扎实推进，取得实效。
(三)广泛宣传，营造氛围。区门户网站、《沙滩风》、《新蒲新区新闻》、区手机报等媒体要充分发挥主动性和创造性，采取开辟“新书速递、好书推荐、读者心得”专题或专栏，刊发播出公益广告等多种有效形式，大力宣传开展全民阅读活动的重要意义，宣传在活动中创造的新鲜经验、成功做法，营造浓厚的活动氛围。
阅读带给我了什么huodongfangan 第四篇_开展经典流动阅读活动方案
“我阅读.我分享.我快乐”
经典流动阅读活动方案
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书.爱读书.会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想 是本次经典流动阅读的缘起。
一、活动的目的：
1.以经典流动阅读的形式，引领和推动护理系学生读书活动的开展，形成读书氛围，促进护理系文化，逐步形成护理系特有的书香特色。
2.鼓励护理系学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界.拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立学生新形象。
3.通过经典流动阅读活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。
二、活动内容：
★活动主题：“我阅读.我分享，我快乐” ；
★活动目标：使护理系成为一个天然图书馆 ；
★活动口号：流动出书香.流动出诚信.流动出和谐。
三、活动方法与要求
1.由图书馆购买进行活动的每本图书，盖上图书馆专门印制的
“图书流动”专用书签，让学生都知道她是一本流动图书。
2.图书流动是一个循环分享的过程，为让更多的机会留给其他书友，每次流动时学生自觉领取流动图书一本，流动书籍在每位流动者手中流动的最长期限为7天。流动者应当诚信阅读，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，阅读完的流动图书自觉归还到图书室，确保书籍的流动顺畅。
3.流动阅读参与者要在借阅登记表上填写班级.姓名，并在借阅登记本上签上还书日期，可以在读书感言册写上留言或读书心得。
四、活动安排
1.购买300本经典书籍（含中外名言.励志书目和 新书.畅销书目）专门用于本次活动。
2.举办经典书籍流动启动仪式，由院领导.图书馆.护理系相关人员向各班代表发放经典书籍。
3.举办经典书籍流动阅读经验交流会，各班总结阅读经验得失，撰写书评、心得体会等书面材料，形成学习成果。
4.举办经典书籍流动阅读成果展。每班推选5到10篇优秀书评及心得体会，图书馆和护理系组织评委精选部分优秀作品集中展出。
5.举办经典书籍流动阅读总结大会及表彰仪式。表彰在本次活动中涌现出来的先进集体.先进个人，总结活动经验。
五、相关措施：
1.成立经典流动阅读图书管理队伍。每个班3名学生负责每天清点各班借阅及归还图书数量，每周做一次统计；每10天张贴公布尚
未归还的图书名单，提醒借书者归还。
2.学生可以在课间及业余时间随取随阅随归还，填写借书登记表，定期归还。倘若遗失，自补同类同价书，并到“经典流动阅读”编号盖印。
3.在图书流动活动中，系上将充分利用板报.广播.橱窗.标语.读书小报展等形式，体现本系特色，营造浓浓的读书气氛，展示校园文化生活的丰富多彩。
4.图书流动活动中，系上将每周二下午安排“好书推荐会”。以班级为单位，每次介绍3至5本好书。
5.，学生可以把读书过程中摘录的经典段落，读书感言，或是读书笔记.读后感等，在校园广播上自由发表，相互交流，分享读书的乐趣。
6.发挥校内外媒体优势，大力宣传图书流动活动的意义和活动中涌现出来的先进典型.新鲜经验。
7.系上团总支开展一次以“读书”为主题的团会活动。
8.出一期专题读书园地黑板报，并组织评比，内容为：
a.荐书评书。b.读书快讯。c.读书心得。d.作家（作品）简介。
9.班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
10.根据各班图书流动数量.午间阅读和读书留言等情况，学期末评选一次“书香班级”。以及“青年阅读家”若干名。
六、推荐书目：
阅读带给我了什么huodongfangan 第五篇_2016自我问责活动方案
按照县委统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动将于明年上半年在我县开展。为给我县党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础，从现在开始到年底，在单位内开展“自我问责、访民问意、访贤问计”活动（以下简称“三问”活动），特制订本方案：
一、总体要求
（一）指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“履职尽责、了解民意、集中民智、改进作风、完善决策”这一主题，以自我反思和基层走访为主要形式，广泛听取群众意见建议，深刻查找履职尽责、服务群众方面的突出问题，并认真加以解决，为明年开展党的群众路线教育实践活动预热升温。
（二）活动对象
“三问”活动在单位全体干部中开展，重点是股级干部以上领导干部。
（三）主要内容
1.自我问责。结合“三定”方案规定的工作职责、结合有关信访问题、结合有关行政诉讼、结合有关人大代表建议和政协委员提案，每名党员干部都要扪心自问：“自己的工作职责是什么、做了哪些工作、做到位没有、有没有失职渎职行为、应该如何改进和加强”。对存在的问题，对照有关法律法规衡量自己应该承担什么责任，认真自律、自警、自醒、自纠（以上简要概括为“四结合、五自问、一对照”），进一步转变作风，提高履职尽责的自觉性。
2.访民问意。进村入户、进校到企，广泛听取社会各界对县委、县政府和兴隆镇、蓝旗营镇及本单位的意见建议，主动了解群众生产生活状况和企业生产经营情况，掌握群众反映强烈的普遍性问题、有可能转化升级的苗头性问题和诉求合理的个性问题，并有针对性地加以解决，进一步密切党群干群关系，提高新形势下做好群众工作的能力。
3.访贤问计。紧密联系经济社会发展中面临的主要矛盾和困难，联系群众普遍反映的热点难点问题，有针对性地走访社会贤达人士和周边县区，虚心求教，帮助拓宽思路、纠正偏差、破解难题。
（四）基本原则
活动中要把握三个原则：一是把学习宣传贯穿始终。“三问”活动既是发现问题、纠正错误、了解民意、集中民智的过程，也是教育干部、宣传政策、统一思想、凝聚力量的过程。在整个活动中，广大党员干部既要加强自身学习，又要围绕护林防火、信访稳定等工作加强政策法律宣传，使干部群众的思想觉悟和认识水平得到共同提高，为开展党的群众路线教育实践活动奠定思想基础。二是把自我问责贯穿始终。在活动的每个阶段，都要围绕“履职尽责”，深刻反省自己的问题和不足。要按照“四结合、五自问、一对照”要求，深化、实化自我问责过程。三是把领导带头贯穿始终。充分发挥领导干部的示范带动作用，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实，确保活动不打折扣、不走过场。
二、方法步骤
开展“三问”活动，共分三个阶段。
（一）学习自问阶段（10月31日至11月10日）
1.全面发动。（1）10月31日召开全体干部动员大会，印发活动《实施方案》，对活动进行全面动员部署。（2）加强领导，明确责任。成立“三问”活动领导小组和办公室，由于金旺同志担任领导小组组长，谢小溪同志任领导小组副组长，谢小溪同志兼任领导小组办公室主任，各所为成员。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，制定完善工作机制和推进措施，细化工作流程，明确责任分工，一级抓一级、层层抓落实，特别是对走访人员、走访方式等做出周密安排，务求活动取得实效，确保每名干部都参与到活动中来。
2.集中学习。单位集中组织全体党员干部学习，重点学习中央“八项规定”、《兴隆县党员干部廉洁自律20个不准》，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、在参加河北省委常委专题民主生活会时的重要讲话，省委书记周本顺在省委集中学习会议结束时的讲话、在全省领导干部会议上的讲话，市委书记郑雪碧在全市正风肃纪专项行动推进电视电话会议上的讲话、在市委理论中心组集中学习（扩大）会议上的讲话，县委书记王瑞林在全县举一反三正风肃纪推进大会上的讲话、在县委理论学习中心组集中学习（扩大）会议结束时的讲话；近年来相关违法违纪典型案件。在集中学习期间要求全体干部每人的学习笔记不少于6000字，学习结束后每人撰写一篇学习体会，来检验和巩固学习成果。
3.自我问责。按照“四结合、五自问、一对照”要求，认真反思，开展批评与自我批评，本着实事求是、查找自身思想和工作上存在的问题，剖析原因，反思自我，提高自我，对照法律法规自我定格，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
（二）集中走访阶段（11月11日至12月15日）
1.开展蹲点调研活动。在兴隆镇中央村、西关村、东关村、小汉沟村及兴隆县天庆房地产开发有限公司中开展“四访四听”活动，即做到走访基层群众听呼声、走访企业听意见、走访老党员、老干部听建议、走访“两代表一委员”听良策。广泛征求社会对县房屋征收工作、大栽大育、护林防火、信访稳定等工作的意见和建议，准确把握当前社会热点难点问题，增强宣传科学发展观、十八大精神的针对性、有效性。
2.走访蓝旗营镇东风、佟家沟两个村50%以上住户。通过谈心谈话、走访调查等形式，与群众拉家常、增感情、讲政策、谋发展，面对面地听取意见、了解实情，切实摸清广大群众和市场主体、服务对象的所思、所忧、所盼，帮助解决实际问题。对全村居住的住户达到50%走访，充分掌握村情民意。
3.在走访对象中至少要安排3名左右的党代表、人大代表、政协委员、企业代表、群众代表和老干部、老教师等，同时还要采取灵活有效的方式，主动联系周边县区领导以及兴隆籍在外工作人员、曾在兴隆工作过的人士等，就工作开展情况和重点难点问题，征求意见建议，虚心请教好点子、好方法、好经验、好作风。
4.建立民情走访监督保障机制。由包村镇领导、村党支部书记作为监督员，对走访的户数及走访的内容进行监督，确保走访不走过场；走访中按要求填写活动走访台账及活动征集意见汇总表。
5.记录一本民情笔记。将走访群众的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭基本情况，记录存档。
6.在“三问”活动民情走访中面向基层党员群众进行十八大精神宣讲，将党的惠民政策传递给基层党员群众。
集中走访结束后，各股室要对征集到的意见建议进行梳理汇总，对有代表性、建设性、针对性的意见建议，及时上报活动领导小组办公室。
（三）整改落实阶段（12月下旬）
1.召开会议。结合征求到的意见建议，召开班子民主生活会，开展深刻的批评和自我批评，切实把单位和个人存在的问题找深、找准，触及心灵，触及本质，为整改工作打下坚实基础。
2.改进工作。针对查摆出来的问题和群众的意见建议，制定务实管用的整改措施，该改的马上改、该做的马上做，让广大群众切实感受到活动带来的新变化。
3.检查验收。各股室对活动开展情况和取得成效，写出总结报告，上报“三问”活动领导小组办公室。
三、保障措施
（一）切实提高认识。开展“三问”活动，是明年我县开展好党的群众路线教育实践活动的重要基础，也是关系兴隆当前和长远发展的一项重要活动。各股室一定要高度重视，确保取得明显成效。
（二）落实领导责任。党支部是抓好“三问”活动的责任主体，党支部书记作为第一责任人，要高度重视、认真负责，用好的作风组织开展“三问”活动，注重发挥典型的示范作用，力戒形式主义，不要走过场，使活动真正成为发现和解决问题、促进工作开展的过程。
（三）加强督导检查。“三问”领导小组办公室要分阶段对各股室进行检查督导，重点查学习记录、查走访记录、查会议记录，看是否走访到位、看是否遵守纪律、看群众是否满意。
（四）严明工作纪律。走访活动要力戒形式主义，轻车简从、勤俭节约、廉洁自律，按照每人每天30元的标准，在群众家吃派饭，切实做到“七不”：不干扰基层工作、不干预企业正常生产经营活动、不增加基层负担、不迎来送往、不饮酒、不层层陪同、不敷衍了事，以扎实的工作、严谨的作风，融入基层、服务群众，树立良好形象。参与走访的干部必须对走访情况进行详实记录，建立《走访台账》，填写好《征求意见汇总表》，确保圆满完成走访任务。
（五）注重统筹兼顾。要统筹安排好“三问”活动各阶段、各环节的工作，做到合理衔接、前后呼应。要把“三问”活动与全县“大干两个月，确保完成全年目标任务”的阶段性总要求有机结合，与做好当前工作和谋划明年工作有机结合，做到两手抓、两不误、两促进，用经济社会发展成果检验活动成效。
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阅读带给我了什么huodongfangan 第六篇_给武警官兵的感谢信
给武警官兵的感谢信
尊敬的赵红亮营长：
尊敬的武警×××部队××寺执勤官兵：
您们好！
9月份我们一家人来西藏旅游，27日那天下午在寺院看辩经时，因忙于拍照，不慎将手机遗失。幸好我们的武警战士拾到，并在第一时间与我手机通讯录中的朋友联系，最终将手机完好无损地交还给我。
拿到失而复得的手机，我们真不知道如何感谢你们才好，想拿点钱给你们的战士买点儿饮料食品，你们的战士坚拒不受，我们感动万分。看着咱们那些在我们眼里还都是孩子的战士，钦佩之情难于言表。
这次来西藏旅游，不管是在大昭寺还是布达拉宫，不管是在山南还是在林芝，看到我们的公安和武警官兵为了国家的和平稳定，为了老百姓的平安，夜以继日、不辞劳苦地坚守在各个岗位上，真的有说不出的感动。我们来之前还心存忧虑，心想西藏安全吗？等我们真正来到这里，感受到了人民卫士就在我们身边时，才真意识到安全二字意味着什么。才真正领悟到平安的背后是什么，那是千百万公安官兵的心血、汗水和对人民安全的高度负责！
回到上海以后，每用到手机自然就会想到你们，就会想到那些战斗在祖国各种艰苦环境中的武警官兵，就会更加为你们的精神而感动，为有你们这样的人民卫士而骄傲，也会倍加珍视我们国家今天的稳定和人民生活的幸福安定。
谢谢你们，祝你们工作顺利，平安健康！
顺便寄上点儿上海的小食品给大家品尝，和感谢无关。只是我们对工作在雪域高原上的孩子们的一份思念。
上海市民：（略）
.10.22
给武警官兵的感谢信 [篇2]可敬的贵州武警一支队的兵哥哥：
你们好！
今天我怀着万分感激的心情给你们写这封信！
年年末于我来说是段不寻常的日子，我的生命在那时结束然后又重新开始。当新年的脚步快要来临的时候，我半个月高烧不退，从贵定老家转入贵阳医学院。我以为这是我病痛结束的地方却万万没有想到我的生命差一点就在这戛然而止！当时我病情严重，七窍流血不止，血小板低到只有0.8个，加上省血液中心没有符合我血型的血小板，大家都急得团团转，焦急万分！又时值春节过年之际，又有谁会在新年献血小板呢？根本不可能。虽然广大的医护人员竭力抢救，力挽生命，但因没有补助造血功能的血小板，病情迅速恶化，死神步步逼近。就在这个时候，教我做人做事使我健康成长的母校贵州商专得知我病危的消息，在第一时间赶到贵医附院抢救现场，多方联系血小板事宜，最后得到了你们广大官兵的大力援助，有你们的冲锋在前以及在省血液中心工作人员放弃休息全力配合下，最后救命的血小板终于有了，我的生命在你们帮助下得救了，是你们像亲人、似亲哥哥一样给了我第二次生命！
不经意间我已经出院半年多了，这半年在家人的照顾和大家的鼓励下，不仅自己感到精神状态恢复的越来越好，而且每次去复查时医生都会很欣慰的说我的进步很大。虽然医生跟我说现在目前国内外的医学水平都暂时不能治愈这种病，但我并不贪心我很满足，因为还有药物能控制这样的病情。我现在很开心，因为我每天还能陪着我的家人一起吃饭，还能和朋友一起聊天，还能看到这个充满生机活力的世界，我是多么的幸运我居然还能拥有那么多那么多意外的幸福，现在的我很珍惜每一天的生活，因为现在的每一天它对于我来说都是那么的来之不易，每一天我都告诉自己要努力积极向上的活着，因为活着是多么美好的一件事。
因为有你们，我没有见过面不知道姓名的武警战士，献给我的不仅仅是血小板，而是献给了我以及我全家人一种希望！因为有你们，日夜操练辛苦保家报国的武警战士，用你们沸腾的鲜血洗去死神的阴影把生命留给了我！因为有你们，不记报酬不为名利的武警战士，是你们的奉献坚定了我战胜困难的信心！
从那一天起我告诉自己，我的生命从走出医院的那一刻起重新开始了。从那一天起，我真正明白关于感谢所有的言语都苍白无力，我不想说这声感谢，因为它承担不起我所有的谢意。我只想告诉你们：
我记得你们每一个细胞，它们有名有姓，它们叫伟大、叫坚强、叫勇敢！
我会变成你们一样的人，你们的血液给我无限的勇气！
我会把我的生命重新去赋予更深刻的意义，因为我明白我不再只是我，我是你们用鲜血筑造的奇迹！
敬礼！
最后我们全家祝武警一支队队全体官兵身体健康、生活愉快、工作顺利，万事如意！
二〇一〇年十一月一日
阅读带给我了什么huodongfangan 第七篇_2016大学生文秘实习报告写作
按老师所给的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常工作实践的目的，我接收到了较好的效果。
在XX公司实习期间，才意识到秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
接待人事处每天到访的人很多，我们还尝试接待客人，热情地为客人斟茶倒水等。 实习刚开始，但我把感觉我把大一一年来书本上理论的东西化为了实践，同时还学到了许多书本以外的东西。如课本上曾强调过的秘书做事首先弄清楚领导的要求和意图。在实习的第一天，老师要我制作一个表格，我一听是表格，就直接用EXCEL做了，结果越做越与领导给的样板不相符，后来再去询问同事，才明白这个表格不用作数据处理，应该用WORD做才对的。这件事给我上了宝贵的一课，我重新深刻地认识到作为一个秘书，了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下来几天的实习我则充分感受到作为一个秘书，所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的，需要我有极大的耐心和细心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次顺序排好，做到忙而不乱，工作时认真仔细且不厌其烦，并要勤于动脑思考，才能真正地完成好任务。如我在整理文件时，拿到文件首先做的是输入文件的目录，然后再按日期把文件排好序有些文件年份较久或零碎，整理起来十分困难，这时耐心是必备的。但是这时我再在文件目录输入页码时，所有的文件目录次序又要重新排序，从而增加了工作负担。以上这些就是我实习最宝贵的收获。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。
所以我树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。再有重要材料的发送时，我必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不随便转交他人，以免误事。虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，但稍有不慎就会出现重大失误。因此充分认识到这份工作的特殊性和重要性，需要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。
虽然在短短的两周里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事，都要认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。”
大学生文秘实习报告写作
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阅读带给我了什么huodongfangan 第八篇_2016关于读书的励志演讲稿
关于读书的励志演讲稿
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….
不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山斜的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登!
关于读书的励志演讲稿 [篇2]提到读书的话题，我们就会想起这样一些名言：书籍是全人类的营养品;书是人类进步的阶梯;书犹如药也，可以医愚……，从这些耳熟悉能详的名言中，我们不难看出书对于我们人类有多么重要。是的，书是知识的载体，书是前进道路上的指南针，书是我们探索未知领域的一把钥匙。那么，我们究竟应该怎样对待书呢?不言而喻，我们应该认真刻苦，一丝不苟地去仔细阅读，就像饥饿的人爬在面包上一样。
“读一本好书，就像是同一位高尚的人谈话，”这是著名作家高尔基对读一本好书的形象写照。对于我们新世纪的青年来说，也要像他那样，要选择那些对我们有益的书来读。如我国的四大古典小说，《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等等。通过读这些好书，可以促使我们树立远大的理想，可以增长我们的见识，可以开阔我们的视
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