创建文明学校的活动(一)：创建文明学校活动的意义和措施
柏树小学2012-2013学年创建文明学校
措施
一、重要意义
文明学校创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务，文明学校是一个学校物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系，积极开展各类创建活动，不断提高我校精神文明建设水平，深入推进和谐校园的创建，为促进社会的和谐作出积极贡献。
三、主要活动
(一)用马克思主义中国化最新成果武装头脑，切实加强思想政治教育 加强政治理论学习。要以学习中国特色社会主义理论体系为主线，坚持理论联系实际和学以致用的原则，认真组织好中心组学习和组室学习，积极开展学习体会的交流和学习成果的展示，不断提高学习的针对性和实效性，帮助干部、党员和全体教职工始终保持正确的政治信仰、政治立场和行为准则。加强师德师风建设。要积极开展“树标兵，学先进”、教师“走进经典”等主题活动，积极引导广大教师自觉实践和大力弘扬“爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远”的优良师风。加强学生思想教育。要以推进“两纲教育”为抓手，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，积极推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，使德育工作有机地渗透于教育教学活动和学校管理的全过程。
(二)发挥社会主义核心价值体系的引领作用，着力建设富有特色的校园文化 重视社会主义核心价值观教育。要深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育和社会主义荣辱观教育，引导广大教师和学生做遵守社会公德、职业道德、家庭美德的模范。重视学校教育特色与品牌建设。要根据学校的文化积淀和师资特点，在有效提升教育质量的同时，不断巩固、发展教育教学的传统项目，创建富有时代气息的新项目，积极推进学校的特色教育，逐步形成学校的风格与品牌。重视校园生态环境建设。要以真的要求、善的标准和美的规律，不断提高校园空间的净化、绿化层次和美化、文化品位，为师生的工作、学习和生活营造一个赏心悦目、催人奋进的校园环境。
(三)重创建，重活动，重参与，夯实创建文明学校的基础
积极开展社会实践活动。要充分利用中华民族传统节日和现代社会各类纪念日、宣传日（周、月），结合学生的实际，科学设计、精心策划、积极开展各类熏陶学生、启迪学生、锻炼学生的主题活动，形成寓教于丰富的人文知识和历史文化的此起彼伏的育人活动链。 积极开展平安学校建设。要善于利用当地武装、公安、消防、治安、环保、地震以及卫生、红十字等部门的资源，组织师生开展各类敬畏自然、珍惜生命的知识教育，开展预防各类人灾天祸的技能训练，不断提高师生预防、应对自然灾害和社会突发事件的能力。 积极做好资料收集工作。学校及学校各部门都应明确和落实相对责任，根据《宁波市文明学校建设评估标准》的条目，做好各类创建活动资料的收集、整理、分类和组卷工作。
(四)开展形式多样的教育活动，丰富文明学校的内涵
重视文明礼仪教育。要结合迎奥运、迎世博两大国事，以“百万家庭学礼仪”为抓手，深入开展文明举止、文明用语的养成教育，增强学生讲文明守礼仪的意识，促进学生文明礼仪习惯的养成。 重视法制宣传教育。要继续以普法宣传教育规划为指导，根据学生不同年龄有序有针对性地开展形式多样的法制宣传教育活动，特别要抓好禁毒预防教育、网络道德教育和“崇尚科学、反对邪教”教育，切实有效地增强学生遵纪守法的意识和抵御侵害的能力。重视廉政文化进学校活动。通过“国旗下的讲话”、班团队主题活动、政治思想品德课等多种形式积极开展廉洁教育。
(五)切实加强学校制度建设，坚持依法治校、民主管理和科学决策
坚持以法治校。要进一步健全和完善学校管理的规章制度体系，切实将学校的各项工作纳入制度化、规范化轨道，学校的“三重一大”须经学校领导班子集体讨论决策后方可实施。 充分发挥教代会作用。要进一步健全和完善学校集体决策制度，坚持政策公开、程序规范、结果透明。要充分发挥学校教代会民主管理和民主监督的作用，学校发展和改革的重大决策都应充分征求教工代表的意见和建议，学校经费的预算和结算应向教代会报告，学校班子领导应定期向教代会作述职述廉工作报告。切实将师生利益放在首位。要坚持以人为本的理念，进一步健全和完善服务师生的工作体系，使师生的困难和问题尽可能得到及时的解决，使师生的愿望和需要尽可能得到最大程度的满足；要特别关心特别困难的学生和教职工，保证他们都能正常地工作、学习和生活。
（六）加强组织领导，为构建文明学校提供强有力的政治保证建立组织。学校建立由学校党总支书记仇党培任组长、由学校党政工领导和各部门负责人组成
的精神文明建设领导小组和工作小组，负责学校精神文明创建活动规划、计划的制定和实施。学校文明学校创建活动不仅要列入学校党政工工作年度计划，而且还要有单列的目标明确、职责清晰、任务具体、措施有力的创建计划。学校创建小组要督促、协调各责任部门按照“创建计划”积极开展创建活动，要组织力量定期和不定期地对创建活动进行检查和指导，每次检查和指导都应有客观的评价和指导性的意见。
四、工作要求
(一)加强领导，提高认识。
要充分认识文明单位（和谐校园）创建重要的意义，统一思想，形成共识，坚持文明单位（和谐校园）创建工作是“一把手”工程，党政主要领导要亲自过问，承担主要责任。要建立健全工作机制，整合资源，把文明单位（和谐校园）创建工作列入年度计划，确保各项指标分解落实到位。
(二)认真学习，挖掘内涵。要把文明学校的创建与学习贯彻十七大精神结合起来，开展以和谐校园建设为主题的研究，不断提高理论认识水平。要进一步挖掘和谐校园的内涵，创建工作要深入广大师生听取意见，体察民情，了解民意，解决困难，做到人人知晓、处处创建，构筑和谐的人际关系。
(三)创新载体，推进工作。 在文明学校创建中，要对照薄弱环节，创新载体，有针对性的进行创建，推进精神文明建设的深入开展。把文明学校创建与“两纲”课外体系的构建相结合，把德育与智育、体育、美育相结合，寓文明创建于文化活动中。
(四)结合工作，形成特色。 要把文明学校创建与进一步加强师德建设、打造学校志愿者服务品牌与日常工作有机整合，进一步繁荣校园文化，不断凝练学校精神，深入推进内涵建设，大力弘扬民族精神，着力打造文明学校创建品牌，形成创建特色。
创建文明学校的活动(二)：文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动
实施方案
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标及要求
（一）提高认识，加强领导
“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。
（二）加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排【创建文明学校的活动】
１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五
是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。
4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。
5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
三、组织机构
学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。
组 长
副组长
成 员
四、实施方法和步骤
坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
第一阶段：（ 2014年2月－4月）宣传动员阶段。通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。【创建文明学校的活动】
1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传；
2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
第二阶段：（ 2014年5月—2014年8月）重点实施阶段。
1、各部门根据工作计划，分别组织实施；
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督；
4、各处室要及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。
第三阶段：（ 2014年9月－10月）自查整改阶段。
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改 。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
第四阶段：（ 2014年11月－12月）迎接上级检查验收工作。
1、参照“验收标准”要求，制定迎评计划，组织落实。
2、各部门按要求充分做好迎评工作。
五、几点要求
1、开展文明校园创建，要与精神文明建设活动紧密结合起来，同步进行，通过精神文明建设的深入开展，促进文明校园创建的健康发展。
2、开展文明校园创建，优化育人环境，是提高管理水平的一个重要方面，是创建特色农村学校的基础性工作，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生做出表率，为文明校园创建做出贡献。
3、在创建文明校园工作中，各部门要做到每一项工作开始有计划，工作过程有记录，工作结束有总结。同时注意收集广大师生对创建文明校园的意见和建议，及时反馈给校领导，以促进创建文明校园工作顺利进行。
4、在文明校园创建中，校领导要做好全体教师的思想工作，掌握教师的思想动态、工作情况和存在的问题，遇事及时处理解决。要组织教师认真学习有关文件精神，宣传文明校园创建的意义和要求，激发大家自觉搞好本职工作的积极性、主动性、创造性，群策群力，全力以赴搞好这项工作。
创建文明学校的活动(三)：2015创建文明学校实施方案
第1篇：创建文明学校实施方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。
一、指导思想
以邓小平理论和党的“XX大”精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。
二、基本目标：
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。
三、领导机构
创建文明学校领导小组：
组长：李锡强
成员：黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤
四、活动内容与要求
1、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师素质
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加大学生养成教育力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。
构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道，设立校长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校——社会相结合教育网络。A、聘请校外辅导员。B 、建立校外德育基地。③构建学校——普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。④构建舆论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
5、规范学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段：20XX年1月
1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）组织实施阶段：20XX年1月——12月
1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照市文明学校的要求，实施以下工程：
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”
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