工作述职简介(一)：个人述职简介
个人述职材料
城镇小学 张兴星
一、思想方面
我叫XXX，出生于1988年12月，2009年毕业于XXXX。在从事教育工作的四年时间中，一直站在教育工作的前沿。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业，教育好每一位学生，努力做一个学生尊重与信赖的教师。
二、学高为师、将学习进行到底
曾记得我的一位老师这样对我说：语文老师代表什么都知道。在新课程背景下，“要给学生一碗水、教师要有一桶水”的口号已经过时，我们必须使自己变成川流不息的河，容纳百川的海。当然，我们更重要的是要教会学生如何取水，鼓励他们成为河、成为海。因此，在工作之余，我不断的学习，在知识结构上，不断补充。课余时间，主动阅读一些书籍来提高自己，同时参考名家的教学方法，来对照自己，看自己是否把“学”的权利还给学生，看是否把“想”的时间交给学生，看是否把“做”的过程留给学生，看是否把“说”的机会让给学生。
付出了总会有收获，2011年被评为县级“学科带头人”荣誉称号；2012年被评为县级模范教师；同年被授予县级优秀班主任称号。
三、德高为范、为学生树立楷模
教育中最为重要的是品德教育。在工作中，为人师表就显得尤为重要。要教育好学生，教师必须先以身作则。在平日里，我细心观察学生的行为活动，尽量做到使学生的错误防范于未然。但作为一名教
师，我觉得我们应该正确看待学生的错误。孩子们在成长道路上总少不了跌跌撞撞，这时就需要我们这位大朋友去帮助他，俯下身扶他一把，让他站得更稳，走得更远。【工作述职简介】
四、教学工作
在教学上，为了有效地提高教学质量，我努力做到以下几点：【工作述职简介】
（1）认真备好课，上好每一节课。
（2）注意培养良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，培养书写规范工整的习惯，以及修改文章和订正作业的习惯。
（3）教学中充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，让每一个学生都有发言的机会。
（4）教学生识字解字的窍门，随身带一本字典，随手查阅字词；开展课前1分钟演讲活动，使他们的口头表达能力得以提高。
（5）针对学生作业情况不佳问题，我采取了各种措施。从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，教孩子们运笔方法，这样一来学生们的字有所改观。
五、自我反思、存在的问题
经过四年时间的工作学习，我的教学能力得到了很大的提高，同时也发现了一些自己的不足。1、对教材没有钻研的精神。有时只对课本进行简单的讲解、并没有把知识融会贯通，对内容深度的把握总有所欠缺。2、自身建设要求不严。作为一名新教师，要时刻严格要求自己，多充电、多学习，让自己跟上时代的脚步。
六、改进方法
1、努力钻研，当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习，才能适应工作要求。
2、充满爱心、忠诚事业
要用爱去感化学生和教育孩子。关爱每一位学生、关心每一位学
生的成长进步，成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指引者和引路人。
教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，在今后的路上，我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。更加谨慎走好每一步，使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！
工作述职简介(二)：个人工作简介
个人工作简介
一、个人基本情况
韩×，女，1975年4月8日出生。1994年9月就读于××师范学院物理学教育专业，全日制本科。1998年8月分配到××中学工作，从事物理教育工作。自从教以来，一直爱岗敬业，现在身心健康，精力充沛，正是风华正茂的大好时期。
二、职务
本人于2000年5月17日经××市人事劳动局审批，获中学物理二级教师资格，同年6月被三亚市教育局聘任为中学物理二级教师职务。2005年3月27经××省人事劳动厅审批，获中学物理一级教师资格，同年4月被××集团公司聘任为中学物理一级教师至今。
三、学历
本人1994年9月~1998年7月就读于××师范学院物理系物理学教育专业，全日制本科学历。1998年6月25日获理学学士。2002年参加××市教师进修学校举办的普通话培训。2004年11月参加××市人事劳动局举办的专业技术人员职称计算机能力应用B级考试培训。
四、资历
本人于2000年5月获得中学物理二级教师职务至今已满12年，2005年至2008年4月被××聘任为三亚港务局中学物理一级教师，2008年5月至2011年7月被××市教育局聘任为三亚市第四中学物理学一级教师。
五、考核情况
本人受聘中学物理学一级教师职务以来，每年均参加年度考核，最近五年的考核等次分别是2006年度称职、2007年度称职、2008年度称职、2009年度称职、2010年度称职。本人对每一次考核都把它看作是领导对自己一年来工作检查的评价。因此，我都把考核结果当作一次自我评价的机会。认真对待，实事求是地总结，以便往后更好地把教学工作做到一年比一年好。
六、思想政治和师德表现情况
本人自1998年参加工作以来，认真贯彻执行党的新时期下有关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力。全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的不辱神圣职业的人民教师，为祖国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤的开展。在教学中认真备课，根据教材的内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，写好每一节课的教学设计，做到每一节课都有备而来。在课堂上特别注意调动学生的积极性。加强师生交流，注意精讲精练，面向全体学生。虚心请教有经验的教师。认真指导学生。做好课后辅导工作。积极推进素质教育。【工作述职简介】
“学高为师，德高为范”，这语言时时约束着我，处处树立学生学习和做人的榜样。以自己的言行来感染和教育学生。严于律己，对学校制定的规章制度认真执行，从未随意缺课，甚至有时还带病上课。几年来思想和师德表现方面都得到学校领导和上级主管部门的充分肯定，被评为“优秀教练员”、“优秀教师”。
七、继续教育情况
我积极主动完成学校安排的教学任务外，为了提高自身的业务水平，每年都订了与本专业有关的杂志和自费购买本学科的学习资料，如学校订的杂志有《××教育》等。还在学校图书馆借阅了大量的教育教学理论书籍，以充实自身的专业知识。此外，在任现职期间参加了校内外的各种教育教学培训。1、2002年3月参加××市进修学校组织的教师普通话培训并考试通过三级甲等。2、2002年~2004年参加××市教育局举办的在职教师岗位培训。3、2003年7月，参加学校举办的钢笔、毛笔、粉笔字培训，并在2004年7月考试中取得较好的成绩。4、2004年7月参加了××市教育局举办的新课改培训学习。5、2004年11月底参加了××市劳动局组织的专业持术人员职称计算机应用能力培训，获得计算机“B级”证书。6、年参加“班2004-2008年度参加××省中学教师继续教育岗位培训，获得“合格证书”。 7、2008年参加全国中小学教师教育技术水平培训并通过考试获得证书。8、2009年学分登记合格。9、2010年5月~2010年12月参加了教育局举办的网络远程培训，获合格证书。10、2010年11月~2011年2月参加了全国教育部举办的“国培计划”——××省中学教师网络远程培训，获合格证书。1
八、德育和班主任工作情况
在14年的教育生涯中，我既注重教书，又注重育人，从参加工作第一年起，我断断续续担任6年的班主任管理工作。我觉得做一个班主任也许并不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到两个字“爱”和“严”。这使我在班主任及管理工作中取得较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
（1）有一颗爱心，这是作好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受教育，很快加以改正。这种爱，能对学生思想形成正确的引导，更是对学生生活实实在在的关心。
（2）细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事情，是一项长期的工作。这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
（3）严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”。在对学生关心爱护的同时，也不忘对他的严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直
不得力，达不到学校的要求，针对这种情况，我把班上的同学按自愿组织的原则分成十个组，每组6-7人，设小组长一个，把以前的值日制改为值周制。本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周。相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一本笔记本。措施得当，奖罚分明，学生们劳动的积极性大大的提高。
九、教学教研情况
自任中学物理二级教师职务以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握物理学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组教研活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，交流教学心得，共同研究课题。每学期坚持听15节以上公开课，吸取本学科和各学科教师的优秀教学经验及方法，还积极撰写教学论文和教后记，不断改进自身的教学方法，提高教学质量。撰写的论文有《激发潜能，学好物理》发表在《××教育教学杂志》2004年第16卷总第93期。
十、业绩情况
1、2002年所任教的初三毕业班学生吴××同学在当年的××省中招考试中物理成绩考出了得99分的好成绩。
2、2003年所任教的初三毕业班学生中招考试中物理成绩及格率达到84%.
3、2004年指导初三（1）班学生林××同学参加全国奥林匹克物理竟赛获得××赛区第三名的成绩。
4、2007年指导初三（1）班学生谢××同学参加全国奥林匹克物理竟赛获得全国二等奖，荣获第十七届全国初中应用物理知识竟赛优秀指导教师奖。
5、2011年所任教的初三毕业班全年级物理中招考试成绩及格率达到90%，平均分6.9分。
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